常量表达式

一单项选择题

1．（A）是构成C语言程序的基本单位。

A、函数B、过程C、子程序D、子例程

2．C语言程序从C开始执行。

A)程序中第一条可执行语句B)程序中第一个函数

C)程序中的main函数D)包含文件中的第一个函数

3、以下说法中正确的是（C）。

A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行

B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main()函数中定义

C、C语言程序总是从main()函数开始执行

D、C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分

4.下列关于C语言的说法错误的是（B）。

A)C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行

B)C语言不区分大小写。

C)C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环

D)C程序从main函数开始执行

5.下列正确的标识符是（C）。

A.-a1B.a[i]C.a2_

5~8题为相同类型题

考点：标识符的命名规则

（1）只能由字母、数字、下划线构成

（2）数字不能作为标识符的开头

（3）关键字不能作为标识符

选项A中的“-”，选项B中“[”与“]”不满足（1）；选项D中的int为关键字，不满足（3）

6．下列C语言用户标识符中合法的是（B）。

A)3axB)xC)caD)-e2E)union

选项A中的标识符以数字开头不满足（2）；选项C，E均为为关键字，不满足（3）；选项D中

的“-”不满足（1）；

7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C）。

A）%xB）a+bC）a123D）123

选项A中的“%”，选项B中“+”不满足（1）；选项D中的标识符以数字开头不满足（2）

8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。

A、print_3ddb8aBcB、Iamone_halfstart$it3pai

C、str_1CpppowwhileD、PxqMy->bookline#

选项B中的“”，”$”，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足（1）；选项C中的while

为关键字，不满足（3）

9.C语言中的简单数据类型包括（D）。

A、整型、实型、逻辑型B、整型、实型、逻辑型、字符型

C、整型、字符型、逻辑型D、整型、实型、字符型

10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是C。

A)2.5B)2C)1D)3

详见教材P52~53.

%为求余运算符，该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1；5%（-2）

=1；（-5）%2=-1；（-5）%（-2）=-1；

/为求商运算符，该运算符能够对整型、字符、浮点等类型的数据进行运算，5/2=2

11．如果inta=3,b=4；则条件表达式经典网名 "a

A)3B)4C)0D)1

详见教材P97.

表达式1？表达式2：表达式3

先计算表达式1，

若表达式1成立，则选择计算表达式2，并表达式2的值作为整个大表达式的值；

若表达式1不成立，则选择计算表达式3，并将表达式3的值作为整个大表达式的值

此题中的a

a为3，b为4。a

因此整个表达式的值为3

12．若intx=2,y=3,z=4则表达式x

A)4B)3C)2D)0E)1

13．C语言中，关系表达式和逻辑表达式的值是（B）。

A)0B)0或1C)1D)‘T’或’F’

14.下面(D)表达式的值为4.

A)11/3B)11.0/3

C)(float)11/3D)(int)(11.0/3+0.5)

14~16题为同一类型

详见教材P54~56.

（1）相同数据类型的元素进家长对老师说的话 行数学运算（+、-、*、/）得到结果还保持原数据类型。

（2）不同数据类型的元素进行数学运算，先要统一数据类型，统一的标准是低精度类型转换为高

精度的数据类型。

选项A，11与3为两个整数，11/3结果的数据类型也应为整数，因此将3.666666的小数部分全部

舍掉，仅保留整数，因此11/3=3.

选项B，11.0为实数，3为整数，因此首先要统一数据类型，将整型数据3转换为3.0，转换后数

据类型统一为实型数据，选项B变为11.0/3.0,结果的数据类型也应为实型数据，因此选项B11.0/3=3.666666

选项C，先将整数11强制类型转换，转换为实型11.0，因此选项C变为11.0/3，其后计算过程、

结果与选项B同

选项D，首先计算11.0/3，其计算过程、结果与选项B同，得到3.666666；再计算

3.666666+0.5=4.166666，最后将4.166666强制类型转换为整型，即将其小数部分全部舍掉，结果

为4

15.设整型变量a=2，则执行下列语句后，浮点型变量b的值不为0.5的是（B）

A.b=1.0/aB.b=(float)(1/a)C.b=1/(float)aD.b=1/(a*1.0)

