小学生四年级作文有关科教(通用9篇)

更新时间:2023-02-12 21:28:18 阅读: 评论:0

小学生四年级作文有关科教 第一篇

不知道从什么时候开始,地球上到处烟囱林立,马路上充斥着汽车尾气,蓝天消失不见,人们生活在一片灰蒙蒙之中,河水要么是黑色,要么是五光十色,能源天天告急,冰川融化,海平面上涨。“人们这样做,以后的世界会是什么样子的?”我经常这样想。

一个晚上,当人们都在家里睡觉的时候,我正在一条寂静的、空无一人的大街上行走。忽然,一道闪电,毫无征兆的劈在我面前,我昏了过去……

醒来之后,我发现自己来到了一个不一样的世界。身旁都是高耸入云的楼宇,道路上行走的都是机器人,绿色的植物就好像从大楼里长出来的一样,在各个地方延伸。

有的机器人在清洁道路,有的在修理被破坏的建筑物,还有的在“人”行道上行走,好像是普通的过路人。不同层次的道路上,行驶的是悬浮超高音速的汽车,上下交错,但是井然有序,没有一点杂乱的之意。那些汽车就像许许多多的小型飞机经过塔台的指挥,飞过“机动车”道一样。

我透过一扇大门看向一个建筑里,那里应该是个大商场,里面有各种商品的3D投影影像,旁边标还有价格。机器人买了商品后,会有专门的机器人“送快递”到家……

“您好,请问您有什么需要帮助的吗?”我吓了一跳,回头一看,原来是一个机器人。我问他:“你是谁?”他说:“我是25世纪向导,专门为像您这种无意穿越过来的人做游览向导。”我又问:“为什么大街上都是机器人,没有人类呢?”“因为人们都在家里,机器人都是由那些人的脑电波控制的,相当于是人想什么,他的机器人就在做什么。”“那你带我去参观一下这里吧。”

我乘上了超音速的汽车,游览这座25世纪的城市。向导告诉我,这些高楼都是由特殊的物质建成的,能抗拒巨大爆炸的威力。建筑里还用到了空间增大技术,能把里面的空间扩大100倍。

我还见识到了抗外星人入侵的武器,用微冲巨爆来形容都不为过。新型的宇宙飞船还有能力去开采外星能源,再使用资源循环技术,使地球资源消耗量大大减少。

来到一个居民家里,我看到人躺在自己的舒适的房间里,头上戴着脑电波控制器控制着机器人,房间可以根据人体的舒适度自动调节温度,使躺在里面的人更加舒适。人们不需要干任何事几乎可以达到一种随心所欲的地步。

参观完了这座城市,我了解到了很多25世纪的事,学到许多知识。正在这时,向导对我说:“您的参观时间到了,我得把您送回去。”我问向导:“我想知道你们现在是如何保护环境和资源的?”他给了我一个小方块,说我有疑问可以找他,然后,我就昏了过去。

醒来之后,桌子上摆着那个方块,我又回到了现实的地球。

小学生四年级作文有关科教 第二篇

我,20xx年毕业于湖南农业大学,在省城农业科研所待了几年后,来到我的家乡华容县,为父老乡亲做一点实事,建起了一个育秧大棚。

“大家好,欢迎来到华容县重点科研基地——三封寺育秧大棚!”这个星期五,我们育秧大棚又迎来了一批小客人,他们个个好奇的东张西望,这时,就得我这名农业科学家出马啦!

我领着大家来到催芽器旁,大家争先恐后地问:“这是什么?干什么的?”我看见大家对农业有这样浓厚的兴趣,心情很激动,便滔滔不绝讲起来:“这个呀,叫做恒温催芽系统,使用这个机器的时候,我们会把秧苗的种子——大米,均匀的铺在上面,并用35度左右的温水来催芽。”大家不约而同地低下头观察起来,这时我按下一个隐蔽的按扭,上面那个像花洒的龙头就喷起水来,大家都惊讶极了,有的掏出手机拍照,有的,不停地做记录,看到这一幕,我嘴角不禁漾起一丝微笑,后继有人啊!

送走小客人们后,我和工作人员又投入到工作中了,“嘿!老王,那一盘秧苗还是黄色的呢!赶紧给它‘翻’个身吧!”老王走到铁架前,熟练地转动着它侧面的手腕粗的轮子,铁架便缓缓转动起来,处在背阳面的小苗立马面朝阳光了。几天之后,它们就可以“返黄还青”了。

看着这些粗壮的秧苗,我陷入了沉思:什么时候能把“大棚”移到稻田里去呢?

