1. 我们没有近道,和你们走的是一条道。
2. 我们不能被困难吓倒。
3. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
4. 功课没做完,不能去看电影。
5. 精彩的军事表演很快结束了,我们说笑着,赞扬着,恋恋不舍地离开了体育场。
6. 这是一种常见的方法。顺着文中所叙之事的自然发展,以它的必然结果作结尾,没有套话、没有空话,简单、自然,可使文章的结构显得十分完整。如:
7. 咱们早就分好了。
8. 这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
9. 升华主题法
10. 一样,做一个堂堂正正的男子汉!
11. 佛来思节夫人感动极了,抓住好的双手,说:“唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……”法莫泊桑《项链》
12. 导峰突起式
13. 我怎么能忘记这比山还高比水还深的恩情呢?
14. 不好好学习,自然不能取得好成绩。
15. 瓦茨:“反躬自省是通向美德和上帝的途径。”
16. 每个人都应该学会三省吾身,多从自己的身上找问题,才能让自己问题能够得到更多的解决,才能发现自己更多的缺点,从而让自己的人生得到更多的成长!
17. 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
18. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
19. 这人是谁?她叫小颖。
20. 生死在命,富贵在天,在如此压力,前后无靠,左右无缘的境遇中,靠天,靠地?
21. 小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。
22. 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
23. 我的心绷紧紧的,这无法忍受。
24. 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
25. 那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
26. 游览了长城,我受到了教育。
27. 这个世界上应该有您最想要的东西。
28. 对于浪费能源的现象,我们不能容忍。
29. 没看过,不知道呢。
30. 巧妙类比,让对方闭嘴。
31. 那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
32. 这幅画是我们班蔡颖画的。
33. 我们是学生,应该遵守学校的纪律。
34. 人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
35. 《左传·宣公二年》:“知错能改,善莫大焉。”
36. 听着,听着,我的眼前展现出一幅绚丽多彩的图画来,我仿佛看见火红的枫叶、皑皑的白雪、山间的篝火、校园的小路……我仿佛看见自己也佩戴着大学的校徽兴高采烈地漫步其中。噢,我真盼望能快快长大!
37. 孟子说:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智,礼人不答,反其敬。行有不得,皆反求诸己”。
38. 对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问
39. 没看
40. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
41. 这潮湿冰冷的地面不能睡。
42. 你们没看见过这样的总理。
43. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
44. 这本书真好看,叫人喜欢。
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