16.若“intn;floatf=13.8;”,则执行“n=(int)f%3”后，n的值是（A）

A.1B.4C.4.333333D.4.6

“(int)f“表示将f中的值强制类型转换为整型，即将13.8的小数部分舍掉，转换为13；然后

计算13%3，结果为1，再将结果赋给变量n，因此n的值为1

17.以下对一维数组a的正确说明是：D

A)chara（10）；

B)inta[]；

C)intk＝5，a[k]；D）chara[3]={‘a’,’b’,’c’};

详见教材P143~144，一维数组的定义、初始化

类型符数组名[常量表达式]

类型符是指数组中数组元素的类型；数组名要符合标识符命名规则；常量表达式是指数组的长度（数

组中包含元素的个数），其值只能是整数，不可以是变量，而且从1开始计数。

选项A，常量表达式只能放在中括号[]中

选项B，只有在对数组初始化（即赋值）的时候才可以省略数组的长度，B中并未对a进行初始化。

选项C，常量表达式不能为变量。

18.以下能对一维数组a进行初始化的语句是:(C)

[5]=(0,1,2,3,4,)(5)={}

[3]={0,1,2}{5}={10*1}

详见教材P145，一维数组的定义、初始化

选项B,D，常量表达式只能放在中括号[]中

选项A，数组可以看做是若干个相同数据类型元素的有序集合，因此以集合的形式对其初始化，使

用{}对其初始化，选项A用了（）.

19.在C语言中对一维整型数组的正确定义为D。A)inta(10);B)intn=10,a[n];

C)intn;a[n];D)#defineN10inta[N];

20、已知：inta[10];则对a数组元素的正确引用是（D）。

A、a[10]B、a[3.5]C、a(5)D、a[0]

详见教材P144，数组元素的引用

数组名[下标]

引用数组元素时，[]中的下标为逻辑地址下标，只能为整数，可以为变量，且从0开始计数

inta[10]表示定义了一个包含10个整型数据的数组a，数组元素的逻辑地址下标范围为0~9，即

a[0]表示组中第1个元素;a[1]表示组中第2个元素;a[2]表示组中第3个元素;......;a[9]

表示组中第10个元素.

选项A，超过了数组a的逻辑地址下标范围；

选项B，逻辑地址下标只能为整数

选项C，逻辑地址下标只能放在[]中

21.若有以下数组说明，则i=10;a[a[i]]元素数值是（C）。

inta[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};

A.10B.9C.6D.5

先算a[a[i]]内层的a[i]，由于i=10,因此a[i]即a[10].

a[10]对应下面数组中的元素为9.因此a[a[i]]即为a[9]

a[9]对应下面数组中的元素为6.因此a[9]即为6

22.若有说明：inta[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}};则数组a的第一维的大小为:(B)

A.2B.3C.4D.无确定值

57D)369

二维数组的一维大小，即指二维数组的行数，在本题中，按行对二维数组赋值，因此内层有几个大

括号，数组就有几行

23.对二维数组的正确定义是（C）

详见教材P149~152，二维数组的定义、初始化

类型符数组名[常量表达式][常量表达式]

二维数组可以看做是矩阵

类型符是指数组中数组元素的类型；数组名要符合标识符命名规则；第一个常量表达式是指数组的

行数；第二个常量表达式是指数组的列数；常量表达式的值只能是整数，不可以是变量，而且从1

开始计数。

一维数组初始化时可以省略数组长度

二维数组初始化时可以省略行数，但不能省略列数

选项A,B，都省略了列数

选项D，不符合二维数组定义的一般形式，行、列常量表达式应该放在不同的[]中

[][]={1,2,3,4,5,6};[2][]={1,2,3,4,5,6};

[][3]={1,2,3,4,5,6};[2,3]={1,2,3,4,5,6};

24．已知inta[3][4];则对数组元素引用正确的是__C___

A)a[2][4]B)a[1,3]C)a[2][0]D)a(2)(1)

详见教材P150，数组元素的引用

数组名[下标][下标]

引用数组元素时，[]中的下标为逻辑地址下标，只能为整数，可以为变量，且从0开始计数

第一个[下标]表示行逻辑地址下标，第二个[下标]表示列逻辑地址下标。

本题图示详见P149图6.7

因此a的行逻辑地址范围0~2；a的列逻辑地址范围0~3；

选项A，列逻辑地址下标超过范围

选项B,D，的引用形式不正确。

25.C语言中函数返回值的类型是由A决定的.

