2023年4月18日发(作者：人的情绪)
《马提与祖父》（读书交流）
《马提与祖父》（阅读交流一）
1．捧起书前，请你先谈谈对“死亡”这个话题的理解。
在有时候觉得漫长、 有时候却觉得短暂的人生中， 有两件事是不
可避免的，第一个是纳税，第二个却是让人害怕的死亡。
说实在的， 我非常害怕死亡。 因为，我非常关心我是去了天堂
还是地狱。在泥土里还是在现在的世界里， 像一个幽灵一样的跑来跑
去呢？还是像《天蓝色的彼岸》一样所写的呢，我都不知道。
虽然，我害怕死亡， 可是人究竟还是要死亡的呀。 我们应该过好
生命的每一天， 珍惜时间的点点滴滴。 生命可以快快乐乐的活， 也可
以悲悲伤伤的活， 让我们珍惜生命， 在有生之时做更多有意义的事情
吧！
2．阅读第一章，爷爷即将离开人世， 马提与亲人的反应有什么不同？
答：爷爷躺在床上。他脸色惨白，看起来非常瘦弱。妈妈、爸爸、两
个叔叔、六个孙子及一些亲友围绕在床边， 大家都泪流满面。 有的开
始哭，有的才刚停，只有七岁的小孙子马提没有掉眼泪。
3．阅读二——十章，交流话题 :
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A先为马提与祖父的出游提炼一个路线图（可以在家做个游戏棋，画
下来）
（走到河水边）——（在河里抓鱼）——（走上小桥）——（来到钟
楼）——（去市场）
B．这几章中哪个情节给你留下的印象最深刻？说说理由。
我喜欢爷爷和马提抓鱼的情景， 那个时候，爷爷好似返老还童了， 像
一个活蹦乱跳的小孩子一样。 这说明，爷爷很喜欢马提， 经常带他去
外面玩。还有我也喜欢去市场的情景， 爷爷为了满足马提的心愿把自己
的真丝领带拿去换玉米和苹果了。 这表示爷爷和马提的情感非常深厚。
《马提与祖父》（读书交流二）
1. 认真做好批注 （提示：一种颜色的笔针对一个方面， 二次阅读时更
方便提炼信息）
2. 马提与祖父的继续出游提练线路图（做个游戏棋，画下来，涂色）
（走着似远似近的小桥 ）——（穿越向日葵林 ）——（获捕“小捣蛋”）
——（寻宝）——（ 被海盗抓住了 ）
3. 这些章节里哪些地方给你的印象深刻， 找出来，说说理由（那么多
好段落，轻易放弃了，好可惜）。
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印象深刻 A（原文）：
“现在可以上路了，”爷爷说， “我拿着线团先走，你抓紧红毛线的
这一端。等我走出花林事，我叫你你就跟着红线走，边走边卷。”理
由：
虽然爷爷变小了，可是他还是那么地聪明。
印象深刻 B（原文）
马提举起苹果， 吹了一下，马动了一下嘴唇， 好像它想发问。“现
在把苹果拿给它吃。”爷爷说。马提发着抖把手臂伸向马，马甩了下
尾巴，缓缓走近。 “如果它把我的手给要掉的话，怎么办？”
“不会
的，把苹果平放在手中， 别害怕。”马提照着做， 不过心里还是害怕，
以致手抖个不停。 他真怕苹果会被抖得掉下来。 马走近了。只剩一米
远时，它伸长了颈子，闻了下苹果，然后很小心地咬进嘴里吃起来。
理由：
这一段写得非常生动， 写的是马提和爷爷在用苹果把 “小捣蛋” 给
驯服。把人物的神态、动作、语言描写的非常好。
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4．对祖父边得越来越小， 你相信吗？讨论下， 作者为什么要这么写？
我相信祖父会变小，a8
这样子写就比较生动、有趣。
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《马提与祖父》（读后感）
1. 继续提炼马提与祖父出游的线路图，并画出游戏棋。
2. 文章的结尾很耐人寻味， 爸爸紧咬着下嘴唇 “的确，这正是我想说
