结束语范文及格式(通用5篇)

六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。在论文完稿之际，谨对在本论文的撰写过程中，给予我帮忙的导师和亲爱的家人，表示深深的感谢！个性要感谢我的导师xx老师。无论是为人还是治学，他都是我学习的榜样，值得信赖的良师益友。在承担繁重的教学和工作任务的状况下，他主动关心我的学习和科研。从论文的选题、开题报告的撰写、资料的查找，到结构的完善，都给予悉心指导，使我顺利成文。

另外，要感谢我的家人，是家人的鼓励和支持，使已过不惑之年的我能够全心投入学习和工作之中，顺利完成学业。最后衷心感谢在百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专家、教授！

摘要:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。

关键字:语文课程;课堂教学;结束语设计

中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)04-0148-01

教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的选择,都应有助于这种学习方式的形成。学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,《初中语文新课程标准》要求根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。

语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,良好的开端是成功的一半。在语文教学中,教师都重视设计精彩的导语,来引导学生激发学生学习语文的兴趣,但对课堂结束语的设计重视不够,显得较随意,没有好的结束语,一堂课就会显得不够完整,给人虎头蛇尾的感觉。而好的结束语,能够让学生得到艺术的享受、无穷的回味和充实的收获感。本文试谈自己在课堂结束语的设计方面的体会。俗话说:编筐编篓,全在收口,授课亦应如此。结束语是整堂课的最后一个环节,一堂成功的好课,绝不可能是虎头蛇尾的。试想,如果一堂课的开头流光溢彩、珠玉晶莹,结尾却暗淡无光,就会大大影响授课效果,甚至前功尽弃。当然,既然是结束语,就不宜长篇大论,长则尾大不掉,也不应重复前述,应针对不同的课型,不同的文体,不同的教学对象,有针对性地设计课堂结束语。

一、 承上启下式结语

二、问题式结语

教学一篇文章或一段文章,不宜设计目标过多,应精选目标,因此一堂课结束时用问题式结语,可引起学生充分注意本节课应掌握内容。如:教学古代乐府《木兰诗》,就可针对性的设计如下问题,作为结束语:1、木兰是一位什么样的人?她做了哪些事,表现了木兰什么样的精神?(她女扮男装,代父从军,是一位勤劳、智慧、勇敢、不贪图利禄的奇女子,她热爱家乡、热爱祖国。)2、本诗应有哪些重点字、词、句需要我们去识记、理解?这样的结语促使学生复习该课的内容,达到识记、理解该诗的目的。应注意问题既不可太浅显又不宜太深奥,应针对上课时教师所讲重点、难点来设计。

三、拈连式结语

修辞学上有拈连一说,指甲、乙两人对话时一方趁便使用对方说话中适当的词来表现自己的观念。拈连式结语,就是受启于此,如教师正讲解某段文章,或正提问某个问题,此时下课时间已到,就可以拈连结束。比如讲解陆游的诗《十一月四日风雨大作》诗中有“僵卧孤村不自哀”的诗句,教师可拈连下课:“今天我们这儿也是风雨大作,但我们无须僵卧,而应活动活动下课。”这样的结束语或双关、或幽默,显得轻松风趣,一节课在笑声中结束,学生对本课内容印象会较深。

四、总结式结语

此种结语是广大教师所常用的,这样的结语不宜常用,不宜长篇大论,应用简洁的语言概括本节课的重点、难点、注意点,应分条列举,这样学生对本节课所学内容就能很好的掌握,心里会产生充实的收获感、满足感。

五、议论式结语

议论式结语指的是教师对教材的有关问题在学生讨论的基础上,在最后总结时,发表教师自己对该问题的见解,让学生了解教师作为个体对该问题的看法。例如教学《林黛玉进贾府》,在分析了林黛玉、王熙风、贾宝玉等人物性格特征后,问学生:“你喜欢小说中的哪位人物,为什么。”在学生讨论的基础上,教师发表自己对该问题的见解,或林黛玉或王熙风等。此种结束语拉近教师与学生的距离,师生关系会更和谐。

另外还有描述式结语等。当然,也有不需要设计结束语的。在练习中结束,在整理笔记中下课等等。这些结束授课的方式有时比语言会起到更大的作用,达到此时无声胜有声的效果,总之,教师在一堂课结束时,运用自己的智慧,或巧妙或幽默或充实或有力的结尾,会为这堂课增色不少。

