大雄老师初一作文

更新时间:2023-03-03 22:35:00 阅读: 评论:0

大雄老师初一作文(精选31篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是为大家收集的大雄老师初一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

大雄老师初一作文 篇1

喜欢看动画片的人一定知道大雄是小叮当的朋友。我们就有一位现实版的“大雄”。他不是别人,而是我们班的语文老师。开学至今我们先后换了三个语文老师。第一个严格,第二个严厉,第三个严肃。将要来的第四个老师估计也和“严”脱不了关系。“铃铃铃”,上课铃响了。一位老师随着铃声进入教室。嘿,大家瞧着新老师,觉得好像有一些不对劲。噢,原来是老师的身高。他的“海拔”好像女生一样!当他和科代表交谈时,我们发现他俩一样高。因此,我们有一些不以为然了。开始上课了,老师先是自我介绍:“大家一定觉得我很像叮当猫。”说着,他还用手摸了一下他的“大肚子”,底下一阵哄笑。其实,其不是叮当猫,也不是叮当猫的朋友。我是一名中学语文老师,姓“熊”。这又引发班里一阵潮水般的笑声。一节快乐的课就由此开头了。

一日,我们正在上文言文《世说新语》。讲到了谢安这位人物,熊老师为了让我们了解多一些,还配上动作。他为显示宰相的走路,不顾自己的形象,就在讲台上大摇大摆地走了起来,嘴上还叫着:“熊大人来了,快让路!”教室里响起了此起彼伏的笑声。后来,因为他的走路姿势更像“熊”,有的人背地里叫他“大熊”,有的人为了有趣,改成了“大雄”,于是这名字从此传开了,我们有时还会当面这样叫他。他并不介意,只是一笑带过。看来,他和“严”字无缘。

有一次,我们的测验考砸了,熊老师很生气。他在课堂上并不急于讲卷,他走下台来说:“我并不是要你们一定得很好。可是,谁都想有好的成绩!但是,一分耕耘一分收获,只有努力才是有胜利。你们的家长这么辛苦地供你们上学,你们的成绩就是对他们的最好回报。我作为一位父母,对此感触良深啊!你们能做的是好好学习,不要让父母的期望落空。关键是你们自己要努力啊!”一番话入耳入心,我们听了,都惭愧的低下了头,之后聚精会神听老师评讲,看老师改错。从此,我们班里调皮的人变少。看来,熊老师并非不严,他身上自有一种含威不露的严师风范,如春风化雨如春雨润物初中,抚育我们健康成长。

熊老师其实是一个中年男人,不起眼的外貌,笨拙的身体,本不引人注意。但是我们偏被他吸引住了,是他的和蔼,他的严肃,他的幽默,还是……因为他的严师风范,他成为我们喜欢的“大雄”老师。

大雄老师初一作文 篇2

这不是一只普通的玻璃瓶。这瓶子无论你放在多么灰暗的角落,你眼角的余光还是会看见它,你脑海中总会保留着它的影子,以至于你总是想看一看它。

设计它的匠师,别出心裁地将这颗玻璃做的心小心地熔铸,慢慢地吹,把玻璃吹成与模子相仿的形状,这就是它了——一只玻璃做的叮当猫。这猫咧开大嘴,吐出自己宽大的舌头,舌尖快要碰到它脖子上的铃铛了,而它的手又在不好意思地挠挠头。虽然如此顽皮,但它还是“静心静气”地端坐在桌子上,两只眼晴炯炯有神,不停地望着眼前的世界,而胡须,你不仔细看是看不见的。这就是玻璃小猫可爱的表情了。这么可爱的玻璃叮当猫,里面装的东西应该也很可爱吧?不错。这瓶子装满了愿望——它们从漫漫的黑天走来,去寻找光亮,并照亮我的视野——它们就是承载着愿望的许愿星,身上虽叠有七八重的回环,但是仍然五彩斑斓。这是叮当猫守护的一大瓶五彩许愿星。

这个玻璃叮当猫是上几届初三的一个班集体赠送给班主任的,在贺卡堆、礼品堆、花束堆中,他们毫不犹豫地选择了许愿星,大家动手亲自编织一个个梦想,装入他们千挑万选选出的瓶中,一并送给了他们敬爱的“老班”。班主任就将它端放在桌前,看着她的学生的梦想在玻璃做的世界里尽情畅游。直到有一天,这位班主任将它送给了我,她说让我去看看这些梦想。我小心翼翼地捂着瓶子,正如捂着一条血脉,它已经接通了社会,将自己充盈的血液送给这个大家庭。这些星星,有的化为玉龙,直上九天;有些化作巨鲲,潜入深海;有的化作大鹏,翼展千里;有的变为麒麟,光耀万丈,而更多的是成为了一棵草、一片叶、一枝花,装点着大千世界。我也将我的心愿,叠进了其中一颗许愿星,把它放进叮当猫,顺手一摇,星光灿烂,叮当作响。

这只不普通的玻璃瓶,终将守候着不普通的愿望的实现。此刻我注视着玻璃叮当猫,小猫眼晴一眨,群星璀璨,闪耀着特别的光辉。

大雄老师初一作文 篇3

大雄有叮当猫,马良有神笔,哈利波特有魔法。那我呢?我有什么,好像我又失去了什么,每当我上班,要多注意到自己,感觉神经都是紧绷,稍微有点不好的念头就要被批评,只有出现坏的想法要想到死对头,大白天的时候不控制好自己,就会有人批评或者抱怨,感觉自由被控制了,这不让我不得想起我那一群老师同学来,只有他们才让我感觉到温暖。那一张张微笑的脸庞,一句句温情的话语,一次次感动的帮助,让我久久都不能忘怀。

“叶楠你吃饭了吗?”“叶楠别吃泡面,泡面没得营养。”“叶楠你这是饮料,不是牛奶,这个没得营养。”“叶楠你这个海带丝,海带丝没得营养。”身边总是有好同学问候着我……当我趴在桌子上睡觉的时候,猴子或者包子看我遇到什么事情样,就问我旁边的女同学:“你欺负她来的。”女同学只为自己辩护说:“没有。”然后没在说什么。在班上我属于弱势人物,包子爱给我补习数学或者英语功课,我、包子、张东、刘阳一起到饭馆吃过饭,到田梗上一起走过,也喜欢跟我一起玩游戏,包子和猴子最喜欢听我唱歌,我猜我得了热爱劳动奖状是他们四位投的票,他们的掌声让我很有信心,他们爱给我鼓励,我跟他们在一起学习很热情。在班上老师同学给予我很大的帮助,上课忘了带笔刘文跟我换着一起用笔,要是语文老师知道的话,他会从他的衣包里把笔拿出来跟我用,我好很高兴有这些同学、老师、学校,真的我好高兴。

我这次科学做作业做差了,老师鼓励我不要泄气,在科学书上写到:“老师愿意和你手拉着手翻越大山。”那首《友谊地久天长》真好听,真的叫我好怀念。我也不曾忘记和他们五位玩过打手游戏,我想问他们,你们过得还好吗?我希望你们过得很好。

即使离开了老师、同学,我发现我的亲人,亲人是我的叮当猫,我很感谢拥有他们,谢谢老天让我拥有他们,他们爱我,帮助我喜欢我,关心我就是我的叮当猫,我真的好像马良、哈利波特、大雄过着开心快乐得日子。

大雄老师初一作文 篇4

小时候,一直很盼望自己有一个叮当猫,要什么有什么,那该多好啊!现在我发现身边居然真的就有一个叮当猫。她就是我的外婆。叮当猫的大口袋里有许许多多的宝贝,而外婆也总有数也数不清的宝贝。

每当我们想一样急需的东西时,不知哪里才会有时,叮当猫就会象变魔法一般掏出它们。我们总会张着嘴巴看着叮当猫,她总是无比自豪地说:“我就知道这东西留着有用!”

