交诤友的作文800字(通用5篇)

我有一位好朋友，她叫谭艳灵。她很瘦，留着短发，鹅蛋脸，眼睛圆溜溜的，身体弱不禁风，总生病。因此，我在心里叫她“小豆芽”。她特野蛮，特调皮，喜欢捉弄人，整天一副疯疯癫癫的样子。但她一发起脾气的时候，还真让人毛骨悚然呢！

自强不息，这是她惟一的特别了，成绩和我一样中等。我从认识她的时候就把她当成我的知心朋友了，可是从五年级的时候起，我发现她变了。

五年级的第一学期，老班长跟另一位同学换了班，那同学叫谢琪，一进来就当了班长，全班同学都很佩服她。艳灵也不例外，开始模仿刀子的字，她的嗓音也变尖了。中考后，她上了英语辅导班，我也很佩服她。但我觉得她好像不把我当朋友了。果然，她渐渐地避开我和其他朋友，也变得骄傲了起来，我也渐渐把她对我的冷落看得越来越深，恨起她来了。但是通过一件事后，她又成了我的好朋友。

那是快要期末考试的时候，一天早读课，我准备去做早操，那时教室只剩下我和艳灵，我正要起身，觉得鼻子里有东西，就用手指擦了一下。仔细一看，妈呀！鼻血！艳灵见了后连忙把我扶到了校医室，校医室的老师帮我擦过鼻血后，叫我躺下，艳灵又是倒水又是忙活的。还不停地问我“好一点没有”之类的话。我看着她眼中满是关心的眼神，鼻子一酸，可就是哭不出来。便对她说：“艳灵，对不起，以前我总是以为你不把我当朋友，我向你道歉，你能原谅我吗？”艳灵急忙说：“文茜，你说什么话呀！我虽然有时候冷落了你，但在我心里你永远都是我的朋友呀！”我听了就像喝了似的，心里甜滋滋的笑了，她也笑得很灿烂。

不久，她又成了我的好朋友，你们说，这样的朋友我能不要吗？

作文机作文01-14

诤友这是一个我们口中常谈的词，做朋友就要做诤友，不作损友，正友就是可以帮助自己学习之类的，好的方面。

比如说张书斌就是刘文博的诤友，当刘文博犯错误是，张书斌都会如实的向老师报告，并指出刘文博的错误，不会因为他们是好朋友就互相包庇，这才是我们需要的诤友。

在以前我就劝马裕雯要好好学习，说如果你有不会的题，那你就找我，我会的`话，我就会给你讲讲，讲了几道题后，她也不找我了，每次留作业还要我主动去找她，问她会不会？我反复劝劝了好几次，但她还是该怎么样还是怎么样？丝毫没有悔改，所以我们两个就掰了。

_ 梁正宇_这是我们班耳熟能详的名字，写着一手大大方方，工工整整的字，日志总是写的那么的工整，在初一，她并不突出，但是到了初二，她鹤立鸡群，脱颖而出，她也是帮助我最多的，每次当我有不会题的时候，我就会找她，所以她有一个外号叫做“乐迪”乐迪的口头禅就是，每次遇到困难我们都会帮助你的。她每次都会耐心的为我讲解，有的时候我没带钱，他都会帮我垫上，我的物理成绩之所以提升这么快，还脱不了她的帮忙，有时我也会跟她讨论一些班级的事情，她是一位正直的人，有什么说在面儿上，并不会在背地里说。

生活中每个人都有自己喜欢做，感兴趣的事，人们把它称之为乐趣。乐趣会让你放松身心，感受愉悦的滋味。常言道：一本好书，一个新朋友。我的乐趣就是每天交一位新“朋友”。

我喜欢读书，因为读书可以增长我的见识，让我足不出户就可以游览祖国的风景名胜、大好河山。从书中，我知道了八月十五是桂花盛开的日子；从书中，我知道了漓江的水是那么清澈、甘甜，漓江的鱼儿是那么肥美；从书中，我感受到了黄山的热情好客，泰山的巍峨壮丽，华山顶上日出的气派……