结语的呈现方式应围绕学生学会、会学,越学越聪明来设计。摒弃单一模式,提倡多元模式,应灵活多样,注重跨学科的学习,重视运用多媒体等现代信息技术教学手段,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。应注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,为学生设计具有积极情感体验性活动的结语。要因文而异,因需而异,结合学生实际需要尊重学生个体差异,提高艺术性,做到多种教学方法结合,优化组合。

在新课程教学实践中教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。努力建设开放而有活力的语文课程。通过不断追求,构建具有自已个性特色的教学方法,。

参考文献

[1]韩立福新课程有效课堂教学行动策略[M].首都师范大学出版社 2006年3月第一版

导游结束语精彩一

各位朋友，咱们的行程马上就要结束了.在这段快乐的时光里，咱们游览了山清水秀的XXX景区，参观了雄伟壮观的XXX景区.大家的热情给我留下了深刻的印象，同时，也希望我的服务能够给大家留下一丝美好的回忆.

张学友有首歌，叫做祝福里面的歌词也的好:若有缘，有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节

在这里呢，我想把祝福送给大家，我衷心祝愿咱们能够再次重逢在阳光灿烂的季节! 谢谢大家

导游结束语精彩二

各位朋友几天的行程，还有10分钟就要结束了，在此刻要和大家说再见的时候我真的还舍不得说那两个字，说真的这次旅程的成功离不开大家对我工作的支持与合作，几天里我们大家从相识到相知最后成为了朋友。我知道我有的地方还做的不够好，希望大家在最后的几分钟里给我提出宝贵的意见和建议。这样我会在以后的工作中更加的努力和学习。

最后祝愿大家走的时候带点我们XX的佛气和XX的灵气带回家中保佑你的全家事事顺利、万事如意。中国有句古话，叫两山不能相隅，两人总能相逢，我期盼着在不久的将来在XX或者是你们那里能和大家相会，我期盼着，再见各位。

导游结束语精彩三

各位朋友：大家好!时间过得真快，我们的旅行车已经行驶在去火车站的路上了，这几天和你们的朝夕相处，我非常地愉快。几天里我们从相遇相识相知到现在成为朋友，你们真的就像我的弟弟妹妹，你们的活力正如你们的团名阳光少年一直感染着我，可以做你们的导游是我的幸运。

真的非常感谢一直以来你们对我工作的理解、支持和帮助，使得我们的旅程最终圆满结束。

这几天的长沙之旅，世界之窗的精彩，省博物馆的神秘，岳麓山的深邃等等，一幕幕是否好像都还在眼前，这一切一定都给大家留下了美好的回忆，当然由于我年纪轻，做导游时间不长，在旅途中有做的不好的，照顾不周到的，在这里和大家说声对不起了，还请大家原谅。也很欢迎大家多给我提宝贵的意见或建议，也以便我在以后的工作中加以改进。

中国有句古话叫两山不能相遇，两人总能相逢，我期盼着不久的将来与你们的重逢。还有大家等会下车之前可别忘记和这几天一直为我们操劳的李司机道个别哦，最后呢?我想把最美好的祝福都送给你们，愿你们学习进步，生活快乐，前程似锦，什么都好，谢谢大家!

导游结束语精彩四

我们的旅程马上要结束了，X导也要跟大家说再见了。临别之际没什么送大家的，就送大家四个字吧。首先第一个字是缘，缘分的缘，俗话说百年休的同船度，千年修的共枕眠那么和大家7天的共处，算算也有千年的缘分了!接下来这个字是原谅的原，在这几天中，X导有做的不好的地方，希望大家多多包涵，在这里说声对不起了!再一个自就是圆满的圆，此次行程圆满的结束多亏了大家对我工作的支持和配合，小X说声谢谢了!最后一个字还是源字，财源的源，祝大家的财源犹如滔滔江水连绵不绝，也祝大家工作好，身体好，今天好，明天好，现在好，将来好，不好也好，好上加好，给点掌声好不好!

初到安财，大学时的校园总是萦绕在脑海。时间飞逝，两年多的时间不禁改变了我。即将毕业离校，各种不舍在心中激起层层链滴。学位论文即将完成，尽管过程有些曲折和坎坷，文章存在诸多不足。但是看到这些密密麻麻的文字，心里觉得收获满满，回想老师的悉心指导，感激之情溢于言表。

首先，我要感谢我的导师冯德连教授。跟着冯老师读书，收获最大的是对做人、做事有了更深刻的理解。冯老师淡泊名利，严谨治学、他始终以求真务实的态度、锲而不舍的寻求教书育人之道。在修改论文的过程中，冯老师告诫我们：“做研究是十分严谨的，一定要认真对待不能人云亦云。”在学习之外冯老师教诲我们许多做人的道理，使我受益良多，铭记在心。本课题的选题得到冯老师的鼓励，在写作过程中多次得到冯老师的指导和关心。再次向我的导师冯教授表以衷心的感谢。

其次感谢安徽财经大学国贸学院的老师们，是你们的辛勤劳动、无私奉献让我不断进步，你们渊博的知识为我的研究和学习打下坚实基础。此外，还要感谢我的父母，你们的慈爱和善良给我打下了做人的根本，你们的支持给了我无限的动力。感谢我的同学和室友，在学习上能和我们相互交流，在生活上我们像亲人一样相互照顾和陪伴。

最后，衷心感谢评阅本文的专家和教授。

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，在场的运动员以及家属们：

大家上午好!

