2023年4月18日发(作者：邮政ems)外貌描写人物作文
外貌描写人物作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为
小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文
采的作文呢？下面是小编整理的外貌描写人物作文，仅供参考，欢迎
大家阅读。
外貌描写人物作文1
我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。他长着一双水汪
汪的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴
则有点大。皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小屁孩peeled
。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来
打去，说了一声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。”
当时他用蚊子般很小的声音自言自语着，不过我还是听到了，就问他
说什么，皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。”小不点敢撒谎！“你不
说实话我就把你的直升机扔掉！”我威胁道。他终于把原话说了一遍，
我听了后捧腹大笑。你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！
都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。这
一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。一天晚上，我、皓皓和奶奶
去广场上玩，路上，皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸，
撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继续拿着玩，
我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很生气，几乎快哭了，我见不
妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过
十五秒，他又变回了原来那个表情，唉！
看！这就是我的弟弟，是不是既可爱又调皮呢？
外貌描写人物作文2
我有一个“神探老妈”，你属不信？听我细细说来：
有一次老妈要出去，临走时再三叮嘱我认真作业，不要看电视。
为了让她放心，我一口答应了她的要求。等老妈走后，我做了一会儿
作业，就赶紧打开电视机拨到少儿频道看起了电视。正当我看得津津
有味的时候，突然传来老妈的声音，不好，她回来了。我赶紧关掉电
视机，为了不让她发现我看了电视，我又连忙用湿毛巾盖在电视机的
后壳上给机壳降温去热。一会儿，我把毛巾拿掉一摸，温度没有了，
我便坐到写字台前写起作业来。
妈妈一进屋就开口问我：“小驰，你看电视了没有？”我响亮地
回答：“没有！正做作业呢！”老妈看看了我，没再说什么。过了一
会儿，老妈来到我写字台前，一本正经地对我说：“你到底看电视了
没有？说实话！”望着老妈严肃的神情，我慢慢地低下了头。只听妈
妈语重心长地对我说：“做人一事实上要诚实，学习可不能三心二意
呀！……”
晚上，老妈告诉我：“她走时设定的是中央一台，回来发现是少
儿频道了。”噢，原来是这样！你说我老妈神不神呀？
外貌描写人物作文3
我最近在辅导班新交了一个朋友，他叫何沛桓，是一个六年级的
小学生。他长着一双小小的眼睛，浓浓的眉毛，长长的眼睫毛，鼻梁
挺得高高的，一对小小的耳朵，还有一张大大的嘴，可以一口塞下一
大块肉，加上黝黑的脸庞，简直就是酷呆了！他平时特爱玩电脑游戏，
每次他都是杀的天昏地暗。
一战过后，早已一个多小时了。而且他玩游戏的专注是没有人能
够与之相比的，假设外面有一个工程队正在打地基，他说不定都听不
见呢？虽然他玩游戏那么专注，可他的学习成绩我们也是很佩服的，
平常的单元小测验他都能稳拿九十多分，其中、期末大考他也能占上
前十名的行列。
另外，他的跆拳道也不错，他现在正在刻苦学习，相信只要他努
力，蓝带不是没可能的。
唉！不能再给你们介绍了，再介绍下去，他该“火山爆发”了。
外貌描写人物作文4
一个乌黑长头发、玲珑脸蛋、大眼睛的人是谁？没错，是我的姐
姐。
说到姐姐，善良的心必定事儿有多着呢。比如：那一天说和我去
公园玩，来到时，姐姐就“闻歌起舞”。我正好看见一个小妹妹不会
跳舞，身体却在摆来摆去，小妹妹看见姐姐就一小步轻轻走上前，羞
涩地跟姐姐说：“你好，可以教我练练舞吗？”姐姐乐意答应了。
姐姐先教妹妹转身子会儿，这个妹妹玩的挺乐。然后教妹妹脚尖
往左方轻轻划过正方，可妹妹不知道什么叫脚尖，就平脚划。姐姐看
见后，说：“妹妹，把脚先往上翘，然后顶住，再划过来。”妹妹还
是不懂，姐姐就把妹妹的脚轻轻一抬，从左方划过正方，又从右方划
过正方，顺利搞定。
然后姐姐教妹妹练兰花指，刚开始妹妹不会，就弄了个“圆圈
指”，姐姐把妹妹的手摆定了。然后兰花指就自在“飞扬”了。
这几个步骤一起做，也就熟练多了。
我的姐姐就是善善的，你们喜欢吗？
外貌描写人物作文5
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小
树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一期待恋爱
个大大的脑袋，
真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要
属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游
记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大
大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红
红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？
他就是我们班的王禹锡同学。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼
可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么
炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人
发笑。
外貌描写人物作文6
我们的夏老师很美丽。高高的个子，40多岁。染着黄色的头发，
长着一双会说话的眼睛，我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光
看着我，我表现好的时候老师用温柔目光看着我，老师还有一张不大
不小的嘴，给我们传授着丰富的知识。老师常穿着黑色的裙子，黄色
的衣服，总是那样的精神。
夏老师对我们很有不胜任心，也很有耐心，记得有一次我们正在
做应用题的时候，有一道题我怎么也不会，老师看到我着急的样子就
走了过来给我讲解，讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。你看
我的老师是不是很耐心啊！
夏老师还很有爱心，我们班里有一名同学她的家里很穷，老师就
号召同学们帮助她现在最流行的歌
，给她捐衣物。她没有尺子的时候老师给她尺子，
有一次她没有钱吃饭，老师就给她买了一个面包。我有一次没有带钱
交学杂费，老师还帮我垫上了。
我们夏老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲，我爱我们的夏
老师！
外貌描写人物作文7
我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑
色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非
常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈
眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴
巴。
妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，
但是也喜欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上
不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我
拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我
的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈
妈只好带着我们俩个。都去。又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，
到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，
于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄
了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给
她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹
喝着，一边给她哼着小儿歌。我的小妹妹终于又笑了。看着我的小妹
妹真是又逗人又可爱。
我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
外貌描写人物作文8
我的妈妈身高大约有1。6米左右，她有一头棕色的秀发，长着一
张瓜子脸，上面架着一副金丝眼镜，有一张能说会道的嘴，给人的印
象是斯文，稳重。
妈妈很喜欢运动。每到星期六，星期天，就会和我一起打羽毛球，
妈妈从来不让我，我们争锋相对，可是妈妈每次都把我打得满地找牙。
我可佩服她了。
妈妈不但喜欢运动，还很关心我学习。就拿经常写错别字来说吧，
一天下午放学回家，妈妈看见我一张试卷上错别字扣了好几分，脸上
立马晴转多云，严肃地对我说：“怎么这么多错别字呀！”我毫不在
乎地说：“不就几个错别字吗？有什么了不起的。”妈妈语重心长地
对我说：“如果你以后长大当一个医生，你在诊断雷锋月活动
书上把切掉‘食’
指的‘食’写成‘十’，那病人切掉就是十个手指呀！”这时我才感
到事态的严重性。我红着脸惭愧地低下了头。从此我就注意消灭错别
字。
我为我有这样的妈妈感到自豪，我爱我的妈妈。
外貌描写人物作文9
暑假中，我和妈妈回到了老家。见到了我的姥姥和亲人们。
我的姥姥十分和蔼。她个子不高，脸上布满了皱纹。她背有些驼，
一双粗糙的手，爬满了一条条树叶似得茎的血管。她一脸的慈祥，笑
起来眼中藏着满满的爱意，温暖如春风。
在老家我有4个兄弟姐妹，我的几个舅舅、舅妈都上班去了。家
里只有姥姥和姥爷。姥姥每天要看管她们的学习和生活。
每当我回到老家，姥姥一有了什么好吃的东西，总是惦记着我，
乱七八糟的食品，都堆在我眼前，让我大行政管理论文题目
饱眼福、口服。在我的记忆
里，姥姥总是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口；就是处理一 些家常
琐事。总之姥姥在我眼中，好像一刻也停不下来似的。
姥姥平时对我十分的亲。每每我回到老家时，姥姥总是站在门口
望着我们回家。每次走时，又总是和我们一起等车来时才会回家。
这就是我的姥姥，一个面容慈祥，又能干的人。
外貌描写人物作文10
开学的第一节课，班主任潘老师走进教室时，他的身后跟着一个
背着书包的小姑娘。只见她穿着合身的衣服，梳着小辫，粗眉大眼，
看上去并没什么与众不同的地方。只是她老用手指抠着下嘴唇。红着
脸，不说话。潘老师指着她说：“这是新转来的江健同学，她刚来，
希望大家在各方面能互相帮助。”
说着，指了指我旁边的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什
么?一个陌生的女同学坐在我旁边，这，这…… 我实在不痛快。下课了，
同学们各自出去活动，只有江健不安地坐在位子上翻着书，有几位热
心的女同学主动来邀请她去玩，江健红着脸，很不自然地拒绝了。过
了几天，她和我们熟悉了。每当课间她和我们一起在操场上游戏时，
脸上总是绽开了愉快的笑容。
外貌描写人畏光
物作文11
慈祥的面孔，一张能说会道的嘴，美中不足的是头的中心掉光了
