小学作文学校的阅览室(34篇)

小学作文学校的阅览室 第一篇

书是我们不可缺少的精神食粮。今天，我们四年级全体同学以饱满的精神状态，步行到了吉林市图书馆。

我们在外面排好队。当我们进入正大在厅时，我一抬头，看见整体是一个长方形的，长方形里，有一个椭圆形，椭圆形上还有很多线，每两条线中间有5个灯，它们中间有一条大柱子，柱子支撑着地面和房顶的距离，稳定房顶。

我们随着讲解员阿姨来到了综合阅览室，综合阅览室里的图书真是多种多样。有文学类、历史类、地理类、化学类……等，很多很多。然后，我们参观儿童阅览室，儿童阅览室里全是适合儿童看的。我们又去了文学阅览室，文学阅览室的里面有点黑，外面却比里面亮多了，我在最后一个书架上，发现这个书架上摆满了旧书，有的同学去摸那些旧书，我也找着有没有我喜欢的文学类旧书呀？

接着，我们去儿童图书馆看书。我发现桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的，坐起来很舒服。我在桌子上选中了一本，它是动物类的阅读书，我看着看着就入了迷，直到集合为止。

最后，我们去了四楼阳光电影院，这次播放的是《极速蜗牛》这部电影我非常喜欢。

参观完后，我们恋恋不舍地离开了吉林市图书馆。

小学作文学校的阅览室 第二篇

今天，我要向大家介绍神秘的学校图书馆，你们可能会说学校图书有什么神秘的？

我们的学校图书馆位于风雨长廊的电脑室对面，在三楼图书馆显得有些冷清，因为很多同学都不会去电脑室对面，更不用说那一个藏书室就是图书馆了。

我想藏书室应该是图书馆。为了看到藏书室的门打开。我便每天下课去藏书室看看门开了没有，令我大吃一惊的是既然是图书馆。于是我把这个发现告诉了我的小伙伴们。他们都不相信我的话。

星期一，我终于可以看见图书馆的真面目了。图书馆有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的椅子。还有一个玻璃窗的书架和一个小仓库。书的种类大概有文学类、小说类和冒险类等。其中文学类大概有四十本冒险类有五十本小说类八十。书架的形状像海洋的波浪，书在书架上像鱼儿一样静静地等待着，让我们去拿来看。

现在除了我们班其他班也来这看书，原本那寂静而神秘的图书馆现在变成了知识的海洋。让这个死一般的电脑室增添了几分生机。

而神秘的图书馆再也不神秘了。

小学作文学校的阅览室 第三篇

耶！要去图书馆了！在校园里，我最喜欢去图书馆了，不管是下课或是上课图书馆就像是书的王国，我可以在里面探险、想像、游玩。

进入书的城堡中，首先看到活泼可爱的小红帽在郊外摘花，小心大野狼！喔！不！来不及了，怎么办？幸好猎人的英勇救了大家。接下来我遇见白雪公主与七个小矮人，“白雪公主，那是毒苹果，不要吃！”王子赶快出现吧！公主等带你去救她呀！最后，我乘着魔毯飞进阿里巴巴与四十大盗的故事中，加油！阿里巴巴，油桶，强盗躲在油桶里——-

图书馆是书的天堂，也是我的快乐天堂，它充满惊奇、充满想像、充满趣味，有悲伤也有欢笑。我会珍惜每一段时光和图书馆交朋友，让我增广见闻，充实知识。

小学作文学校的阅览室 第四篇

从外面看学校的图书馆很漂亮，里面也很美，每天我都会用愉快的心情去图书馆看书，而且我也发现从每个位置去看图书馆，美的地方都不一样。

图书馆里有许许多多的书，我最喜欢漫画，因为漫画很好笑，也可以不用看字就可以知道里面的意思了。我也很喜欢看故事书，故事书将全球各地的新鲜想法给我们，带我们进入奇幻冒险的世界，我也很喜欢科学类的书，让我们知道许多知识，也让我们变聪明。

我从图书馆借回去的书，如果有可以做实验的，我就会回到家里做做看，看到底有没有用，我如果成功了，就会拿到客厅跟弟弟和哥哥一起玩，如果失败的话，我就会再换一本书。如果是一般的书，我就躺在床上看，陶醉在书的世界里。

我每天去图书馆时，都会看到大哥哥和大姐姐用创意做出来的作品，他们真的很厉害，可以做出那么有趣的作品，我一定做了很久也做不出那么厉害的作品呢！而且我还在图书馆发现后面有一个图书角，如果有空，就可以去那里很舒服的看书喔！

虽然学校的图书馆已经很棒了，但我希望图书馆里能有一间餐厅，已经中午了，想要留在图书馆看书，也想要吃东西，就可以在图书馆边吃边看书。我更希望可以在图书馆里装一台解决困难的机器，这样人们在图书馆有困难时，只要去问它，它就会给人们一个答案。

小学作文学校的阅览室 第五篇

如果你问我：“你最喜欢学校的哪一个地方呀？”我会毫不犹豫的告诉你：“当然是图书馆啦！”图书馆似乎在学生眼中是一个神圣的地方。在静安小学我们可以抽空去借书。图书馆已经没有了“可望而不可即”的概念。

我们的图书馆在C楼的最顶层。走进图书馆，你会发现这里一尘不染。一位戴眼镜的男老师是这里的图书管理员。他会想你打个招呼，然后热情的问你需要什么书。图书馆可大了，你从这头都看不到呢头。只能看见那密密麻麻的书籍。图书馆还拥有近万本的藏书！在里面学习的人都会有一份书卷气呢！我们常常在图书馆愉快的学习。我们每周还有一节阅览可，在那节课上，我们能痛痛快快的看上一节课的书呢！

我爱校园，而我更爱校园的图书馆！

小学作文学校的阅览室 第六篇

下课啰！大家纷纷跑出去玩，只有我一个人走去图书馆，兴高采烈的走向图书馆。

我一到图书馆，看到图书馆里一干二净的地板，琳瑯满目、各式各样的书籍，我欣喜若狂的走进去。

一进入图书馆，看到图书馆的阿姨和大姐姐，笑容可掬，很有礼貌，让我觉得好幸福、好快乐！我赶紧找了一本书，一翻开书时，有些图画很奇怪，又看到一行又一行密密麻麻的文字，害我看得眼花撩乱。但看漫画书的同学大排长龙，因为新进的漫画书故事内容龙争虎斗，所以挤得水洩不通。我突然想要专心的看着我的书。接着，每翻一页，就觉得自己的心情改变了，就像书本的内容一样，有喜怒哀乐，让我的心情跟着书本的内容高低起伏。

时间过得真快，已经上课了，我才依依不舍的离开图书馆走*室。一路上，我觉得到图书馆看书可以增加知识，增广见闻，所以图书馆真是个好地方，我一有空，我就要到图书馆看书。