读书不仅让我开阔眼界，同时也让我对历史有了更深刻的认识。

我喜欢读书，因为读书能让我了解历史。每晚睡前，我都会在书的世界里徜徉一会儿。在书中，我了解到英勇果敢的秦始皇统一了六国，建立了秦朝；知道了勤政爱民的唐太宗，是他的敢于创新，英明神武让中国称霸于世；知道了在清朝后期出了个慈禧太后，是她的自私自利让清朝走向衰败，也是她的胆小怕事让中华民族饱受欺凌。

我与书同乐，与书同悲。

我喜欢读书，因为读书能让我放松身心，走出负面情绪。记得有一次跟朋友吵架，气得我饭都吃不下，但是在书中我看到这样一段文字：友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。受到启发后，我便很快调整好了心态，走出了负面情绪，与朋友重修旧好。

这就是我的乐趣，没有富丽堂皇的装饰，不需要错综复杂的准备。我只是集中精力地、安静用心地去交一位新“朋友”！

中等个儿，皮肤白白，眼睛大大，小鼻子小嘴巴，这就是我的同学——孙思源。

她今年才九岁，但已和我一样上五年级了，学习很优秀，真让人羡慕。

我和孙思源是生活中的好朋友，更是学习中的诤友。我们经常在一起读书看报做作业，也时常会因一些问题争论不休，在这种争论中问题就解决了，真是受益匪浅呀。

有个周末，我们一起做家庭作业，不长时间就完成了。我对孙思源说：“我们玩会游玩放松一下吧？”“别，我们还是相互检查一下作业再玩吧！”说着她将作业本交换过来。“你就是认真，检查什么呀，不会错的。”我漫不经心地边看边说。

“看看，这一题我们的答案就不一样，肯定是你做错了。”“不会的，这个题我是深思熟虑的，肯定是你错了！”我不服气地说。“解这个题的思路应该是这样的……”她边说边认真的验算起来，我不理不睬地摆弄着手中的笔。

“哈哈，还是我做对了，不信用计算机验算一下？”我不服气地取出计算机，“啪啪啪”地按解题思路敲打着，“呀，是我太粗心了，我们的思路一样，结果不一样，是我把数字看错了。”我边改正边谢谢孙思源，她笑呵呵地说：“我喜欢和你的争论，这样我们就能共同进步呀！”

是呀，有个能在一起争论是非的朋友何愁学习不进步呀！

我喜欢的我诤友——孙思源。

圆溜溜的“铜铃”眼，短刷刷的双“马尾”，响叮当的笑声，再加上咄咄逼人的气势，这就是我初中二年级时的一位诤友——王艳。

她品学兼优，连任三届学习委员，像一个小老师。

有一次，要交作业了，我没有完成，于是找了一个借口向她借作业抄。“自己拿去抄吧！”她好像看穿了我的心思似的，一下子就把我揭穿了。我也不客气，伸手就去拿她的作业本，她一声不吭地在“作业情况本”写上“×周，星期×，江泌欧抄作业，应罚……”这使我吃惊不小，手像触到刺一般，立刻把她的作业本放下了。“‘抄来的不属于自己，得分是自欺欺人’，老师不是经常这样教训我们吗？”我无法否认她的说法，只得保证下不为例。她便把刚才的登记擦去了。

又有一次，我和一个同学因为一件小事动起手来，她立即把我俩扯开。“为什么打架？”“他骂我是头犟牛，说我笨。”我抑制着怒火说，她听了，“噗嗤”一声笑了出来。“他说的一点也不错呀！”我狠狠地瞪了她一眼。“动武，太可怜啰！无能嘛！”他见我自知理亏，脸露微笑，用平缓的语气继续往下说：“你以为打赢了他，就能证明你不是一头犟牛吗？只能证明你愚蠢！”我无法掩饰自己的羞愧，冲口甩了一句：“那么他就是一头笨猪！”围观的同学“哄”地大笑起来，我俩也在笑声中握手言和了。

二年级下棋学期已到，但我学习仍旧散漫。老师把我调到她的后座。每当我上课“开小差”，她总用笔头轻轻地敲我。这样老师放心，我却倒霉了。我对她说：“不用那么紧张吧？”她却回一句：“功在平时，认真学点知识吧！”

我想，如果将来她成为一名老师的话，肯定是位好老师，一定能教出一大批像她那样的学生。我感谢她——我的诤友。