离心现象

离心现象及其应用教案

离心现象及其应用教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是

实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案

吧！以下是小编为大家收集的离心现象及其应用教案，欢迎大家分享。

教学目标

知识目标：

1、知道离心运动及其产生的原因。

2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害。

能力目标：

1、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力。

情感目标购车合同模板

1、培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯。

教学建议

教材分析

教材首先分析了离心现象发生的条件和离心运动的'定义，接着从

生产、生活的实际问题中说明离心运动的应用和危害，充分体现了学

以致用的思想。

教法建议

学习离心运动的概念时，通过充分讨论，让学生明确几点：

第一：做圆周运动的物体，一旦失去向心力或向心力不足，都不

能再满足把物体约束在原来的圆周上运动的条件，这时会出现物体远

离圆心而去的现象。

第二：可补充加上提供的向心力F大于物体所需向心力时，表现

为向心的趋势（离圆心越来越近）这对学生全面理解“外力必须我眼中的缤纷世界 等于

时，物体才可做匀速圆周运动”有好处。

第三：离心运动是物体具有惯性的表现，而不是物体受到“离心

力”作用的结果。有些学生可能提出，“离心力”的问题，教师可以说明那是在另一参照系（非惯性系）中引入的概念，在中学阶段不予

研究。

关于离心运动的应用和防止，可引导同学讨论完成。

教学设计方案

离心现象及其应用

教学重点：离心运动产生的条件

教学主要设计：

一、离心运动

（一）讨论：在光滑水平面上，用细绳系一个小球，使其在桌面

上做匀速圆周运动。若细绳突然断了，小球将如何运动？若拉绳的力

变小北京的春节主要内容 了，小球如何运动？若拉绳的力变大了，小球如何运动？

（二）展示“魔盘”娱乐设施的动画资料

讨论：“魔盘”上的人所需向心力由什么力提供？为什么转速一

定时，有的人能随之一块做圆周运动，而有的人逐渐cpu插槽类型 向边缘滑去？

（三）用提供的力与需要的向心核桃仁怎么做好吃 力的关系角度解释上述现象，得

到离心运动的条件和概念。（配合课件1）

二、离心运动的应用和防小乌龟怎么养 止：

可提出一些问题让学生讨论解决：如：

（1）洗衣机的脱水筒中的衣物上的水滴，在脱水筒工作时，水滴

需要的向心力由什么决定？提供的向心力由什么决定？什么情况下，

水滴将被甩出？

（2）在公路转弯处，为什么车辆行驶不允许超过规定的速度？

（3）为什么砂轮、飞轮等都不得超过允许的最大转速？等等。

探究活动

观察并思考：

1、汽车、自行车等在水平面上转弯时，为什么速度不苹果别称 能过大？

2、滑冰运动员及摩托车运动员在弯道处的姿势，并分析其受力情

况？