A)函数定义时指定的类型B)return语句中的表达式类型

C)调用该函数时的实参的数据类型D)形参的数据类型

26.在C语言中，函数的数据类型是指(A)

A函数返回值的数据类型B.函数形参的数据类型

C调用该函数时的实参的数据类型D.任意指定的数据类型

27.在函数调用时，以下说法正确的是（B）

A.函数调用后必须带回返回值

B.实际参数和形式参数可以同名

C.函数间的数据传递不可以使用全局变量

D.主调函数和被调函数总是在同一个文件里

28.在C语言中，表示静态存储类别的关键字是:（C）

A)autoB)register

C)staticD)extern

29．未指定存储类别的变量，其隐含的存储类别为（A）。

A)autoB)staticC)externD)register

30.若有以下说明语句：

structstudent

{intnum;

charname[];

floatscore;}stu;

则腹水草 下面的叙述不正确的是:(D)

是结构体类型的关键字

student是用户定义的结构体类型

,score都是结构体成员名

是用户定义的结构体类型名

31.若有以下说明语句：

structdate

{intyear;

intmonth;

intday;}brithday;

则下面的叙述不正确的是__C___.

A)struct是声明结构体类型时用的关键字

B)structdate是用户定义的结构体类型名

C)brithday是用户定义的结构体类型名

D)year,day都是结构体成员名

32.以下对结构变量stul中成员age的非法引用是B

structstudent

{intage；

intnum；

}stu1,*p；

p=&stu1；

A描写饺子的作文 )))p->ageD)(*p).age

33.设有如下定义：

strucksk{inta;

floatb;

}data;int*p;

若要使P指向data中的a域，正确的赋值语句是CA)p=&a;

B)p=data.a;C)p=&data.a;D)*p=data.a;

34.设有以下说明语句：

typedefstructstu

{inta;

floatb;}stutype;

则下面叙述中错误的是（D）。

A、struct是结构类型的关键字

B、structstu是用户定义的结构类型

C、a和b都是结构成员名

D、stutype是用户定义的结构体变量名

41.在C语言中，以D作为字符串结束标志

A)’n’B)’’C)’0’D)’0’

42.下列数据中属于“字符串常量”的是（A）。

A.“a”B.{ABC}C.‘abc0’D.‘a’

若干个字符构成字符串

在C语言中，用单引号标识字符；用双引号标识字符串

选项B，C，分别用{}和’’标识字符串

选项D，标识字符。

43.已知charx[]="hello",y[]={'h','e','a','b','e'};,则关于两个数组长度的正确描述是

B.

A)相同B)x大于yC)x小于yD)以上答案都不对

C语言中，字符串后面需要一个结束标志位'0'，通常系统会自动添加。

对一维数组初始化时可采用字符串的形式（例如本题数组x），也可采用字符集合的形式（例如本题

数组y）。在以字符串形式初始化时，数组x不尽要存储字符串中的字符，还要存储字符串后的结束

标志位，因此数组x的长度为6；在以字符集合形式初始化时，数组y，仅存储集合中的元素，因

此数组y长度为5

4．编程计算1＋3＋5…＋99的值

main()

{inti,sum=0;

i=1;

while(i<100)

{sum=sum+i;

I=i+2;}

printf("sum=%dn",sum);}

5．从键盘输吴均与朱元思书 入一个字符，判断它是否是英文字母。

#include

voidmain(){charc;

printf("inputacharacter:");c=getchar();

if(c>=‘A’&&c<=‘Z’||c>=‘a’&&c<=‘z’)printf("Yesn");

elprintf("No");}

6.下面程序的功能是在a数组中查找与x值相同的元素所在位置,请填空。

#include

voidmain(){inta[10],i,x;

printf(“input10integers：”);

for(i=0;i<10;i++)

scanf(“%d”,&a[i]);

printf(“inputthenumberyouwanttofindx：”);

scanf(“%d”,&x);

for(i=0;i<10;i++)

if(x==a[i])break;

if(i<10)

printf(“theposofxis：%dn”,i);

elprintf(“cannotfindx！n”);}

7．程序读入20个整数，统计非负数个数，并计算非负数之和。

#includemain()

