描写课堂上的句子(精选156句)

1. 下午第一节课，大家盼望己久的“班级新闻联播课”活动终于拉开了帷幕。

2. 我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“

3. 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说：“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”、“谓语”、“宾语”、“定语”、“状语”、“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头，把我叫到了前面。

4. 教室里很吵，锅爆了，一根针掉在地上，形成鲜明的对比，教学楼里飘着我们班的噪音

5. 教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。

6. 她的课初听似乎滋味儿不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味儿。

7. 上节作文课，老师教大家做了一个小游戏，这节课孙老师又会出什么新花样呢？铃声响过后，孙老师让两位同学抱来了一条可爱的小黄狗，同学们的眼中充满疑惑的目光，我心中画着一个大大的问号，抱来一条小狗到底干什么呢？

8. 我的新班主任姓刘，一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威严总是让我们肃然起敬。

9. 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说你要不怕困难，勇攀高峰。”

10. 你可别看语文老师平时总板着脸，一副极其严肃的样子。其实，她上课也挺幽默的，但幽默的程度却次于数学老师。每当我们班的同学开小差的时候，她总会讲一个故事，以从故事的道理“教育教育‘他们。日长天久，同学渐渐地爱上了语文课。

11. 我捂着耳朵，但周围的轰鸣声就像一个轰炸机撕裂我的耳膜，或跳上跳下，或手榴弹飞，整个教室像一个煎锅，满屋子的蚱蜢跳，这真的是在学校吗？

12. 同学们一改往日的拘谨，一个接一个地站起来介绍自己。

13. 他们满面春风地走上台去，教室里的掌声簇拥着一个个登台的勇士。

14. 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！ (在线造句 )

15. 教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。

16. 喧闹的教室突然静了下来，好像已经沉寂了。

17. 我们已经有了一个计划，我的班长喊道：大家鼓掌！突然，教室里响起了雷鸣般的掌声！这声音让我们很兴奋，同学们的表演也不禁被我们感动了！

18. 在自习课上，同学们有的三三两两讨论数学和物理，有的髙声朗读A、B、C的各种组 合，有的则默默地沉醉于朱自清的散文、鲁迅的小说中。

19. 回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。

20. 教室里的闷热让每个人都抱怨连连、心不在焉，每个人都如同一座即将喷发的活火 山，滚热的岩架已在体内翻腾。

21. 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

22. 上初中时，学校每周总有两三晚的补习课。家中离学校有三里来路，白天不觉难。 三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。

23. 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。

24. 这个调皮鬼，一读起课文来就像在战场上放机关枪，突突突一会儿就完了，倒是快，可丝毫没有节奏感。

25. “老鹰”很生气，一进教室就沉着脸，把本子重重地摔在了讲台上，把有名字的本 子发了后，吼了一声：“没本子的，站起来。”

26. 老师让我们到麦地里看看，数分钟内麦苗长高多少。回到教室后同学们七嘴八舌地争论起来。

27. 在社会课上，大家就有一些心散了，交头接耳，没一人是闲着的，因为老师戴的是那么那么厚的老花镜。当走近你时，他把厚重的老花镜悬在鼻梁骨上， 才看出个所以然来，然而这时，你早以十二分心态去面对老师，因为你有足够的.时间去准备啊，没有料到把！我们私底下称它为“讲话课”。

28. 数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

29. 为什么说数学课是红色的课堂呢？因为我们对数学课是像xxx一样热情。数学老师是一位优秀的老师，她上课幽默生动。看到有同学在开小差，决不会用骂的方式去说他们，总会用婉转的方法去提醒他们。你说，这样好的老师上的课，我们怎么会不喜欢？

30. 在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。

31. 铃响了，但房间里仍然很吵。有的在动着座位，有的在开玩笑，有的在吃零食，班干部很生气，拿着教鞭往讲台上一指，并试图大喊：安静！但同学们却漠不关心，还愈演愈烈。

32. 晃动的灯光，在烟雾弥漫的教室里摇摇欲坠，突然一声嘶嘶，灯光掉到地上摔得粉碎。我捂着耳朵，但周围的轰鸣声就像一个轰炸机撕裂我的耳膜，或跳上跳下，或手榴弹飞，整个教室像一个煎锅，满屋子的蚱蜢跳来跳去，这真的是在学校吗？

33. 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

34. 教室里安静极了，突然前排那位同学“腾”的一下跳了起来，旁若无人地欢呼着： “嘿，成功啦!成功啦!做出来啦!”