为期一天半的充满兴奋、紧张、刺激而又快乐的比赛到此已经告一个段落了，相信此刻大家的心情一定比我更激动，激动的等待着一天半来自己辛勤耕耘的收货，等待着本次运动会最扣人心弦的颁奖环节。既然大家的心情如此激动，那么我就不耽误大家的时间了，首先让我们以热烈的掌声，请出我们本次运动会的主角们：有请我们的运动员代表、工作人员以及裁判员。本次运动会正在他们的参与和他们的默默奉献下才显得如此丰富多彩、精彩纷呈。

让我们一起把最最热烈的掌声献给他们，谢谢我们在场上挥洒汗水的健儿，谢谢秉公执法的裁判，谢谢我们默默奉献的工作人员，谢谢你们!

一天半来，我们的运动员在各自的战场上尽情的挥洒着自己的汗水;我们的裁判员在各个赛场公平、公正地执法;我们的工作人员则一直默默的在自己的岗位上为本次运动会的各个细节工作奉献着;还有我们的拉拉队员，你们的身影一直出现在赛场的各个角落，为我们的运动员们加油呐喊，助威，你们都是本次运动会必不可缺的重要部分。

在各项趣味性的比赛项目中，看到了你们脸上露出了阳光般的灿烂笑容，我们相信每一次的紧张兴奋，都源于对胜利的渴望，每一次的呐喊助威，都是来自对团队荣誉的在乎，每一次的开怀大笑，都是发自内心真正的喜悦。我们都是胜利者，来，把最最热烈的掌声送给我们自己。

“趣味竞技展现活力团结进取携手并进”相信在这一天半的时间内大家已深切领会，“快乐工作，健康生活”的理念相信也已深入人心。一天半里，我们充分的享受到了比赛的快乐，感受到了团体合作的力量，体会到了拼搏奋斗，不怕吃苦，敢于战斗的意义。

一天半的紧张比赛已经给我们留下了美好的回忆，让各部门之间又进行了一次友谊的沟通，让我们的心情得到了一次彻底的放松，曾有的压力也得到了一定的缓解__好了，我想本届运动会的意义已经不用我再去赘述了，接下来让我们一起进入我们最最向往、最最期待的环节，有请本次运动会裁判长解吉雷宣布本次比赛结果，掌声欢迎!

谢谢，裁判长!同时，也恭喜我们所有获奖的运动员及代表队，恭喜你们!

下面进入我们的颁奖环节：首先颁发的是__，有请__为我们的获胜者颁奖;接下来给大家颁发的是__有请__为我们的胜利者颁发荣誉证书及奖品__

恭喜大家，希望我们大家在今后的工作中能继续发扬运动会中团结进取、携手并进、奋勇争先的精神，在自己的岗位上做出业绩，为自己、为公司创造更多的价值。同时，也希望我们没能获奖，有些遗憾的队伍不要介怀，因为在接下来的日子里，我们将给大家带来更多、更精彩的文化活动，期待大家在那里再一展风采!

本次运动会的成功举办，领导们给予了大力支持和指导，下面有请__对本次运动会作总结发言。有请!

谢谢__精彩的致辞，在此，让我们以最热烈的掌声再次谢谢各位领导对本次运动节的大力支持。现在我宣布，广东九州通第x届趣味运动节圆满落幕。感谢大家对本届运动会的关注，感谢各运动员、各工作人员在本届运动节上所做出的努力。最后让本届运动会在我们热烈的掌声中落幕，祝愿大家“快乐工作，健康生活”。让我们相约下届运动节再见。

闭幕式主持词结束语格式篇2

各位领导、老师、同学们：大家好!