记得在我上小学一年级时,学校搞“六一游艺”活动,其中有一项目叫“夹玻璃球”,外公就想让我先练习一下,试试身手,可是哪有那么多的玻璃球啊。我们正一筹莫展时,只见“叮当猫”从柜子里搬下一个大坛子,唏哩哗啦倒出一大碗玻璃球,我们惊讶极了:“这是哪来的呀?”“以前用过的跳棋棋子啊。我就知道这东西留着有用!”,外婆接过话茬说。

这个叮当猫不光能变出东西来,还能让把东西变得谁也找不着。在外婆家常用发生这样的事,外公在急得团团转:“我的报纸呢?怎么缺一张呢?哪去了呀?哎呀,那张到底讲什么新闻啊?”外公在各处翻找,还发动我帮助他找,可是找来找去总是找不到。当大家满头大汗时,叮当猫从厨房出来,从眼镜盒下翻出报纸淡定地递给外公:“老头子啊,找报纸了呀!”外公立刻无语了。

原来呀,外婆有个习惯,当外公读报纸时,她就凑上去看,看到她感兴趣的报纸就会不声不响地拿走,折成小块压在她的眼镜盒下面或是各种瓶瓶罐罐下面,收好报纸后外婆就回到厨房做饭或是浇花去了,而外公当时根本没注意。

叮当猫还喜欢变出些好吃的,好喝的,好玩的让儿女们带回家,推都推不掉。每次让你拎上左一包右一包后,临走时还不忘在你的口袋里塞上一点糖果呀,还是爪子的让你路上吃。我和妈妈每次从外婆家回来,都会拎上许多好吃的。外人看了大概会认为我们是专业“啃老族”吧!

每次我都能从这些食品中吃出爱的味道!

叮当猫外婆的大口袋里装着满满的爱!

大雄老师初一作文 篇5

一天,我正在家里津津有味地看着动画片《叮当猫》,看着大雄身旁的叮当猫,我真是羡慕极了!咳,要是我也有只叮当猫该多好啊!这时,电视里的叮当猫哆啦A梦突然不见了,电视里的其他人都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

“反正不会在我家!”我耸了耸肩膀,随口说了一句。这时,背后突然有人拍了我一下,我转过身来,差点晕倒。我揉了揉眼睛,又掐了掐自己的脸蛋。“哎哟!”这的确不是梦!“哆啦A梦来我家喽!哆啦A梦来我家喽!”我高兴得手舞足蹈。

“你好啊!我是哆啦A梦,小名是小叮当。Nicetomeetyou!”哆啦A梦彬彬有礼地说。“我也很高兴认识你!我叫洪钰茜。”我兴奋异常。

我带着小叮当一会儿逛逛明珠城,一会儿走走海陵公园,玩得可开心了!

转眼间,开学了,小叮当一人在家实在无聊,干脆也报名上学。一天,我与小叮当正一起背着书包上学,天空突然阴云密布,大雨倾盆而下,我拉着小叮当赶紧跑,小叮当却不慌不忙地说“急什么呀?慢慢走,又没迟到!”“下雨了,你不怕淋湿呀!”我疑惑地看着。忽然,一把大雨伞从小叮当的“万能口袋”中冒出来了,他调皮地说:“你忘了,我有‘万能口袋’啊!”“呵呵,我还真忘了!”这五颜六色的雨伞上印有许多“小叮当”的*案。只见小叮当按了一下伞柄顶端的一个蓝色按钮,五彩缤纷的伞便打开了,并且高高地挡住了我俩的头顶,雨一点儿也淋不到我俩了。我们到了学校,小叮当按了一下伞柄顶部另一个红色的按钮,五彩伞就自动收了起来,小叮当把它有塞进了“万能口袋”。

还有一次,有一道数学思考题把我们俩都困住了,我们正苦思冥想着,我突然想起来了,不是有“万能口袋”吗?小叮当立刻像变戏法似的,从“万能口袋”里变出了个英俊潇洒的男老师。老师仔仔细细地给我们讲了起来,我们茅塞顿开。

可是,有一天,我找不到小叮当了,只见桌子上留了张纸条:“对不起,打扰你和大家太久了,必须离开了,再见!”

大雄老师初一作文 篇6

大雄有一只叮当猫,他有一个神奇的百宝袋,里面装着很多神奇的东西。可以飞的竹蜻蜓,可以去到任何地方的任意门,还有很多,最关键他是大雄的贴心小伙伴,大雄开心难过的时候都有他的陪伴。

假如我可以拥有一只叮当猫,我就可以在放学后用竹蜻蜓飞到天上看云层后面蓝蓝的天空。飞到森林里感受空气的湿润和清新,安心地拥抱大自然妈妈。我还可以和飞鸟们一起玩耍,叮当猫成为了我们之间的翻译大使,他告诉我鸟儿在说山的那边有果子成熟了,邀请我去参加聚会。我随着鸟儿一起飞到树林里,果然有好多红红的果子,摘下一个一口咬开,甜到心里。我要多摘几个,带回家给爸爸妈妈吃。

假如我可以拥有一只叮当猫,我就可以拥有任意门这样神奇的宝贝了。我会背“诗仙”李白写的好多诗,我要有了任意门,就和叮当猫一起穿越到唐朝去。我要和李白做朋友,问他为什么能写那么多诗呢?还要看他和汪伦送别的时候,桃花潭的水到底有多深,才能写出“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句来。“危楼高百尺,手可摘星辰”我一定要摘一颗星星带回家,告诉我的老师和同学们,这是我在李白写《夜宿山寺》的楼里摘的星星,原来真的可以摘得到哟。

除了去看李白,我最想让叮当猫带我去未来,看看未来的我是什么样子的,有没有变得特别聪明能干。看看我的爸爸妈妈还好吗,看看我的老师同学都是什么样子的。这样我就可以更加努力的学习,和同学们一起好好相处,毕竟我们是要当一辈子好伙伴的。

假如我可以拥有一只叮当猫,哪怕不去往过去未来,不飞向天空大海,也没关系。我只想他陪在我身边,陪我度过每一天,陪我学习陪我玩耍,直到我长大。

大雄老师初一作文 篇7

哎呀!怎么办啊?快考试了,可是还有那么多的公式、古诗没背会,我急得如热锅上的蚂蚁-----团团转。正在这时,叮当猫带着记忆面包出现在我的眼前。于是它一摇一摆的走到我身旁,像长辈一样拍拍我的肩膀问:“干嘛愁眉苦脸的,你忘了,一考完试就可以放假了?”我摇摇头,说:“可是还有许多公式和古诗没背会,怎么办啊?”“没有关系。”叮当猫拍拍它自己“你的事包在我身上,只要一吃我的新发明-----记忆面包,你考试就有十足的把握了。”我高兴的围着它跳了好几圈,一直对它说谢谢。

“但是-----”它的口气一变,“你得答应我一件事。我才能给你吃记忆面包。”我点点头,让它快往下说那就是-----你下次考试不准发生这样的事了要不然你就要接受惩罚的,你可要考虑清楚。”“好,我答应,以后绝对不会出现类似情况了。”

“我来一回也不白来,我小时候成绩可好了,你要有不会的可以问我。”我虚心的向叮当猫“老师”请教,它都一一为我解答,为我讲解,真的好像一个老师。末了它要走了,它从它的口袋里拿出小汽车来准备走,我急忙叫住它,还没有给我记忆面包呢!它神秘地笑了笑,说放在桌子上了,再见!就一溜烟地走了,我迫不及待的打开记忆面包的包装,想看看记忆面包是什么样子,结果出人意料,这个盒子里只有一张小纸条,上面写着:学习没有捷径,只有自己勤奋、努力、刻苦钻研,才能得到知识的果子。努力吧!叮当猫。我想:我已经得到了记忆面包。谢谢你,叮当猫!