头发。爷爷什么都好，就是有脾气暴躁这个缺点，爷爷怎么脾气暴躁
呢？让我给你细细讲来！
记得一天早上，奶奶见弟弟没有盖被子，就把被子叠成四层盖在
弟弟身上，爷爷看见了，眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得
咯咯作响，好似一头被激怒的狮子‘吼’起来：‘喂，宝宝这样盖起
来不热的那？”
奶奶气极了，她立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了
一道青筋，像扑鼠之猫盯着爷爷，说“那又怎么样！’
‘天又不冷，盖这么多有什么用？’
‘那你还盖棉被呢？’
‘ 喂，我光着身子嘿！’
奶奶顿时无话可说，脸色即刻变的白惨惨的，忿恨的光芒从她眼
里喷射出来，转身出去了你说我爷爷的脾气暴不暴呀！我们谁也惹不
起他，只好忍气吞声，敢怒不敢言。
爷爷这个暴跳如雷的脾气真让人心烦，我真希望爷爷改掉这个坏
毛病，给全家带来平静的生活！
外貌描写人物作文12
听奶奶说爷爷以前是个身体强壮，勤劳的一个人。他自己种 了一
大片茶园，种了两百根竹子。在爷爷的精心培育下，竹子一天天长大
了。远远望去，一株株又粗有绿的竹子像一位位挺拔的士兵耸立在半
山腰上。走进茶园，一股茶香就扑鼻而来，一定会使你神清气爽。听
奶奶一说，我就开始心动了，我多么想到那竹子林里走走，有时多么
想去闻闻茶园里的茶香！
可是，一场突如其来的车祸降临到爷爷的身上， 这场突如其来的`
车祸差点儿把爷爷宝贵的生命夺走了。在医生两年多的急救下，爷爷
终于挽回了这条生命。
出院后，爷爷并没有气妥，也没有因为自己是个没用的人而失去
继续生活的信心。坚强的的爷爷还是一如即望的乐观。只是走路有些
困难。
在奶奶七八个月的精心照顾下，爷爷渐渐地可以自己推着轮椅滑
动了。爷爷整整在轮椅上坐了一年的时间，之后，爷爷就开始学着走
路。医生给爷爷配了一队拐杖。两个多月后，爷爷靠着拐杖学会了走
路。
爷爷推着轮椅，靠着拐杖一共坚强快乐地度过了九个春夏秋冬，
整整九年，九年啊！
像爷爷这种顽强的意志值得我学习。我是多么敬佩爷爷啊！我更
希望我长大后，我也想爷爷那样坚强！
外貌描写人物作文13
今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。
妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用
来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，
太累了!要是再长一中眼睛该多好啊!要是再长一只眼睛的话，我就没法
偷闲了。
甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的
脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头
上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面唐太宗与魏征
，有一双水灵灵的眼睛。啊，
多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那
美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子， 还有两片红红的小嘴唇。
身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小
手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。
外貌描写人物作文14
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛
下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵
活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并
不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——
雷雨点，雷打不断!
她最喜欢乒乓球，有次和同学打乒乓球，她毫不示弱地举起乒乓
板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露
出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧!”
那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，
“啪”地一下打了回去。谁知，对手是个能将，不好对付。时间过去
了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火
焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗
搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉
跄。冷不防输了一个球!
外貌描写人物作文15
我的妈妈长着一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她长着一双水
汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就是一位老师。她
不胖也不瘦，平时喜欢穿衣打扮，是一个爱臭美的妈妈。
别看我妈妈平时一副不苟言笑、冷冰冰的样子。其实她是一个很
善良和心软的人。就拿上次我在她办公室看到的一件事来说吧：那天
有一个学生上课不好好听讲，被妈妈发现了。课后，妈妈把他带到办
公室谈话。记得妈妈没有像其他老师一样严厉地大声责问他而是苦口
婆心地和他讲上课不听讲的后果，帮他分析上课开小差的坏处，一番
话把那个学生讲的感动的直掉眼泪，一再保证以后课上绝对不再犯类
似的错误。然后妈妈又面对面地帮他把课上的内容重新上了一遍。然
后才让那个学生回到教室去继续上课。这个学生现在已经毕业好几年
了，但还经常和妈妈保持着联系，把他在大学里的一些情况告诉妈妈。
我想：这个学生一定会永远记得妈妈对他的好。
我的妈妈就是这样一个不放弃任何一个学生，对自己的工作付出
所有爱心和耐心的人。我为有这样一个妈妈而骄傲和自豪