35. 潘老师滔滔不绝地讲述着，我们好像来到南海诸岛，面对着那万顷海涛、美丽的珊瑚礁，心都凝住了。

36. “哗，的一声，老师的讲桌布湿了一小片，原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便，多放肆呀！”小狗像是听懂了老师的话，一个劲儿地赠着老师的衣服，像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子，也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它，先前的紧张感一扫而光。

37. 早读铃一响，操场上顿时变得一片宁静。但是，不管你走进哪间教室，迎接你的都 是-片勤奋好学的景象：同学们有的摇着身子高声朗读，有的皱着眉头轻声背诵，有的在 桌上一个劲地抄写，有的侧着脑袋默默地沉思，有的面对面地背外语单词。

38. 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个，都轻轻地拨响了同学们的心弦。

39. 有一天，我把毛笔管锯成小段，用线绳串成五体俱全的两个小人，用铝条做成青龙 偃月刀和丈八蛇矛，让两个小人分别持着。我将小人拿到教室里，把线绳从课桌缝里塞到 下面，我和xxx一人操纵一个，于是关羽和张飞便舞刀挺矛地战斗起来，引得同学们里三 层外三层围拢来看，连打上课铃也没听到。

40. 教室里的活动正如火如荼地进行着。

41. 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。、他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。

42. 班会上，平时不怎么讲礼貌的张海，站得直直的，诚恳地向自己曾胃犯过的同学一 一道歉，然后心情沉重地唱起《都是我的错》。我们班的学习尖子也站起来，自责地说： “我以前只顾自己，对别人的帮助太少了。我希望自己在新的班级里能够改正这个缺点， 与同学们--起进步。”然后，她唱起那首《早日成才》。歌声中，我们的手紧紧地握在一起。 开始是一个人唱，唱着唱着，大家也跟着唱起来。

43. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！

44. 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。

45. 老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

46. 上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。

47. 我翻开书，流利地朗读下一课的生词，同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣，嘴巴也张不开，脸憋得通红。

48. 老师表情严肃的讲课，同学们也是在认真的聆听。

49. 老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。

50. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

51. 每当上课时，我就瞪大双眼看着老师在黑板上写，倾听老师的讲解，生怕放过一个。.孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。

52. 上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形，会重叠，会上下左右移动，会变大，会缩小……使人一看就恍然大悟了。

53. 同学们在教室里吵吵闹闹，老师的`骂骂咧咧的声音成了一团，好像蜜蜂在耳朵里嗡嗡直响，脑袋都快被吹掉了。

54. 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

55. 为了赶快“转正”，做名副其实的班长，有一段时间我表现得非常不错，最高纪录有 连续两个多月没有闯祸。但是正所谓“兔子的尾巴长不了”， “狐狸的尾巴藏不了”，顽的 本性很快就使我“原形毕露”。几次三番地惹是生非，让非常偏爱我的于老师不得不一次 次推迟我“转正”的日期。四年级下半学期开学不久，我就闯了一个大祸。

56. 教室里静得出奇，都好像在等待什么爆炸性的新闻似的。只有同学们的那一双双眼 睛随着班主任的身影在不停地转动。

57. 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

58. 现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。你不能左右天气，但你能转变你的心情。生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微

59. 教室里的温度达到了沸点，学生们叽叽喳喳地说笑着。

60. 教室里像假日购物狂欢一样喧闹。

61. 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着， 向后面拗过去，拗过去。

62. 教室似乎是一场车祸的现场。

63. 我们什么都细了起来，我们交头接耳，面露喜色，教室里像个锅，虽然游戏玩了很多，但游戏是第一次玩鼻子，我们都迫不及待地想尽快开始游戏，大家都迫不及待地想试一试。

64. 噪音比上课铃还响，只听得门哐当一声，原来佛班主任正瞪着我们。

65. 同学们有的东张西望，捕捉信息;有的交头接耳，小声议论商童;有的低头沉思， 暗中筛选。

66. 我该怎么办?我抬起头，学生们静静地望着我，什么眼神都有。给谁?给我?给学 生?我的脑子里一片混乱!

67. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意！

68. 最精彩的莫过于那次流动红旗的竞争。初三第一学期，听到老师闲谈中说本年级有 个班，卫生平均分比我们班多分，流动红旗归他们班了。我们班干部听了，马上召开 班会告诉了同学们。这下可好，那股“牛劲儿”又来了。大家就商议起来。临近10月，我 们班干部做了周密、系统的计划。就这样，每人各尽其责，卫生区一天打扫H次。终于， 苍天不负有心人，10月的卫生评比表贴出来了，我们班荣登榜首。当那个班的班长把流动 红旗交给我的时候，说：“祝贺你们班。不过，咱们下月见!”唉，真是谁松一口气也不行呀。

69. 桃子已由白变红，红中透白。一个个像胖娃娃似的，红着脸，扒开树叶，俏皮地偷偷向人们笑。

70. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

71. 同学们的心里都在疑惑，伸直脖子，眼睛直勾勾地盯住那个红包。有的干脆站了起 来，本来很安静的教室，显得有些骚动。

72. 我们的手像小树林一样竖了起来。

73. 上课时要集中精力听老师讲课。

74. 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！

75. 孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。

76. 透过洁净的玻璃窗可以看到同学们正在认真地自习：他们有的轻轻地翻阅着书本， 有的在仔细地演算习题。

77. 以前，我在做数学题时常常不得要领。

78. 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。

79. 这一回，大家一个个都站起来就说，班级的气氛马上被调动起来了。

80. 同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。

81. 班上本来吵成一片，但当导师一走进教室，全班同学立刻鸦雀无声。

82. 叮铃铃，下课了。我们不在安静了，我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。

83. 课后，教室里将成为18种武术的学生们各显身手的地方，十分热闹！

84. 老师总是穿着简单朴素的站在讲台上，那一双有神的眼睛，像瞄准猎物一样，环视着自己的学生.在她的眼睛中，充满了对教学的认真，对学生的负责。

85. 张老师读完我的作文，同学们笑得前俯后仰，我却羞得满面通红，头埋得很低。

86. 我们在教室里等了郑老师五分钟，十分钟，十五分钟……可等来等去也不见老师的身影。这是，我们班的“忘记大王”，突然，一蹦三尺高边跳边叫，我们二丈摸不到头脑地问：“怎么了，难道是天上到黄金了这么高兴？”“今天郑老师不来上课了！我能不高兴吗？”他兴奋地说。话音刚落，同学们便把教科书一扔，欢跃起来。这时我们班的歌星一下子跑上讲台唱了一首我们班很爆火的歌词，台下的群众欢呼着，呐喊着！就在这时我们班的四大天王一下子串到了讲台上疯狂的跳起了肚皮舞，我们看了不约而同地说：“真正的肚皮舞不是这样的，来，王奥迪给他们秀一个！”我们刚高兴不久，就听见门外传来了脚步声，我们胆战心惊：郑老师来，今天又没有好果子吃了。说曹操曹操就到：“你们这群小兔崽子，我不来你们是不是就要把这搞得鸡飞狗跳，隔壁上课的苗老师都到我这边告状了，你们把我这张老脸都丢尽了，给我写一千字的检讨，没写完不准回家！”“我滴天哪！”

87. 老师不动声色，仍在喋喋不休，同时慢慢地往这边靠着。同桌发现情形不对，用肘 碰了他一下。他眼皮一抬，知道了老师是冲他来的。他的双腿微微一张，书顺着小腿肚滑 下，再用双脚一夹，轻轻往前面一甩，书便飞到了前排同学的桌子底下，而且没有发出一 丁点儿声响。一连串的动作在电光火石间完成得迅速、协调、自然。