大雄老师初一作文 篇8

假如,我有一个万能的22世纪,聪明又可爱,并且还有一个百宝袋的哆啦A梦,我可以和他一起游戏,一起学习,解决生活中的一切困难,那该有多好啊!

有一天晚上,我正在睡觉的时候,朦朦胧胧地听见一个声音在耳边叫我:“庄煦,庄煦,我们一起去玩吧。”突然觉得眼前白光一闪,啊!原来是哆啦A梦来了。我兴奋极了,赶紧起来。哆啦A梦拉着我就往外走,来到一个地方,哆啦A梦便拿出了游戏中的任意门,我和哆啦A梦便进入了“真人吃鸡”游戏。原来,里面的*是水弹*,刀也是软软的,手溜弹只是一个只会“bo”叫声的玩具。

这场好玩的游戏开始了,我和哆啦A梦玩从飞机上跳下来,选择在公园跳伞降落,风,在耳边“呼呼”地响,心狂跳着,那感觉,就像是真的一样,爽爆了!我正沉浸在快乐之中,突然发现了许多的敌人,怎么也和我们跳在一起了。我和哆啦A梦用最快的速度去捡*,等我们把*找齐了。我听见了脚步声,而且越来越近了。只见一个敌人拿着M249轻机*上了楼,危急关头,我赶忙应战。正在我手忙脚乱时,哆啦A梦在我身边,不慌不忙地沉着应战,拿起他的百宝袋一变,手中多了一把AKM机*,一下子就把敌人爆头了。“好样儿的!哆啦A梦。”我开心得欢呼起来。哆啦A梦有了百宝袋,横扫千军,把敌人打得落花流水。

突然,我听见有人在叫我:“庄煦,庄煦,起床了,起床了!”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛,原来是妈妈在叫我。哦!原来是一场梦啊!

又是新的一天,我要好好学习,我要拥有哆啦A梦的百宝袋,去挑战一切困难。

大雄老师初一作文 篇9

我梦想着哆啦A梦能住在我的家里,哆啦A梦是一只机器猫,需要吃饭,需要睡觉……和一只真正的猫差不多,所以也会有害怕的时候,和一只猫差不多就应该会捉老鼠,可是恰恰相反,是老鼠“捉”他,所以一见到老鼠就跑,最有特点的还是他那只魄的口袋,可以装下很多东西,还有很多道具,可以帮助你完成一些事。

一个寒冷的冬天,我从公园回到家,发现门有一张碟片,上面写着“哆啦A梦”四个大字,我想:可以看哆啦A梦了,就把碟片拿回了家,我把碟片放到电脑里,一看,本以为会看到动画,可是竟然看到了一张张*片,正准备把碟片取出来,突然,电脑上的屏幕射出一道光,碟片里的*片不见了,我看到前后有一个发光物体,我用笔轻轻地碰了一下,他的光消失了,我大吃一尺,他是哆啦A梦,我又碰了碰自己,不是在做梦,我对他说:“我的名字叫龚智超,希望能成为你的好朋友。”哆啦A梦说:“好啊,我最喜欢交朋友了。”

第二天,天气更冷了,我问哆啦A梦:“觉得冷吗?”他说:“不冷,身体很好。”

我又对他说:“今天好无聊啊,坐车去电影院看电影吧?”“很好的主意,可是坐车太慢了,用竹蜻蜓吧,戴在头上就可以飞了.”他说.

我们看完电影就回家了.第三天,我发现哆啦A梦不在床上,却发遭受一张纸条:“龚智超,我不是来玩的,有一个特殊的任务,别以为是外星人造了人,是26世纪的人,那时的科技比现在发达多了,失去了一些重要的东西,比如关心、爱……我要回去了,我还会回来看你的。”

大雄老师初一作文 篇10

假如我是哆啦a梦,我就会有一个时光机和一个百宝袋。

假如我是哆啦a梦,我会在百宝袋里拿出一个可以把自己变成人形的机器。之后再坐着时光机去古代,我要把21世纪的手机、电脑、电视等带去古代,并教他们怎么玩。注:(我说我会教他们玩,但是我在这说明,他们被吓死了可不管我的事啊!把赚来的银子捐给那些灾区的难民,在把其余的银子留下来,按照现代的设计开那些酒店、ktv、服装店、蛋糕店等。在把古代的贪官统统教训一通,惩罚是把他们贪回来的所有银子通通捐献给灾区的难民,再拿出一种可以把人变成王八蛋的机器,让他做3天或一个星期的王八蛋。在把现代的*变到古代去,这样他们捉的壮丁们就不用和亲人们分别了。我还要把我们班的同学们带去古代,让他们试一下古代与现代的结合。让他们尝试一下古代漂亮的衣服,与没有受到污染的河水、溪流还要那正真的新鲜空气。参观古代的古舞和他们那的舞蹈、他们弹得乐器。最主要的是那的美食,全是正宗的如:冰糖葫芦、糕点等小吃,那里的糖醋鱼、清蒸鱼、闷鱼肉、虾那些吃起来一定很可口,在那清澈见底、没有任何污染的小溪小河上(算了,食物介绍我不写了,免得我吃货病发了,自己想象吧!)

我要在那建一栋房子,等以后毕业了同学们有空就一起相聚在那座房子里,拿相机把那快乐的时光拍下来留做纪念,有空时就和同学们一起爬爬山,享受一下无忧无虑的生活,没有作业没有老师,就只有同学们在一起开开心心的生活……

假如我是哆啦a梦,那该多好啊,不用去走那些辛苦的人生道路,只是和同学们一起,不用尝试分离。

大雄老师初一作文 篇11

大家看了这个题目,一定会觉得很奇怪,为什么我想成为“哆啦A梦”呢?我来告诉你们吧!

想成为“哆啦”,有许多许多的原因。一是“哆啦A梦”长得非常可爱,人见人爱的。二是“哆啦A梦”有一个“四维空间口袋”里面有许许多多的的法宝。这些法宝都是非常神奇的,它们都是22世纪的高科技产品,例如:有能够在几秒钟之内就能到达任何地方的“任意门”,有能够随意更改日期的“更改日期粉笔”,有能够帮助人们解决问题的“助人糍粑”,还有能够控制别人表情的“表情控制器”。

我想成为“哆啦A梦”,还有一个原因。因为“哆啦A梦”很善良,而且它很善解人意。在动画片里,每次“哆啦A梦”的好朋友——也就是大雄遇到了困难,“哆啦A梦”都会从它的“四维空间口袋”拿出神奇的法宝来帮助大雄解决困难。

假如我成为了“哆啦A梦”,我一定要用“四维空间口袋”里的神奇法宝帮助人类,造福人类。假如我成为了“哆啦A梦”,我会用“愿望板”来实现灾区小朋友的心愿,这样,灾区的小朋友都会变得非常快乐。假如我成为了“哆啦A梦”,我会把“翻译凉粉”给奥运会和世博会的组委会,这样,我们中国人和外国人交流起来就方便多了。假如我成为了“哆啦A梦”,我会把“人类天气预报”给气象台的叔叔阿姨们,这样,气象台的叔叔阿姨们就可以准确无误的测出天气情况。总之,假如我成为了“哆啦A梦”,我就一定会用我的法宝来,做许许多多有益人类,造福人类的事情。

