2023年4月17日发(作者：培训叉车)
“三个砌砖工人”材料作文导写与例文
[题目回放]
阅读以下材料，按要求作文。
有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：
“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”同样一份工作，
三种截然不同的回答，结果自然也不同。后来前两个人一直都是普通的砌砖工人，生活
状况也一直未曾有大的改变，他们的收入也只能维持养家糊口，而第三个工人却成为一
名杰出的建筑大师。
请就以上材料用并列式结构写一篇议论文，立意自定，题目自拟，不少于800字。
[经典分析]
三个人不同的回答，反映了这三个人对工作的不同态度，对这一工作的不同认识。
第一个工人对这一工作根本没有去想，砌砖就是砌砖，叫干什么就干什么，也没有
什么认识，是处于被动地位。这种人也不会动脑筋想办法把工作做得更好，不会有进取
心。
第二个工人的工作目的很明确，是为了赚钱，那么就会怎么赚钱多，就会怎么做，
是做钱的奴隶，砌砖就有可能只顾数量不顾质量，这种人技术上不会有多大长进。
第三个工人则和他们不一样，他把自己的工作看成是一种创造，基于这种认识，肯定是
热爱这种工作，也一定会想尽一切办法做好工作。这种人是有理想、有追求、有上进心
的人，也是一位了不起的人。后来他成为有名的建筑师也就不足为奇了。
[思路导引]
写“一事一议”的文章，首先要明确这件事的中心和实质。材料中三个人三种不同
的回答，道出了他们对砌砖这项工作的意义的不同认识，他们的结果也就不一样。
第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不到劳动的价值，
自然是敷衍了事，缺乏责任感和上进心；
第二个工人为赚钱而工作，自然是给多少钱干多少活，主观能动作用难以发挥出来；
第三个工人热爱本职工作，把它看成是一种创造，对此有浓厚的兴趣、强烈的进取心和
高度的责任感，自然会成为有名的建筑师。我们可以从工作态度、兴趣，热爱本职工作
等方面提出论点，然后运用充足的论据去证明，一定会是一篇好文章。
[参考论据]
古之人有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”王进喜挖井，郝建秀织
布，秉贵站柜台卖糖果，倪志福钻研钻头，雷锋开车……他们都热爱本职工作，在平凡
的岗位上做出了不平凡的成绩。
[联系实际]
在平凡的岗位上，努力工作，作出突出贡献，成为专家的人很多。公交车售票员素
丽，努力做好自己的工作，赢得广大乘客的赞誉，被评为劳动模。热爱本职工作，成为
英雄模人物的很多，像雷锋、王进喜等，他们干一行爱一行，值得人们学习，而那些目
光短浅只顾眼前利益，不思进取的人，不会有好的前途。
[存在问题]
1、抛开材料，只字不提
2、审题不清，立意不当，
a.论心态的很多，如：心态决定成功、转换心态、心态改变命运、心态决定人生、b.敢
于创新c.谈信念d.坚定目标e.抓住自己的指挥棒》f.《守住那一份坚定》g.《挑战极限》
h.只要有付出，才会有收获i有心才有新j人生之道
3、没能按横向并列式结构行文
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4、三个分论点不统一，不是一样的句式
5、文体意识不清，议论文当段地讲故事。
6、书写不过关。
[关于心态和态度]
心态就是指对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。 世间万事万物,你
可用两种观念去看它,一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的,这就象钱币,一正一反;
该怎么看,这一正一反,就是心态,它完全决定于你自己的想法。
我认为心态更多指一种心活动的健康、正确与否。比如说，看到别人成功就妒忌，这是
心态不好。做人老是患得患失，也是心态不好。比赛中失误了也不慌、沉得住气我们就
说这样的心态好。所以我感觉心态更多指的是一时的心活动。而态度，是一种长期形成
的对事物的看法，是和价值观什么的联系在一起的。如果说价值观决定态度我看倒更合
理。总之态度让我感觉更多是一种表现在外面的、较长期的东西。