小学作文学校的阅览室 第七篇

今天的下午，5时30分，哥哥带我去看电影《捉妖记》。因为我听姐姐给我说过《捉妖记》非常好看，所以我今天才去看《捉妖记》。姐姐还给我说《捉妖记》是7月16日全国上映，可是我们7月24日才去看的.《捉妖记》。

我先说一说《捉妖记》好看的地方吧！

《捉妖记》里面有很多很多的小妖，里面还有一位大人，这位大人名字叫张大人，还有一个叫妖后的妖怪，这个妖后的小孩叫小妖王。也就是说，这小妖王就是妖怪中的大王。

不过，张大人也是一只小妖怪。还有，这可是3D的电影呦，一个3D眼睛20元，太可怕了，以后我们要少看电影，知道吗？

《捉妖记》有意思吗？好看吗？我觉得很好看，也十分开心。

小学作文学校的阅览室 第八篇

在一周里，我最自由的就是星期日，因为只有那一天，我才可以溜到图书馆里去待上一会儿。

图书馆里，大家都只顾做自己的事，又清静又安宁。可以在作业没完成的时候窝在图书馆地角落里看闲书；也可以趴在桌上闭目养神，不用担心老妈突然进房间，体验慌忙把书藏起来偷偷摸摸做贼的感觉。

作业不会写了，向伴我同来图书馆的同学借作业本，可以理所当然的把答案直接抄下来，不用再让我脑子里的脑神经又费力地运转起来，还节省时间。那时我就感觉自己好像是断了线的风筝，自由自在的。若是在家里恐怕我还站在老爸或者老妈旁边，左耳朵进，右耳多出的听着他们长篇大论地给我讲解这道题目的做法呢。

饿了，也不用担心，到图书馆的一个小卖部里买点零食先垫下肚子就行了。那时会忽然觉得自己像一个大人了，可以随心所欲地买东西了，薯片啦、糖果啦、还有饮料随你挑选。要是在家里可就没这样好的“待遇”了，老妈说什么吃了上火了啦，这些是垃圾食品啦的话，把你要买零食的念头全给打消了。

当然，最好的还是可以在累了的时候到对面的世纪广场上去散心，晒晒太阳，或看看两旁的小孩嬉戏，老人打太极。那种秋日的凉风吹在脸上的感觉，好像自己变成了风中的一朵飞花。

在图书馆的时间总是过得很快，一下子就过了下午四点，又该回家了。有时我觉得要是自己住在图书馆里就好了。

小学作文学校的阅览室 第九篇

1.安静你我,换来更多的知识。

2.和书籍交流的最佳途径是静静的阅读。

3.心与心的交流需要静静地聆听。

4.流水无情人有情,劝君请让楼清静。

5.低声喧哗，益人利己。

6.未来,让我们高声欢呼；现在,让我们静心读书。

7.宁静创造和谐美

8.*说了,喧哗的不是好

9.文明礼貌切勿喧哗

10.须宁静以致远。

11.此时无声胜有声。

12.知识在沉默中暴发。

13.君子不以声小而为之。

14.书籍在沉思，请你别吵闹。

15.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

16.风流不在谈锋健，袖手无言意味最长

17.一方静土，你我用心营造

18.安坐细读，感恩如斯；爱馆护馆，以遗来者

19.请勿喧闹，保持安静！

20.低声喧哗，益人利己。

21.心与心的交流需要静静地聆听！

22.你的轻声细语是对大家的尊重！

23.安安静静，文文雅雅。

24.安静是一种美，无声的美。

25.心灵的沟通不需要过多的言语。

26.知识本无语,却可诉千言；读书不讲话,亦可达高深!

27.文明你的语言，优雅你的举止。

28.文明用语从我说起，文明举止从我做起。

29.有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思凝。

30.喧哗无助求知，打闹有损文明。

小学作文学校的阅览室 第十篇

今天下午，妈妈终于答应带我去河南省图书馆了。我既高兴又激动，高兴的是我可以有很多书看了，激动的是图书馆里是什么样呢？我以前可是只去过书店呀！很快我们来到了图书馆，图书室里宽敞，安静，屋顶还有窗户，大家正埋头看自己的书。

我和妈妈办完借书证，直接去了社会科学类图书室,图书室中一排排书架整齐的排列着，书架与书架之间的距离不足1米，书架上井然有序的排列着各类书，五颜六色的书面让我眼花缭乱，一下子有这么多书看，让我不知道选哪一本了。从第一排书架走到最后一排书架，选了一本《汉高祖刘邦》。接着我和妈妈去了少儿阅览室，我这次准备准备去借《幻想数学大战》。这儿人更多，座无虚席，连走廊里也站满了看书的人！我心里很紧张，这么多人还能借到自己爱看的书吗?我犹豫地在书架间转来转去，希望能找到《幻想数学大战》，但是这套书已借出去了，我心里很失望。我随便在书架上取了《岳飞传》，很快就被它的故事情节吸引了，津津有味的看起来......

不知不觉，闭门的时间到了，我和妈妈依依不舍的离开了图书馆。

小学作文学校的阅览室 第十一篇

今天，我们去参观了学校综合大楼二楼的示范图书馆。

中间是阅览室，两边靠窗的架子上斜放着历史连环画和一些小说。四周有四张梯形和弧形的桌子，可供一个班级的同学阅览。形状各异的桌椅、绿色盆栽、悠扬的音乐令人赏心悦目。大家有的在做记录，有的在切窃窃私语，有的在认真地看书，有的在思考问题。同学们走路时都轻手轻脚静得仿佛连自己的呼吸声都听到了。

我又去了书库，书库里的书可真多，令人眼花缭乱。图书有_类，有科技类、有童话寓言类、有小说故事类……这些书为我们敲开了知识的大门使我们走进了无奇不有的大千世界，学到课本上学不到的知识。

出了图书馆，我感慨到：”真是无须走出校门，好书一览无余。”

小学作文学校的阅览室 第十二篇

喜欢校园的每一个角落，其中我最喜欢的地方就是”图书馆”。图书馆在二楼低年级的对面，从外围走一圈，你会发现许多可爱的图案，例如：花枝招展的蝴蝶、辛勤工作的蜜蜂、神情悠哉悠哉的蜗牛和五彩缤纷的蘑菇……等，构成一座生气蓬勃的花园城堡。

走进”城门”，里面有两、三位爱心妈妈，我不禁停下脚步，微笑地和她们问好。仰头，一整排的书柜像巨人一般映入我的眼帘，由左往右数第三位”巨人”是我最喜欢的，我在他那儿看了不少的书，有：简爱、红发安妮（清秀佳人）、安妮的日记、小妇人、小公主、红楼梦（共四种）、聊斋志异、封神榜……等，内容十分精采，有些曲折离奇，有些趣味横生，有些生死离别，再再都让我看得废寝忘食，甚至忘了功课是谁。图书馆是大家共享的地方，馆中的书也是大家共享的，好好爱惜，给更多的学弟、学妹一个好的环境，也是我们的责任，对这个校园的一角，我要怀着珍惜和感恩的心去使用，增广见闻成为一个有知识的小孩，进而使用它来服务人群。