我是多么想成为“哆啦A梦”啊!因为假如我成为了“哆啦A梦”,我就会拥有许许多多的法宝,我可以用这些法宝来帮助人们。这样,我就会成为一个名副其实,善良的“哆啦A梦”了。

大雄老师初一作文 篇12

每个人都有自己的梦想,可是梦想却是要脚踏实地才能实现,所以俗话说:“人生有梦,筑梦踏实。”我也有一个梦想,却非“脚踏实地”就可以一蹴可得,而是一个真真实实的“梦想”。

如果我有哆啦a梦,我会兴奋得大叫,欢天喜地的睡不着觉,窃窃私喜地盘算着要如何使用哆啦a梦的道具。我会使用时光机,回到“卷起千堆雪”的三国时代,观看关羽是如何挥洒着青龙偃月刀“过五关、斩六将”;我会回溯至恐龙时代,看看那些食量大得惊奇的草食性恐龙,如何在一夜之间就将偌大的草原啃食得精光;我会回到清末腐朽的时期,拿着哆啦a梦的道具,轻轻松松的对抗八国联军,打垮英法之军,使得北京条约与天津条约不再于历史课本上出现,使我们的历史发光发亮。

如果我有哆啦a梦,我会使用他的任意门,在酷热的夏天里,我会将任意门打开,引北极的冷气,流入我的房间里;于严寒的冬天里,我也会将任意门打开,引赤道国家的暖气,温暖我的卧房。我会去荷兰看多彩多颜的郁金香,我会去南非看黄澄澄的黄金与炫耀夺目的钻石,我会去日本观赏高大洁白的富士山,我会去……

如果我有哆啦a梦,我会使用竹蜻蜓,穿梭在交通堵塞的都市里,替辛苦的妈妈跑跑腿,帮繁忙的邮差送送重要的信件。如果我有哆啦a梦,我不会随意使用他的道具,也不会自私自利的恶作剧,我会帮助可怜的人们,帮助需要帮助的人,使得社会一片安和乐利的景象。

如果我有哆啦a梦,我会把他视为“国宝”,每天检查他的零件是否正常,关心他的心理健康,而且我不会把他视为普通的机器人,我会尊重他,鼓励他,爱护他,把他看成一般的人,我最要好的人,最要好的朋友,使他生生世世、永永远远陪伴着我。

大雄老师初一作文 篇13

时常在电视上看到一些超越时空的卡通影片,其中以哆啦A梦最令我注目,哆啦A梦的口袋里总是装着一些令人好奇又奇形怪状的道具,那些奇形怪状的道具总是能帮助大家解决问题、看清事情的真相……

我有时还会幻想说自己有一个多啦A梦,如果我有一个哆啦A梦的话,我一定会叫哆啦A梦拿出任意门,带着爸爸妈妈出去野外郊游,这样不仅增进了家人彼此的感情,还可以调养身心接近大自然,将所有的烦恼、感伤、生气,都抛到九霄云外,让自己更快乐,但也不能太过于放松以免影响课业。

如果我有一个哆啦A梦我会请他送我一支既写得漂亮整齐又快速的自动笔,这样的话老师出的功课、报告、作文等方面的文书作业我都能写得漂亮又整齐,这样既不会被老师责骂也不会受到父母的打,不是很好吗?

如果我有一个哆啦A梦,我会请他拿出一个可以找到走失的人道具,近年来走失的人大多都是老年人,而且那些老年人不是失去记忆就是中风,所以我如果有那个道具的话,就可以找回老年人,帮助他们找到回家的路,不仅如此这样也可以让老年人的家人更放心。

如果我有一个哆啦A梦,我希望他能送我一个可以预防生病的道具,生病时把道具拿着,只要碰到道具就可以把病毒吸取出来,这样人生没有生病的烦恼,也不用让胃受伤,有了这个道具人生就彩色,多采多姿了,再也不必受到病魔的折腾,多好啊!

如果我有一个哆啦A梦,我不会就因为有了哆啦A梦就把脑袋搁在一旁,不去思考事情,什么事都依赖哆啦A梦,因为这是不行的,所以应该确实的使用他,才能使自己的未来更美好。

大雄老师初一作文 篇14

假如我有一个哆啦A梦,我会让它给我变出许多好玩的东西。

要考试了,我连复习都没复习过,我说:“哆啦a梦,你有没有什么帮助考试的东西?”哆啦a梦把头别过去说:“不给你,这么不爱学习,看没了我你怎么办!”“哆啦a梦!你最好啦!给我吧!”我怀着哀求的语气,哆啦a梦看了我一眼,说:“好吧,好吧!看你可怜!”说完,从大口袋里掏出一个像面包一样的东西说:“这个是记忆面包,你把它放在书上印一下答案就在上面了。然后,你再把它给吃下去。”说完,拿了一片给我,我连忙把它放在书上,拿出来一看,呀!上面还真有字儿呢!我吃了下去,嗯,味道还不错,因为我太贪心了,所以我又吃了第二片,第三片。我说:“这下我可以考满分啦!”说完,跑去上学了。谁知刚到学校,肚子就有点痛,连忙跑去上厕所了。厕所上完,感觉轻松多了,一回到教室,就开始考试了,试卷发下来,什么东西也看不懂。唉!结果可想而知,我肯定要不及格啦!

暑假到了,我约了几个朋友和哆啦a梦去外面玩,可是家里没帐篷,怎么办呢?我跑去和哆啦a梦商量,哆啦a梦说:“怕什么!我有绿色环保棚。”说完,我们出发了。

这儿的空气可真好呀!可是才走了一会儿,我就感觉有点饿了,我就问哆啦a梦:“有东西吃吗?”“当然有了!”说完从大口袋里掏出一袋丸子:“这个是饥饿丸,吃一颗就会不饿了。”我试着胆子去吃了一颗,嗯,味道挺好的,甜甜的。可是过了不久就天黑了,哆啦a梦拿出了它那个绿色环保棚,我们睡了进去,真是应有尽有啊。

真希望我有一个哆啦a梦啊!

大雄老师初一作文 篇15

一天,我正坐在电视前面看新闻。只见电视上的主持人正在报道环境保护的话题,呼吁人们树立环保意识。我一边看电视,一边想:如果我有一个“哆啦A梦”那该多好啊!

假如我有一个“哆啦A梦”,我会让它和我一起去保护环境。

我和哆啦A梦坐着时光机,通过时光隧道来到一个原始森林里。可是,我们却发现森林的树只剩下寥寥几棵了,远远望去只有一大片光秃秃的树桩。不远处,人们还在贪婪地砍着仅存的树苗……

可突然间,阴云密布的天空下起了倾盆大雨。雨水因为缺少树木的遮挡,像脱缰的野马一样往山下的村庄冲去。淹没了房屋,冲毁了庄稼,人们流离失所。我连忙对哆啦A梦说:“我们快点救救他们吧。”哆啦A梦就从他那神奇的口袋里拿出一个宝贝,按了一下按钮,大雨就停止了。他拿出“快速生长种子”撒在森林里,不久后,森林里又变得绿树成荫。

人们也意识到乱砍伐树木的严重后果,从此开始植树造林。

我又和哆啦A梦乘着时光机来到了工业重市——台州。只见这里高楼大厦,工厂林立。但是工厂的烟囱不断地排出浓浓的黑烟,庄稼都枯萎了,旁边的小何里,河水是暗绿色的,不时散发出阵阵刺鼻的恶臭,河面上漂浮着腐烂的鱼、虾……

哆啦A梦连忙从口袋里拿出了自己的宝贝。一瓶“神奇清洁剂”,使河水变得清澈见底。又用一个“收烟乾坤袋”,把滚滚浓烟都吸到了袋子里。最后,哆啦A梦又让天空下起了一场“改变思维雨”,使人类真正意识到保护环境的重要性,保护环境,就是保护人类自身……

虽然我没有哆啦A梦,但我会用我自己微薄的力量去保护我们的家园。

大雄老师初一作文 篇16

我想变成“哆啦A梦”改变其他人的未来,让其他人在未来过上幸福的生活。

有一天,我正在津津有味的看着“哆啦A梦”。突然,我被一阵狂风吹到了一个神秘的地方,这里樱花满地,一片生机勃勃的景象。哦,这不正是日本吗?不正是哆啦A梦的故乡吗?那我是谁呢?