小学生四年级作文有关科教 第三篇

今天,我来到科学家办公室,继续发明可以种出来的房子。

房子还能种?别急听我慢慢道来。以前的房子不仅浪费能源,还污染坏境,因为造房的材料,如三合板、油漆……有很多都是不环保的,会释放出各种有毒有害的物质,对人类的健康产生很大的危害。而种出来的房子去掉了以前房子所有的弊端,还不用空调,这里面冬暖夏凉,还在一股清香的气味,走进去你就会心旷神怡。

要想种这种房子,首先必须找到一块够大够肥的土地,再浇上一种特殊的水和肥料。若干天后,撒下的种子就会发芽,再过一段时间,就变成的参天大树。这棵树上长了几个像果子一样的房间。树枝是走廊,连起来就是一个小房子。而且这些果子都可以按你的喜爱变成各种水果,非常漂亮。

树干上有一个门,走进去你会看见一个楼梯,顺着楼梯上去,就到了客厅。

这种可以种的房子发明完成,我还准备发明一种自动帮人们做家务的吸尘机。

这种吸尘机有太阳能板,所以不用充电,既环保,又省钱。

这是我长大以后的梦想,我以后我一定要实现这些发明。

小学生四年级作文有关科教 第四篇

一个阳光明媚的.早晨,我们语尘教室里可热闹了。

陈老师拿出两个气球,又叫了两个男同学去吹,只见他们鼓起腮帮子,脸都红了。老师问:“吹好的气球像什么?”有的说像一个桃子,有的说像一个红苹果,有的还说像一个粉色的炸弹。这时老师拿出白线把气球绑起来,又用磁铁把气球吸在黑板上。看着陈老师这一系列奇怪的动作,大家都在讨论起来:“陈老师葫芦里卖的什么药啊?”正当大家疑惑时,陈老师又叫一位女同学上讲台,用她的长头发摩擦气球,在摩擦的过程中,同学们都想:气球会不会爆炸?摩擦气球的那个女生害怕极了,她把耳朵捂着,眼睛闭上,害怕气球爆炸。我们下面的同学也很担心气球爆炸。

神奇的事发生了,摩擦过的气球和另一个气球像人一样打了起来,你推我挤,互不相让,看到这一幕,大家都欢呼起来了。老师说:“打架不好,我们把它们分开吧!”只见陈老师用一张A4纸放在中间把它们隔开了,它们又紧紧的抱在一起,老师把A4纸拿开,它们又开始打了起来,真神奇啊!

科学真好玩,还有很多很多的奥秘等着我们去发现。

小学生四年级作文有关科教 第五篇

科学老师教我们种绿豆,那天下午全班显得特别地高兴。铃声还没响起之前,就把绿豆、杯子、纸巾等工具都准备好了。

步骤也是非常清楚的:先用杯子装三分之一的水,将纸巾装到杯子底,最后放上绿豆。为了可以更好地观察,我们分别设了四杯绿豆做标本,看看豆子的多少和放的地方阳光照射的不同,会不会影响绿豆生长。

绿豆一天天长大,如今已经发芽了。还没“安家”之前它还是绿绿的硬硬的小豆子,可是现在已经把绿色的“衣裳”脱掉了,露出雪白的“肚皮”,长出短短的“尾巴”,有的长、有的短、有的细、有的粗,“尾巴”的形状也不同,有直的、弯的、卷圈儿的……小绿豆的芽儿各式各样、千奇百怪,有趣极了。

又过了几天,我发现绿豆的“尾巴”更长了,而且几乎所有的绿豆都冒出了芽儿,如同小女孩的头发,单个又如同自由自在地游动着小蝌蚪。再仔细一看,长长的“尾巴”芽儿又微微竖起,和那圆鼓鼓的豆瓣在一起,不就成了一个个跳动着的白色的音符了吗?

第一次种豆芽让我又新奇有担心,不知道它能不能顺利茁壮成长,但我的心理任然快活,希望它快快长大。老师给我们打开了科学知识的大门,我还想继续在里面遨游一番呢!