的 我们所爱的人会永远活下去的， ”他说，“跟着我们商务英语邮件
活一辈子，你
懂吗 ?”马提微笑着，扯了一下爸爸的胡子，就像他平常开玩笑时那样，
然后说： “是的，我懂。”关于祖父的死亡，此时在马提心中又有怎样
的理解？请用自己的话充分发表见解。
我觉得马提此时会想： 爸爸，我觉得您说的没有错， 我们真正爱的人
会在我们的心中永久地留下， 跟我们活一辈子。 即使爷爷死去了， 可
是我们对他的爱是永远不变的。
3. 请你以马提的口吻，给天堂的祖父写封信
永远活在我心里的爷爷：
您好，爷爷在天堂张嘉佳微博
过的好吗， 天堂有什么东东吗？天堂好玩吗？
您想我们吗？（一连串的问题）
爷爷，您虽然死去了， 可是，我还是感觉到您还在我的身边给我
讲故事、开玩笑。在夜深人静的夜里我总是能梦见您在皎洁的夜空中
对我微笑；在我去找“小捣蛋”的时候，您和我骑在马背上那快活的
场景；现在开学了，在我“沙沙”写作业的时候，您好似把手放在我
的肩膀、慈祥的看着我
在几个孙子中， 我觉得您对我的情感宠爱有加。 因为，您在您的
生命快要枯萎的时候， 还跟我出去散步。 在散步中，我懂得了很多道
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理，玉米在阳光下暴晒， 可以变成爆米花； 一个东西不能只看他的一
面，也要看它的另一面
爸爸说过：“我们所爱的人并不会真正的死去，他们永远活在我
们的心里。”是吗，爷爷。我觉得爸爸说的没错，您永远都在我的心
里！结尾怎么写
《马提与祖父》（阅读交流四）
1．你觉得马提与祖父的经历，是幻想还是现实？请说出你的理由。
我觉得这个故事是幻想的， 因为人老了也不会缩小的像爷爷那么厉
害，只广州最大的商场
会矮了一点。 还有爷爷的衣服也不会跟的他一样变小， 所以我
觉得这是幻想。
2．如果你的朋友有亲人死亡而非常悲伤，你会如何安慰他（她）？
别哭了，虽然人已经不再了。 可是他会永远都在你的心中， 他会跟你
活一辈子的。
3．本书几组镜头回顾 :（用自己的话细致讲述情景，
并聊出自己的理
解）
A．最温馨的画面
爷爷用他的领带换来了马提喜欢的玉米和苹果。
我想评价：
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爷爷什么事都想着马提，宁愿不要领带，也要使马提快乐。
Ｂ．最具想象力的画面
爷爷用手指把口袋的开口向外撑，马提也学着做。
我想评价：
爷爷都非常年迈了， 可是为了马提的快乐， 他宁愿下去了凉飕飕
的河。我觉得爷爷真像《爱心树》里面的大树。
Ｃ．最有趣的画面
马提把玉米放在阳光下， 爷爷用凹凸镜放在玉米的上面。 过了一会就
变成了爆米花。
我想评价：
Ｄ．最感人的画面
他们把爷爷下葬之后，有一天爸爸把马提抱在一旁，问他： “你一起
很爱爷爷，对不对？”“当然，我现在还是一样爱他呀！”马提说。
“可惜，他已经不在我们身边，”爸爸说： “但是 ”马提充满期望
地等他说下去。但是爸爸好像不知该怎么说。 “你想说，他仍活在我
们心中？” 马提问。爸爸紧咬下嘴唇。“的确，这正是我想说的 我
们所爱的人会永远活下去，”他说“跟我们活一辈子，你懂吗？”我想
评价：
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我觉得这一段非常温馨， 因为爷爷虽然不在马提身边了。 可是马提还
是感觉到了他的存在， 因为正像爸爸说的那样， 我们所爱的人于右任草书千字文
会永远
活下去，跟我们活一辈子。
Ｅ．最伤感的画面
床上的爷爷，脸色苍白、一动也不动。
我想评价：
虽然这句话很短，可是代表爷爷活的时间不长了。
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