我急忙去照了照镜子,我惊讶得说不出话来。我竟然变成了无所不能的哆啦A梦。“小叮当,小叮当,你在干嘛呀”我听到有人在喊我,我回头一看,原来是大雄呀。大雄急匆匆的赶过来,满头大汗,焦急的问我:“你跑哪里去了呀,我以为你走丢了呢”。说着大雄就拉着我让从我的神奇口袋里拿出时光机器。轻轻一扭,嗖的一下就回到了家。

大雄妈妈此时已经做了一桌香喷喷的饭菜,见到我回来,关切的问我去了哪里呀。我支支吾吾的说不出话来。大雄见状,飞快地拉我上了楼,给我带来了好多好多零食,我故作神秘的问大雄:你是不是有什么事情想让我帮忙呀。大雄开心的点了点头。

大雄带我来了一个葱葱郁郁的森林,一直向前走去。我问:这不是胖虎住的地方吗,大雄委屈的告诉我:“今天你不在的时候胖虎用他的大拳头把我的眼睛打伤了,我又不是他的对手。”看着大雄可怜巴巴的样子,我心疼极了。我用我的神奇口袋找到了胖虎,拿出我的镇宅宝贝之懂事药水。胖虎喝了后,回想起今天做的事情,急忙向大雄道歉,告诉大雄,我以后再也不会欺负别人了,请你原谅我好吗?大雄听后,露出了幸福的笑容。

我想变成哆啦A梦,因为我想要帮助更多需要帮助的人们。

“雨萱,雨萱,起来吃早饭要去上学了。”咦,原来是一个梦呀,可真是个神奇的梦。

大雄老师初一作文 篇17

看着电视上的“哆啦A梦”我幻想着,如果我也能拥有一只“哆啦A梦”,那就太好了!这梦幻般的一天实现了,真的实现了__“哆啦A梦”从天而降,我顿时傻了眼--

看看电视上神奇的哆啦A梦,我悄悄地躲在门背后,再看看客厅里的"哆啦A梦",我真不敢相信,这就是哪个无所不能,神通广大外加圆圆的脸蛋,三条细长的小猫胡须,肚子上还装着个超大号的万能的神奇口袋,

似乎把大大的肚子都要吞灭了似的。小嘴微微翘起。形成了弯弯的月亮,哇!真是超可爱啊!简直比500年前那个大闹天宫的齐天大圣还厉害,不,应该是一只相貌怪异,生性顽劣的死猴子,哪能和我们的可爱的神通广大

的魔术师"哆啦A梦"比呢?咦!是不是我做梦了哦?轻轻捏一下,“好疼”发现自己没有做梦,莫非,妈妈看见我十分喜欢"哆啦A梦",不惜发了大量的金钱给我买了一个"哆啦A梦",哇!我真是太爱妈妈了,不,不可能吧!妈妈没有那么多钱给我买这个机器猫啊?

哎!闲事少管。管它是从火星上来还是从远古而来,先测查一下,它是真货还是冒牌货,毕竟,我作为一位21世纪的进步青年,21世纪的高科技产品,不得不讲究点质量啊!恩(点一点头)就这样做!如果是真的"哆啦A梦,它神通广大,无所不知。一定不会被我小小的问题难倒的,如果是妈妈买回来的是冒牌货,那就不值了,不仅赔了夫人还折兵____得不偿失,

大雄老师初一作文 篇18

星期天早上,爸爸妈妈去晨跑了,我一个人在家,正在写作业,作业又多又难,怎么也写不完。好想出去玩啊!我长叹一声。这时眼前出现了一个黑洞,里面伸出一个蓝色的圆圆的脑袋,原来是哆啦A梦来了。

我惊讶地问哆啦A梦:你是来帮我实现愿望的吗?能带我出去玩吗?哆啦A梦想了想,看着我可怜哀求地样子说:好,今天就满足你的愿望吧!说着,哆啦A梦从口袋里拿出一瓶粉红的药水说:这是一瓶变小药水,你喝下它就可以开始冒险了。我接过药水就咕咚咕咚地喝了下去,我感觉身子一下变轻了,天花板离我越来越远了,我真的变小了。

这时,一阵风从窗户吹了进来,把我卷到空中,落到了外面一只小猫的身上。小猫在马路上奔跑,我紧紧地抓住它身上的毛,随着它的奔跑上下颠簸,看着周围的人和车辆都如此巨大,心里很是恐慌。这时,一辆汽车驶过我旁边的水泥坑,水溅了我和小猫一身。小猫抖了抖身子,把我甩到了一旁的草坪上,身后传来咔嚓咔嚓的声音,原来是一个老伯伯在除草。我拼命地逃跑,无奈我的腿太短了,耳边的声音越来越近。我大声呼喊:哆啦A梦,我不要玩了,快让我变回去!就在最危险的时候,我突然感觉身体一轻,飞到了空中,原来是哆啦A梦救了我,此时的它和我一样小,头上还戴着竹蜻蜓,它拍拍我的肩膀语重心长地说:每个人都有自己要做的事情,你看老伯伯也在勤劳地工作,你也要学习完成之后再玩耍。我惊魂未定地拍着胸口点点头说:我明白了,哆啦A梦谢谢你!

这真是一场离奇的大冒险啊!

大雄老师初一作文 篇19

夜,已经很深了,天空像被一块巨大的黑色幕布遮住了。一轮明月悄悄地爬上了天空,几颗明亮的星星星罗棋布地撒在它的身旁,闪烁着光芒。月光穿过层层云雾,洒在我的桌子上,桌旁的一个小男孩,正躺在床上呼呼大睡。

“当啷”,突然传来一阵声响,吵醒了一旁正在做着美梦的我。“当啷”那阵声音再次响起,我抬起头,向四周看去,视线停在了桌子上。“咣”,又一声传来,随即,我的桌子竟然自己打开了,我吓得赶紧把头缩进被子里,留出一个小缝观察。紧接着,抽屉里放出了一片强光,一个蓝色大脑袋冒了出来。

“你……你是谁呀?”我壮着胆子问了一句。不想那个东西马上从抽屉里钻了出来,来到我面前,打开床头灯:“你好,我是来自ZZ世纪的高科技机器人,我叫哆啦A梦!”开了灯,整个屋子立马变得亮堂了许多,一个熟悉的身影出现在我的面前——这不是动画片里出现的“蓝胖子”吗?我心里又惊又喜,一时不知该干些什么好。

自那天以后,我们一家又多了一个新成员,我们也相处地很好。自从哆啦A梦来到我家之后,我的生活也有了质的飞跃,学习成绩也变得很优秀,这一切都是他的功劳。拥有了任意门,我再也不用害怕迟到了;有了记忆吐丝,我的学习成绩也立马提高了;有了隐身斗篷,我也不用担心妈妈看见我玩游戏了……

