班务工作计划

班务工作计划5篇

班务工作计划篇1一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工

作纲要为指针，以学校德育工作计划依据，以培养学生学习、纪

律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实

际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，

让学生得到生动活泼的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，

结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、情况分析

本班现有学生人，其中男生人，女生人。同学们已经过

一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学

生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺

乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵

守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过

多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的

发展。

三、工作目标：

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主

义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律

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的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园，进行爱学校的教育。

(2)加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、一操”。环境

卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。

(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机

会，定期培训。

(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，

激励学生继续努力，取得更大的进步。

1、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能

力，在活动中增加班集体的凝聚力。

2、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

3、认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。

4、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全

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面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

班务工作计划篇2一、生来如宾至，喜迎银杏苑

开学伊始，学生的接待、报名、食宿安顿是头等大事。学生

刚来学校报到，一般是全家总动员，带的衣服生活用品都很多。

为了不出乱子，要尽快给学生报好名，指引学生到指定地点缴费，

最后要求学生到寝室找工作人员安排自己的住宿。

二、安营扎寨，厉兵秣马，行前寄语

正式开学上课前，要临时给学生排好座位。学生刚入学，面

对新环境不知所措，如何听课，如何作业，如何作息都不适应，

我准备在这些方面给学生提供一些个人的建议，供他们参考。很

重要的一点要注意到，对那些来自私立学校的学生，首先要委婉

的给予警示，如杜绝上网，不看不健康不文明的小说等等。当然

这类现象也不都是发生在来自私立学校的学生，要注意警示不要

具有针对性，以免有带着有色眼镜看人之嫌。

三、分封建制，组建班级政权

一个完整的班集体要有一个完善坚强有力的班委班子，初步

建立班集体可以采用自荐和民主推举的办法，为以后正式组建班

委打好基础。等以后同学之间了解了，师生熟悉了，再解散临时

班委，重新选举。在此期间，要教会班委和同学们独立处理班级

和学校事务的能力，因为很多事情不能由班主任一个去做，班主

任和各科老师要把最宝贵的时间用在备课上课和辅导上。另外学

生自己处理事情，也可以培养学生独立自主做事的能力。

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四、循循善诱，潜移默化，养成习惯

新学期要注重搞好学生的养成教育，包括学习习惯、生活卫

生习惯，纪律养成习惯等等。正确科学又适合个体学生的学生习

惯是提高学生学习效率和成绩的便捷通道；良好的生活卫生习惯

可以为学生学习提供女生有哪几种类型 舒适轻松的心态和富余的时间；严明的纪律

观念，可以使学生学习免受一些不必要的干扰，从而提高学习效

率，也是他们步入社会体验人生战场的必要试金石。

五、交流经验，知己知彼；了解学生，对症下药

班主任工作是门艺术，每个班主任老师都有自己独特和行之

有效的工作办法。吸收他人好的经验，改善自己的班级管理，可

以使班级迅速适应环境取得意想不到的成绩。和别的班主任交流

也映照自己工作的不足，以便及时改进，提高效率。每个学生都

有一个很深的心灵世界，班主任要经常和学生沟通，知道他们想

什么需要什么，遇到问题方可补救。同时也要和学生家长保持通

畅经常的联系，共同把孩子管理好。

六、监督学生，反省自己，追求卓越，共同进步

高一的学生年龄很小，自制力很差，对学生的作业和资料的

完成情况，以及听课晚自习情况，班主任都要多花时间，多留心

观察，做到主要心中有数，不留空白。遇到不好的苗头要及时给

予警示或批评，防范于未然。作为班主任除了要尽心尽力地完成

年级和学校交给的任务以外，也要经常反思自己的工作成效，做

到谦虚警慎，有则改之，无则加勉。

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总之，一个班主任要至少扮演好如下几个角色：做好监管的

角色，就是要班主任做好学生学习生活的守夜人；做好服务的角

色，学生的困难和困惑班主任老师要首先给予帮助和解除；做好

倾听的角色，对学生的倾述班主任要注意聆听和理解，遇到解不

开的思想疙瘩，班主任要帮助解答。做好体察的角色，就是要班

主任主动观察学生，不能只坐在办公室里等学生来求助于你。

班务工作计划篇3一、班级情况分析：

本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个

月之三岁之间，其中新入园的有7名，年龄在两岁吃减肥药的危害 半左右。通过

家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由

祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分离焦虑的种种表现。

幼儿发展情况：

经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自关于感恩父母的作文 理能力方

面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，

幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。

二、具体要求措施：

A、健康领域：

主要目标：

1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具

使用方法，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。

2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，

钻，爬，跳等，提高幼儿的协调能力。

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3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西