{inti,a[20],s,count;s=count=0;

for(i=0;i<20;i++)

scanf(“%d”,&a[i]);for(i=0;i<20;i++)

{if(a[i]<0)continue;

s+=a[i];

count++;}

printf(“s=%dtcount=%dn”,s,count”);}

8.输入一个正整数n(1

#includeintmain(void){

inti,index,k,n,temp;

/*定义1个数组a，它有10个整型元素*/

printf(“Entern:");

printf(“Enter%dintegers:",n);

for(i=0;i

for(k=0;k

for()

if()index=i;

}

printf("Aftersorted:");

for(i=0;i

return0;}

一、程序改错

一、下面每个程序的划线处有语法或逻辑错误，请找出并改正，使其得到符合题意的执行结果。

１．求1



2



3



4







n

main()

{longintsum;//若定义变量的语句有错误，常见考点有两个：（1）变量的类型，（2）

在定义用于存放运算结果的变量时，一定要赋初值。一般赋值0或者循环初值。

intn,i=1;

scanf("%d",n);//若scanf语句有错误，常见考点有两个：（1）格式声明符号要与后面

欲赋值的变量的类型一致，此题%d与n的类型int一致（详见p69-78）；（2）变量的前面要有地

址符号&

printf(“n”);

while(i

终值为n-1,由于且i初值为1，因此一共能够循环n-1次。比要求少了1次，因此应改为i<=n或

者i

{sum=sum*i;//若不为sum赋初值，则此处无法计算sum*i。

i++;}

printf("sum=%d",sum);//若printf语句有错误，常见考点有1个：格式声明有关说的词语 符号要与

后面欲输出的变量的类型一致，此题%d与sum的类型longint不一致，应改为%ld（详见p69-78）；

}

sum应初始化即加入sum=1

第四行改为：scanf(“%d”,&n);

第六行改为：while(i<=n)或者while(i

第十行改为：printf("sum=%ld",sum);

2．求一个数组中最大值及其下标。

main()

{intmax,j,m;inta[5];

for(j=1;j<=5;j++)//j=1为循环变量j赋初值为1，同时用j作为数字元素的逻辑

地址下标。因此输出的时候只能从a[1]开始输出，无法输出a[0].因此应将j赋初值0，相应的

循环条件改为j<5或者j<=4用于控制循环执行5次

scanf(“%d”,a);//若scanf语句有错误，常见考点有两个：（1）格式声明符号要与

后面欲赋值的变量的类型一致，此题%d与a的类型int一致（详见p69-78）；（2）变量的前面要

有地址符号&

max=a[0];

for(j=1;j<=5;j++)//修改思路与上一个for语句同

if(ma下标存

在

了m

里

}

第四行改为：for(j=0;j<5;j++)

第五行改为：scanf(“%d”,&a[j]);

第七行改为：for(j=1;j<5;j++)

第八行改为：if(max

第十三行改为：printf(“下标：%dn最大值:%d”,m,max)

3．用一个函数求两个数之和。

sum(x,y)//函数定义的一般形式p173-174

{floatz;z=x+y;

return;//return语句后面可以返回0、常量、变量和表达式的值。}

main()

{floata,b;

intc;//若定义变量的语句有错误，常见考点有两个：（1）变量的类型，（2）在定义用

于存放运算结果的变量时，一定要赋初值。一般赋值0或者循环初值。

scanf("%f,%f",&a,&b);c=sum(a,b);

printf("nSumis%f",sum);}

第一行改为：floatsum(floatx,floaty);

第四行改为：return(z);或者returnz;

第八行：floatc;

第十一行：printf("nSumis%f",c);

4．程序读入20个整数，统计非负数个数，并计算非负数之和.