__三中20__年春季田径运动会闭幕式现在开始。

本届运动会闭幕式共有六项议程。

现在大会进行第一项：请运动员入场(放运动员进行曲)。

大会进行第二项：奏国歌!(请全体起立，坐下)

经过为期一天的激烈角逐，我校春季田径运动会落下帷幕。在本次运动会中，全体运动员以朝气蓬勃、顽强拼搏的精神面貌展示了三中学子的风采，更展示了高超的竞技水平和良好的竞赛风貌，创造了骄人的运动成绩，为全校师生奉献了一场场精彩的比赛，也让我们看到了三中青春激扬的'明天。

下面，大会进行第三项：请高一年级副主任宣布运动会获奖成绩：……

大会进行第四项：颁奖。请获得精神文明奖的4个班级上台领奖。请……颁奖。

请获得运动会团体总分前四名的班级上台领奖。请……颁奖。

让我们用热烈地掌声向他们表示祝贺。

大会进行第五项：请副校长礼致闭幕词。

每一个成功辉煌的背后，都有一段艰辛的努力;每一次在赛场上拼搏的瞬间，都凝聚着梦想和汗水。同样一届成功运动会的举办，汇聚了诸多老师和同学的努力。

在此，我建议，我们以热烈的掌声向所有为本届运动会做出努力的师生员工表示衷心的感谢!

大会进行第六项：运动员退场。我宣布__三中20__年春季田径运动会闭幕式到此结束，谢谢大家。

请有秩序退场。

合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好!

男：一个幸福的结尾是一种收获，一个幸福的结尾是一种珍藏，

女：一个幸福的结尾是一个起点，一个幸福的结尾更是一个希望。

男：让星光洒满银河，让辉煌写满史册。将拼搏留给记忆，把友谊变成永恒。

女：忘不了同学们跳跃的身影，这是永驻倩影;忘不了同学们挥洒的汗水，这是闪光雨露;忘不了拉拉队助威的呐喊，这是河东狮吼。

男：各个比赛项目，让我们脚生功夫，一个动作就是春天里盛开的一朵花;2人3足让我们团结一致，每一步都在寻找人生的定位。呼啦圈飞扬让我们腰怀灵巧，活力无限;趣味接力赛让我们手挥艺术，竞技与趣味的结合;拔河比赛让我们力拔泰山，一条绳索引领着我们的行动方向。

女：现在，我宣布：麻黄梁中心小学夏季趣味运动会闭幕式现在开始!

大会第一项：请嘉宾到前台就坐。

大会第二项：请裁判员代表王坤老师宣读比赛获奖班级及个人。

大会第三项：请获奖班级及个人上台领奖，并合影留念。

男：让我们把真诚的掌声送给他们，希望他们能够百尺竿头，更进一步。

女：今天，青春点燃激情，飞越千山万水。

男：今天，青春相约未来，超越梦想无限。

女：大会第四项：由我宣布麻黄梁夏季趣味运动会闭幕。

活动到此结束，请各代表队清理所在区域垃圾，之后有序带回。

闭幕式主持词结束语格式篇3

让我们用热烈的掌声欢迎我们的部队首长和学校领导进入会场!

请落座!

尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家下午好!

一年好 景君须记，正是橙黄橘绿时。在这美好的季节里，更值得我们珍藏在记忆深处的，是即将结束的我校20级新生的军训。值此军训结束之际，我们在这里隆重集会，举行军训闭营仪式，请允许我首先介绍参加仪式的领导和来宾。

他们是：

中国人民解放军91676部队，南海舰队训练基地马少校

华北学校常务副校长：王博士

华北学校副校长：张先生

华北学校办公室主任：邱女士

华北学校后勤处主任：施先生

华北学校国际部主任：mrmc`dermott

华北学校信息中心主任：彭先生

让我们用最热烈的掌声对他们的光临表示欢迎!

现在我宣布：——市——学校——级新生军训闭营仪式现在开始!

请全体起立!进行仪式第一项：奏唱_国歌。

谢谢大家!请坐下!

仪式进行第二项：阅兵式!

仪式进行第三项：军训成果汇报表演!

谢谢教官和同学们的精彩汇报!让我们掌声祝贺他们!

仪式进行第四项，部队领导进行军训小结。有请马少校

感谢马少校的点评。

仪式进行第五项，请学员代表讲话。有请5班小星星同学

仪式进行第六项，校领导发言。有请——学校常务副校长王博士

仪式进行第七项，军训表彰通报。首先有请高中部教学处刘主任宣读表彰通报。

让我们用掌声祝贺以上获奖个人和获奖班级!下面有请获奖的班级和个人上台领奖!请我们的部队首长和校领导颁奖!

再一次掌声祝贺他们!谢谢各位颁奖嘉宾!

