As we all know, the Internet has become part of teenagers(青少年). A new reporter o

题文

As we all know, the Internet has become part of teenagers(青少年)       . A new reporter on 3,375 students aged from 10 to 18 in ven Chine cities found that 38 percent of them ud the Internet very       . Most of them get uful information and u the Internet to help in their studies, but some are not using it in a        way .Many are playing online games too much.       even visit websites (网站)they should not look at. A teacher from Yucai Middle School says that bad things can happen if young people       too much time on the Internet. She had a student who ud to be (曾经)good at school.     then he started visiting unhealthy websites. He went mad（变得疯狂）,cheated（欺骗）a girl and was taken away by the police. In order to help young people u the Internet       a good way, a textbook on good Internet behavior(行为) has started to be ud in some middle schools this term. The book us real examples to       students about good ways of using the Internet. The book gives uful advice such as to read news or to find helpful     to study. Teachers and parents all think the book is very good. The book will be a guide (向导) for teens to u the Internet. We believe it will keep students away from bad websites, and teach students       to be a good person in the online world.小题1:A．studyB．lifeC．foodD．work小题2:A．oftenB．neverC．ldomD．less小题3:A．badB．wellC．rightD．quick小题4:A．A littleB．LittleC．A fewD．Few小题5:A．costB．payC．takeD．spend小题6:A．AndB．What’s moreC．ButD．Or小题7:A．inB．atC．forD．with小题8:A．speakB．teachC．callD．warn小题9:A．picturesB．personsC．informationD．people小题10:A．whatB．whichC．howD．when

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:B小题2:A小题3:C小题4:C小题5:D小题6:C小题7:A小题8:B小题9:C小题10:C

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解析

本文是介绍关于如何引导青少年正确上网的一本书，期待青少年们都学会利用网络，让网络成为青少年学习和成长的“助手”。小题1:B 上下串联。句意：众所周知，因特网已经成为孩子“生活”的一部分。故选B。小题2:A  副词辨析。often经常；never从不；ldom不常，很少；less更少。根据本文的第一句话，此处应是38%的青少年经常使用因特网。故选A。小题3:C 上下串联和形容词辨析。空前有but转折，前面说的是有些人会使用电脑，比如从网上学习和下载学习资料等，but后应该是“不好”的。bad“不好的”，形容词；well 好地；right正确的，右边的，适当的；quick快的。空前有not，故选C。小题4:C 形容词辨析。little很少、a little一点，都修饰不可数名词，但little表示否定含义；few很少、a few几个，修饰可数名词的复数形式。前文提到的是many，这里应该是“几个”。句意：有几个浏览他们不应该看的网站。小题5:D 动词辨析。句意：……如果他们年轻人话太多的时间在因特网上的话”。spend time/moneyon sth在某事上时间或花钱，根据空后的on判断选D。小题6:C 转折连词。句意：她有一个擅长学习的孩子。但是在浏览不健康的网站后……。and和；but但是；what’s more更重要的；or或者。前后文是转折关系，故选C。小题7:A 介词搭配。 in a good way以一个好的方式。by the way换句话说；on the way在途中；in the way挡路，碍事的；in a way在某种程度上。故选A。小题8:B 动词辨析。句意：这本书用真实的事例教给孩子们正确使用因特网的方法。speak说，讲； call呼叫，称呼； teach教给；warn警告。teach sb about sth教给某人某事；warn sb of/about sth警告某人某事。故选B。小题9:C 名词辨析。句意：这本书在如何阅读新闻和如何获取学习的信息方面提出了一些有益的意见。pictures图画；persons人；people人们；information信息。故选C。小题10:C 疑问词与不定式连用。句意：这本书将教给孩子如何远离垃圾网站和如何在虚拟世界里成为一个好人。what什么；which哪一个；how如何；when什么时候。故选C。

考点

据考高分专家说，试题“As we all know, the .....”主要考查你对 [广告布告类阅读 ]考点的理解。

广告布告类阅读

这类阅读的文本主要选取的是广告、布告类的文本类型，贴近生活和实事，时尚元素较多。因此他相对来说距离学生生活较近，对学生的时事敏感度要求也比较高。

广告布告类阅读注意事项：1. 品味广告的标题，联系平时所积累的知识，为了解材料大意作铺垫。 2. 要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。 3. 要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是材料的核心或至少是一部分内容的概括。