#include“stdio.h”

main(){

inti,s,count,n=20;

inta[n];//数组定义的一般形式，详见p143,其中的常量表达式不能为变量s=count=1;

for(i=1,i<20,i--)//for语句的格式，三个表达式之间用分号，且分号不可省略

scanf(“%d”,a[i]);//若scanf语句有错误，常见考点有两个：（1）格式声明符号要与

后面欲赋值的变量的类型一致，此题%d与n的类型int一致（详见p69-78）；（2）变量的前面要有

地址符号&

for(i=0;i<20;i++){

if(a[i]<0)

break;//break与continue的区别p128.在改错题中若错误出现在break语句，则

通常是将break换为continue；反之，若错误出现在continue，通常是将其换为break

s+=a[i];

count++;}

printf(“s=%fcount=%fn”,s,count);//若printf语句有错误，常见考点有1个：格式

声明符号要与后面欲输出的变量的类型一致

}

答案：inta[20]

s=count=0;

for(i=0;i<20;i--)

scanf(“%d”,&a[i]);continue;

printf(“s=%dcount=%dn”,s,count);

5.从键盘输入整数x的值,并输出y的值.

main()

{floatx,y;

scanf(“%d”,&x);

y=3.5+x;

printf(“y=%d”);}

正一二三四五六 确的:intx;floaty;

printf(“y=%f”,y);

6编程计算下面分段函数,输入x,输出y

x0



x1



y



2x10x10



3x11x10

main(){intx,y;

printf(“nInputx:n”);

scanf(“%d”,x);//错误同上题scanf

if(x<0)y=x-1;

elif(x>=0||x<=10)//||表示逻辑或，当左边表达式成立或者右边表达式成立时，

整个表达式成立。&&表示逻辑与，当左边表达式和右边表达式同时成立时，整个表达式成立。

此处用逻辑表达式来表示x的区间[0,10],因此应改用逻辑与符号

y=2x-1;//C语言中乘号不能省略，且用*表示乘法运算

el

y=3x-1;//C语言中乘号不能省略，且用*表示乘法运算

printf(“y=%d”,&y);//printf与scanf不用，printf后面给出的是变量名列表或

表达式列表，无需地址符号

}

第一处改为：scanf(“%d”,&x);

第二处改为：x>=0&&x<=10

第三处改为：y=2*x-1;

第四处改为：y=3*x-1;

第五处改为：printf(“y=%d”,y);

7.求100~300间能被3整除的数的和。

main(){intn;

longsum;//若定义变量的语句有错误，常见考点有两个：（1）变量的类型，（2）在定义

用于存放运算结果的变量时，一定要赋初值,一般赋值0或者循环初值。

for(n=100,n<=300,n++)//for语句的格式，三个表达式之间用分号，且分号不可省略{

if(n%3=0)//=是赋值符号，用于将右边的值赋给左边的变量；==是关系符

号，用来判断两个值是否相等。改错中if后面表达式中的赋值符号是常见的考点。

sum=sum*n;}

printf(“%ld”,sum);

}

第一处改为：longsum=0;

第二处改为：for(n=100;n<=300;n++)

第三处改为：if(n%3==0)

第四处改为：sum=sum+n;

8.求表达式

cab

的值

#include#include

intfun(intx,inty);main()

{inta,b;floatf;

scanf(“%d,%d”,a,b);//与改错第1题中的scanf错误相同

if(ab>0){//C语言中乘号不能省略，且用*表示乘法运算

fun(a,b);//调用带有返回值的函数，应将函数的返回值保存在变量里

printf("Theresultis:%dn",&f)//与第6题中printf错误相同

}

elprintf(“error!”);}

fun(x,y)//定义函数的一般形式p173-174

{floatresult;

result=sqrt(a+b);

return;//return语句后面可以返回0、常量、变量和表达式的值。

}

第一处改为：if(a*b>0)

第二处改为：f=fun(a,b);

第三处改为：printf("Theresultis:%dn",f);

第四处改为：floatfun(intx,inty)

第五处改为：f=fun(a,b);

第六处改为：result=sqrt(a*b);