可正当我享受着未来机器人带给我的便利时,他却突然消失了,我的一切生活很快都乱成了一团:上学迟到、学习成绩下降……

看来,无论做什么事情都不能总是依靠着别人的帮助,自律才是一个人成绩的根本。

大雄老师初一作文 篇20

我百分之百确定全世界的小朋友都想和大雄一样有神奇的哆啦a梦。这只机器猫原来是在22世纪大雄的孙子世雄的委托才来到21世纪让大雄幸福的。哆啦a梦的肚子上有一个22世纪的四次元口袋,里面装着各式各样的神奇道具,帮大雄一家人和他的朋友解决一切麻烦,甚至连许愿都会成真。

大雄做事情总是笨手笨脚,常常闯祸。每次遇到困难都想靠哆啦a梦的道具来解决。如果我有哆啦a梦,我绝对不会像大雄一样,只想利用哆啦a梦的百宝袋来解救麻烦。我会和哆啦a梦讨论,怎么样才能使用百宝袋里的道具来帮助自己和别人。我最希望使用任意门,只要开任意门就可以到达任何地方。这样一来,就算睡过头了也不怕迟到。也可以靠任意门环游世界,甚至穿梭宇宙到土星上探险。

我最讨厌每天都要写堆得像摩天大楼一样高的.作业,让我写到手快骨折了。如果我有“自动写字机”,再怎么多的功课也可以飞快的完成,这样一来,我就可以有更多的时间来做我自己想做的事,或者是找哆啦a梦去探险。我力气很小,常常比力气都比不过人家,假如我有“超级手套”,就能变成大力士来对抗欺负我的坏人。“时光包巾”是一个很稀有的工具,用布包着就能让物品变新,把布反过来就能让物品变旧。时光包巾可以帮助贫穷的人,让他们过着幸福的生活。这样就不会浪费资源,危害地球了。

哆啦a梦虽然不是真的,不过哆啦a梦的百宝袋给了我很多梦想和想像空间。不一定要靠哆啦a梦的道具才能创造惊奇,大家同心协力就可以做到。

大雄老师初一作文 篇21

有一天,哆啦A梦在无聊公园里闲逛。突然,听见有人唱大象,大象,你的鼻子为什么那么长,哆啦A梦听见了垂头丧气地回过头来说:“原来蜡笔兄啊!”蜡笔小新关心地说:“哆啦兄你怎么了”﹗哆啦A梦无所事事地说:“好无聊啊”蜡笔小新闲极无聊地说﹕“对呀。”

蜡笔小新说:“要不我们来比跳舞吧﹗”哆啦A梦高兴地说∶“好啊!”说完哆啦A梦从口袋里拿出一把雨伞,哆啦A梦说﹕“这个是跳舞雨伞,很方便跳舞。”蜡笔小新说﹕“脱了小裤裤,摇摇小弟弟就了行。”哆啦A梦说:“那我们第五天晚上7:00点钟在跳舞公园比赛吧!”蜡笔小新说:“好啊,好啊﹗”说完两个人跑回了各自的家。

到了第五天晚上。哆啦A梦在那里等了好几分钟。终于看到蜡笔小新来了,可是是跟美女一边搭讪一边走来。哆啦A梦把蜡笔小新硬拉上舞台,然后哆啦A梦说:“你先上。”蜡笔小新哦了一声就走上舞台。然后蜡笔小新屁股对着天,头对着地,然后在舞台上摇来摇去,蜡笔小新一边跳舞一边唱歌。台下的观众说:“这可不是一般人能做的”。蜡笔小新跳完了舞,鞠了个躬。﹝这是蜡笔小新的妈妈平时教的,没想到今天这小子居然用上了﹞台下的观众说:“真是一个有礼貌的孩子”。然后响起了一片热烈的掌声。哆啦A梦也不甘示弱地走上舞台,然后拿出了一个遥控器,按了一下。居然变成了一个公主。台下的观众觉的不可思议,哆啦A梦从口袋里拿出跳舞雨伞,在台上翩翩起舞,很漂亮,很漂亮,像一个公主下凡。跳完,台下也响起了一片热烈的掌声。你们猜谁赢了,错误,是平手。

最后,哆啦A梦说:“蜡笔兄和你比赛很意思有,下次继续。”蜡笔小新说:“好啊﹗哆啦兄。”

大雄老师初一作文 篇22

如果我有哆啦a梦,我会让我的梦想有如海浪一般,一波又一波,一层又一层的逐渐而来。我会利用一些千奇百怪的道具来帮助独居老人,因为独居老人非常的孤独,无依无靠,不仅生活上很不方便,心灵上也很悲苦,所以我会适当使用哆啦a梦的道具,使得独居老人不再孤零零的一人独自生活,那将是一个“老有所终”的大同世界。

如果我有哆啦a梦,我会利用神奇的道具协助警察办案,明察秋毫,勿枉勿纵,揪出恶名昭彰的坏人,让那些无辜的人获得清白,还以公道。除此之外,我还会帮忙维护地球的和谐,使得绿色星球井然有序,成为名副其实的“美丽新世界”。

我会利用时光机,我会回到过去观看草船借箭的场面,孔明“羽扁纶巾”的冷静机智,于赤壁大战之中,被杀得惨不忍睹的曹军是如何的哀鸿遍野,让我细细品尝着“乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。”的意涵。

如果我有哆啦a梦,我要使用任意门,在炎热的夏季里,让我可以享受滑冰的乐趣;于冰天雪地的冬天里,也可以享受热腾腾的温泉浴。我还会远到南极大陆,观看可爱的企鹅的生活方式,了解动物的奥秘。

如果我有哆啦a梦,我会使用竹蜻蜓飞向广大的天空,冲破冬天阴冷的黑云,直上天际,自由自在的在天空中沐浴着温暖的阳光;我也会利用竹蜻蜓环游世界,完成我梦寐以求的梦想。

如果我有哆啦a梦,我会好好的对待他,亲之如兄如弟,如师如友,而且他若不答应我使用他的道具,我也不会为难他,我不会依赖他的神奇道具。如果我有哆啦a梦,他将会是我最要好的朋友。

大雄老师初一作文 篇23

我超喜欢哆啦A梦那神奇的口袋里的种种未来世界的工具,可以让大雄满足他的梦想,很羡慕的!不过,今天,我也可以大饱眼福喽!今天我在看哆啦A梦,忽然电视里的哆啦A梦使用了时空穿梭机,居然让时间暂停,让我来到了哆啦A梦的世界!

"你好!"哆啦A梦礼貌地向我伸开他那圆圆的和平之手。我回敬了他,伸出有友谊之手,礼貌地说了一声:"好!"大雄往常那种傻傻的模样完全没了,给人一种似乎是科学小博士的味道。"好了,由于你是新来者,所以我先带你去看未来世界!"哆啦A梦热情地说,并牵起我的手爬到了抽屉里,准备做时空穿梭机喽!

几秒钟后,我们来到了2080年的世界。这时候的车根本没有,所以现在的城市环境维持的很好,你们肯定会很奇怪吧!其实那时侯,每个人家里都有一扇任意门,想去哪里就去哪里,所以2080年的人们平常都很会去旅游!而且那时侯的儿童是很快乐,每天都可以出去旅游,但同时也要修很多的课程,我们现在所学的他们还要学更多。

那时候没有很穷困潦倒的农民或乞丐,每个人都蒸蒸日上,跟现在比起来,真是更上1000层楼。那时侯的科学家在保证地球安全的基础上,还开放了每一个人到宇宙旅游的机会,并发现了其他星球的友好星民,现在地球上的有很多人都移民到另外的星球,体验新的生活了!

几个小时后,魔法结束了,我又回到了我的生活……时间继续,动画片中的哆啦A梦笑得更灿烂了!

