病在腠理

扁鹊见蔡桓公阅读理解及答案

扁鹊见蔡桓公阅读理解及答案

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐

深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以

为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深三步上篮小说 。”

桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病

在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，

扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之

所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，

司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以聘任证明 无请也。”居小肚鸡肠 五日，桓侯

体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

【小题1】下列各组语句中加线词意思相同的一项1的英语怎么写 是()(2分)A．立

有间时时而间进B．桓侯故使人问之公问其故C．司命之所属神情与苏

黄不属D．不治将益深益慕圣贤之道

【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)扁鹊望桓侯而还走翻译：

(2)今在骨髓，臣是以无请也翻译：

【小题3】桓侯贻误治疗时机的具体原因有哪些?用自己的话概括

作答。(3分)

答：

答案：

【小题1】D

【小题2】（1）扁鹊（远远）望见桓侯转身就跑。（2）现在

（他的病）在骨髓里，因此我就不再请求给他治病了（或“因此我就

不再说话”、或“所以我不再过问了”）。

【小题3】桓侯盲目自信，他认为自己没有病；他对医生有偏见，

认为医生喜欢给没病的活出自己 人治病，以此显示自己的本领；他固执己见，

对扁鹊多次提醒治疗的建议不理不睬。

解析：

【小题1】试题分析：A、一小段时间间或。B、特地原因。C、

属于类。D、更加更加。

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的张冠李戴 能力。

点评：文言词语，包括实词和虚词个人简历表模板 两类。文言词语的`考查以实词

据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用

词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记

硬毛阴 背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

【小题2】试题分析：（1）“还”同“彭祖经 旋”，是“转身”的意思；

（2）“是以”是“因此”的意思。还要使整个句子保持完整性与流畅

性。

考点行楷字体大全 ：本题考查学生文言语句的翻译能力。

点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一

般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，

特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道

文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上

下文推断也不失是一种较好的方法。

【小题3】试题分析：分析“桓侯贻误治疗时机的具体原因”主要

从桓侯自身的情况来分析。如：桓侯盲目自信，他认为自己没有病；

他对医生有偏见，认为医生喜欢给没病的人治病，以此显示自己的本

领；他固执己见，对扁鹊多次提醒治疗的建议不理不睬。

考点：本题考查学生课文内容的理解的能力。

点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文言文的大致内

容、主题、写作背景等的基础上，再精读各项涉及到的语句，并根据

自己的理解和所学的文言文的相关知识去判断、去衡量。