所以你说谁决定谁，好像没有特别绝对的关系。如果非要说谁的决定性更大。我觉得是
态度决定心态。 举个简单的例子来说，你参加某个比赛，你对这场比赛的态度是积极端
正的，还是不认真无所谓的，就决定了你在比赛中会有什么样的心态。
当然辩证的说，心态长期积累也会影响态度。比如心态长期不好，失衡、小心眼， 时间
长了形成了一种病态的价值观，对事物的态度也就不一样了。
[并列式结构例文欣赏]
1.立志与成功
曾经有人问三个砌砖工人在做什么，第一个工人说“砌砖”，第二个工人说“赚
钱”，第三个工人说“正在建造世界上最有特色的房子”。最终，前两个工人仍是普普
通通的砌砖工人，而第三个工人却获得成功——成为有名的建筑师。可见一个人要获得
成功，就必须有一个明确的目标，一个伟大的志向。
立志就如在人生道路上树起了鲜明的目标，给成功指明了目标和方向。试想，如果第三
个工人没有一个志向——“建筑世界上最有特色的房子”，他能够成功吗?他能够成为一
名建筑师吗?的确，立志是一个人在学习、工作、生活中取得成功的前提。不难想象，一
个人倘若漫无目的地走完人生道路，那么，最终免不了成为高尔基笔下那种只求“活过
一天——阿弥陀佛”的庸人。因此，我们每一个人都应该给自己立一个目标、一个志向，
并为之去奋斗，去进取。我相信，等待我们的将是辉煌的明天。
立志，就会有动力，就能为实现目标而艰苦奋斗。正是“建造世界上最有特色的房子”
这一伟大的目标，使第三个工人有动力去奋斗，去追求自己的理想。当代保尔——海迪
和其他优秀青年，他们之所以能在困难挫折面前与命运搏击，成了生活中的强者、成功
者，就是因为他们心中有一个坚定不移的志向——为共产主义事业而奋斗不息。这一伟
大志向，给了他们动力，给了他们无穷的力量。
立志，就会有毅力，就会为成功坚韧不拔，持之以恒。坚韧不拔的毅力，是事业上取得
成功的根本保证。第三个工人的成功就证明了这一点。回顾历史，我们不会忘记，明朝
的时珍立志为病人解除痛苦，花了整整三十年的功夫，终于写成一部中药巨著《本草纲
目》，这又需要多大毅力啊!无志不可取，有志为雄杰。新时代的青年人有旺盛的精力，
有火样的热情，因此更应该早早立志，去争取成功。第三个工人的成功为我们树立了榜
样。
[点评]
这篇作文能够根据题目的要求，把引述材料的重点放在第三个砌砖工人的回答上，做到
简洁、有度。第一自然段对原材料作比较科学的处理，使行文句式有所改变，有简洁利
索之感，而无照搬材料的呆板之嫌。在论述过程中，不是抛弃材料高谈阔论，而是紧紧
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抠住“建筑世界上最有特色的房子”一语，充分阐明成功与立志的关系。同时，作者还
注意到在适当的地方点与材料，颇合材料议论文写作的法度。由于引述材料得法，文章
产生了很强的向心力，论述的中心十分突出，完全可以评为一类卷。引述材料在评卷时
虽然没有单项指标，但为作文的成功立下了汗马功劳；如果要为这篇作文在引述材料方
面评等级，肯定可以得到“优”。
2.追求
有人曾问三个砌砖的人：“你们在做什么呢？”
第一位说：“砌砖。”
第二位说：“赚工资。”
第三位说：“建造世界上最富有特色的房子。”
若干年后，第三个人成为了有名的建筑师。
三句话反映了三种迥然不同的人生追求。若干年后，第三个人成为了有名的建筑师，
他把平凡甚至枯燥的工作当做自己的人生梦想，凭借不竭的动力与追现了梦想。因此追
使人奋斗的动力。
追求使人的生命更有价值。
辛弃疾，一个爱国英雄，曾几何时，他参战沙场，披荆斩棘，这份英姿飒爽的豪情，
只因他那份对宋的忠心与誓死保卫宋的情怀，直到他慢慢老去，这世间的光轮也无法磨
灭他心的激情，一句“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”，道出了他心的忧国忧民和那
份如火的追求而这份追求也使他的生命更有价值。
人有了追求才有目标。
2008年奥运会的跳马银牌获得者丘索维金娜，为了救治患有白血病的儿子，33岁的
她毅然报上运动会所有的体操项目，在层层挑战面前，他坚定信念，永不言弃，他追求
着拥有一个健康的家庭，当追求化为目标，他那似水的心也更加执着的相信：她可以。
华兹华斯曾说：一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。因此人有了追求才
有目标.
