2023年4月18日发(作者：牙齿旅行记)超有趣的数学⼩游戏，陪孩⼦孩⼦边玩⼉边学
⼀、10以内初步数概念
●序数
1、找座位。⽤椅⼦搭成三列⽕车，分别编上1、2、3号。幼⼉每⼈⼀张编号的车票，如第三列⽕车第五节车厢就写3-
5。幼⼉在⾳乐中学开⽕车，⾳乐⼀停，幼⼉依照车票号码找座位坐下，教师当列车员查票，看谁找得⼜快⼜对。（可
分⼩组进⾏）
●10以内数的组成
1、碰球。交代游戏要求，如两数合起来是8。师“ryzen7
我的⼀球碰⼏球”，幼“你的1球碰7球”（拍⼿7下）。游戏速度逐渐加
快。
2、两牌凑点。先抽上书⼀数字的纸⼀张，⼀幼⼉显出⼀张⼩组此数字的牌，另⼀幼⼉必须出能凑成此数的牌，否
则……
3、猜纽扣（可⽤其他东西替代）。
教师告诉幼⼉纽扣总数后分别把纽扣放在两只⼿上，先看⼀只⼿中的纽扣数量，然后请幼⼉猜⼀猜另⼀只⼿⾥有⼏粒纽
扣。
4、凑数游戏
教师任意发出⼀种声⾳（或出⽰⼿指或跺脚等），如动物的叫声，幼⼉摘要的英文
随即附和，要求两⼈发出的声⾳次数（或⼿指
数、跺脚数等）合起来是某⼀总数。该游戏也可让幼⼉两两⼀对合作玩。
●顺数与倒数
1、拍电报。三⼈⼀组，每⼈以右⼿⾷指在桌上敲的动作⽐拟为拍电报。先以⽯头、剪⼦、布的形式来确定拍的先后，
然后按确定的先后顺序或顺或逆拍出1-10的⾃然数，拍的同时嘴⾥发出“嘀”声。
●相邻数
1、邻居⼿拉⼿。
幼⼉每⼈带⼀个有1-10的胸卡，听⾳乐四散⾛，⾳乐⼀停，⽴即找到⽐⾃⼰⼤1和⼩1的数字，三⼈⼿拉⼿。
2、接牌。
以⼩组为单位进⾏。1-10的扑克牌分发，每位幼⼉5张。由⼀幼⼉任出⼀牌，根据相邻数出牌，三张牌组成相邻数后放
⼀边，游戏继续进⾏。最后以谁⼿中的牌最先出完者为胜。
●单双数
1、造房⼦。《认识课程》P325页
在地上画有数字的楼日本关东军
房⼀幢，三⾓形的房顶上放⼀只盒⼦，上插⼩红旗若⼲。
玩时从格⼦“1”开始，每个格⼦都要⾛到，可以不按顺序。⾛时，碰到单数必须单脚跳进这格，碰到双数则双脚跳进这
格，最后⼀个若是单数则单脚站⽴取红旗。在此过程中，若跳错动作则主动退出。
●数量对应或匹配
1、扑克配对。
把牌做成不同颜⾊的三组（分别是实物组、点卡组和数字组）各⼗张为⼀套。⼀⼈拿⼀组，三⼈同玩，商量确定先出牌
者，先出牌者随机出牌，其他情人节情侣
两名幼⼉必须出相同数量的牌，全部出对就把三张牌放⼀边，出错牌者必须把先出的牌也
收回，以谁先把⼿中的牌出完者为胜。
●认数字
1霍金的事迹
、按⾏进路线跳格。
在地上画三⾄四个格⼦组，每个格⼦⾥写上幼⼉刚认识的数字（每组书写顺序可不同但不能有重复，幼⼉易认错的多写
些）。幼⼉分成三⾄四组扮演⼩兔等会跳跃的动物，分别站到要跳得格⼦前。请每组幼⼉随机抽取本组所有幼⼉的⾏进
路线，如8376，并让本组全体幼⼉准确记住。
听⼝令同时从格⼦⾏动，跳错必须回到起点重跳，跳完者跑回来轻轻击本组下⼀位幼⼉的⼿⼼后下⼀位幼⼉开始⾏动，
先跳完的⼀组为胜。
⼆、10以内数的加减
1、猜猜少了多少
教师出⽰实物若⼲，让幼⼉记住数量，然后请幼⼉闭上眼睛，幼师拿掉⼀部分后再请幼⼉看看现在还有的数后猜猜少了
多少？并说说怎么猜的。
2、扣碗猜数
先请⼀幼⼉数⼀数扣⼦说出总数，然后将其扣⼦⼀只碗下，同时从碗中摸出若⼲颗给幼⼉看，然后请其猜⼀猜碗中还有
⼏粒扣⼦，说⼀说是怎么算出来的。
三、时间与空间概念
●时间
1、时钟时钟⼏点啦。
教师准备若⼲个钟⾯模型，分别是整点状态。
师指某⼀钟⾯：“时钟时钟⼏点啦？”，幼⼉就根据情况发出“当、当、当……”的声⾳，然后说出“点啦！”
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