大自然里的老师作文(通用14篇)

大自然里的老师作文 第一篇

保护，我们处处都可以看见它。有亲人的保护，有国家的保护，有司法的保护，更有地球母亲的保护……然而，人类作为地球的子女，却不懂得保护地球母亲。在大城市里面，我们可以看见一些大工厂，排放出一些浓黑有毒的污水，流入江河，污染水源；从烟窗喷出些乌云般毒气，加上人们随便制造垃圾，久而久之，臭气冲天，使得大气受到严重破坏，臭氧层也开始出现了孔洞，而图瓦卢便是一个例子，因为全球便暖而放弃了原本的国土，移民到新西兰。这些臭气的克星无疑是绿色植被，它们具有吸入二氧化碳呼出氧气的功能，从而使得球碳-氧平衡。在我国的植被中，森林占据了主体。我国的森林资源虽然植物种类丰富，但是国却是一个少林国家。就拿森林覆盖率来说，圭亚那是97%，芬兰是69%，日本是68%，美国是33%，我国仅仅只有，大大低于全世界27%的平均水平。由于我国人口众多，人均森林面积只有0。128公顷，仅相当于世界人均水平的1/5。

我国不仅森林面积少，而且长期以来不合理地伐林，择优留劣，乱砍乱伐，导致森林面积足见减少。森林是保护我们的植物，而我们却是残害森林的“凶手”，我们应该学会保护森林！我国也因过度放牧，导致草原面积日益减少，沙场面积逐渐扩大，出现了沙化现象，由此我国是土地面积沙漠化比较严重的国家之一。目前我国植被面临的形势十分严峻。幸运的是，这一问题已得到我国高度重视。我国于1984年和1985年相继颁布了《_森林法》和《_草原法》，对森林和草原实行依法治理和科学化管理，力求使国对植被资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路。热带雨林被称为“地球之肺”，可人们一直乱砍滥伐，导致全球气候变暖，加剧了地球臭氧层出现空洞的情况。保护植被，就是保护人类自己，我们要注意平常的生活习惯，节约资源，以环境为重，温室内尽量少排放二氧化碳。保护植被，人人有责。我们要保护身边的每一棵植物，不仅不乱砍滥伐树木，而且还要在荒山、旷地等少树地方种树，从而营造一个丰富多彩的世界。

大自然里的老师作文 第二篇

大自然是人类的母亲，他无时无刻不启迪着我们，从我们刚来到这个奇妙的世界时，他就开始教导我。

山教会我做人要稳重，做事要冷静；水教会我做人要进取，做事不要鲁莽；小草教会我做人要坚强，永不向困难低头。

苔是低等的植物，生活在阴暗潮湿的地方，很不显眼，但正如清朝诗人袁枚所说：“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”苔凭着坚强的活力，突破重重障碍，焕发出青春的光彩。让我更没想到的是，苔竟然也会开花，苔开的花如米粒般大小，虽不耀眼，但也有自己独到的美，只要能开出花，结出种子，繁殖后代，那就是胜利的。

苔有自己的生命本能，生活意志，不会因为环境恶劣而丧失生长的勇气，而看似娇艳美丽的牡丹，可不一样，牡丹需要人的细心呵护和栽培，自然就不可以和苔相提并论了。苔靠的是自己顽强的.生命力，争得和花一样开放的权利。

而如今的我们又有多少人能像苔一样经得起困难的考验，又有多少人像牡丹一样，在温室中生长，被父母宠着，被自己宠着，相信后者一定多于前者吧！但大自然告诉我，只有像苔一样，才能经得起时间和世界的考验。

再看看小草，纵使有大火将它烧的精光，待第二年春天，它还会钻出土壤，向这个世界问好，继续生长。真的是“野火烧不尽，春风吹又生。”它为世间的生物提供养料，动物都直接或间接的以它为食，生命才得以延续，而它却默默无闻，无私的奉献着，毫无怨言，虽不起眼，但却实现了生命的伟大价值。

此时大自然告诉我，人无需用华丽的外表来包装自己，只需充实自己的内心，找到生命的价值。若只在意外表，那无疑就是_绣花枕头一包草。”

生命有大有小，有苦有甜，或完整或残缺，无名的花悄然的开放，不引人注目，也无人喝彩。但它却开的很执着，认真地把最美的瞬间毫无保留的绽放给世界，我想人生也不过如此吧！