校园的一角，让我享受在书堆中徜徉的乐趣，它是我在校园的天堂。所以，它是我最喜欢的校园一角。

小学作文学校的阅览室 第十三篇

今天的下午，5时30分，哥哥带我去看电影《捉妖记》。因为我听姐姐给我说过《捉妖记》非常好看，所以我今天才去看《捉妖记》。姐姐还给我说《捉妖记》是7月16日全国上映，可是我们7月24日才去看的《捉妖记》。

我先说一说《捉妖记》好看的地方吧！

《捉妖记》里面有很多很多的小妖，里面还有一位大人，这位大人名字叫张大人，还有一个叫妖后的妖怪，这个妖后的小孩叫小妖王。也就是说，这小妖王就是妖怪中的'大王。

不过，张大人也是一只小妖怪。还有，这可是3D的电影呦，一个3D眼睛20元，太可怕了，以后我们要少看电影，知道吗？

《捉妖记》有意思吗？好看吗？我觉得很好看，也十分开心。

小学作文学校的阅览室 第十四篇

哎呀呀！真的好孤独，没有人陪伴却“身在他乡”的感觉真无聊，不过这次体验还是有收获的。

“吧啦吧啦。”一辆小车在我面前飞驰而过，吓我半死。我站在车站旁发呆。别以为我无聊到发呆，我要做一个伟大的决定——孤身一人独闯图书馆（就是一个人去图书馆）。为了体验一下一个人外出是什么感觉，我不惜“欺骗”父母，丢下作业。为了躲避爸妈的“天眼”，我还真下了不少功夫。

“巴啦巴啦”公共汽车来了，我就先不说了，到站后见………。

目光回到人山人海的地铁站，我拼命挤啊挤，无视人们“善意”的目光，拼尽九牛二虎之力终于挤出了地铁站。

孤身一人独闯图书馆的第一步计划当然是到达图书馆啦！在路上，看着身边的同龄人成群结队地，我的心凉凉的。哎，好想要一人陪我啊。

到达了图书馆，理所当然的要去借书。我孤身一人登上手扶梯，低下头望着下边嘻嘻哈哈的人群。有的人欢声笑语（也不是很太声），有的人和同伴一起看书，有的人和爸妈一起阅读。很少看见孤身一人的身影。

“咚！”不知不觉，电梯到了三楼——我*时和同伴看书的楼层。我放下像我的心一般空空如也的背包，找了一本书坐下就看。*时我都是借书，不在图书馆看书的，这个时候应该和同伴谈笑风生。但现在只有我一个人，不是吗？

看书，发呆了几个小时，辛辛苦苦熬到十点四十分，该出发吃午饭了，是不是有点早？但也没办法，太无聊了，不是吗？

我踏着沉重的步伐来到了麦当劳，我点了一个汉堡和一份薯条，找了一个单人位置坐下来。本来十点多就没多少人，许多人都坐在一起，我像只落单的小白鼠。一口汉堡，一根薯条，一口水，我不断地重复这顺序。哎！好想找个人陪我聊天啊！害得我这个吃货都没胃口了，还有什么资格当吃货呢？没办法，谁叫这是一次“孤身一人去图书馆”的体验呢？好不容易把食物消灭，我又马不停蹄去往下一个体验地点走去。

下一个地点就是广东省博物馆。我无聊极致，连参观文物的兴趣都没有了，进去之后找了一个没人的地方的qq。

“滴哒滴哒”时间一分一秒地过去，不知不觉时针从一点走到了两点，我有一点不知所措。对了！现在应该回家了，为了这次体验，我可是连作业都没写完。

于是我又挤进了地铁站，顺着“人龙”顺利挤进了地铁，走向了回家的旅途。

这真是一场“无聊”的旅途，但还是令我受益匪浅！我知道了同伴的重要，没有同伴，孤身一人真不好受。

小学作文学校的阅览室 第十五篇

我和爸爸去了常州新建的图书馆，整体宏伟大气。

来到图书馆门前，呈现在眼前的楼房，建得像波浪一样奇特。排队的人也很多，远看犹如一条长龙。

到了四楼少儿借书区，这儿格外宁静，似乎一根针掉下来都能听得见。许多小朋友正在全神惯注地看书，我慢慢地走到书架边，生怕吵到他们。我往里面望了望，有许多书架，书架里挤满了五颜六色的书，看得我眼花缭乱。我在摆满的书架中穿梭，终于找到了我最喜欢的书籍，兴高采烈地拿起了那几本书，还不忘闻一闻书的香味。选好几本书后，我轻轻地踏上木制的楼梯，找到一个风景最美的位置，津津有味地看了起来。

不知道过了多久，爸爸说：“我们可以办卡借书！这些书可以带回家。”我喜出望外地说：“真的吗？多看书可以多积累知识呢！爸爸，这是个好主意！”原来图书馆有这么多的书，而且都是免费借阅的，有这么好的机会，我一定要好好地利用暑假多读些书。

常州新图书馆就是一个很大的知识宝库。参观完常州图书馆，我被图书馆的庄重和高雅所感染。

小学作文学校的阅览室 第十六篇

周六下午，妈妈带我去图书馆看书。到了图书馆，妈妈给我一个手机还有两元钱就离开了，叫我有事就打电话给她。我一开始有点紧张，不过也只好进去了，一走进图书馆的大门就觉得，这里真是人山人海呀。

我去了蓝天幼儿馆，先拿出一张卡，在一个机器里一刷，然后就可以进去了，我进去以后，找了个位置坐了下来，我的旁边是一个三年级的小女孩。我先找到了一本绘本，他的名字叫做《都都熊和乖乖兔的故事》，讲的是：一天，都都熊到外面散步，他骑着自己心爱的自行车就出门了，不到一会儿，都都熊碰到了乖乖兔，都都熊问：“乖乖兔，你去干什么呢？”乖乖兔回答：“今天是笨笨羊的生日，我正要送他一个小闹钟呢！”原来是这样呀，都都熊听完也回家准备礼物去了。

后来，我又看了好几本书。时间过得真快呀，一会妈妈就来接我了，我高兴地对妈妈说：“妈妈，今天我一个人在图书馆看书，我也不怕了，我真开心。”