同学们，几天的军训，揭开了你们紧张的高中生活序幕，开启了你们人生新的旅程，也开始了新一轮的拚搏。感谢部队的教官给我们的这人生第一课，让我们明白了，作为当代中学生，决不能做怯风怕雨的温室花朵，而应该时刻准备去搏击风雨、展翅翱翔!

进行仪式第8项：全体起立!齐唱《团结就是力量》请教官指挥!

谢谢教官!谢谢同学们!

希望同学们能把这次军训的记忆珍藏!能把这次军训学到的优良品质发扬!

希望这笔财富能够带给你未来生活新的方向和希望!

最后，我宣布：

——市华北学校22级新生军训闭营仪式结束!

祝各位教官、老师身体健康，工作顺利!祝全体同学们生活如意，学业有成!

欢送领导退场!

闭幕式主持词结束语格式篇4

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!

彩灯映着盛装，欢歌伴着笑语，师生共欢乐，这天我校成功办了校园艺术节，此次活动是继教育党委提出的“崇业立德，争先创优”主题之后，结合我校实际，开展的一次全校师生文艺大练兵，请允许我代表校园对本次艺术节的成功举办表示热烈的祝贺!对在百忙之中前来参加此次活动的领导表示热烈的欢迎!向本次艺术节顺利开展而付出辛勤努力的老师和同学们表示衷心的感谢!，向取得优异成绩的班级表示最诚挚的祝贺。举办校园艺术节活动，既是对同学们文艺水平的一次大检阅，又是对我校素质教育开展状况的一次推进，它为展现我校师生的青春风采和精神风貌带给了广阔的舞台。这天，师生们用激昂的歌声，饱满的热情歌唱祖国，畅想未来，表达了对祖国、对生活的热爱之情，用精湛的技艺，多彩的表演，聪明的头脑展示了对生活、对理想的追求，因而涌现出很多创意新、水平高的文艺节目，涌现出很多素质好、个性强的艺术人才，本次艺术节堪称是师生的一次艺术盛会!

一张一弛，文武之道，艺术节既给我们带给了一个放松大脑、放飞情绪的空间，也为我们带给了一个施展才华、张扬个性的舞台，既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了潜力，培养了团队精神，所有这些为我们培养新世纪合格人才奠定了基础。们、同学们，艺术节即将拉下帷幕，然而许多精彩的表演还历历在目，许多动人的歌声依然余音绕梁。艺术节是有限的时间段，但艺术节所体现的用心进取，奋发向上的精神却是无限的。本次艺术节必将成为我校历光辉灿烂的一页。

“没有，只有更好”，最后，我衷心地期望们、同学们把本次艺术节所表现出良好品质和创新精神带到今后的工作学习中去，以饱满的热情、用心的态度、昂扬的斗志，昭示靓丽的青春风采，谱写精彩的生活乐章，创造辉煌的人生里程。此刻，我宣布本次艺术节胜利闭幕!

闭幕式主持词结束语格式篇5

尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们、朋友们、全体运动员、裁判员、教练员：

大家晚上好! 在区委、区政府的正确领导下，在__飞龙有色金属、有限公司的大力支持下，在各代表队的密切配合下，在组委会的精心组织安排下，为期18天的隆阳区“飞龙杯”冬季蓝球锦标赛圆满结束了。经过64场比赛的激烈角逐，运动员们为广大市民奉献了一场又一场精彩激烈的比赛，并取得友谊、比赛成绩双丰收，我们非常荣幸地邀请到各位领导和嘉宾出席今晚闭幕式，他们是：

_隆阳区委副书记 杨正晓先生

__市体育局局长 何学禹先生

_隆阳区委常委、区委办公室主任 杜明龙先生

__市体育局副局长 周绍全先生

隆阳区_会副主任 张喜梅女士

隆阳区政协副主席 肖丽芬女士

__飞龙有色金属有限责任公司总经理助理 庞博先生

__城康房地产经营(集团)有限公司副董事长 董国林先生

隆阳区政府办公室主任 杨建军先生

隆阳区文化体育局局长 张文芹女士

我代表组委会对各位领导和各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢。

下面请全体起立，奏国歌(完毕，请坐下)。

今晚闭幕式的议程一共有五项。

第一项：裁判长宣布比赛名次。

第二项：颁奖。

第三项：会旗交接。

第四项：城康房地产公司领导讲话。

第五项：致闭幕词。

闭幕式主持词结束语格式篇6

一、宣布开幕式开始

(A)尊敬的各位领导、

(B)各位来宾、

(A)老师们、

(B)同学们：

合：大――家――好!