第七处改为：returnresult;

二、编程题

1.输入2个整数，求两数的平方和并输出。

#include

intmain(void){intta,b,s;

printf("pleainputa,b:n");

scanf("%d%d”,&a,&b);

s=a*a+b*b;

printf("theresultis%dn",s);

return0;}

2.输入一个圆半径r，当r>＝0时，计算并输出圆的面积和周长，否则，输出提示信息。

#include

#definePI3.14intmain(void)

{doubler,area,girth;

printf("pleainputr:n");scanf("%lf",&r);

if(r>=0)

{area=PI*r*r;girth=2*PI*r;

printf("theareais%.2fn",area);

printf("thegirthis%.2fn",girth);}

el

printf("Inputerror!n");

return0;}

3、已知函数y=f(x)，编程实现输入一个x值，输出y值。2x+1(x<0)

y=0(x=0)2x-1(x>0)

#include

voidmain(){intx,y;

scanf(“%d”,&x);if(x<0)y=2*x+1;

elif(x>0)y=2*x-1;ely=0;

printf(“%d”,y);}

4.从键盘上输入一个百分制成绩score，按下列原则输出其等级：score≥90，等级为A；

80≤score<90，等级为B；70≤score<80，等级为C；60≤score<70，等级为D；score<60，等

级为E。

#includevoidmain(){

intdata;

chargrade;

printf("Pleaenterthescore:");

scanf("%d”,&data);

switch(data/10)

{ca10:

ca9:grade=’A’;break;

ca8:grade=’B’;break;

ca7:grade=’C’;break;

ca6:grade=’D’;break;

default:grade=’E’;

}

printf("thegradeis%c”,grade);

}

5.编一程序每个月根据每个月上网时间计算上网费用，计算方法如下：

30元



费用



每小时3元



每小时2.5元

10小时

1050小时

50小时

要求当输入每月上网小时数,显示该月总的上网费用(6分)

#include

voidmain()

{inthour;floatfee;

printf(“pleainputhour:n”);

scanf(“%d”,&hour);

if(hour<=10)fee=30;

elif(hour>=10&&hour<=50)fee=3*hour;

elfee=hour*2.5;

printf(“Thetotalfeeis%f”,fee);}

6.从键盘输入10个整数，统计其中正数、负数和零的个数，并在屏幕上输出。

#includevoidmain(){

inta,i,p=0,n=0,z=0;

printf("pleainputnumber");

for(i=0;i<10;i++){

scanf("%d,",&a);if(a>0)p++;

elif(a<0)n++;

elz++;}

printf("正数：%5d,负数：%5d,零：%5dn",p,n,z);

}

7、编程序实现求1-含动物的成语 10之间的所有数的乘积并输出。

#include

voidmain()

{inti；

longsum=1;

for(i=1;i<=10;i=i+1)sum=sum*i;

printf(“thesumofoddis:%ld”,sum);}

8.从键盘上输入10个数，求其平均值。

#includevoidmain(){

inta,i,sum=0;floatave;;

for(i=0;i<10;i++){

scanf("%d",&a);

sum+=a;

}

ave=(float)sum/10;

printf("ave=%fn",ave);}

9、编程序实现求1-1000之间的所有奇数的和并输出。

#includevoidmain()

{inti,sum=0;

for(i=1;i<1000;i=i+2)sum=sum+i;

printf(“thesumofoddis:%d”,sum);

}

10.有一个分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，……编程求这个序列的前20项之和。

#include

voidmain(){inti,t,n=20;

floata=2,b=1,s=0;

for(i=1;i<=n;i++)

{s=s+a/b;

t=a;

a=a+b;

b=t;}

printf("sum=%6.2f",s);

}

11．从键盘输入两个数，求出其最大值（要求使用函数完成求最大值，并在主函数中调用该函数）

#include

floatmax(floatx,floaty);

voidmain(){floata,b,m;

scanf("%f,%f",&a,&b);m=max(a,b);

printf("Maxis%fn",m);}

floatmax(floatx,floaty){

if(x>=y)returnx;

el

returny;