小学作文学校的阅览室 第十七篇

我最喜欢学校的哪里呢？是充满欢笑声的篮球场吗？还是拥有许多花花草草，带着一股神秘感的中庭花园？不，都不是，我最喜欢的地方是知识的泉源图书馆。

为什么说图书馆是知识的泉源呢？因为里面有着许多藏书，每一本都诉说着不同的故事，一下子有如在森林里探险，一下子又像与海盗搏斗，有趣的故事看也看不完。每当看得正起劲时，当当当上课钟声响了，总是不能一鼓作气的看完，只好下节课再来。虽然如此，每次到图书馆都有新的发现呢！可以阅读不同种类的书，增加各种知识，真是开心极了！

虽然馆内的藏书丰富，但是我不断的这个学校最安静的角落里吸收知识，相信总有一天可以把里面的书全部看完，希望学校可以继续买进新书，让我可以尽情的倘佯在浩瀚的书海。

小学作文学校的阅览室 第十八篇

如果书是人体身上的器官，那么图书馆莫非就是身体上的骨架和流动的血液。在我们枯燥乏味的生活中，如果有了书的相伴，那么许多零碎小事，都会多了些色彩，所以书和我们形成了密不可分的关系。

有一次，老师要求我们要查有关昆虫的资讯，但是那时候我们家的电脑刚好要送去维修，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个念头从我脑海中飞过，“啊！图书馆！”我心中吶喊。一到下课，我马上飞奔到图书馆，查询我要的资料，不一会儿的工夫，老师要求的资料已经找到了，而且那次的成绩，我还拿了第一名，令我十分的高兴，也让我了解图书馆不只是知识的殿堂，也是我们小学生的救世主呢！

在几个月后，我就要从人民小学毕业了，图书馆也从旧栋搬到新栋，虽然没有缘份使用到新的图书馆，但是我却很高兴接下来的学弟、学妹能使用到图书馆，脸上洋溢了幸福的光采；也希望学弟、学妹们，能够好好的对待图书馆的任何一物，让图书馆的泉源不停的绵延下去。

小学作文学校的阅览室 第十九篇

《捉妖记》之所以能够成功，我认为基于三个原因。

第一，就是*市场太缺乏这类电影了，可以说达到饥渴的状态，所以，当人们看到有这么一类喜欢、感人的电影，就会口口相传，将其推上巅峰，刚刚我看了一下，票房已经接近7亿，估计徐峥保持两年多得记录马上就要被破了，这是*电影之幸，也是《捉妖记》的成功，值得庆贺。如果徐峥真的想再次抢回票房神话，那就要看他的《港囧》到底能不能支撑口碑与票房了，观众可是很挑剔的哟，在这里也希望徐老大能够有所突破。

第二个原因应该是制作精良。3D电影不胜枚举，可是能够达到像《捉妖记》这样水*的`，还确实没有见过，除了这两天正火热的《大圣归来》还算是良心之作之外，其他的，也只有个别还是过得去，《捉妖记》的问世，经历了几番波折，这个是大家都知道的事情，柯震东的吸毒事情让《捉妖记》差点儿就流产，井柏然临危受命，也算是完成了使命，不得不说江志强是一个了经不起投资人，光看看投资过的电影，你就会知道他的眼光有多么独到，《卧虎藏龙》《色·戒》《英雄》《十面埋伏》《霍元甲》……这些，估计只要喜欢电影的人，无所不晓，江志强能够盯住压力，临时换人，追加投资，可见他的魄力的坚持良心之作的决心，在这里，请容许我对江志强说声感谢，感谢你为我们创造出这么一部让人笑、泪俱佳的电影。

第三个原因就是应该是萌娃胡巴了，如果《捉妖记》受欢迎的程度为什么能够达到如此之高，主要是因为胡巴的功劳，这个让人笑，让人哭，让人感动的小不点，是整个片子的灵魂，是他让正个《捉妖记》都充满的灵气，对这部电影的表演，井柏然也就是一般般，发挥正常水*，而白百合稍微好一点，这是她相关的套路，萌娃使得这部电影有代入感，虽然制作方也请了很多大牌作绿叶，可是，谁也抢不走胡巴的光环。

小学作文学校的阅览室 第二十篇

对于图书馆，我向来抱着热忱的态度，常常时不时地关顾，不像有些同学因“公共”而敬而远之。

固然，图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安，而是来来去去，循环流动，它们经过挑选分类，被贴上标签，编进目录，定制整理，它们被借走，被归还，被期待，它们不断地被转手，居无定所，书页逐渐发黄发黑，破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水，布质的书皮，用透明胶带粘合破损的书页，重新投入流通。

然而，我却仍对图书馆的书情有独钟，书旧是自然的，但却透着一份实在，无论是翻书、读书、闻书，都觉得塌实，令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书，随着书中的情感而喜怒哀乐，他们仿佛就在那字的后面，伴我同读。这不仅系着一种情结，还体现甚至超越书本身的价值。

其次，淘书实为一大快事，总是冲进文学室，在喜欢的几类书架中穿梭，往四下里寻寻觅觅地搜索，手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本，就像在大海里捞针一般，当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程，也是考验你的意志，让你更为在意地去看书，这显而易见为一种特殊的享受！其实，图书馆不在于面积的大小，而在于书籍的多少，氛围的好坏，要是你全方面地了解它，走近它，一定会义无返顾地爱上它！

小学作文学校的阅览室 第二十一篇

1. 只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味

2. 书籍是医治心灵创伤的良药。

3. 眼不留情，手下要留情

4. 好学求问，书海探宝

5. 让文明留下，把喧哗带走

6. 眼观古今中外，耳需一时清静

7. 文明的去借书，礼貌的去还书

8. 除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下

9. 读书是一种享受，在享受中得到体会

10. 带走满腹知识，留下一架好书。

11. 别因有意思就有意“撕”。

12. 在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔

13. 百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。

14. 欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。

15. 静中求知，维护靠大家

16. 静中求知，维护靠大家。

17. 厚积方能薄发，静读才可沉思

18. 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

19. 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

20. 书是一条船，在漂泊中有了境界

21. 人的知识愈多，人的本身也愈臻完善

22. 想得到知识和乐趣，来图书馆吧

23. 书籍并非催眠曲，而是防腐剂。

24. 好书，书好，好书好读好护

25. 天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

26. 请书回原处，让文明归队

27. 读书勿用口，用口需深思

28. 静读万卷书，稳走千里路

29. 通晓千古事，尽在不言中

30. 一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。

31. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

32. 书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱

33. 带走的是知识，留下的是文明

34. 书籍是医治心灵创伤的良药

35. 灵魂创造经典，经典塑造灵魂。

36. 在此读书勿用口，在外行事方显才

37. 书籍是人类进步的阶梯。

38. 成功起于知识，知识源于书本

39. 带走的是知识，留下的是安静

40. 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

41. 品读经典，做涵括古今兼纳海内外之人。

42. 生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴

43. 投资未来的人是忠于现实的人

44. 带走的是知识，留下的是文明。

45. 修身可以养性，读书可以养心

46. 博览伴我同行，让书香溢满校园。

47. 沉默是金，宁静是德

48. 欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

49. 阅读优秀书籍，培养高尚情操!