小学生四年级作文有关科教 第六篇

世界就是一个大家庭,每个人都是这个家庭的成员,都应该做一些对家庭有益的事。但由于人们的志向并不完全一样,因此人们选择的职业也就不尽相同。例如,有的人想做富甲天下有的商人,开名车,住高楼;有的人希望做有权有势的高官,尽享权力带给自己的荣耀;有的人愿意做济世救人的医生,为百姓解除痛苦;还有的人甘做人类灵魂的工程师,教书育人,而我的愿望却是做一名科学家。

假如我是一名科学家,我要发明一种高营养的食物,使人吃了可以几个月不用饮食。这样,世界上就不会有因饥饿而丧生的人了。

假如我是一名科学家,我要研制一种廉价而且能调节冷暖饿颜色变化的衣服,使人在酷热的天气里也会感到清凉,在严寒的冬天里也能让人觉得温暖如春,使贫穷的人们的免受寒冷之苦。另外,它还能变成你喜欢的颜色和款式,让你穿上以前只能欣赏却买不起的衣服。

假如我是一名科学家,我还要发明一种能移动的飞行屋,它可以随时移动到我们所喜欢的地方居住。它还能够给我们遮风挡雨以及防范地震灾害。这样,太子港的居民就够不受地震之苦。从此,地震就不能伤害人类了。

假如我的愿望真能实现的话,这个世界将是多么美妙啊!我希望其他的科学家能和我共同努力,实现这个愿望,那不是比研制_更有意义吗?

小学生四年级作文有关科教 第七篇

一天,我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水,于是,我在好奇心的驱使下,做起了实验。

我先把糖水调好,用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字,然后把纸门晾干,什么都没有,我开始怀疑书了,最后,我用打火机稍微烧了一下,看见了一个“开”字呈现浅褐色的,我一见,欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说:“婆婆,快来,我给你表演魔术!”于是,我又重新拿了一张白纸,写上“婆婆”两个大字,用吹风器把它吹干,就什么也没了,我赶忙问婆婆:“你信不信,我可以不用笔,用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆,摇了摇头,显然是不信。

打火机,烤了一会儿,可是烤得有点儿久,把纸不小心给烧了,婆婆笑了笑,我有点急了说:“别得意,你等一等。”我又在一张白纸在写了那两个字,然后晾干,这次我只是稍微烤了一会儿,字便显现了出来,我得意地笑,婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看,就是不明白。

小伙伴们,你们明白吗,不明白,就让我给你讲一讲吧!

因为用糖水在纸上写了字后,晾,字形,图案,就会消失,火烤之后,字形图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色。

动动脑筋,想一想除了糖水,还有哪些液体可以做隐形墨水呢?

科学神奇吧!

小学生四年级作文有关科教 第八篇

我有一本书,上面有教如何做实验的内容。闲来无事,我饶有兴趣地翻了几页。突然,我被一句话吸引了——把气球用钢丝穿起来,气球却不会破,像一串美丽的糖葫芦。试一试吧!见材料很简单,家里都会有的,我就决定做这个实验。

根据文章的描述,这个实验要用到:一根钢丝、几只气球、一张砂纸和润滑油。于是我在家中找到了砂纸和润滑油。还缺钢丝和气球,我就翻箱倒柜地到处找,还是没找到。我只有叫爸爸和我一起去买,这才将材料准备齐了。

我先用砂纸把钢丝的一端磨尖,然后抹上润滑油。接着我把几个气球吹起来,把口子封上。用钢丝从气球顶端穿进去,再从气球尾端穿出来。穿好了,发现气球并没有破也没有漏气。接下来,我把剩下的气球一一穿上,看上去可真像一串糖葫芦。我试着从侧面去扎,气球却破了。

查了资料,我才知道:气球被吹大后,它侧面受到的压力最大,而上下两端受到的压力较小。因此,钢丝从气球上端慢慢地刺进去后,气球表面不会突然破裂,而会被粘住。这样,气球内外部空气没有流动,大气压力就仍然处于平衡状态,气球便不会破裂。

连小小气球都有这么大的奥秘,只要留心观察,我们就会发现生活中科学无处不在。

小学生四年级作文有关科教 第九篇

生活中处处有科学,今天我就给大家讲两个科学故事。

“救火不用水”

周末妈妈在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,我看见了急忙喊:“妈妈,快用水浇灭它!”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了,一会儿,火就灭了。我惊奇的问妈妈:“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火,你为什么不用水呢?”妈妈笑着说:“救火也不一定都是用水的,尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重,往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾。”妈妈还告诉我:火燃烧需要氧气,油锅着火后迅速把锅盖上,一会儿,锅中的氧气没了,火也就灭了,我听了恍然大悟。

”会变形的门”

我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话,关门时很费力,好像长胖了;到了冬天好像又变瘦了,关上门总有一条小缝。我问父亲这是怎么会回事,父亲解释:“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就变胖关不上,冬天天气冷温度低木材缩小,门变瘦了关不严,这就是热胀冷缩的道理。”

听了父亲的话,我想,生活中处处有科学,一定要努力学习科学啊!

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