阅读下列材料：材料一：“他不仅是著名的哲学家，也是杰出的科学家，他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。”材料二：“我爱我师，我更爱真理”

题文

阅读下列材料：材料一：“他不仅是著名的哲学家，也是杰出的科学家，他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。”材料二：“我爱我师，我更爱真理”请回答：（1）你知道材料一中说的是谁吗？他是是哪国人？____________________________________________________________________ （2）他被誉为什么样的学者？____________________________________________________________________ （3）材料二是此人的一句名言，你认为此人有哪些精神值得学习？____________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）亚里士多德；希腊人。（2）“百科全书式”的学者。（3）爱好思考、专心探索、博学多才（要结合自己学习的实际体会来认识其精神）。

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“阅读下列材料：材料一：“他不.....”主要考查你对 [亚里士多德 ]考点的理解。

亚里士多德

亚里士多德：亚里士多德（公元前384年—公元前322年），古希腊哲学家，逻辑学家，科学家。亚里士多德总结了泰利斯以来古希腊哲学发展的成果，首次将哲学和其他科学区别开来，开创了逻辑学、伦理学、政治学和生物学等学科的独立研究。其学术思想对西方文化的发展影响深远。

亚里士多德的教学理论：1.亚里士多德认为理性的发展是教育的最终目的，主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育。使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。2.在教学方法上，亚里士多德重视练习与实践的作用。如在音乐教学中，他经常安排儿童登台演奏，现场体验，熟练技术，提高水平。3.在师生关系上，亚里士多德不是对导师一味言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、勇于挑战。他那“吾爱吾师，吾尤爱真理”的品格，鼓舞着他把柏拉图建立起来的教学理论推进到了一个更高的水平。

亚里士多德塑像：