50. 公共场所有文明，文明就在你我中

51. 静中求知，维护靠大家。

52. 爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华。

53. 不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。

54. 爱惜图书报刊，争做文明读者。

55. 踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。

56. 心灵的沟通，不需要过多的语言。

57. 读好书，好读书，读书好。

58. 招呼沟通你我，礼貌造就和谐。

59. 除了知识，什么也别带走，除了文明，什么也别留下。

60. 好书如挚友，友谊永不渝。

61. 读书创造卓越，知识成就梦想。

62. 一本好书，相伴一生。

63. 用心领悟知识，用心爱护图书。

64. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

65. 用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。

66. 淳淳人文情怀，烘托簇新校园。郁郁学习气氛，描绘美好未来。

67. 带走知识，不留遗憾。

68. 礼貌就在你我身边，请文明阅读。

69. 阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。

70. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

71. 借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。

72. 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

73. 书籍是智慧的源泉，进步的阶梯。

74. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

75. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

76. 人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。

77. 诗书不是无情，化作天使来护它。

78. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

79. 带走该带走的，留下该留下的。

80. 文明的去借书，礼貌的去还书。

81. 知识的海洋，任我们去遨游。

82. 知识海洋，沐浴永恒。

83. 做文明学生，从此时此刻做起。

84. 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

85. 书海无涯，国图有舟。

86. 书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

87. 书能使人明智，教人智慧。

88. 书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

89. 我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。

90. 人人需读书，人人须爱书。

91. 我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。

92. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

93. 在安静的氛围中，用一种*静的心态，在知识的海洋中畅游。

94. 月勿忘其所能，日知其所无。

95. 带走的是知识，留下的是文明。

96. 人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。

97. 与人方便，自己方便。

98. 你的.文明，大家的需求。

99. 爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样。

100. “静”字高悬，知识乐园。

101. 读书破万卷，下笔如有神。

102. 好花趁着半开时，人生宜在书海中。

103. 本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

104. 打开书，知过去，跟现在，想未来。

105. 我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。

106. 人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

107. 读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。

108. 欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。

109. 带走满腹知识，留下一架好书。

110. 轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。

小学作文学校的阅览室 第二十二篇

今天，我要给大家推荐一个好地方知识的宝库图书馆。

图书馆里的书非常多，有我爱看的漫画书，故事书，生活知识书，还有历史书，科学实验书……

图书馆不仅书很多而且很好看，书里的内容多种多样。漫画书十分搞笑，令人难以怀忘。精彩的历史故事书，带我们穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科学实验书，让我们忍不住的去求知，去搜索。有趣的故事书里让你猜想不到的情节，让你忍不住的一页一页往下翻看，一本故事书看了还想再看一本，好像看一百本也不压倦。

图书馆外面的风景也很美丽，门口有许多碧绿碧绿的爬墙虎，黄衬托着绿好看极了。刚下过雨的石头上长满了青苔，路边开满了美丽的花朵。花朵的颜色有很多，有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的。这画面进行成了一幅自然的景象，为图书馆增添了一份生机和一份宁静。

如果你想了解更多，就亲自去看看吧，那里一定很欢迎你!

小学作文学校的阅览室 第二十三篇

我的乐园是学校的图书馆。

我们学校的图书馆在操场下方一个不起眼的角落里，在学校我最喜欢的就是图书馆。

图书馆里有各种各样的图书供我们阅读，有时我会有些苦恼，因为图书馆的书实在太多了，想要找到自己想看的书可得花点时间呢！

学校的图书馆给我带来了很多快乐，当我感到不开心时，它会给我带来无限的安慰，带着我在知识的海洋里遨游。

有一个星期一的下午。我去图书馆找自己喜欢的书，正在我拐弯时，不小心撞到了一个人，我们就那样认识了，交谈中我了解到她也很喜欢阅读，就是从那时起我有了一个阅读的朋友。自从我有了一起看书的朋友后，我发现自己越来越喜欢看书。虽然我们性格不同，但是我们喜欢同样类型的书。也许是一种缘分吧！从那以后，我们经常会邀约在一起去图书馆看书。我们都觉得在图书馆里可以找到别人找不到的快乐。

学校的图书馆真是我的乐园，我喜欢我的乐园，这个乐园，它让我认识了很多朋友，它给我带来的不仅是快乐，还是陪伴。

小学作文学校的阅览室 第二十四篇

我看着家中书架上一本本的图书，就想起我最喜爱的地方─学校图书馆。

我们的学校图书馆麻雀虽小，但五脏俱全。你一踏进图书馆的大门，就会看见大大小小的书架，书架上整齐划一地摆放着林林总总的图书，有童话书、谜语书、侦探小说……

再走进一点，你就能看见雪白的墙上挂着五颜六色的壁报板，介绍着阅读的好处。

向左走，就可以看到五台电脑，同学们正沉迷于虚拟的电玩世界中，他们就像一个气球，从现实世界中慢慢飞走。

向右转，一张张桌子和椅子就会出现在你眼前，不少小读者就在这儿，翻开精彩的书本，津津有味地看起来。

不过，我喜爱图书馆的原因，并不是由于有漂亮的壁报板，也不是由于有有趣的图书，更不是由于有好玩的电脑，而是由于图书馆管理员那热心助人又正直无私的精神。

书架上井井有条的图书都是由他们在整理;墙上的壁报也是由他们来设计;使用电脑的同学们争吵时，他们总能正确地分出是非黑白;在低年级同学有阅读困难时，他们总会主动出手相助。图书馆管理员那以助人为乐的精神，实在值得我们学习。

学校图书馆─我最喜爱的地方，一个有趣而温暖的地方。

小学作文学校的阅览室 第二十五篇

今天，和老妈去影院看了一部超赞的电影——《捉妖记》。

那里头的小主角——胡巴(小妖王)简直把人萌翻了!瞧：胖胖圆圆的小脑袋上顶着一丛嫩绿的“小草”，圆溜溜的眼睛又大又亮，远远望去，就像一个表情丰富、白生生、水灵灵的大萝卜——长着四只手的大萝卜哦!这小可爱不仅外表萌萌哒，而且性格活泼、可爱、生命力极强。可恶的坏蛋为了吃它，残忍地将它丢进直冒泡泡的油锅炸。当所有观众为之惊叫时，它却出人意料地扎了个猛子后“弹”出油面，在滚烫的油锅中悠闲地游泳、洗澡，还调皮地边吐出一口油，喷向准备烹饪它的一伙“厨师”，边发出串串银铃般清脆的欢笑。呵，这小家伙还挺会享受的嘛!全场观众被它的一举一动、一颦一笑逗得哈哈大笑，爱意满满。