(A)今天的庙垭九年制学校，生机勃勃。

(B)今天的庙垭九年制学校，欢欣雀跃。

(A)：看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放。

(B)：听，豪迈的激情，在我们的音乐声中回荡。

(A)：在这温暖和谐的日子里。

(B)：在这充满希望的日子里。

(A)：我们迎来了庙垭九年制学校合校后的第一届冬季运动会。

(B)：这是一次展示庙垭九年制学校师生精神风貌的体育盛会。 (A)：这是一次交流感情、加深友谊、配合提高的盛会。

(B)：让豪情燃烧

(A)：让生命射出智慧的光芒

(B)：健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，是我们最迫切的愿望。

(A)：进入历史的新纪元，庙垭九年制学校在各级领导的关怀和支持下，将不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向新的辉煌。

(B)：经过精心筹划、认真组织，今天，我们欢聚一堂。

(A)：参加这次体育盛会的共有 18支代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉(bǐng)承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。

(B)：本次运动会，共设有 个个人项目， 个集体项目。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿学校冬季运动会取得圆满成功!

(A)：各位领导、各位来宾，

(B)：敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式：

(合)现—在—开—始!

二、入场

(B)：大会进行第一项请裁判员、运动员入场!(播放运动员进行曲)

1、国旗

(B)雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是4名旗手护送的国旗，旗手们精神抖擞、意气风发，手擎(qíng)旗帜，步伐坚定，崭新的旗帜在阳光下熠熠(yì)生辉。为国旗添彩，为国旗增辉，为国壮威，为祖国增光是我们最崇高的责任和精神境界。

2校徽

3会徽

4 彩旗队：

(A)：彩旗飘飘如一片彩色的海洋。让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。

3、裁判员

(B)现在向我们走来的是本次运动会的裁判员，他们着装整齐，精神饱满，将为赛事保驾护航，在此，我们向辛勤的老师们表示深深地敬意!(致敬)

5、运动员：

(1)一年级一班

(A)：一年级的小朋友，我们相信在父母的呵(hē)护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为展翅翱翔的雏鹰。

(2)一年级二班

(B)：

(3)二年级一班

(A)现在正向我们走来的是二(1)班的全体运动员。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。加油，二(1)班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。

(4)二年级二班

(B)：现在迈着矫健的步伐走向大会主席台的是班的队伍，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队;是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧!自信就写在他们的脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩

(5)三年级一班

(A)：

(6)三年级二班

(B)：

(7)四年级一班

(A)：看，意气风发、精神抖擞的四一中队正向我们走来。整齐的步伐，踏着他们的坚定的步伐，灿烂的微笑，写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。祝愿这个团结向上的集体，用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

(8)四年级二班

(B)现在向大家走来的是四年级二班代表队。瞧!他们昂首阔步，精神抖擞。这是一个由31位同学组成的具有凝聚力的集体，一个团结向上，朝气蓬勃的集体;一个积极进取、奋勇争先的集体。31名成员，31张可爱的笑脸，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来，四年级二班，让我们为你们喝彩!

(9)五年级一班

(A) 看，迎面走来的是朝气蓬勃的五年级(1)班代表队，他们人人脸上洋溢着灿烂的笑容。这是一个团结的集体，更是一个优秀的集体。在本届运动会上，每位同学必将心心相印，指指相连。他们个个信心百倍，无论多大的困难，都阻挡不住他们摘金夺银的进程。让我们共同期待他们在高高的领奖台上胜利的笑容吧!

(B)

(11)六年级一班

(A)放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败的六年(1)班同学正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严地宣告：友谊第一，比赛第二。他们同欢乐、共追求。他们驰骋赛场、挥洒豪迈。六(1)班，加油!

(12)六年级二班

(B)放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，六年级二班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来;这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：六年级二班，本界运动会上最亮丽的风景线!

(13)七年级一班

(A)瞧，一群意气风发，精神抖擞的青少年正向我们走来，他们就是初一、一班运动员。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的`热情，嘹亮的口号体现他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学，他们愿将更高，更快，更强的体育精神实现于赛场的每一刻，祝愿他们在本次运动会中实现自我，让我们为他们的每一次拼搏加油、喝彩!

口号：挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

(14)七年级二班

(B)正在走来的是七年级二班：青春的气息洋溢在每个人的身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上。这是一个团结的班级，阳光的集体，慧而明理，敏而好学是我们彼此的默契，顽强拼搏是我们永恒的信念。我们追求成功与理想，我们用坚定的意志叩响胜利的大门，我们用青春点燃明天的希望。我们将在这次运动会上挥洒阳光，赛出风采。我们不求最好，但求更好!

(15)八年级一班

(A)

(16)八年级二班

(B)瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由32人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的82、82!