大自然是我的老师，给我人生启迪，教会我人生哲理！

大自然里的老师作文 第三篇

怎么，看了标题你很疑惑？不信？别急，我还没讲完呢！你要我这就证明给你看？好，我这就举个例子。

去马戏团看完魔术表演，你一定很好奇魔术师怎么做到一些不可能的事情，不成他们真的有超能力？NO,NO,NO！我来告诉你吧！

有一个魔术非常常见。即魔术师在一块黑板上写下一道数学算式题，随后牵来一条狗，指着黑板问小狗：x+x等于几？小狗便把得数用“汪”叫出来，例如，黑板上写着4+3，小狗便叫7声。

你一定还是疑惑不已，告诉你吧！很简单，原因就在魔术师的手里或是舞台后面的后台。他们会用一个超声波发射器，在准时发射一定的声波。人们却听不到，但小狗听到了，受到了刺激，内心惶恐不安，便随着声波的频率叫了指定次数的“汪”。当然，小狗也是要经过特殊训练的，不然看到观众席上一场子陌生人吓的卷缩成一团不就尴尬死啦！

其实，人类从大自然上学到的东西可多啦！超声波发射器，雷达来自蝙蝠，飞机来自小鸟与蜻蜓，由鲸改进了新型轮船......

大自然还有许多奥秘等着人们去探索！

大自然里的老师作文 第四篇

大自然，好美呀！通过第三单元的学习，我了解到人们能够从植物、动物身上学到许多知识，也有科学家按照动、植物身上的特点，造出了许多新的供人们实用的机器或用具。这就叫仿生学。当年鲁班在一次上山时，被带齿的草割伤了皮肤，因此就发明了竹锯。潜水艇是受鱼的启示发明的。直升机是受蜻蜓个启示发明的。

这星期我们看了关于大自然的资料。有企鹅﹑蛇……

你了解蛇吗？人们都怕蛇！说它们会吃人，可恶。通过查找资料我现在不觉得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！

还有，海马是一种与其它鱼类不一样的鱼类，不同之处就在于生孩子，雌海马把孩子生在雄海马的育儿囊，经过50——60天，幼海马会从育儿囊中出来。真奇妙！

不仅仅动﹑植物有一些让人难以置信的特点。山水也有一些让人赞美的地方。比如说黄河，它是含泥沙量最大的河，黄河面积约为40万平方公里，最深处在黄河东南部，约为140米。黄河的历史让人感动，而它的未来又让人担忧！

开学第二课我们就学了《桂林山水》，这里的风光也非常有名，有人说桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的说法。也有人说这里有浩瀚仓翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田。这是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是几年被定为全国重点风景名胜区吗？告诉你，是在1982年。

通过这一单元的学习，我知道了不少动物的生活﹑习性﹑饮食。我有些懂了！我还有许多不知道的东西，我会更多地去学习，查资料。

大自然是美妙的，是神奇的，是一条紧紧相连的链条。要不然生物链就不会诞生了！啊！你听见了吗？大自然好优美的旋律，在耳边……回响。

大自然里的老师作文 第五篇

出门，感受清新的空气，感受林间的鸟语，感受鲜花的清香，感受大自然的四季。

春的宁静

一阵淅淅沥沥的春雨，洒落在人间，唤醒了沉睡的大地。雨过天晴，小草的身上仍挂着晶莹的露珠。路旁的花儿，争芳斗艳，好似春姑娘撒下的彩色线团，电线上，几只燕子站在那儿，吟唱着动听的《春之歌》，从背后看，就如同一张崭新的五线谱，白云漫无目的飘着。大自然中的春，像是一幅油画，春之宁静，万物皆柔美，不曾荡漾起波澜。

夏的热闹

时方七月，绿树荫浓，水面风来，蝉鸣聒耳。夏夜的池边，那叫一个热闹！青蛙也趴在碧绿的荷叶上休息，一边“呱呱呱”地叫着，说着：“热啊！”林中的鸟儿也奈何不了的酷暑，到处飞来飞去，惹得虫子连连惊叫。鱼儿在水中闷的实在受不了，从水面探出头来。顽皮的蝌蚪在尽情的玩耍，围着荷叶和粉嫩的荷花转来转去，夏夜可真是热闹！