不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

4、能够独立入厕、入睡。

措施：

1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的

抓握能力。

2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

3、通过学习模仿操《小青蛙》，引导幼儿跟随教师做一些简

单的模仿动作。

4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳

跃，钻爬的能力。

5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

B、语言领域

主要目标：

1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应，喜欢模仿

成人说话，个别幼儿能提出简单问题。

2、能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会

说短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的

表述处自己的意愿。

4、学会翻看图书，并珍惜图书。

措施：

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1、为幼儿创设***的气氛通过一日生活的各个环节，引导不

错的幼儿愿意与老师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求。

2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，聆听故

事，让幼儿模仿其中的话语。

3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习，初步掌握简单

的名词、动词。

4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己吉非罗齐胶囊 的机会和条件，

创设机会让幼儿自由表达。

C科学领域

主要目标：

1、认识四季的一些明显的特征，掌握宜，两种。

2、原意接触大自然，喜爱小动物，爱护花草。不乱扔手中

的东西，初步建立环保意识。

3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，

学习简单行政复议申请书 的打击乐。

4、多角度渗透数的概念。

措施：

1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。

2、户外活动中认识大自然，感受大自然。

3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。

D社会领域

主要目标：

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1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班

老师和小朋友。

2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友

的名字。

3钮枯禄 、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。

4、在成人的提醒下能使用礼貌用语：老师好、再见、谢谢、

对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：

“您好”、“谢谢”、“再见”等简单的礼貌用语，并掌握简单

的英语对话。

班务工作计划篇4踏着轻快的'脚步我们又迎来了新的学期，

新学期，对幼儿来说是新的开始，对我们来说是新的挑战，本学

期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期，再过

几个月,他们将告别幼儿园生活，离开幼儿园，步入小学。如何

让他们顺利过渡并尽快适应小学生活，是我们本学期的工作重点，

为此，结合幼儿的实际水平和班级状况，我们制定了茯苓减肥法 以下班务计

划：

一、班级情况分析

幼儿情况分析：幼儿年龄不等，在学习常规，接受水平上存

在不同的差距，但是经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼

儿测评情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都

有了较大进步，特别是在自理能力方面，孩子们在原有的基础上

都有了不同程度的进步，他们能在起床后主动整理好床铺，户外

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活动前后自己穿好外衣，在平时的活动中我们注重每个幼儿生活

能力的培养，注重幼儿的个体差异，因人施教。

优势表现：

1、大部分幼儿能很好的合作，主动交往，并乐于与他人分

享自己的快乐

2、幼儿的规则意识进一步增强，能遵守活动常规，在活动

中约束自己的行为。

存在问题：

1、个别幼儿集中注意时间短，在活动中不能很好的控制自

己的行为，与同伴交头接耳

2、在操作活动中，部分幼儿缺乏耐心，遇到问题丧失信心，

缺乏完成事情的信心和勇气。需要教师针对他们的实际情况进行

相应的教育。

家长情况分析：大部分家长经过这学期家长开放日，家长会，

日常与教师的交流，家长的教育观念有所转变，能积极支持并配

合我们的教育工作，个别家长对孩子的教育观念仍存在误区，需

要我们进一步交流，改变原有状态。

二、工作重点

1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重

点之一，加强幼儿学习习惯的培养，侧重倾听能力和语言表达能

力的培养，适当进行前阅读、前书写的训练，将入学前的准备工

作与主题活动一百字的作文 有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

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2、以《幼儿园教育纲要》为指导，根据本班幼儿的实际发

展水平，确立相应的教育目标和要求，结合五大领域开展主题教

学活动，并认真研讨教法，精心组织教育活动

3、注重主题环境的创设和区域活动的开展，投放丰富的区

域材料，进一步思考区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区

活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。

4、与家长密切配合，组织好亲子运动会

5、庆六一、大班毕业典礼准。

班务工作计划篇5一、基本情况：

九年级班现有学生xxx人，其中男生xx人。学生在八年级

期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了

提高学习成绩，严抓纪律与调起学习积极性就是当前班内的首要

任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期

的、稳定的工作。

二、指导思想：

坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则与日常

行为规范，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接

班人与劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种思想准备。

三、努力目标：

1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映

学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。

2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力与纪律管理观念，

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维持一个良好的班风与卫生环境。

3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率

之与位于同行前列。

4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

四、方法措施：

1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有

总结。

2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。

3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺

打击，不挫伤其积极性。

4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。

5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。

6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。

7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。

8、一学期工作中，抓紧一直打嗝是什么原因 头，收好尾，日常工作勤检查。

9、积极与任课老师联系，一学期召开1~2次老师座谈会。

10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。

五、工作安排：

第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立

班委会，提定课代表。

第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。

第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召

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开差生座谈会。

第四周：对学生进行理想前途教育。

第五周：编写各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。

第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老

师座谈会。

第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补

差活动。

第八~十周：中考考前动员复习，为期中考试做准备。

第十一周：期中考试。

第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。

第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各

科成绩突出的）。

第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。

第二十一周：期终考试，结清各种帐目。

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