}

12.编写程序，其中自定义一函数，用来判断一个整数是否为素数，主函数输入一个数，输出是

否为素数。

#include#include

intIsPrimeNumber(intnumber)

{inti;

if(number<=1)

return0;

for(i=2;i

{if((number%i)==0)

return0;}

return1;}

voidmain(){intn;

printf(“Pleainputn:”);

scanf(“%d”,&n);if(IsPrimeNumber(n))

printf(“n%disaPrimeNumber”,n);

elprintf(“n%disnotaPrimeNumber”,n);}

14.用数组实现以下功能：输入5个学生成绩，而后求出这些成绩的平均值并显示出来。

#includevoidmain()

{inta[5],s=0;inti;

for(i=0;i<5;i++)

scanf(“%d”,&a[i]);

for(i=0;i<5;i++)s=s+a[i];

printf(“result=%f”,s/5.0);

}

15、输入一个正整数n(n<=6)，再输入nn的矩阵，求其主对角线元素之和及副对角线元素之和

并输出。

#includeintmain(void){

inti,j,n,sum1=0,sum2=0;

inta[6][6];

printf("Entern(n<=6):");

scanf("%d",&n);

printf("Enterdata:n");

for(i=0;i

for(j=0;j

scanf("%d",&a[i][j]);

if(i==j)

sum1+=a[i][j];

if(i+j==n-1)

sum2+=a[i][j];

}

printf("sum1=%d,sum2=%d",sum1,sum2);

return0;}

16、从键盘输入30名学生的成绩数据，求其中的最高分、最低分和平均分。

（提示：用数组存放成绩数据）

#include

#defineM30voidmain()

{floatscore[M],max,min,aver;inti;

printf(“pleainputscore:n”);for(i=0;i

scanf(“%f”,&score[i]);

max=score[0];

min=score[0];aver=score[0];

for(i=1;i

{if(max

if(min>score[i])min=score[i];

aver+=score[i];}

printf(“max=%f,min=%f,aver=%f”,max,min,aver/M);

}

17.将一个有5个元素的数组中的值(整数)按逆序重新存放。

例:原来顺序为:8、6、5、4、1，要文明服务 求改为1、4、5、6、8#defineN5

#includevoidmain()

{inta[N],i,temp;

printf(“enterarraya:n”);for(i=0;i

scanf(“%d”,&a[i]);

for(i=0;i

{temp=a[i];

a[i]=a[N-i-1];

a[N-i-1]=temp;}

printf(“nNow,arraya:n”);for(i=0;i

printf(“%4d”,a[i]);

printf(“n”);

}

18.从键盘上输入一个2*3的矩阵，将其转秩后形成3*2的矩阵输出。

#includevoidmain()

{inta[2][3],b[3][2],i,j;

for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++)

scanf(“%d”,&a[i][j]);

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<2;j++)

b[i][j]=a[j][i];

for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<2;j++)

printf("%5d",b[i][j]);

printf("n”);

}

}

19、从键盘输入10名学生的成绩数据，按成绩从高到低的顺序排列并输出。（提示：用数组存放成

绩数据）

#include

voidmain()

{inta[10];inti,j,temp;

printf("inputscore:n");

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%d",&a[i]);

printf("n");

for(i=1;i<10;i++)

for(j=0;j<9;j++)

if(a[j]

{temp=a[j];

a[j]=a[j+1];

a[j+1]=temp;

}

for(i=0;i<10;i++)

printf("%d,",a[i]);}

20、从键盘上输入一个4*3的整型数组，找出数组中的最小值及其在数组中的下标。

#includevoidmain()

{inta[4][3],i,j,min,m,n;

printf("Pleaenterdata:");

for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<3;j++)

scanf(“%d”,&a[i][j]);

min=a[0][0];m=0;n=0;

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<3;j++)if(a[i][j]

{min=a[i][j];

m=i;

n=j;}

printf("theminis%dn,min);

printf("posionis%d%dn,m,n);}

21.求n的阶乘.

#include

voidmain()

{

intn,i;

doublep=1;

printf("请输入一个数字:");

scanf("%d",&n);

for(i=2;i<=n;i++)p*=i;

printf("n!=%lfn",p);

return0

}