你要是以为这只是一部喜剧片，那就大错特错了!稍加留意，你就会发现，这部电影既有笑点，又有泪点。

人们都说妖没有感情。

胡巴的“妈妈”——男主角为了救胡巴意外中剑，倒下了。懵懂的小胡巴惊恐地扑过来，伸出白白嫩嫩的小手，使劲将剑往上拔。锋利的长剑，划破了胡巴的小手，它连忙松开，本能地舔舔伤口，疼得小脸都扭曲了。那么小的妖娃娃，这样的表情，任谁见了都会心疼。可它焦急伤心地盯着“妈妈”，毫不犹豫地再次伸出受伤的小手，拔，再拔……眼看小手伤痕累累，血流不止，它却不在意，不放弃……

《捉妖记》是讲太真的`宋天荫、机灵的霍小岚、调皮呆萌的“萝卜”胡巴的一段故事。里面有泪点，也有笑点最让人感动的是宋天荫为了救霍小岚被剑杀死，胡巴用自己的血救活了宋天荫，并开封了宝剑。最让人惊心动魄的是胡巴被大师傅丢进油锅里炸，我都差点吓哭了。最让人飙泪的是霍小岚卖掉胡巴之后，看到的一块布，上面呈现的图案是胡巴咬的宋天荫和霍小岚牵着胡巴。此时的我，眼里含着泪水，心里莫名的感动!

最喜爱的角色自然是小妖王胡巴。它调皮可爱，给电影带来了不少笑点。整个身体洁白如玉，头上长着一簇翠绿的“小草”，真是个会说话、会走路，会卖萌的“小萝卜”。

我看了《捉妖记》后明白了亲情、感情的重要，这些都是金钱换不来的无价之宝。有了钱没有感情又有何用?所以我们要珍惜感情，不要让它白白浪费。

小学作文学校的阅览室 第二十六篇

7月17日 晴

今天妈妈带我和妹妹去图书馆看书，妈妈把我们领到图书馆里之后就去逛街了。临走前一再嘱咐我两在她回来之前不能离开原地，她一会就回来。我便爽快的答应了！其实我早就满脑子是白雪公主，格林童话了等！ 今天大有收获看了好多我想看的书， 今天都过了一遍 。让我心里 最 难受就是卖火柴的小女孩她太可怜了那么冷的天没吃没穿又冷有饿的。我想假如我有法术的话我就会变一座漂亮的房子，一个大大的床一床厚厚棉被然后再变一桌丰富的菜肴。

送给小女孩，最后再变几个小伙伴当她的好朋友。那该多好啊！姐姐；妹妹很着急的叫我她发火了说我都叫了你好几声了，叫*嘛！我不耐烦的说；她说；‘我要上厕所’，糟糕！这儿没厕所，我说这没厕所等妈妈吧！她居然哭了。

我只好带她 下楼往外走了。刚走到 楼梯口，妈妈进来了。妈妈看见我俩在往外走于是不分青红皂白对我开骂了；我说过不要往外跑怎么不听话这样的话以后别再来了偶到坏人怎么？我正要解释但已经来不及了，骂都已经骂了。 这时妹妹飞快的跑出门外去了，妈妈说她咋了，她尿尿 我很生气的回答妈妈。妈妈一下子面部表情变了 说原来这样你两就出来了吗？我很不高兴的嗯了一声转身就上电梯了。

不到一会的功夫，妈妈拉着妹妹又上来了。然后我们继续看书但我怎么都看不进去了，翻翻这本看看那本好像都没兴趣似的。妈妈似乎看出了我。说今天带你俩去吃烤肉怎么样。我没理妈妈 妈妈笑呵呵的说不吃就回家写作业吧！我还是没什么反应。这下妈妈着急了，终于向我道歉了。最后带着我和妹妹吃我*时最爱吃的烤肉去了。

小学作文学校的阅览室 第二十七篇

前天，我去了杭州市民中心，那儿的地方很大，还分了很多区，有杭州图书馆、Ｄo嘟城、和青少年发展中心等，很多市民都不约而同地来这儿玩耍或者看书。我这次去的地方就是杭州市民中心的Ｋ区的杭州图书馆。

这里的图书馆和我以前经常去的浙江工业大学的图书馆不一样，这里分为儿童借阅中心、文献借阅中心、音乐图书馆自助服务区、自修区和专题文献中心。图书馆非常宽敞，阅览室里还摆放着很多沙发，在一楼还有专门的咖啡吧，在那里的人可舒服了，边看书边喝咖啡，还跷着二郎腿呢，原来看书也可以是很轻松很休闲的！我来到儿童借阅中心，那里有各种各样的少儿读物，我看到好多小朋友在和爸爸妈妈一起看书，有的坐在椅子上、有的趴在地上、有的盘腿坐、还有的……

这就是丰富多彩的杭州图书馆！

小学作文学校的阅览室 第二十八篇

我爱我们的学校，更爱学校的图书馆。

我的学校很斑斓，这里有五彩缤纷的花朵，两栋耸立的教学楼，郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处——图书馆。

走进图书馆，映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子，还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦，让你在无尽的知识中，取得更大的成功。

在我的图书馆里各种各样的书籍包罗万象，无论是世人瞩目的名书，还是富有哲理的古诗，在我们的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的来源。

我从“发奋识别天下字，立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书，必需要有好的环境，在我们的学校很适合阅读，特别是图书馆那一块，在看书时，有温暖的阳光照耀着我们，要是到了晚上，还有明亮的灯光，为我们照亮。

通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品，我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不停地到这个宝库里去获得更多的营养让本身成长得更好。

小学作文学校的阅览室 第二十九篇

今天阅读课，老师告诉我们要给我们一个惊喜，我想会不会是搞什么活动?等做完后，老师说带我们去图书馆。我们听了一蹦三尺高，你要知道我们学校的图书馆可是全市一流的呢。我想老师经常自豪地炫耀图书馆，可我们还没见到它的庐山真面目。这下总算有机会看看图书馆了。我们蹑手蹑脚地走，生怕老师让我们会教室。我们到了图书馆门口，那淡黄色的木板是那样的干净明亮，我们真不想在上面留下脚印。

门上有长长的柳条。那门口就给我们留下了很深的印象。我们又走进图书馆，里面有各式各样的书;有科普类，童话类，社会历史类等。真是应有尽有，看得我们眼花缭乱，我情不自禁地走到了童话类那，炫铃一本《有魔力的怪草莓》这本书，我津津有味地看起来。大家都陶醉在书的海洋里。图书馆里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。下课铃响了。我们把书各就各位，依依不舍地离开了，我想一定要再来。