大雄老师初一作文 篇24

“呼呼呼——”一阵北风刮过,吹来了冬天的寒冷。不知何时,天下起了鹅毛大雪,大地顿时变得白茫茫的一片,好像盖上了一层厚厚的被子。白蝴蝶似的雪花漫天飞舞,美丽极了!

这是今年冬天的第一场雪,哆啦A梦带大家一起出门玩雪了。大雄抓起地上的一团雪,在手中搓了搓,并问静香:“要不要我给你用雪做个花环,戴在你头上,当作你的礼物?”“当然没问题!”静香笑眯眯地回答。大雄就认认真真地做起来,不一会儿,一个别致的雪花环就大功告成了。静香接过花环,说了声:“谢谢!”并露出了甜美的笑容。她戴上花环后,就像从天而降的小仙女,美极了!

身旁的哆啦A梦从魔法口袋里拿出五个能制冷的瓶子,并对大家说:“要不我们把雪花装进瓶子里做个纪念。”“可以!”大家异口同声。于是,哆啦A梦把各种各样、不同形状的雪花装进瓶子里,用手中的放大镜观察,有的像梅花,有的像星星,有的是八角形,还有的是四边形,精美极了!

胖虎照着哆啦美的样子堆着雪房子,哆啦美则在雪房子里为大伙儿准备热饮。小夫看见大家玩得这么欢,灵机一动,拿来一个大网子捉雪花,可雪花像个淘气的孩子,小夫往左,它往右,小夫往右,它往左,怎么捉也捉不到。小夫急得直跳脚,看着小夫这样子,大家哈哈大笑起来。

雪地里可真好玩,给孩子们带来了无穷的乐趣。

精彩点评:相信若干年后,哆啦A梦他们还记得这个美好的冬天,这是童年的回忆啊!文章开头写得非常出彩,用景物描写自然巧妙地交待了故事背景,接下来几个好伙伴的一举一动也描写得比较形象,观察和联想能力不错哦!记住,那个可爱的蓝胖子叫“哆啦A梦”哦!

大雄老师初一作文 篇25

“烦死啦!”哆啦A梦说,然后哆啦A梦拿出任意门,大雄说:“哆啦A梦你去哪里。”哆啦A梦说:“我去一个凉快的地方。”然后哆啦A梦就走进任意门,把门关上,然后大雄就想了一想,觉得自己是不对,就打算去跟哆啦A梦说对不起,然后大雄就走进任意门,一进去就有一股寒风吹过来,大雄缩起来说:“这里是什麽地方,是南极还是北极。”然后大雄就在口袋里拿出竹蜻蜓(哆啦A梦的道具),一边飞一边叫着哆啦A梦。哆啦A梦,最后大雄在一个雪堆里看到一个蓝色的圆球,他(大雄)以为是哆啦A梦就悄悄地走过去拿着那个圆球说了一句:“哆啦A梦,别生气了。”大雄把那个圆球拿起,原来不是哆啦A梦,可是,那个圆球既然发光了,接着就从天上掉下来一个东西,一个很大的东西,大雄说:“这是什麽东西了?”然后她就爬上了那个东西,突然,那个东西从雪里滑了下去,那速度像一个失控的火车一样,飞速的冲到了任意门里,轰的一声就冲到了房间里,大雄的妈妈问大雄:“发生了什麽事啦,那麽吵?”大雄说:“没事。”语音未说完,又有一个大零件掉下来,轰的一声,掉落在庭院里,然后大雄的妈妈又发火的骂了一声说:“大雄,你到底在干吗?”大雄说:“没事,是地震。”然后大雄想了想,在庭院的和在房间的组合起来是一个条腿,啊!哆啦A梦送我的机器人,他口中说不给,现在又给,哆啦A梦真坏,大雄想完以后,哆啦A梦就回来了说:“我真惨啊!刚刚在北极冻成冰块,又被北极熊追,真惨。”说完,哆啦A梦抬起头看到了一个大东西说:“这这……这是什麽啊!”大雄摆出一副高兴的样子说:“哆啦A梦,是这个东西在呼唤这些大零件的,全部拼起来的话,可以组成一个机器人的。”

大雄老师初一作文 篇26

今天上午,我在床上正看着一部特别有趣的动画片一《哆拉A梦》。看着看着,哆啦A梦既然出现在我眼前,我揉了揉眼睛,惊讶地说:“我不是在做梦吧!?“不是,你没有做梦!”哆啦A梦说,“我想和你分享巧克力,你愿意吗”“当然愿意!"哆啦A梦边说边从胸前拿出了一个宝袋,宝袋里面有二块巧克力,哆啦A梦一个,我一个,哆啦A梦说:“现在,我们可以成为好朋友了”“太好啦!”我高兴地说,接着,我和哆啦A梦又坐着时光机回到了我小时候,我在幼儿园的时候,白白的、胖胖的,正和老师在校园里唱歌呢!现在,我和啦哆啦A梦又坐着时光机又来到了20年后的我、20年后的我是一名为人民治病的人,看致到这,我想:完成自己的梦想,那必要好好学习,我急忙跑回自己的房间。找啊找,哎,语文书又忘在教室里了。哆啦A梦说:没关系:说着。又从宝袋里拿出了一个像竹蜻蜓一样的东西,插到我的头上,送我到了教室、“太好了,语文书拿到了"我高兴的叫道,我拿到语文书,便赶快地写起了作业。哆啦A梦又给我吃了一个叫背书面包,我立马就会背了语文课文和英语单词。

天快黑了,哆啦A梦说:“你睡吧,我讲故事给你听吧。我听着哆啦A梦的故事便很快地进入了梦乡。可是不知怎么了,我被惊醒了,我起来的时候,我没看见哆啦入梦,便忍不住哭了起来,过了一会儿,我不哭了,因为我想:我一定要好好学习,长大一定要成为有用的人!

和哆啦A梦一起玩真好玩,真快活。不知道哆啦A梦什么时候能来和我一起玩呢?

大雄老师初一作文 篇27

小时候,我最喜欢看的动画片便是《哆啦A梦》,但我从来没有想过我会和哆啦A梦玩一天。

今天终于如愿以偿。早上我刚睁开惺忪的睡眼,便听见“叮叮咚咚”锅碗瓢盆的碰撞声。原来他正在做早餐,我连忙跑过去,哆啦A梦向我介绍:“这是记忆面包,吃了它无论什么看一眼就就能过目不忘;这是语言牛奶,喝了它能和动物交流。”瞧!这早餐虽然不丰盛,但能使我有特异功能呢!

吃罢早餐,哆啦A梦从他的万能口袋里掏出了穿越门。我们迫不及待地从门进去,想到世界各地游玩。他带我先去了日本的樱花大道,粉红色的樱花朵朵开,一簇一簇地构成了美丽的花世界,大道上落英缤纷,美不胜收!我们又去了法国的埃菲尔铁塔,高高的铁塔一眼望不到顶,塔尖直冲云霄;还去了我期待已久的万里长城,万里长城万里长,它蜿蜒不绝、雄伟壮观,这是中国古代劳动人民血汗与智慧的结晶,每一个来到北京的人都要到长城一睹它的风采,因为“不到长城非好汉”,你看,连哆啦A梦也看呆了!

到了下午,我戴上多啦A梦的竹蜻蜓,我们随着风一起飞,飞呀飞呀,飞越了草地,飞越了山川,飞越了森林,连同我的梦想一起慢慢升空。我们的笑声接连不断,真希望这一幕能定格为永远。

转眼之间,夕阳西下,倦鸟已归,我和多啦A梦分别的时候也到了。我们坐在一棵大松树上,此时此刻,千言万语却一句话都说不出来。我依依不舍地向他挥手告别:“再见哆啦A梦,期待下次与你相见,那时我们一起遨游太空,一起数天上的星星,一起在太空种下美丽的花朵、香甜的水果、好吃的蔬菜、再种下我们永恒的友谊!”