不懈的追成功的秘诀。
牛顿，一个旷世奇才，为了力学的研究,在大风暴中,他勇往直前，他那颗追求成功
的心比暴风还猛烈，比暴风还疯狂，比暴风还激动人心。即使是黄沙漫天飞舞，也动摇
不了他求知的欲望，一遍又一遍地抵抗着、追求着，终于迎来了希望的曙光，他是一个
巨人，他站在知识的殿堂里，不断追求着，对他来说知识就是一座高峰，而他则是那个
永不知疲倦的攀峰者。他的科学成绩来自于他在科学的殿堂里，不懈的奋斗。因此不懈
的追成功的秘诀。
追求如同溪流般流淌在人们的心中，抚慰人的心世界；追求如灯塔一般照亮空旷的海际，
引导人们走出困境；追求如高山一般耸立在人们的心灵深处，时刻激励人们要勇攀高峰，
在人生这个大舞台上，只有不断的探索才能让我们的生活更有意义。
[点评] 羊肉冬瓜汤
1、 作文确立了“追使人奋斗的动力”的中心论点，观点鲜明。
2、 采用了总－分－总的结构方式行文，小标题提示了每个方面论述的容，全文结
构严谨，表达条理清晰。
3、 引题毫不拖泥带水，简洁明快，直入正题。
4、 事实论据选取典型，叙述简明概括，抓住了重点，有力的证明了追求对于实现
一个人人生价值的重要。
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5、 语言表达准确、流畅，彰显作者较为深厚的文学功底。
美中不足：个别语句稍欠自然。
3.2006高考优秀作文:雕琢美的天使
有人问建筑工地上的三个工人：“你们在干什么？”第一个说：“我在砌砖。”第
二个说：“我在赚钱。”第三个回答：“我在建造世界上最富有特色的房子。”若干年
后，前两个仍然当建筑工人，第三个则成了小有名气的建芹菜馅水饺
筑师。
很多时候，我们心中有什么，决定了我们能够做出什么。如果我们心中有美的天使，
我们便很可能创造出美，那么，如何雕琢出美的天使呢？
首先要爱美。艺术家爱美，但即使我们不是艺术家，也照爱不误。假如我们是科学家，
我们可在探索规律的过程中，坚持追求真与美的统一。爱因斯坦就爱美，他对一个科学
理论最严厉的批评就是：“噢，它看上去多么丑！”假如我们是哲学家，我们可以坚持
善与美的统一。罗素就爱美，尤其是美女美酒。周国平也爱美，他坚持写“哲理美文”，
而不是枯槁的大块头。假如我们什么都不是，我们仍然可以爱美，譬如说化化妆。
接着，要知美。美难以定义，但我们要能够敏锐的捕捉住它。美，可以是或狂野或细腻
的笔触，可以是或华美或深邃的文字，可以是或激昂或忧伤的音符。“生活中缺少的不
是美，而是发现美的眼睛。”
至此，我们已经心中有数，可以用美了。在美的指导下，我们一步步雕琢出美的天使。
当然，我们并非都是熟练的雕刻师，但是不要害怕，我们心中的那把刻刀会越用越娴熟。
那即是说，即使我们不幸长得很丑，又五音不全，又色盲，智商也不高，我们仍然要坚
持雕刻，因为，心中的天使已经有了展翅的欲望，它不允许我们停下。也许有朝一日，
我们会惊讶地发现，大功告成了，我们已经能够在美之天使指导下，去欣赏美，去创造
美。
有一个美丽的神话，说的是一个叫皮格马利翁的人，倾心倾力雕琢一尊少女的雕像。雕
刻过程中，他灌注了无穷的爱意，同时又小心翼翼，最后大功告成时，他无可救药地爱
上了这尊雕像。这一切感动了神，于是神赋予她生命。两人幸福地生活在一起。
是不是倍感鼓舞？让我们每一个人都在心中雕琢一个天使吧，一个关于美的天使。
也许有朝一日，我们会发现它展翅高飞了。现在，你是不是已经感觉到了，心中的天使
正蠢蠢欲动？
[评分理由]
本文属散文写法的一类卷。评分20＋22＋8＝50。
基础等级：1、用“爱美”、“知美”、“用美”论述了“雕琢美的天使”的途径，
符合题意，中心突出；2、符合议论散文写法，容比较充实；3、结构清晰，语言优美。
发展等级：材料丰富。
缺点：“爱美”、“知美”这两个层次跟话题联系不紧，主要是“爱美”、“知美”
与雕琢天使没有扣起来；语言总体上通顺优美，但有语病，标题就是一个歧义句，“蠢
蠢欲动”用得也不准。
4. 谈成功
你是否听说过这样一个故事：有人问三个砌砖工人：“你们在做什么?”第一个工人
说：“砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我在建造世界上最富
有特色的房子。”到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成
为有名的建筑师。
第三个砌砖工人何以成为著名的建筑师？
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无疑，他成功的第一个条件是有自信心。自卑者毫无自信，他们大多都像第一个工人那
样，丧失信心，丧失前进的动力，得过且过，失去上进心和理想；自负者则过高地估计
自己的能力，认为自己什么都强，目中无人，他们所谓的“自信”实际上只是为了掩饰
自己的无能，这种人多如第二个工人那样，满足于自己的现状蘑菇汤
，结果一事无成；而只有
像第三个工人那样的有自信心的自强者，才能正确地认识自己的实力，为实现自己的理
想而拼搏。所以说，一个连自信心也没有的人，决不可能成就事业。
第二个条件是有理想。爱迪生说得好，“好动与不满足是进步的第一必需品。”而爱迪
生所说的“好动”、”不满足”正是一个人所具有的理想，要想站在山顶，重要的是往
上攀登。有人曾经说过：“生活的理想，就是为了理想的生活。”古人云：“有志者事