小学作文学校的阅览室 第三十篇

人人都有自己的乐园，而我的乐园就是学校的图书馆。

图书馆内陈设精美。几个座椅被精心雕成了小象的形状，并把座椅底部造成弯状，模样甚是可爱。就连书柜都被用工具刻上细细的花纹，做工实在是精致绝伦。

从那精致的书架上挑选一本自己心爱的书，再坐在小象座椅上，翻开书本，我开始了书海中自由自在的遨游。那些引人入胜的书本总让我身临其境，走进古今中外的故事场景：我和鲁滨逊被海水冲到岸上，建造木船逃生，即使失败也不灰心丧气；我与贾宝玉、贾母等人在富贵豪华的大观园内赏花、题诗、聚会猜谜、戏耍玩乐，亲眼看见了一个豪门大府贾家的兴衰往事。我还与从小就成了孤儿的'简爱一起专心地学习虽然备受舅母的欺凌和表兄妹的责打，甚至还有来自下人的嘲笑和讽刺，但是我们仍旧努力学习，走过精彩的人生。最终得到了人们的尊重和赞美！

哦！学校的图书馆就是一个美妙而又快乐乐园。它让我感到了真正的自由！

小学作文学校的阅览室 第三十一篇

20xx年X月X日 晴天

我们学校有两个图书馆，一个在三楼还有一个在二楼，以前我都是在二楼借书的。记得那时借书借到了全校第七名，好像是借了300本。可是到了初中借书的机会就少了，每天都有许多的作业，很少有时间看书。

学校的图书馆有几十万册书，但是有些同学不珍惜图书，将图书乱涂乱画。我记得我看的书中有好几十本是被乱涂乱画的。也有一些书缺了几页，我觉得这些同学不该这样做。原本有好心情来看书，却因这些字弄的都没心情看书。当然，如果他们被发现的时候他们也要受到应有的惩罚，罚图书两倍的价格。经过一次的改进，学校的图书馆法则越来越完善了，书也都整理一遍了，环境也好了许多让我们有一个更好的环境读书。

我特别喜欢到图书馆读书那里，因为在一个安静的地方读书是很有趣的。我每次到图书馆都要借一些书，因为两个星期才有时间去一次图书馆。我爱看的书是那种关于历史的书，因为看那种书就像坐着时光机去看以前人们的厉害之处。还有许许多多的未解之谜都让我们惊叹。如：埃及人建金字塔是多么的困难，但是他们在不可能的情况下创造了可能，这是多么的.神奇啊。金字塔上每个石头都有两吨重，总共有四万多个，他们是怎么完成的呢?这一些些文字都让我们惊叹埃及人的聪明智慧。

读书是美妙的，它可以带个我们快乐，好像我们在跟许许多多的名人谈话。莎士比亚就曾说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。所以从现在开始我们要读好书，好读书，多读书。

小学作文学校的阅览室 第三十二篇

一说到“乐园”，也许你会想到刺激的游乐园，或是多姿多彩的公园，而我的乐园是学校的图书馆。

走进图书馆，一排排书架映入眼帘，图书们整齐地像小战士似的立在书架上安静的值守。随手翻阅一本书，油墨的芳香便扑面而来。只要我们静下心来，慢慢地往前走，就会进入到那个奇妙的世界里。

此时，书中那些主人公便出现在你的眼前：马小跳、哈利波特、戴安、孙悟空……我们一起嬉戏玩耍，一起学习进步。我与调皮可爱的马小跳体验学校的乐趣；我与机智勇敢的哈利波特在神秘的魔法学校里学习、冒险；我与坚强的戴安探索一位叔叔的秘密；我与神通广大的孙悟空斩妖除魔；我与大诗人李白把酒言欢……

各式各样的图书不仅为我插上了想象的翅膀，还让我懂得了许多道理。从《“假小子”戴安》中我懂得了做人要坚强、勇敢；从《龟兔赛跑》中我懂得了不要骄傲自大，要谦虚待人；从《巨人的花园》中我懂得了小朋友要学会分享，不能自私。

图书馆里藏着无穷的乐趣，无尽的道理，等着我去挖掘。这就是我的乐园。

小学作文学校的阅览室 第三十三篇

我爱我们的学校，更爱学校的图书馆。

我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵，两栋耸立的教学楼，郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处——图书馆。

走进图书馆，映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子，还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦，让你在无尽的知识中，取得更大的成功。

在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名书，还是富有哲理的古诗，在我们的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的来源。

我从“发奋识别天下字，立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书，必须要有好的环境，在我们的学校很适合阅读，特别是图书馆那一块，在看书时，有温暖的阳光照耀着我们，要是到了晚上，还有明亮的灯光，为我们照亮。

通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品，我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不断地到这个宝库里去获得更多的营养让自己成长得更好。

小学作文学校的阅览室 第三十四篇

1、用心领悟知识，用心爱护图书

2、轻取轻放，爱护书籍。

3、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

4、眼观古今中外，耳需一时清静

5、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

6、良书是挚友，是教师。

7、用心领悟知识，用心爱护图书。

8、思考是智慧花蕾待放的前夜。

9、因为你的参与，公共秩序更有信心。

10、_净静竞_，提高成绩，修身养性。

11、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

12、带走的是知识，留下的是礼貌。

13、多读书，读多书。

14、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

15、淡薄以明志，宁静以致远

16、知识的源泉，智慧的根源。

17、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧;

18、静以修身，学以养德

19、鲁迅图书馆是您人生的好帮手。

20、带走的是知识，留下的是安静。

21、静以修身，学以育德;

22、提高的人就喜欢读书。

23、发奋识遍天下字，立志读尽人间书

24、心灵的沟通不需要过多的言语

25、轻轻我走了，不带走一本书。

26、知识无涯，学无止境

27、修身能够养性，读书能够养心

28、成功起于知识，知识源于书本。

29、眼不留情，手下要留情。

30、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

31、只带走满腹知识，留下一架好书。

32、请让书香盈室，别留烟气满屋

33、投资未来的人是忠于现实的人。

34、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

35、眼观古今中外，耳需一时清静

36、请书回原处，让礼貌归队。

37、眼观古今中外，耳需一时清静

38、东边拿书西边看，道是无情却有情。

39、环境好，生活就好。

40、一馆藏天下，智慧千万家。

41、知识使人变得文雅。

42、气有浩然，学无止境。

43、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

44、给每一位“书”朋友做好保养。

45、静是知之始，知是静之成。

46、沉默在那里已升华为一种品德。

47、智者不博，博者不智。

48、爱护书籍，人人有责。

49、“静”字高悬，知识乐园。

50、让礼貌留下，把喧哗带走。

51、静是知之始，知是静之成

52、一代园丁乐，四时桃李荣。

53、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。

54、有时间没时间，常过来看看。

55、国图如海，我如鱼。

56、踏着提高的阶梯，迈向心灵的彼岸

57、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!

