2023年4月18日发(作者：语文九年级下册)《7.纳米技术就在我们身边》教学反思
《纳米技术就在我们身边》是一篇很好的科普说明文，说明思路清
晰，逻辑性强。主要介绍了纳米技术是什么、纳米技术就在我们身边，
以及纳米技术可以给人们带来健康等方面的知识，并在最后强调纳米
技术将给人们的生活带来深刻的变化。本文要求学生能够提出质疑并
善于与他人交流，说出自己的想法，并且还能根据课文内容结合查找
资料，生成自己的理解。
对于这堂课的教学，我做出如下几点反思：
1.教学效果（思效）。
文章中的一些科技知识对学生来说很模糊但是却很有趣，针对较为
单调而枯燥的说明文，吊想要有个家
起学生胃口是首要任务。尤其是对于孩子们
无法想象的抽象概念，我们要化深为浅，化抽象为具体，帮如果累了
孩子们理
解。上课开始后，为了将抽象的概念转化为形象的理解，我用身边活
生生的例子来说明问题。比如解释“纳米”的大小，我让孩子们摸摸
自己的头发，借此问他们一根头发到底有多粗，学生答不上来。为什
么答不上来，因为太细了不好测量。我顺势告诉学生一根头发大约是
5万纳米，把一根头发平均分成5万份，每一份就是1纳米，学生情
不自禁地叫起来:纳米到底有多小哇！学生的好奇心被激发出来，再顺
势给他们看几幅图，他们对纳米技术的兴趣就完全被调动起来了，然
后我们便顺理成章地进入到课文的学习中。
2.教学收获（思得）。
我总是鼓励孩子大胆去想象。在讲到第二自然段时，学生们在我
的鼓励下，大胆想油酥烧饼的做法
象纳米技术还会在我们身边哪些地方:有的说，纳米
技术可能被用到服装上，穿一件纳米衣服，冬天不冷，夏天不热，冬
天再也不用穿得厚厚的，像个大面包了；有的说，我希望纳米图书馆
的出现，它能够减少建筑面积，比如一个书包大小就可以是一个国家
图书馆；还有的说，我要发明纳米除尘扫把，它能够自如地爬高下低，
清扫房子……学生的思想多么丰富，他们由猜测到希望最后到发明，
可以看出孩子对科学研究的向往。我想，正因为敢想，人类才不断跨
越一个又一个想法，走到今天。古人说:异想天开。今人说:思想有多
远，我们就能走多远。在教学中引导孩子们创卫宣传内容
大胆想象，就可能为国家
培养更多的科学家。
3.不足之处（思失）。
教学是一门遗憾的艺术。这节课结束后，q王商城
我觉得留下了很多遗憾。
有时候我不相信学生的能力，时时带着学生走，不敢放手让学生自己
去探究；有时候，生怕学生不能理清思路，结果课上花了许多时间去
提示、引导。另外，在教学方式的运用上过于单一，没有小孩记忆力差
让学生进行
小组讨论等合作式学习方式，致使这节课大半时间都是在跟着教师转，
没有开动学生的脑筋，只是在最后环节，学生的想象力才被调动了起
来，课堂才终于活了起来。
4.改进措施（思改）。
四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时
的孩子们开始转变思考问题的方法，从过去笼统的印象转变为具体的
分析，偏重对自己喜欢的事物进行分析。所以老师要相信学生，勇于
放手，重视小组合作的学习方式，让孩子们在自主探究的学习过程中，
享受乐趣，获得成长。
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该
尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我
们，书山有柔嫩
路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，
在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以
值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成
为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。