竟成。”艾青在一首诗中写道：
“人没有理想
等于残废
再大的风浪
折不断海燕的翅膀”
一个没有理想的人，是决不会创造出一番事业来的。
其三、要不懈地努力。一个成功的人、光有自信心和理想是不够的。倘若第三个工人不
经过一番努力奋斗，或许，直到现在他还是一个普通的砌砖工。英国作家、历史学家迪
斯雪利曾经说过：“成功的奥秘在于目标的坚定。”一个真正经得起失败打击的人不会
因为成功在召唤时才努力。罗曼罗兰说过：“我不需要希望才行动：我不需要成功才坚
持。”希望获得成功的人，他应自己一次又一次地去尝试。须知：“力足以立焉，于人
为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”
朋友，只要你有自信，有理想，有不懈拼搏的精神，请相信，成功就在你脚下。
[非并列式结构例文]
5.志当存高远
有这样一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌
砖。”第二个说：“赚钱。”第三个说：“建造世界上最富特色的房子。”后来，前两
个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸亮的一句至
理名言“志当存高远”。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为“砌砖”而砌砖，心中无既定
目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为
“赚钱”，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：“立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。”前两个
工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造“世界上最富特色的房子”，
追求特色，追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
罗曼罗兰曾说：“一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越
有益。”立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树
立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的
彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有“三个不谈”：不谈家庭琐事，
不谈金钱，不谈情说爱。正是这种以天下为己任的伟大志向，使得成为中国人民的大救
5 / 9
清蒸牛肉
星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
周恩来在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。这个志向鼓舞他
为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为“低能儿”而大哭一场，立下了“长大要在世界上做一番事业”的
宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的“发明大王”。
景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克“哥德巴赫猜
想”的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺
乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：“生活无目的，就如航海无罗盘。”这句话道出了第三个工人
成材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能骆驼祥子读书报告
胸无大志，
碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。
第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，
勇于登攀，成为21世纪的“建筑师”呢？
[简评]
故事讲得好，既引出了立志的话题，又指出了立志的几个层次，为下文打下了阐述
的基础，可谓一举两得。在对材料的分析中，前两个工人虽为略写，但与第三位工人形
成鲜明对比，起到了很好的衬托作用。
作者以例证的排列作为论述的主体部分，使道理浅显易懂，生动活波，易于接受。
结尾部分结合学生的自身情况，使文章的主题更具针对性。
6.目标+实干=辉煌
有这样一个故事：有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个回答“砌砖”，
第二个回答“挣钱”，第三个回答“建造世界上最富有特色的房子”。结果后来前两个
人一直都是普通的砌砖工人，而第三个人成为了杰出的建筑大师。好多人认为第三个人
之所以取得成功，是因为他有远大的理想，而我却认为不见得。