88. 安静的教室和往常一样热闹。然而，就在这个时候，下一节课的班主任史亚群进来了。

89. 孩子们在教室里哇啦哇啦地吵着、叫着、用粉笔在黑板上画着乌龟。

90. 只见老师大笔一挥，在黑板上写下四个大―九横六竖。同学们你一言我一语争论开了，可最终谁也没答对。

91. 下午班会时，老师微笑着进了教室，但那微笑的脸上分明多了一层深深的歉意。他的话音刚落，教室里便响起了爆竹般的掌声。

92. 物理老师正在讲台上声嘶力竭地讲课，底下的同学们却丝毫不受感染，写字的写 字，看书的看书，玩耍的玩耍，我行我素，仿佛老师的存在与他们不相干似的。老师仍在讲，同学们也仍在做自己的事，有人甚至在下面讲起悄悄话来。终于，老师忍无可忍，开 始训斥：“我们有些同学，教你们都不会，我告诉你们，我讲的这些，以后是十分有用的， 特别是男孩子们，一定要学会……”

93. 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民xxx的召裕讲到xxx的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

94. 教师不是同学们学习的监督者，而是优秀学习方法的发现者和传播者。、同学们付出的努力，老师看在眼里；同学们战胜困难的毅力，让我欣喜。

95. 施老师走后，学生们又叽叽喳喳地说个不停。我也喜欢其他同学，和同桌韩荣斌一起讨论这个问题的答案。

96. 沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

97. 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。

98. 教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。

99. 这时，潘老师的教鞭倏地指向南海诸岛的气温图，说道“同一时期，我国由北的气候就截然不同了。北方是千里冰封，万里雪飘，而南海诸岛气温则在摄氏二十度以上，那里到处莺歌燕舞，百花争妍，浓绿阔叶的椰树、伟岸挺拔的棕榈，绿荫匝地的芒果树，一片热带风光。”

100. 学生们在课堂上横冲直撞，桌子歪歪扭扭，整个教室一片混乱，就像刚刚结束了一场战争。

101. 一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！

102. 一个黑瘦的男生摇晃着身体走上讲台，怪腔怪调地说了起来，不时地眨眨小得不能 再小的眼睛。

103. 自信自尊自律自强，是我们的校风。自信自尊是基础，自律自强是方法途径。

104. 一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们 “哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一 个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老 师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，是不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水；喝水要用嘴 巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。

105. 听着学生们的歌声，我能准确地判断出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道 沟，上了哪条岭……歌声渐远渐弱，终于，完全消失，狗也不叫了。夜又归于宁静，像搅 动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地照着山野、村庄。那阵喧闹，如幻 觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。那些有月亮的晚上，真美!

106. 教室里的闷热让每个人都抱怨连连、心不在焉，每个人都如同一座即将喷发的活火山，滚热的岩浆已在体内翻腾。

107. 开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。

108. 今天的教室真热闹，我们的教室真干净，我们拿起一块小抹布，高兴地打扫起来。

109. 周老师仿佛看出了我们的心思，对我们说：“先举个例子让你们看看。”说完，挂出一块小黑板，上面写着“贵”和“贱”两个字。周老师解释说，‘贵，和‘贱，都有一个‘贝，字，‘贝，是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个却低贱呢？把钱踏在脚下，不被它所控制，人品自然高贵；可怜兮兮地把钱抱在怀里，天天围着它转，自然就成了低钱的守财奴。”

110. 那切开的西瓜好诱人，瓜瓤鲜红鲜红，籽儿乌黑乌黑。

111. 教室里突然变得格外安静，似乎可以听到我们短促的呼吸声。

112. 一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！

113. 晃动的灯光，在烟雾弥漫的教室里摇摇欲坠，突然一声嘶嘶，灯光掉到地上摔得粉碎。

114. 在助人中，享受学习的快乐。在互助中，感受同学的真挚情谊。

115. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

116. 下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。

1. 金黄*的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探出头，()张望着，窥探着来往的旅客。

2. 课堂里鸦雀无声，落针可闻。

3. 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇作文。

4. 放学的铃声给一支支蓄势待发的“箭” T达了命令，整个教学楼的`走廊便被咆哮的 “洪水”淹没。

5. 他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

6. 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！

7. 在语文课上，大家坐得很端正，无丝毫放松之意，只有偶尔传来废话音。这时，老师循声而来，会对这一大片的嫌疑人进行勘察。云，只要“自首”就当无 事。果然，有一两人站起来了。可语文老师仍不信，要揭发。那几个讲话的女生便互相使眼色。最终受罪的只是我们这些男生。谁叫我们生下就是男孩子，没有掩饰 自己的特强。苦哉！苦哉！（是男生的都有此同感吧！）

