五一随手拍范文怎么写(推荐5篇)

一、活动目的

本届环保随手拍比赛主要为提高同学们的环保意识，在课余生活中爱护环境，创造优越的校园环境

二、参赛对象

全体在校学生

三、主办单位：安徽大学新闻传播学院学生会宣传部

四、活动地点：安徽大学校园内

五、活动时间：4月下旬进行前期宣传,活动自4月24至5月10日

六、活动宗旨

弘扬讲文明，树新风，爱护环境，随手带走垃圾的正气，在校运动会期间营造整洁干净的校园环境，展现安大人的高水平、高素质、高追求。牢固树立环保意识，传播“人人都是观察员，人人都是监督员，人人都是环保员”的全新理念，将这种随时随地环保的理念延续下去，影响身边的人，让更多的人在生活中保护环境，绿色生活。

七、参赛主题

“环保随手拍” 文明伴我行

八、参赛要求：

① 以照片的形式，随手拍下身边的不文明现象或自己贯彻执行环保的好习惯

② 用美拍将身边保护环境的文明现象记录下来

③ 推荐几种环保方法，如在矿泉水瓶子上写名字，随手准备垃圾袋等。

④ 创意随手拍、环保新理念随手拍

任选一种形式，发布微博并@安大新传学生会

九、评选方法：

1、评选形式：

参赛者上台对自己作品进行介绍，依据本次比赛评分标准评分，最后公开统计和发布。

2、评分标准：

[1].内容（40分）

1）内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色。5分

2）突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设。 10分

3）设计思路清晰，明确表达设计意图。 5分

[2].结构及图片设计（25分）

[3].创意（35分）

十、经费预算

合计金额：XX元

20XX年，胜利社区为巩固省级卫生城市成果，进一步提高全社区的环境卫生水平，增强群众的卫生意识和文明素质，在县政府、社区中心党工委的统一领导下，结合城区卫生等工作，胜利社区积极开展了环境卫生整治工作，为辖区的社会经济发展创造了有利条件

一、爱国卫生

二、其他情况

胜利社区根据社区中心的社区卫生工作的总体部署，为社区居民营造一个清洁干净，优美良好的卫生环境，在20XX年逐步完善居民院落楼道的清洁制度、社区垃圾桶装回收制度、健康档案管理制度;在各院落进行花草树木的护养，清理白色垃圾等，使院落环境卫生干净，无污水，无废物，并且做好灭“四害”工作，灭“四害”的达标是创建省级卫生城市的重要工作，为使这项工作做到细致，彻底，针对我社区具体情况开展大面积的灭鼠，灭蟑投药工作，我们向辖区广大居民宣传，居民领取药物并做好了药物登记，有的放矢控制了老鼠，蟑螂的蔓延;在春秋两季传染病高发时期，在做好防控的同时，扫除卫生死角、清理垃圾、污水、污物，维持良好的环境卫生;在城乡环境综合治理方面，对辖区内的商家、店铺、居民发放倡议书上百份，督促劝导各单位、商家和居民在生产、生活中严格遵守城市管理法规，做到门前“三包”，自觉养成依法、文明的经营行为和生活习惯，预防和减少疾病的发生，从而提高居民的健康生活水平。在今后的工作中，我们继续以居民满意是标准，加强自身素质的训练，提高整体素质，把小区创建为环境优美的温馨家园。

通过几次卫生环境大的整顿，社区环境有了明显的改观，基本做到了各楼院环境整洁，下水畅通。公厕内无蝇、蛹、无满溢，垃圾入桶，无乱搭乱建现象，受到了广大居民的好评。

20xx年，镇妇联按照县妇联的统一部署，积极行动，以家庭环境的整洁、健康、舒适、优美为标准，在广大家庭中大力开展“洁美家庭”创建活动，营造出良好的舆论氛围，全镇妇女组织主动作为，广大妇女群众积极参与，全镇城乡环境整治工作取得了显著成效。

一、抓组织机构

根据人事变动，及时调整领导小组，进一步充实城乡环境综合治理领导小组成员。年初将此项工作纳入妇女工作考核。建立了领导负责制和分级负责制，形成了事事有人问、有人管、有人抓、有人负责的局面。逐级签订责任书，承诺书对环境整治任务进行明确，完成时限和责任人，做到了组织到位、责任到位、措施到位。

二、抓宣传发动

一是以广播、远程教育站点、标语、板报和环境整治资料等多种形式宣传为牵动，大力宣传开展城乡环境整治“进家庭”活动的目的、意义，整治的重点内容和目标；二是突出主题搞好宣传发动。各村妇代会、辖区各单位以“讲文明、除陋习、树新风”为主题，以城乡环境整治“进家庭”活动为载体，积极投入经济主战场，抓组织、协调、监督、检查，多层次、多渠道、全方位的进行宣传发动，将文明单位创建引导到积极参与城乡环境整治“进家庭”活动中来；三是开展形式多样的宣传发动。组织机关妇女干部每周二、周五开展包街扫地活动，倡议全镇妇女积极行动起来，从我做起，从家庭做起，做改善环境的先行者，改变陋习的带头人，良好风尚的带头人，做城乡环境整治活动的宣传者、监督者和守护者；组织和发动老干部、老党员积极参与镇、村的环境卫生整治活动，加强对广大居民的文明自律教育，努力提高城乡居民文明卫生意识和文明言行素养；与镇中心校一道组织中小学生开展志愿者走上街头参与城乡环境整治“进家庭”活动，教育和引导全社会把讲卫生、讲文明、讲礼貌的道德素养融入广大人民群众的日常生产生活中，形成了人人关心、人人支持、人人参与的群众热情，为开展城乡环境整治“进家庭”活动营造了良好的群众基础。