第三个工人的目标固然宏伟，但他之所以成为有名的建筑师，是因为他在有远大的目标
的同时，拥有了实干，努力进取。倘若他只有目标或只是空想，仍一无所获，就像空中
的飞机，只有两个机翼同在，稳固，才能在蔚蓝的天空中平稳的飞翔。而人要想有所成
就，他所应有的两个机翼就是目标和实干。二者缺一不可。倘若失去其一，就像黑夜中，
大海的上小船失去了方向，永远不可能到达彼岸。
一位过路的行人问一位牧羊的小孩说：“你在做什么？”小孩回答：“放羊。”行人又
问：“放完羊做什么？”小孩回答：“赚钱。”“赚钱做什么？”答：“娶媳妇。”“娶
媳妇做什么？”“生小孩。”“生小孩做什么？”“长大再放羊。”……这样一系列的
对话，我们可能当成笑话来听，小孩看似可笑、荒谬，小孩虽然天真无邪，但我们可以
看出，小孩说的就是实干，却未曾想过拥有一个远大的抱负。比如：放羊——建公司——
羊产品出口——让更多的人摆脱贫困……小孩这种实干最终结果只是停滞在牧羊的阶
段。
可见光有实干，没有远大的目标，是不会有成功英语小故事带翻译
的火焰燃起的，光有实干，没有目标的
人，就如同一匹千里马，没有被人赏识，不能驰骋千里之外，只能骈死于槽枥之间。
然而光有目标，没有实干，也不可能达到成功的彼岸。倘若少年时期的周恩来，只是空
喊出“为中华之崛起而读书”，没有实干，没有为崛起而进行的浴血奋战，没有一生的
鞠躬尽瘁，怎能让中华崛起？让中国这条巨龙腾飞？倘若我国第一架飞机的制造者如只
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是提出“不要让外国人小看中国人，中国也能制造出自己的飞机”的口号，却不去认真
钻研，踏实苦干，又怎会有中国第一架飞机在他的手里诞生？倘若八路军只是空喊“救
人民于水火,建设新中国”的口号，没有艰苦卓绝的八年抗日战争、三年解放战争，也就
不会有新中国的建立。
可见，光有目标，没有实干，也不会有所成就，所以我想说的就是辉煌=目标+实干。二
者必须同在，缺一不可。
只有拥有了目标和实干，我们才能铸造辉煌，只有拥有目标和实干，我们才能走向
成功的彼岸。
7.追求并幸福着
幸福是一直盛开在追求道路上的野花，伴你左右。只要低头，你就能闻到那芳香的
味道。
——题记
夕阳西下。天空上几朵浮云，伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。 地球上的人类
羡慕地呆望着。可是，云儿并不满足，它们想更加贴近太阳，走向那最光辉的地方。于
是，云儿们拖着长长的“红纱”，朝着天边飞去。一路上，它们说说笑笑，翩翩起舞，
还进行了一个比赛：舞姿最优美，并且第一个到达天边的云儿，就是最美丽的。
于是，它们使出了自己最迷人的动作，在天空上飞舞着，好似仙女在天空中游戏，婀娜
多姿，神采飞扬…...好一派幸福、欢乐之景！可是，夕阳却离它们越来越遥远，最后，
消失在地平线。可云儿们并不沮丧，因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来，那“红纱”
也伴着落日而去。天空静悄悄的，那云儿依旧在天空，等待着月亮的出现……
云儿并不在意自己的理想是否能够实现，而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿
一样，使理想的重量减轻一些，让追求时的欢乐增多一些，不是就没有那么多的压力与
苦闷了吗？
其实，追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗，
它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报，取得了点滴的进步时，你会
发觉天格外的蓝，世界也格外美好，自己格外的幸福。
曾听过这样一句话：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情万种；我要倚立在水天的
尽头，笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福，因为他有如此崇高的理想。
但有的时候，理想不应该定得太遥远，否则，你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法
到达的“水中月，镜中花。”达不到理想，就天天愁眉苦脸，这样只会放弃更多的幸福。
如果你只在乎追求的过程，只在乎拥有追求时的幸福，而不计其结果，那么你就真
正理解了追求的意义。其实，幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花，
伴你左右。只要你低头，就能闻到那芳酒后吃什么
香的味道。
8.追求的力量
何谓追求？就是追逐所求的目标，不同的人有着不同的答案。有的人追求安逸舒服，
有的人追求轰轰烈烈；有的人追求闻达诸侯，有的人追求淡泊于世。追求，能使驽马十
驾，能使凡人不庸；能让人为一己私利丧尽病狂，也能让人为实现目标奉献一生。站在
历史的长河边上，触摸到的是令人永远受到激励的不朽的追求。
汨罗河畔，浊浪滔滔，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，为了追求，屈原“路漫
漫其修远兮，吾将上下而求索”；宫廷御苑，笙飞箫舞，“天生我材必有用，千金散尽