(17)九年级一班

(A)

(18)九年级二班

(B)迎面走来的是初三、二班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们每一个人的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。加油，初三、二班，你将成为成功的代名词。

口号：青春如火，超越自我，九年二班，奋勇拼搏

三、升国旗

(B)：大会进行第二项。全体起立!升_国旗，奏、唱_国歌，少先队员行队礼。

(A)：礼毕。

四： (B)大会进行第二项，请何校长致开幕词。

五、(A)：大会进行第三项，请裁判员代表 “ ” 老师宣誓!大家欢迎!

六、(B)：大会进行第四项，请运动员代表“ ”同学宣誓!大家欢迎!

七、(A)：大会进行第五项，请龚校长宣布运动会开幕。大家欢迎!

八、(B)：大会进行第六项，退场，请裁判员、运动员退场!比赛正式开始。

闭幕式主持词

1、 请各班进场(播放运动员进行曲，直至运动员进场完毕)。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

经过两天的奋力拼搏，在全体裁判员、工作人员以及运动员的共同努力下，庙垭九年制学校20__年冬季运动会，已经圆满完成各项预定的比赛日程，即将落下帷幕。

本届运动会开安全，开得顺利，开得圆满，开得快乐，开得幸福，相信一定会在同学们的心中留下一段美好的回忆。

让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!下面举行闭幕式. 第一项：

1、请全体师生肃立，奏唱_国歌。

(国歌奏毕)：请主席台领导坐下。

第二项 颁奖

2.请裁判长宣布本届运动会竞赛成绩

3、请校领导为获奖同学、集体颁奖，请获奖同学及获奖班级代表上台领奖(奏乐)

(颁奖结束)：让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。

今天只能表扬部分集体和个人，但更多的集体和个人为运动会做出了许多默默无闻的奉献，鲜花和掌声同样也送给他们。

第三项：

4、请何校长致闭幕词。

(何校长致闭幕词——————)

在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢!我们希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的学习、工作和生活中去，争取取得更加丰硕的成果。

闭幕式到此结束。现在，我宣布，某九年制学校20__年冬季运动会胜利闭幕。请各班有序退场。

注.上下楼道不得拥挤，行人靠右行。

闭幕式主持词结束语格式篇7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

在学校各位领导的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期一天的激烈比赛，我们圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!

下面举行县第四中学20__年运动会闭幕式。

第一项：请运动员入场。

第二项：请总裁判长宣布比赛成绩。

第三项：进行颁奖仪式。请颁发奖

请获奖班级派代表到台前领奖(音乐)。

让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。

第四项：请致闭幕词。

请获奖班级派代表到台前领奖(音乐)。

让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。

在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出积极贡献的每一个人表示衷心的感谢!我们希望全体师生能把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的四中精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以饱满的热度、昂扬的斗志、拼搏的精神、团结的力量，创造四中的明日辉煌!

闭幕式主持词结束语格式篇8

甲：各位领导、各位来宾

乙：各位运动员、裁判员

甲：经过全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力，__初中20__年秋季田径运动会圆满完成了既定的各项议程。

乙：本次运动会共进行了个项目的比赛，多名运动员报名参赛。各位运动员顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平;全体裁判员秉公执法，确保了比赛公正进行;全体工作人员周到的服务为运动会提供了坚强的后勤保障，运动会取得了圆满成功。

甲：现在请政教室王大信主任公布运动会期间各班出勤和违纪扣分情况。

乙：下面有请本次运动会总裁判长钟军老师宣布比赛成绩。

甲：举行颁奖仪式。请罗__校长、詹__副校长、许__副校长为获得第三名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

乙：请罗__校长、罗__副校长、詹__副校长、许__副校长为获得第二名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

甲：请罗__校长、罗刚国副校长、詹__副校长、许__副校长为获得第一名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

乙：请罗__校长为获得团体奖的班级颁奖，请获奖班级的体育委员上台领奖。

甲：让我们以热烈的掌声再一次向获奖运动员表示祝贺!

