2《红岩》读后感
023年4月19日发(作者：山村来了售货员)家园沟通小故事
本学期刚接了新小班，都还是在家长溺爱的襁褓中的孩子，但为
了能更好地开展幼儿园教育，有必要对幼儿进行一些龙族3黑月之潮
常规教育，有时
候对幼儿就严厉一点。有的家长不能够理解老师的做法。以为老师对
孩子的严厉是对孩子的一种不负责任的行为，是在体罚孩子。本学期
我就遇上了这样的一位家长，幸好我能及时与他们沟通，才使家园的
配合工作做得更好。
事情是这样的，我班有一个叫汤宇翔的小男孩，他在吃饭时特不
专心，总要和别人讲话，再不就是自己不吃，东张西望的看别人吃，
小屁股不坐椅子总浮起庸人自扰
来。在刚开学的一段时间里，因为孩子还不适
应幼儿园的集体生活班级英文
，所以对他表现出来的行为我们比较包容，我们
会常常喂他吃完。后来，我们就慢慢地对孩子的进餐问题加强了指导
与教育，特别是在天气渐渐转凉后，我们更是要求孩子大口大口地安
静地吃饭，否则饭凉了吃了会肚子疼。对于老师的这些教育，汤宇翔
无动于衷，依旧是老样子，吃得很慢很慢。于是我对他开始采取措施：
先在旁边提醒他，让他坐端正爱国的作文
了吃，可试下来效果不好，老师不在他
身边，他又不吃了。在我试了好几种措施都没什么效果之后，没办法，
只能让他一个人单独趴在矮柜上吃饭，我在旁边监督，同时又能替其
他孩子添饭，一举两得。嗨，这办法还真灵，他很快就吃完了，我也
表扬了他，同时还对他说：“看，没人讲话、没人看了，吃饭也就快
了。”第二天我继续让他趴矮柜上吃，他又很快地吃完了，看来用这
方法不出一个星期，他会养成好的进餐习惯。可事情偏偏就在第三天
发生了，这天早上，我在门口迎接家长，和孩子打招呼，个人简介模板范文
这时汤宇翔
的爸爸怒气冲冲走过来对我说：“你们怎么可以让我的孩子一个人站
着吃饭，他本来就胆小，你们这放风筝的英文
样做，使孩子感到很害怕，更加胆小
了。”听了汤宇翔爸爸的话，我也一时愣了，不知道如何是好，只是
忙说：“汤宇翔吃饭太不专心，太慢了，我们只是让他养成能独立吃西红柿浓汤
饭的习惯。”听了我的解释，他就气冲冲地走了。
汤宇翔的爸爸走了，可我的心里像是打翻一个五味瓶似的，不是
滋味，难道我做错了吗？我也是为汤宇翔好呀，他的进餐习惯实在是
太差了，不行我得找他家长谈谈。放学的时候，是他奶奶来接的，我
就把早上的事以及我的一些想法全都告诉了他奶奶，听了我的话，他
的奶奶态度倒是挺诚恳的，愿意配合让孩子养成好的吃饭习惯，还怪
他爸爸太鲁莽，不问清楚事情就发脾气。事情就这样结束了，看着他
们离去的背影ip调度
，我的心里也舒坦了许多。