58、学以知道，教以成德。

59、心灵的沟通不需要过多的言语。

60、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

61、书为未来，未来为书。

62、用心领悟知识，用心爱护图书

63、人们需要安静，需要思考。

64、眼观古今中外，耳需一时清静。

65、书籍——净化心灵的宝库。

66、读书创造卓越，知识成就梦想。

67、投资未来的人是忠于现实的人

68、宁“静”致远。

69、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

70、在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔

71、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

72、不要觉得有意思就有意“撕”。

73、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善

74、没有艰辛，便无收获。

75、中华万卷书香，盛世百年图强。

76、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

77、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

78、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

79、书籍与智慧同在，读书与获取同行。

80、勿让人偷听你与思想的对话。

81、争做礼貌读者共创和谐环境。

82、心灵的沟通，不需要过多的语言。

83、学以知道，教以成德;

84、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主

85、带走的是知识，留下的是礼貌

86、智者不博，博者不智

87、腹有诗书气自华。

88、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

89、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

90、宁“静”致远

91、看书该是云淡风清，*湖秋月。

92、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

93、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

94、郁郁学习气息，描绘完美未来。

95、书籍与智慧同在，读书与获取同行

96、与人方便，给己方便。

97、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

98、沉默是金，宁静是德

99、眼不留情，手下要留情

100、留意点儿，书儿也有生命。

101、不是一切真情，都需要用语言表达。

102、书海无涯，国图有舟。

103、图书馆宣传标语，图书馆礼貌标语集锦

104、此时无声胜有声。

105、读书破万卷，下笔如有神。

106、书籍是医治心灵创伤的良药。

107、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

108、书山有路徐徐进学海无涯静静行

109、吾生而有涯，而知也无涯。

110、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。

111、眼不留情，手下要留情

112、安静读书，认真学习，礼貌看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生

113、记好时间，送“它”回家。

114、好书，书好，好书好读好护。

115、厚积方能薄发，静读才可沉思

116、好书如挚友，友谊永不渝

117、认认真真读书，堂堂正正做人。

118、埋头静读，书中自有黄金屋。

119、徜徉知识海洋埋下梦想种子。

120、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生

121、安静益无尽，读书乐无穷

122、好借好还，再借不难。

123、好学，求问;书海探宝。

124、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

125、书是人类的灵魂。

126、别因有意思，而有意“撕”。

127、带走满腹知识，留下一架好书。

128、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。

129、明兴替规律，察今是昨非。

130、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。

131、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛书籍是医治心灵创伤的良药

132、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。

133、“人到才行，书到无效。”

134、书，是智慧的结晶。

135、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友

136、光阴易逝，岂容我待。

137、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。

138、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

139、没有艰辛，便无收获

140、爱书如己沉默是金。

141、给自我一个踏入成功阶梯的机会。

142、人到才行，书到无效。

143、书生静心，手机静音

144、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

145、沉默在那里已升华为一种品德。

146、爱护图书，人人有责。

147、时间在流逝。

148、安静益无尽，读书乐无穷。

149、眼观古今中外，耳需一时清静。

150、读好书，好读书。

151、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

152、只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险书香弥漫知识圆，学海无崖我做主

153、静中求知，维护靠大家

154、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

155、_静_字高悬，知识乐园;

156、礼貌的去借书，礼貌的去还书

157、修身能够养性，读书能够养心

158、爱惜图书报刊，争做礼貌读者。

159、要像爱护自我的眼睛一样爱护书籍

160、爱护书籍人人有责

161、书籍是人类提高的阶梯。

162、仅有爱护，才能真正拥有。

163、礼貌的去借书，礼貌的去还书。

164、带走满腹知识，留下一架好书。

165、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

166、把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考。

167、读者静，则陶醉沉思;手机静，则共享和谐请书回原处，让礼貌归队

168、书山之高学海之深，到图书馆一看就知道了，人类礼貌就这样耸立在你的面前。

169、厚积方能薄发，静读才可沉思。

170、修身能够养性，读书能够养心。

171、别因有意思就有意“撕”。

172、你是安静的，我是*静的。

173、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录

174、日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心

175、善待图书，保护图书。

176、安静的环境筑就美丽的梦想

177、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色“净静竞”提高成绩，修身养性气有浩然，学无止境

178、读书是自娱自乐，教书是助人为乐。

179、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。

180、书是人类的益友。

181、公共空间大家一齐来分享，公共秩序大家一齐来维护;

182、雄辩是银，沉默是金。

183、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下你的礼貌，大家的需求

184、书籍是我们情感的良医。

185、你的礼貌，大家的需求。

186、带走的是知识，留下的是礼貌

187、万般皆下品，唯有读书高。

188、爱书吧，因为他是人走向智慧的阶梯

189、公共场所有礼貌，礼貌就在你我中。

190、梦想的书籍是智慧的钥匙。

191、静心汲取知识源泉，更显真才实学本色

192、爱惜书本是读书人的良好开端。

193、轻取轻放，爱护书籍。

194、静中求知，维护靠大家。

195、知识静地，不留一片废纸……

196、修身能够养性，读书能够养心

197、静以修身，学以养德

198、沉默是金，宁静是德。

199、带走该带走的，留下该留下的。

200、保护图书千万册，从你我做起。

201、书籍是人类提高的阶梯

202、阅读是十分个性化的东西。

203、静中求知，维护靠大家，眼不留情，手下要留情

204、书籍是智慧的源泉，提高的阶梯

205、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录

206、安静益无尽，读书乐无穷

207、把宁静给予别人，把礼貌留给大家

208、读书心需静，请大家坚持安静。

209、书是一条船，在漂泊中有了境界。

210、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。

211、知识是力量的源泉，学习是成功的基石

212、图书馆是大学城的心脏。

213、智者，用书与先贤古人对话。

214、在此读书勿用口，在外行事方显才。

215、人生的价值不在于读书，但读书能够实现人生的价值。

216、静读万卷书，稳走千里路。

217、吾爱吾师，吾更爱图书馆。

218、书籍是医治心灵创伤的良药

219、静中求知，维护靠大家

220、用心领悟知识，用心爱护图书

221、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。

222、心灵的沟通不需要过多的言语

223、嘘~~~!不要讲话，安静你我他。

224、天行健，君子以自强不息。

225、读万卷书，行万里路

226、“静净亮”，学海无涯苦作舟。

227、礼貌就在你我身边，请礼貌阅读

228、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹

229、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。

230、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主为中华崛起而读书。

231、只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险

232、书籍是人类提高的阶梯

233、礼貌的去借书，礼貌的去还书

234、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水*决定一个人的精神境界。

235、珍异书，就是珍惜知识。

236、通晓千古事，尽在不言中。

237、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

238、人有山穷水尽时书有柳暗花明处

239、请给他人一片宁静空间

240、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

241、开卷有益晓百年大事。

242、静以修身，学以养德。

243、读书之法在循序而渐进，熟读而精思

244、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华

245、带走满腹知识，留下一架好书

246、如果你想提高，就去读书吧。

247、静字高悬，读书乐园。

248、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

249、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

250、读书勿用口，用口需深思。