8. 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

9. 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静静地等待辛勤园丁 的浇灌。

10. 老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！

11. 当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。

12. 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

13. 教室里的噪音像蜜蜂一样大。

14. 忽然，教室里响起了节奏疯狂的音乐，同学们都随着音节摇摆起来，你踩了我的 脚，我碰了你的头，脸兴奋得红了，眼里充满了欢乐。

15. 今天的课，我们老师说：今天要打扫，同学们做吧！太好了，太好了！教室里一片欢呼，因为，我们班的教室已经很久没有打扫了，是一个名副其实的大垃圾桶，唉！

16. 叮叮铃，下课了。我们不再安静，我们像一匹跑出教室的马。我们班变成了一个活泼的班。

17. 我已经记不起她上第一节课的天气了，应该是秋天那种明朗的天气吧。大片大片的 阳光从窗口洒进来，在崭新的生物课本上跳舞。

18. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

19. 老师一离开，正在吃饭的学生们就再也按捺不住了。他们中的一些人分发了一些食物，这吸引了其他学生去抢。一些人在玩一本有趣的字典，这使听众笑得歇斯底里。

20. 上课铃一响，我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分享小人书的趣味，我不时地用手轻轻地敲她。

21. 亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！

22. 下课了，教室里闷热闷热的，同学们早已离开座位，打闹起来，唯独刘静在埋头学习。

23. 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

24. 老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！

25. 过去，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手。一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。正在我犹豫不决时，老师鼓励的目光投过来，给了我勇气，我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光，这目光给了我自信。

26. 看！五（3）班真是热闹，教室里充满了同学们的笑声，到底发生了什么事？让我慢慢来。

27. 老师一走，教室里就响起了一片嘈杂声：有人说，今天的体育课不会涨了；有些人在谈论他们是否能在本周进行一次测验。

28. 大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的*柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白*。

29. 同学们完全被李老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

30. 那次班会演讲给同学们留下了一串值得深思的问题，同学们心中都燃起了 “超越” 的火，都在暗暗地用劲。

31. 横趴在课桌上，脑袋留在了桌面上，口水流了一书页，呼噜打得很棒，和周公玩的那是热火朝天呐，忘乎所以的梦游不知天高地厚的呼噜，脑袋枕在手臂上小嘴都忘记了合上、当我闭双眼寻找黑暗的时候，老师他还辛苦的在黑板旁边张牙舞爪的唠叨不绝。

32. 我通过这次课堂活动课，我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。

33. 老师在教室里刚做完题还没说让大家讲话，大家就开始讲话了，现在教室里有些嘈杂，桌子上有些脚步声说他说的是对的。

34. “今天我们就来学习第16课《暴饮暴食伤身体》！”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。

35. 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

36. 这样，教室后边就成了名副其实的差生“集中营”，上课有小声说话的，有看课外书 的，还有下棋的，热闹非凡。

37. 史老师讲起课来脱口而出的、生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒，把我们想象和思维的神经全都调动起来，随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调，看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发、生气勃勃的面容，我们的眼前展现了一幅幅画面。那，决不是纸上画出来的，只有各种各样标识符号的死板的地图，而是生动的变幻多姿的景象。

38. 老师让列举一个拟人句，一个堂堂中学生总不能用“太阳公公笑了”之类来搪塞 吧。琢磨了半天，竟冒出一句广告词：“只要你拥有春兰空调，春天将永远伴着你。”顿 时，全班爆发了一场持续近两分钟的哄堂大笑。还好，憋笑憋得面红耳赤的老师，口齿不 清地表扬我能就地取材，联想丰富，这才使我下了台。

39. 正当我们沉醉其中时，“丁零零……”下课铃响了。

40. 学生们正在教室里进行热烈的讨论。