秋的丰收

当桂花开放，十里飘香时，我便知道丰收的季节已经到了。麦子早已成熟，金黄金黄的，微风拂过，麦子左摇右晃，从远处看就成了一片麦浪，来到果园，红彤彤的苹果，黄灿灿的香蕉，橙黄色的橘子，挂在枝头，将枝头都压弯了，果农们爬到树上，摘了一篮又一篮，脸上浮出幸福的笑容中。

冬的典雅

腊月一到，空中便纷纷扬扬的下起了鹅毛大雪。白雪覆盖了一切事物：房屋、大地、树木……大地似铺上了一层银白色的地毯，雪似无数个小精灵，从天上降落到人间，搭成了冬姑娘的燕尾裙。有时阳光一照，雪就反射出细小的闪光，美的不知如何表达。远远看见梅花凌寒独自开，淡淡的芳香使人心旷神怡，冬天的一切是那么典雅。

这就是我们的自然，让我们走进，自然去感受它的广阔、深奥吧。

大自然里的老师作文 第六篇

灿灿的阳光将一片金黄撒落在教室的窗台，和风逗弄着门前的小草，窗外不时传来嬉戏、玩闹的声音，反衬出教室内的一片死寂。台上的讲师不停挥舞粉笔，口沫横飞地毫无喘息机会；然而，台下学生们的心思早已和白云一同游荡去了。望着讲师的背影，我不禁试想，假若能当一天老师……

现今许多都市小孩整日与电视为伍；灵魂被科技禁锢、双眼被资讯蒙蔽，他们不再与虫鸟作伴、与大地作息。我将引领这些孩子们跳脱世俗的制约、挣脱书本的公式，投入大自然母亲的怀抱，滋润疲累的心灵。卸下一成不变的制服，解开成绩、分数的束缚，恣意地徜徉于天地之间，让和煦的阳光及宜人的暖风涤去一身倦气。

歌唱啊!与枝头鸟儿同唱美妙的乐曲。舞动阿!与树旁花儿共舞绝美的圆舞曲，小河轻声哼着，小草低声笑着。没有压力、没有数字，只须跟随着自然的脚步，便能体察生命的真谛。大自然即是最好的老师，教导人们要有如小草般坚韧的生命力，要有如太阳般无私的大爱。而这并非能从书本中得知，只要回到最初、最纯净的自我，便能体悟出生命的道理。

这一天的改变，我期盼孩子们能开阔视野，能扩大胸襟；我希冀孩子们能突破自己、能超越自己。以旺盛的精力为颜料，以梦想为画笔，尽情在人生的画布上绘出最动人的图画！

倘若，我能站在知识的讲台上，我将教导学生分数并非一切，倘若，我能站在老师的舞台上，我将带领学生走出象牙高塔，倾身投向宽广的大自然！

大自然里的老师作文 第七篇

现在由于信息化的便捷，越来越多的人想看到那些自己从来没有看的自然风光都走进电影院，电影院中的球形幕布会让你有身临其境的感觉。但是在我认为，最好的方式还是自己去亲身体验自然。

这个冬天，我和朋友们一起去了中庸，这时的中庸不像其他地方下着鹅毛大雪，相反，中庸的雪的到来简朴冷清，是有着微服私访的味道。

起先一直是云淡风轻，淡黄的阳光像一樽薄洒，暖暖地洒在人身上，这种日子使人忍不住要想起淡青的树干和雪白的花朵；然后天阴起来了，刮起了风，风不大，吹在脸上像一绺绺帛贴在脸上的凉，这也是正常的。

在车上，睁开眼时，发觉窗外的柏油马路湿湿的，显得黑而幽深，印着天空和行人的细碎倒影，路边是一层白，似霜，但却是雪，因为雪花在窗外飞舞，小的像针尖，大的像雨点，但却没有雨点那样饱满结实。

落在房顶上的雪是动雪的，鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花，落在国槐上雪是温柔的，枝条上长满密密的白色绒毛，而且那树枝竭力伸展的样子是令人感动的，像等待了很久的那种情人，只待雪花落尽，便合拢臂膀相拥而泣。

