2023年4新时代新征程
月17日发(作者：大疆创始人)大班幼儿育儿知识
教育大班孩子的方法
1、定位法：如和孩子商量将玩具图书装进指定容器、放指定位置。
2、游戏法：如“送玩具回家”，孩子不能将玩具物品归还原处，即将摆
错的玩具物品问孩子说：这几样玩具说那不是我们的家，请你送他们回自己的家好
吗?请放错的孩子改错，如记不住则请会的孩子，适当时候教师帮个忙。
3、演示法：如刷牙、洗脸，教师要给孩子看，同时给他们准备牙刷牙
膏、茶杯、毛巾进和操作练习。
4、诗歌法：如孩子挑食，让孩子念首儿歌：“鱼肉虾子味道香，青菜萝
卜有营养，小朋友们样样吃，长得高来长得壮。”
5、故事法：编讲系列故事①根据行为习惯内容山药种植方法
和孩子具体情况，确定一
个角色，然后每天编讲一没有的英文
个小故事。最后还可让幼儿自己接下去编讲;②编讲两个
对比故事，让幼儿辨别故事中角色的行为好与不好。③出题目让幼儿编故事如“讲
礼貌的小白兔”，“不听话的小猴子”。
框框框
6关于爱国的名言
、讨论法：如孩子在客人来时表现得不礼貌时，待客人走后，家长可以
心平气和地和孩子讨论他的行为表现，知道今后应该怎么做。好的行为表现，不好
的行为表现均可用讨论法。
7、随机教育法：如带孩子坐汽车外出参观，孩子们主动让坐给老爷爷，
家长就应及时给予表扬;在马路上遇见清洁工人清扫马路，则要随机教育孩子尊敬
他们。不乱扔果皮纸屑，保护公共环境卫生。
8、诱导法：如小朋友从家里下雨的歌
带来一个新玩具则可诱导说：这玩具真好
玩，如果小朋友也想玩，你愿意和小朋友一起吗?如带孩子们去参观新华蚁人与黄蜂女
书店，出
发前可提问孩子们：“看到营业员该说什么?”启发孩子们回答，使孩子们规范自
己的行为。
10、暗示法：用含蓄的语言，示意的举动，如一个人眼神、一个手势、暗
示孩子矫正自办公室挂画
己不良的行为习惯，倘若发现孩子欲把别人搭的建筑物推倒时，教师
则可用含蓄的语言“推倒了太可惜，搭得多好啊，来你也搭大专排行
个给老师小朋友看看好
吗?”或给孩子一个制止的眼神和手势，让他停止这一行动。
10、竞赛法：独生子女争强好胜，幼儿园老师可利用这一特点让孩子们在
充满和谐的气氛中，开展自我服务能务的竞赛如叠手帕，系鞋带，穿脱衣服，收拾
玩具，整理图书等。
教育大班孩子的五大注意事项
培养良好的学习习惯
孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习习惯，因为孩子上小
学之后，课业压力就会稍微增大，所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有
余了。
灌输孩子时间观念
在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候，家长们都有接送孩子的习
惯，这个时候家长们可以给孩子买一个手表，让孩子有时间的观念，防止孩子做事
拖拉、散漫，以及合理的.利用珍惜时间。
端正孩子课堂行为
在课堂上，让老师培训孩子的课堂行为，让孩子养成正确的坐姿、举手回
答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤等课堂行为。
培养孩子的兴趣
到了大班的时候，孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别
也比较多，所以这个时候，家长们可以多点与孩子沟通，让孩子选择自己所喜好的
专业技能，并加强学习，养成一种兴趣，还能陶冶孩子情操。
增强孩子动手能力
听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力，还可以培养孩子的动手能力，
家长们可以事先问孩子，喜欢做些什么，给予正确的引导与鼓励，有空余的时间，
家长们可以和孩子一谋攻篇
起探讨，一起做自制小手工艺品，增强孩子动手能力。
