我是中班小朋友

中班主题活动：我升中班了

一.活动思路：

孩子们从小班升入中班了，升班关于孩子来讲，概念比较含糊,应

该让孩子们知道“咱们是中班的小朋友了”“咱们长大了”，激

起孩子们做中班小朋友的自豪感，协助其萌生开始的责任意识，

并测验体会自我服务和为团体服务的高兴。在这次主题活动中，

咱们经过风趣的游戏活动，引导幼儿学做徒手操和器械操，带领

孩子们操练“钻”及绕过障碍物向指定方向的动作

“走”，培育他们毅力坚决，不怕困难等，引导幼儿会集留意力，

倾听别人说话，激起其用普通话坏绕主题说话的希望。

二.预设方针

1.

学惯用恰当的方法表达自己的心境，心境愉快的参加各类活动。

2.

学习运用筷子，安静愉快的进餐，养成不挑食，不偏食的习气。

3.

能耐性倾听别人繁星歌词 说话，了解别人说话意思，并做活跃的应

对。

4.

学习运用恰当的礼貌用语与人往来。

5.

乐于参加团体活动，体会与教师、伙伴同处的高兴，喜爱教师、

小朋友。

6.

知道自己的爱好和才能，活跃参加活动，体会成功。

7.

接近周围环境中的动植物，了解其生长条件，懂得关怀动植物。

8.

鼓舞幼儿斗胆的挑选自己喜爱消防的手抄报 的图画、色彩表达自己的情感，

并有条理的进行剪、画、贴粘等活动。

9.

激起幼儿参加节日活动的爱好，协助其充沛感知节日的欢乐气

氛；开始培育幼儿爱祖国，爱教师的情感。

三.环境创设

。”

等主

1.

环绕“我升中班啦”、“我爱。。。

教室。

2.

天然角里放置螳螂等昆虫标本和秋季生果。

3.

创设心境区，让幼儿有发泄心西汉建立时间 境的当地。

4.

美工区放置纸、笔等用具。

5.

科学区放置长短、高矮的图片或物品，印章，

“5”

以内数

的什物或玩具，红黄蓝三种色彩的图片，摸箱等

6.

图书区供给一些图书，展开“我有图书咱们看”活动。

7.

展开大带小长跑训练方法 活动，树立“值日生”准则。

四.家乡共育

1.

多与幼儿攀谈，鼓舞其叙述自己升入中班的各种高兴、风过年的故事 趣或

有含义的事。

2.

留意培育幼儿的杰出的生活习气。

3.

带幼儿上街调查国庆节的热烈现象，引发幼儿活跃表达其所见

所闻并做其热心的听众。

五.首要活动

（-）健康

1.

我不哭了

2.种花养花

给娃娃送礼物

3.

菌类蔬菜有营养

4.

我爱探险

5.

皮球真好玩

（二）言语

1.

我升中班了

2.

我是中班小朋友

3.

传话

4.

打电话

5.

香蕉船

6.

图书是我撕破的

7.

戴春分的谚语 红帽的小姑娘

8.

我和图书交朋友

9.

花花绿绿的贝壳

10.

彩车来了

（三）社会

1.

教师节

2.

朋友真多

3.

一起来洗澡

4

•祖国妈妈的生日

5.

红红的国旗

6.

一个星星

（四）科学

1.

我长高了

2.

我会数

3.

好吃的早点

4.

数字宝宝“］、

2

、

3”

5.

数字宝宝

“4

和收银员的英文

5”

（五）艺术

1.

小娃娃跌倒了

2.

哭娃和笑娃

3.

好孩子要诚笃

4

•咱们爱教师

5.

鞋匠舞