下了车，迎而扑来的空气不再干燥得令人无名起火，是久违的清冽湿润，想夏天时站在气势恢弘的瀑布前的感觉，每个毛孔都在臃肿的棉衣下张开，尽情地呼叫，自由地吐纳。

雪是薄薄的一层，所以踩上去不会有“嘎吱嘎吱”地声响，它也是悄无声息的，雪的白不是泛着光泽令人敬的白，而是骨质的白，这种白是朴素的，像是消失多年的朋友，离去时也会有淡淡的遗憾，到来时也不会欣喜若狂。所以它的到来只会在心中产生无以名状的踏实感。

你看，这种雪多么懂得人情世故！它的不彻底的白意味着隽永，像一个人不可避免地存在着弱点，又不可避免地存在优点，但是心里那份纯真的梦幻是永不消逝的，这种雪在某种程度上是对人性的一种关爱入微到每一个细节，却做的含而不露，它是雪中的隐者。

大自然里的老师作文 第八篇

在龙南有一个孩子的天堂那就是龙南的宝贝田园。那里风景优美有许多游乐设施，是个小孩子梦寐以求的地方。

我们一家人早已听说了这大名鼎鼎的宝贝田园，也一起来到了龙南看看。刚进到大门，我弟弟那早已发光的眼睛就看到了一只恐龙，这刚好是一只异特龙。这让他可高兴坏了，目不转睛的盯着那只一头异特龙，可正当他盯着的时候，他又无意中看到了另外的几只恐龙，这场面，别提多高兴了。他连忙跑过去观看，那么多只恐龙，要等到什么时候才能看完呢？终于过了十分钟，他终于看完了全部恐龙。我们一起来到了另外一个角落，发现了一只骆驼，一开始，我们还以为是假的。可没想到他突然嘴巴动了起来，我这才反应过来，这原来是真的！这可把我们吓了一大跳！

接着往前，我们可以看到各种游乐设施，我去玩了一下云霄飞车！呵呵！说是云霄飞车，还不如说是迷你小飞车呢！这名字可取得有点夸张啊！可这辆车没有你们想的那么简单，你真的以为他们是前后冲撞吗？不，你想太多了。他们在冲撞的同时还会转圈，这是干嘛用的呢？那当然是迷惑你的眼球，让你感觉这辆车马上就要掉下来了一样！增加刺激感嘛！过了几分钟，这辆云霄飞车终于停了下来。刚下车，我就感觉头昏眼花的。好像大脑比身体还要重一样！

接着我们又去玩了一下各种游乐设施……其中有一个游乐设施让我印象十分深刻，那叫铁人三项！铁人三项的前两项没人敢玩，一个是滑索，一个是空中秋千，这两个实在是太吓人了？到现在还没人鼓起勇气玩呢！大家都在玩中间的这一项，那就是空中跳跃！他上面挂着许多绳子，下面是油桶，我们要从一个油桶跳过另一个油桶去，这可把我难坏了！我心想：这该怎么办呢？妈妈说：_你要锻炼锻炼胆量才行！_于是，我提心吊胆的走过那，可就在我站到那的时候，突然我感觉身体晃了一下。我十分的害怕，连忙跳下来。终于，我鼓起了勇气，闭着眼睛跳了过去。没想到，蛮简单的吗！于是我跳了一个又一个。终于学会了！

这一次的龙南宝贝田园之旅实在是让我太开心了！我爱龙南的宝贝田园！

大自然里的老师作文 第九篇

大自然我的老师作文

山，教会我们做人要稳重；水，教会我们做人要进取；小草，教会我们做人要坚强；大自然，正向我们阐述着这些真理。

如果石缝间只有小草小花，也许还能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就是在那石缝间还长着参天的松柏，它雄伟苍劲，巍峨挺拔。当它们还是一粒种子的时候，就知道要向上进取，它们日以继夜地生长着，等者光明的来临；它们顽强地从石缝中生长出来，每一寸树皮结着的伤疤，都证明着它们曾经拼搏过的痕迹。然而它们并本满足于现状，而是不断地吸取着大地的营养，希望有一天成为参天栋梁。它们不断拼搏，终有一天它们长成了挺拔的大树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永远不凋谢的针叶。它们耸立在悬崖壁上，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个一个石缝间钻出来。一株松柏，他的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳子细细缚住。也因此，它们才能才能使自己占有一席之地，迎接狂风暴雨的侵袭。石缝间松柏生长的过程，教会我们顽强的拼搏，使生命辉煌壮丽。