还复来”，为了追求，白“安能摧眉折腰事权贵 ”，玉环磨墨，力士脱靴，成为千古奇
谈；精忠报国，驰骋疆场，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台抗战疫情的画
”，为了追求，陆游“位
卑不敢忘忧国，事定尤须待阖棺 ”；虎门销烟，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，
7 / 9
为了追求，林则徐贬谪路上大修水利，造福人民，早已把生死置之度外。
纵横古今，贯穿天地，追求如无边落木，不尽长江。有人追求“人生自古谁无死，留取
丹心照汗青”的无畏，有人追求“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情；有人追
求“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的抱负，有人追求“不要人夸颜色好，只留清
气在人间”的真实；有人追求“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大，有人
追求“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。 风流人物，名垂千古， 华夏，英
雄辈出。
古有操“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；今有孔繁森扎根，鞠躬尽瘁，
为人民热血洒尽；古有诸亮“非淡泊无以明志，非宁静不无致远”，今有素丽，一方汽
车献爱心， 兢兢业业为人民。追求，激励了多少将士，造就了多少豪杰。他们将个人利
益置之度外，将个人生命置之度外；一心为人民，一心为国家，尽心尽力，毫无怨言。
踏踏实实的做好本职工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中国人。
追求，使他们平凡的生命造就出不平凡的辉煌。追求给人力量，激人奋进，使你的
生命更有价值。
9.追 求
活着就像是在舞蹈，一个有梦并为此追求一生的人，没有什么东西能阻挡住他。
──题记
时光的印痕划过生命的沟壑，斑驳的影像随着记忆的残碎晃动，留下了深深浅浅的
足迹，描绘着命运的音阶，还有你追求的身影和一脸淡定与从容。
钱钟书聪明绝顶，人情练达，却天性追求淡泊。其小说《围城》改编成电视剧后，万余
元的稿费，他坚辞不受。1991年，18家电视台拟联合制作大型篇《当代中华文人名录》，
钱钟书名列其中。摄制组几次与钱老商议，均遭绝。摄制组给绛打，说被录制的文化名
人，可以得到一笔可观的报酬。而钱老从旁插话道：“我都姓了一辈子钱了，难道还迷
信钱吗？”
纵使金钱名利是很多人一生梦寐的追求，可对于钱老，一个毕生追求淡泊与知识的
文人大家，名利皆抛却了，留下唯有书香氤氲。
当代大儒季羡林名满天下，他所追求的是一颗与常人无异的“平常心”。1983年秋，北
大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放
在路边， 这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看包，自己轻装去办理手
续，老人爽快地答应了。一个多小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守，过老
人，两人分别。几天后是北大的开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就座的
北大副校长季羡林，正是那天替自己看行的老人。
这一段已成为北大校园里佳话的典故，更是将季羡林追求平易的心境描摹得淋漓尽致。
人生在世，有自己所追求与坚四年级课外阅读
持的信仰，正如这位淡然的老人。君子之泽，润物无声。
追一种生命的态度，那个勇于追求，不断创造价值的“照明工”，那个摒弃璀璨人
生追际生活，依然怡然自得的矿工，无不彰显着他们对生命的理解与追求。
人生正如背着一名利追求的床，此刻寻找可以停泊的地方，抑或疼痛抑或幸福，从
最初到最后，收获了整个天堂。
[写作练习]
阅读下面的材料，根据要求作文。
南极企鹅在将要上岸时会猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水
所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离
弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
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这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。
人生何尝不是如此？企鹅的沉潜一定能给你一些人生哲理的启示钓鱼配料
。
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，自拟题目，自定立意，运用横向并列式结
构写一篇不少于800字的议论文。
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