乙：现在，我们用热烈的掌声、胜利的掌声请教导处杨__主任致闭幕词。

合：__初中第25届秋季田径运动会到此结束。

闭幕式主持词结束语格式篇9

(乙)中国的古诗词，一直由于它的词句优美、意境深远而被人们所喜爱。

并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。

接下来，就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵《静夜思》。

(甲)同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢?说起精忠报国，您又会联想到谁呢?对，是岳飞，是我们的民族英雄。

接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词?下面就请欣赏四年级为我们表演的《满江红》。

(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡，

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳，

(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。

(乙)我们将会用智慧与热情的种子，

(甲)用雅嫩的双手和五彩的画笔，

(合)共同描绘港中一小美丽的明天。

(乙)“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式到此结束。

闭幕式主持词结束语格式篇10

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

男：青春就像一多鲜艳的花儿，婀娜多姿

女：青春就像那蓝天上的白云，天真无邪

男：在青春的舞台上，莱芜一中第二十届校园文化艺术节激情上演 女：在我们热爱的校园，最活跃的文艺强音始终跳动

男：近一个多月的校园文化艺术节已接近尾声，我们感受过艺术部演出的艺术震撼，我们体会过大合唱的强大气势，我们见识过上辩手的机智善辩

女：我们欣赏过一幅幅美好的书画摄影作品，我们也为课本剧心理剧的演出喝彩过，宿舍文化节活动更是让我们使宿舍真正成为“温馨家园”，成为我们的家

男：一中是一片绿色的沃土，沐浴着冬日的暖阳，生生不息 女：艺术是一颗神奇的种子，吸吮着沃土的滋养，生根开会。 男：在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒 女：在青春的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动 男：让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。

女：在正式演出之前，请允许我荣幸的向大家介绍，观看此次演出的领导有

男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

女：下面有请 致艺术节闭幕词，大家掌声欢迎

男：让我们再次用热烈的掌声感谢 精彩的讲话

男：本次演出将会选出除《诱惑.亲情》、大合唱节目之外的优秀节目一等奖2个，二等奖4个，三等奖7个

女：评委团由艺术部老师、教育处老师组成，最终结果将于演出结束后揭晓

男：下面我宣布__一中第__届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出 合：正式开始!

男：爱的定义广阔，涵盖了人际间所有的爱的情感。在西城男孩的那首情歌《my love》的MV中，展现了对祖国对家乡对歌迷的爱

女：打开心门，让爱进驻。爱身边的人，爱这个世界。请欣赏歌曲《my love》，演唱者白付伟、栾贻浩等

男：家是漂泊灵魂永远的港湾，家是饱含亲情的恒久牵挂，停泊在这港湾里，不管风雨有多大，不怕，不怕，因为我们有个温馨的家

女：家是心灵深处最温柔的感觉，寒鸦归巢仿佛远处冉冉炊烟，你我都渴望拥有它，不管旅途有多艰辛，不苦，不苦，只要我们拥有温暖的家 男：走在回家的路上柔情溢满怀，总有一种声音时时召唤，回家，回家，那里才有真正等待和爱你的人。

女：请欣赏萨克斯独奏《回家》，表演者__

男：亚运会刚刚结束，199金我们遥遥领先。对此我们都非常自豪

女：自豪什么呀，有评论说我国国民体质连降10年，青少年运动能力输日韩呢。

男：输不输可不是口头上说说的，我们得看实力。接下来请欣赏陈嘉仪等带来的《跆拳道》与《双截棍》，看看到底差不差。

男：看完了这个节目，大家说，我们的运动能力会输给日韩吗?

女：的确不会输，但是我们还得加强锻炼才行啊，让我们更加强大，让祖国更加强大。不然，所有的话都是虚话，变成梦话的

男：说到梦话，我们就得好好看看下面这个节目了，掌声欢迎张啸、罗世文上场，为大家表演二人相声《做梦》

女：一首浅吟清唱的歌，一段梦魇般的人鬼之恋。有些人被欲望之火焰蛊惑、吞噬，而有些人却怀揣纯真执著坚守。人性光辉会否终结梦魇，人性的真善美会否摧毁邪恶，一切都隐藏在这《画心》之中，留待你细细品味??请欣赏古筝钢琴伴奏歌曲《画心》，表演者靳红、张颖、岳思琪

男：你是人类智慧的起源，点燃文明的星火

女：你是昂首高歌的雄鸡，唤醒拂晓的沉默

男：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云

女：你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风

男：我们祝福祖国，歌颂祖国更加美好，请欣赏诗朗诵《祝福你祖国》，朗诵者：__等

女：钢琴变奏曲《夜莺》主题旋律是米哈伊尔·格林卡根据俄罗斯民间音调写成，朴素生动。四个变奏中，主题旋律以不同面目在不同声部出现，伴奏织体逐渐加密，整个乐曲情绪明朗欢快，是典型的俄罗斯抒情浪漫曲。请欣赏胡庚新带来的钢琴独奏《夜莺》，聆听夜莺的吟唱。 男：一段安宁的音乐欣赏完了，再让我们领略青春的激情，请欣赏街舞表演《can you feel it》，表演者尹延辰、夏昆等