春天，万物复苏，树枝上冒出一株株新芽；夏天，树叶为了衬托母体的高大，健壮，不断地进行着光合作用，让母体汲取更多的营养，使它茁壮成长；秋天，树叶由绿变黄，它似乎非常留恋母体，成为落叶的它们化做肥料为母体提供营养；冬天，没有一片树叶的树枝，它们为了很好地储存母体的营养，而自动让贤，把养分留给母体。落叶教会我们，奉献时就应该毫无保留的奉献，该让贤就应毫不犹豫地让贤。

森林发生了火灾，火势很大，火的包围圈越来越大，蚂蚁的巢穴也在劫难逃。可是，奇迹出现了，只见一团黑色的.球体从大火中滚出来，它以飞快的速度向河边滚去，烧焦声“噼噼啪啪”，但是蚂蚁并没有因此而畏惧，一批批年迈的蚂蚁冲上去保护着幼小的同伴。终于，它们离开了危险的地带，团状的蚂蚁立刻散开来，年迈蚂蚁的牺牲换来了多数同伴的生存。蚂蚁的故事，教会我们在遇到困难和危险时应团结一心，同仇敌忾才能获得新生。

大自然是我们的老师，它不仅教会了我们许多知识，还让我们领悟到了人生的真谛。

大自然里的老师作文 第十篇

留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。

生活中的每一天，都充满了阳光。阳光是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力；要在他人遭遇困境时，伸出援助之手；要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。

面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正是“海纳百川，有容乃大”的大气，也是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤；悲伤了，聆听海的歌唱；成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗？你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人头地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，带着强烈的生的希望，终于，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊！这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想！让希望，扎根心房。

大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！

大自然里的老师作文 第十一篇

对自然充满幻觉，犹如一个颇有传奇色彩的故事，在人群中沧海一栗的我，在自然里，是如此之大。

怀有一颗感谢的心，来面对变幻莫测的大自然，你会觉得你是真实的，不虚此生。与自然进行接触，我一直保持一种心态，不要与它靠的太近，也不要与它那般疏远，应做到不即不离，因为这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神灵。

后来，我知道应怎样去对待，带着一颗感谢的心，它会表现的很雅量，企图濒临你的内心，此时，一种冥冥的感情气息会神神秘秘地潜入你的心灵，那样微妙的感觉譬如天地之间的幽灵，气势磅礴，这时的心扉会訇然开阔。

不谈壮观的景气，只谈对自然的感慨，它总在谦让我们、原谅我们、理解我们，虽然我们对它是那样的不负责任，看起来它还是那般祥和，而不是目露凶光。我们往往追求一种意境，完美的人生的信仰，却不知道全部都是自然所赐，它明明的给予了我们如此浩瀚的神奇的文化，为何还要去破坏与它的友谊，是它宽广的胸怀包容了我们，我们又吸取了多少其中的精华，可是人们出其不意，它竟会带着一颗感谢的心来对待我们。

当我再次有新的感悟的时候，我又一次的打通了与它沟通的渠道，从中我看到了最原始的社会，自然才是人类真正祖先，它哺育了炎黄子孙，承前启后的为我们开拓了一条坦途，我们得到了历练，却没有感谢它，它不是很愤怒，而是在责怪自己，没有让我们得到真正的进化，我们不断的升华自我的素质，不断的在补充自身的健康，食人间烟火，脚踏自然的脊背，难道我们就没有觉得这个环境变的越来越狼狈了吗？我们利用它的一部分去生活，去开发自己的才华，却没有真正的祭奠苍穹，也没有感谢苍天与自然给予我们的自由空间，实在是可悲，可笑。

这次，我满心愧疚的来到自然，我看到的依然是种莫名的情感，绿色的生机还在朝气蓬勃的生长，它还在塑造着自然生态，它准备开一桌生命的宴席，顾客们就会似风不邀自来，雨不求自到的汇集在一起，那个时刻，雨水刷洗的大地，风儿刮去所有的尘埃，我们更应带着一颗感谢的心去赴宴，一同举杯，感谢自然。

感谢自然，等于拯救万物生灵，我们已经错了，就让岁月燃烧，重新开始吧，这就是一颗感谢的心发出的爱的真谛。

大自然里的老师作文 第十二篇

大自然里有许许多多的奥秘，大自然是人类的好老师。比如说：从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有苍蝇……