大雄老师初一作文 篇28

我每天在家里感到很孤独,爸爸妈妈又早出晚归,所以我真想要一个小伙伴陪我。有一天晚上,我刚进门发现有一个人在我家,我以为是小偷,连忙把灯一下子打开,只见他穿着蓝色的衣服,矮矮的,肚子那有一个口袋。我一想:这不是电视上放的动画片《哆啦A梦》里的主角“哆啦A梦”吗?怎么跑到我家里来了呢?他说:“你好!我是用心灵探测仪感受到你很孤独专门跑过来陪你玩的。”我一听可乐了,就说:“太好了,有人陪我玩了!”我就开始快速地写作业了,他看我作业太多,就从他的百宝口袋里拿出了一根“快速笔”给了我,我写了几下作业就写完了。然后,我就和哆啦A梦出去玩。我和他在球场时,他说:“我们来玩赛车吧!”我说:“我现在又没有车子。怎么玩?”他说:“没关系,我有。”说完便从口袋里拿出了“折折纸”,他说这可以折任何东西。我便和他折了两辆车,我可以坐上去,还能控制呢!我与哆啦A梦一人驾驶一辆便跑了起来。真爽呀!过了一会儿,天黑了。我们也饿了,便回家了。爸爸和妈妈也已经回来了,哆啦A梦就披上了“隐身衣”和我一起进去了。第二天早上起来我一看时间只有十分钟就要上课了我又没吃饭,怎么办?哆啦A梦就给我了一颗“不饿丸”吃了它一天不吃饭也不会饿,他又用“时空门”将我送进了学校。我刚进教室便上课了。就这样,我和他开开心心地玩了一个月,我再也不觉得孤独了!一个月后,哆啦A梦走了,给我留了张纸条:我和你在一起很快乐,不过我要回去了,我还会回来的,我们永远是好朋友。唉!我真舍不得哆啦A梦呀!

大雄老师初一作文 篇29

如果我有一个像哆啦A梦的百宝袋,我要请百宝袋给我一个愿望,而我的愿望就是——有个干净的环境。

我会有这个愿望是因为最近自然课和社会课都提到我们地球的环境,由于人们过度开发重污染的工业,排放了废气和污水,甚至是有毒物质,使得我们置身在危险的地方。会污染环境的不是只有重污染工业,还有每天在马路上行驶而过的汽、机车,这两样交通工具,排放了臭气,污染了大自然。在这个地球上,当然也有没公德心的人,随地将垃圾乱丢,一条水沟就不知道有多少垃圾了......

因为我们的环境太脏乱了,太多垃圾了,我要用我的举手之劳整理我们那脏乱的环境,看到垃圾就弯下腰捡起来,也尽量使用天然的清洁剂,这样对环境也有尽一份心力。

如果将来有一天,我们的环境真的变得比现在还干净,我会很感谢大家,因为地球的环境需要大家来爱护,爱护地球就是对自己好一点,让下一代的子孙呼吸更新鲜的空气。

如果哆啦A梦给我一个愿望,我会想要许一个很好的愿望,那就是我想要全家人一起出去玩。

为什么我要许这一个愿望?一、因为我好久都没有跟全家人一起出去玩,如果有出去玩一定都会少一个哥哥这样就不好玩了,二、因为爸爸和妈妈每次都很忙没有时躲们出去玩个两.三天在回来,每次都是早上十一点多出门下午三四点就回来了,都不可以多玩个几小时,三、因为跟家人一起出去玩,比跟同学或朋友出去玩的感觉不一样跟家人比较好玩。

如果我们全家人可以一起出去玩的话,我们可以排出一个大家都可以的时间,这样大家就可以快乐又放心的出去玩了。

达成愿望后我会在吃饭的时候跟家人讨论出去玩的时候的事情,也顺便安排下一次出去玩的时间。

大雄老师初一作文 篇30

越长大就越发现人的能力真的是很有限,往往很多事想做却做不够好或做不到,或者事后后悔早知如此何必当初等等,很多时候会恨不得自己是卡通片里的大雄,而身旁总有个不离不弃、善良、充满爱心又无所不能的哆啦a梦陪伴着,那该是多棒的事呀!

如果我有哆啦a梦的话,那我就会请它每天七点四十分叫我起床,然后使用“任意门”在七点四十五分以前把我送到教室;我也要请哆啦a梦帮校长找出校园里所有会霸凌别人的同学,把他们全部集中到***台上,然后让哆啦a梦拿出“缩小灯”把他们照成一群迷你小寸丁,再叫他们回各自的教室,看他们从今以后还怎么欺负人!我还要向哆啦a梦讨几片“记忆吐司”,我要把所有教科书上的内容全部写在它们上面,再把它们全部吃下肚子去,如此一来,第一名就非我莫属了,耶!

如果我有哆啦a梦的话,为了慰劳这么贴心的朋友好伙伴,我要送它一张可以无限量供应铜锣烧的面包店提货卡,并请它好好休息、享用。但是,“百宝袋”要先送给我,从此我就可以靠自己的力量好好的使用“百宝袋”了,我真是太聪明了,哇哈哈!哇哈哈!

如果我真的有哆啦a梦,那我也就真的会变得像大雄一样了。我认为:天下没有白吃的午餐,更没有不劳而获的事,靠自己的能力努力去完成,不管最终是成功或失败,都是有成就感且会产生信心,也会得到经验的。总是依赖别人的帮忙,自己怎么会动脑筋想办法去解决难题呢?所以,我觉得还是不要有哆啦a梦比较好,靠自己的本事,尽心尽力,不仰仗别人的协助,自己的智慧和正直善良的心就是最好的“百宝袋”道具啊!不是吗?

大雄老师初一作文 篇31

哆啦a梦是每个小朋友都爱看的卡通节目,因为他常常变出意想不到的道具,让人总是很期待每一集的播出!

如果我有哆啦a梦,我不会像大雄一样用哆啦a梦的道具来写功课,我会跟他借如意光把自己变的好小好小,小到跟蚂蚁一样小,因为弟弟待在房间里时,常常鸦雀无声,我问他在做什么,他都不肯出声,所以,我想变得小小的,然后从门缝钻进去看看他到底在做什么,为什么总是那么的神秘。

如果我有哆啦a梦,我会向他借任意门,因为这样的话想去哪就可以去哪,一切都变得很方便,例如:我想去游泳,不用告诉妈妈就可以自己从房间出发到泳池,还有这样也可以随时随地都去不同的游乐园玩,不过在这之前还是要先写完作业才行,不然会边玩边想着功课,玩得不高兴,朋友也会觉得你心不在焉,反而不跟你玩,这样不是很不划算吗?

如果我有哆啦a梦,我会向他借时光机,回到从前,看看爱迪生是怎么发明灯泡的;贝尔是怎么发明电话的;莱特兄弟是怎么发明飞机的……等,去探看一些发明家的故事。

哆啦a梦的百宝袋,什么东西都很俱全。如果世上真的有哆啦a梦的话,那懒惰的人可能会请他写功课和做任何事情,这样的话地球可能会变得很可怕呦!

其实,哆啦a梦的道具不论是任意门、时光机或竹蜻蜓我都很想要,但是这些都只是我的想像,在世界也不可能实现,只能当作是做梦。想要实现自己的梦想,凡事都要靠自己的努力才行,靠自己的力量和尽自己所有的能耐,得到最后的成功,应该才是最实在而且最踏实的吧!

本文发布于:2023-03-03 22:35:00,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/817308.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:大雄   老师
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图