昆虫学家研究发现苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时平衡棒以一定的频率进行机械振动可以调节翅膀的运动方向是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪大大改进了飞机的飞行性能LlJ可使飞机自动停止危险的滚翻飞行在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼能看清几乎360度范围内的物体。在蝇眼的启示下人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构把各种化学反应转变成电脉冲的方式制成了十分灵敏的小型气体分析仪目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

苍蝇是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示。大自然是人类的好老师啊！

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大自然里的老师作文 第十三篇

通过第三单元的学习，我知道了:大自然里的生物都是人类的好老师。我查找了许多资料，了解了电子娃眼和纸房子。

青蛙的眼睛十分锐利，人们根据娃眼视觉的原理，已经成功的研制出了一种电子娃眼，这种电子娃眼能像真的娃眼一样，准确无误的识别出特定形状的物体。把电子娃眼装入雷达系统后。雷达抗干扰的能力大大的提高了，这种雷达可以识别出特定形状的飞机，舰船和导弹，特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

蜜蜂的蜂巢十分的坚固，而且十分省材料，它是许许多多的蜂房组成的，外表成菱形。人们根据蜂巢，制造出了用纸做的房子，这种房子即坚固又省料。而且还不容易倒塌。

我曾经也想过，自己将来当一名科学家，研究出一种自我复原药丸。这个药丸是我将来从蚯蚓和壁虎身上得到的启发所发明出来的。蚯蚓短成两半，可是过一两个月，就会变成两条蚯蚓，一两个月后还会长出一根新的尾巴来。在生活中。有许多人会因为出意外失去他的双腿或双手，永远成了残疾人，渡过他那痛苦的一生。我根据提取蚯蚓和壁虎身上的DNA所发明出的药丸。人类吃了我发明的这种药丸，没有胳膊的人就会长出新的胳膊，没有腿的人就会长出新的腿，有了这种药丸。世界上就不会再有残疾人了，大家都会开开心心的渡过自己那幸福的一生。

这就是我从生物身上得到的启示所发明的药丸。我相信我的梦想一定会成为现实。

大自然里的老师作文 第十四篇

金秋十月，又恰逢国庆节和中秋节双喜临门，真是一个难得的好日子，所以，爸爸妈妈决定带着我和小伙伴一起走进大自然进行一次愉快的旅行。

10月2日一大早，爸爸妈妈就带我来到老闸边的田地里迎接早晨的第一缕阳光。在没有高楼大厦田野的小道上，我撒开了双腿迎风飞奔；在稻田中，我模仿了科学家袁隆*老先生仔细研究稻穗的专注；在围墙边，我有亲手摘下了美味的秋葵“美丽田园城，现代金太仓”真是名不虚传。

终于到了约定的时间，我们一家和我的小伙伴“小毛豆”一家汇合之后，坐着舒服的商务车出发了。我们的目的地是一个“有山有水好风光”的地方苏州东太湖湾。我们两家人一路上欢声笑语，没一会儿就到了太湖西山。在西山，我们看到了绿树成荫的飘渺峰，看到了波光粼粼的太湖，更品尝到了驰名中外的太湖三白。“盐水白虾”、“清蒸白鱼”、“银鱼炒蛋”，简单家常的方法把太湖三白的鲜甜可口展现地淋漓尽致。

傍晚时分，我们又驱车沿着环太湖公路一路北上，到了光福镇上的一个小渔村。小渔村虽然小，但是因为得天独厚的地址位置、数量众多的渔船、新鲜出水的湖仙水产，在苏州地区非常有名，有许许多多像我们这样的游客慕名而来，只为再村内吃上一碗鼎鼎有名的“太湖十八浇”，更为了再最接近太湖的地方目送夕阳残辉远去。

到了晚上，我们回到了宾馆，两位“阿sir”爸爸又带着我和小毛豆开始了亲子24点大赛，虽然我和小毛豆使出浑身解数也没法获胜，但屡战屡败、勇于拼搏也是我们难得的收获。

夜深了，我躺在床上昏昏欲睡，迷迷糊糊之间，我仿佛又回到了田野间、太湖边，再次拥抱美丽的大自然。这一夜，我睡得特别甜。