三、抓典型示范

以场镇居委会、山溪村为示范点建立活动样板，用典型引路，让事实说话，示范推动全镇各村农户，激发广大妇女群众参与城乡环境综合整治的积极性。开展了“洁美家庭”创建活动，促进家居清洁化、卫生环境优美化，推动全镇环境整治“进家庭”活动的全面开展。全镇树立“我为城乡环境综合治理工作增辉添彩”典型示范村1个、示范家庭15户。

四、抓任务落实

一是结合“洁美家庭”、“五好文明家庭”等各类创建活动，积极组织全镇妇女进行文明礼貌知识的学习和培训。；二是以新农村建设为载体，围绕灾后重建工作，认真组织妇女群众学习新知识，提升综合素质，培养卫生习惯，彻底改变陋习；三是结合妇女工作实际，大力开展庭院环境治理，搞好庭院绿化美化，重点治理乱搭乱建，乱堆乱放，发展庭院经济；四是加强村庄院落的.整治，组织每个家庭的妇女带领家庭成员开展门前“三包”（包环境卫生、包绿化、包秩序），积极动员全镇广大妇女立足岗位，为城乡环境综合治理讲奉献作贡献。今年镇妇联组织巾帼志愿者开展卫生死角大清除活动10余次，组织巾帼卫生劝导队进行卫生劝导100余次，与妇女群众签订“讲文明、除陋习”承诺书500余份，乡村“洁美家庭”达标率达95%以上。

五、抓重点难点

配合镇环境整治办公室开展以“讲文明、除陋习、树新风”为主题的“五一攻坚战”，集中开展了三个重点整治战役：以治理村庄脏乱差，解决卫生死角为重点的环境卫生整治；以清理店前街路摆卖，解决占道经营为重点的城乡管理整治；以整顿场镇交通混乱，解决好行人车辆争道抢行、乱停乱放为重点的交通秩序整治。今年，镇妇联配合镇环境整治办公室清除各类“牛皮广告”84处，清理卫生死角建筑垃圾8余吨，生活垃圾做到了日清，治理群众反映比较强烈的综合市场，规范占道经营行为23起，取缔违规占道经营20个，逐街定摊点120个，清理流动商贩850余人次。通过城乡环境综合整治，场镇环境、乡容村貌呈现出新气象，开创了环境整治工作新局面。

六、抓督查考核

对各村妇代会抓城乡环境整治工作进行全方位督查，并形成督查总结，对环境治理中的好经验及时总结，对环境整治中存在的问题及时通报，对工作不力，未完成目标任务的严格实施问责，责令其限期整改，同时，将城乡环境治理“进家庭”活动纳入各村年终综合目标考核，严格奖惩，达到制度保规范，考核促成效的目的。通过加强督查考核等措施，进一步巩固了我镇在环境综合治理“进家庭”活动中取得的成效。

一、活动目的

为了彰显我们校园的魅力，为了展现我们学校的活力，也为了送别即将毕业的学长学姐，同时纪念光阴似箭的大学生活，我机构决定开展以“摄录青春、留住时光”为主题的校园“随手拍”活动。即可以丰富校园文化生活，也可以为10级即将离校踏上工作岗位的毕业生，留下一份美好回忆。

通过开展活动，希望每个同学都能用自己心灵的眼睛来捕捉到属于自己的校园青春的一角。参与到我们的活动中来，也可以给同学们留下一份美好的回忆，用校园的美丽景色来引出同学们心底对学校的留恋。

二、活动主题介绍

摄录青春、留住时光

拍下学校春天的气息，显现青春的活力。将美景定格留于胶卷，纪念光阴似箭的大学生活，也为10级即将离校踏上工作岗位的毕业生，留下一份美好回忆。

三、活动时间

20xx年03月XX日至20xx年XX月XX日

四、组织结构

主办：信息分院新闻宣传中心

五、活动对象

我校全体师生

六、作品要求

1．参选作品必须为校园内拍摄的原创作品，用手机或照相机拍摄的电子照片，不限大小，但要求画面清晰。

2．参赛作品对同学校园生活的捕捉。

3．参选作品应贴近本次比赛的主题，照片内容要求健康，积极向上，新颖、创新，符合主题，表现校园生活积极正面之处。

4．有大量PS痕迹的照片请勿参赛。

七、参赛及获奖方式

20xx年03月XX日开始征集作品，海报上二维码加入我们的微信。在微信对话框（回复栏）添加照片，发送即可，可以加入简单文字介绍。每天我们将随机抽取前一天参加活动的其中一位优秀照片公布于微信平台上展示，并获得精美纪念品一份。一等奖（1名）：二等奖（3名）：三等奖（6名）：

八、活动安排

一、活动前期安排

1.制作宣传海报，在各大教学楼、宿舍楼进行海报张贴。通过微博、、

根据县教育局关于深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”的通知精神，鹤鸣小学结合实际，切实开展了一系列工作。

一、切实加强领导

学校成立了以校长周建初为组长，分管领导王小明为副组长，学校相关行政和各班班主任为成员的的城乡环境综合治理“进校园”活动领导小组，切实加强了对活动的领导。

二、开展相关工作

学校根据城乡环境综合治理“进校园”活动的文件精神，深入查找、整改存在的问题，找准薄弱环节，突出整治重点，使学校环境得到明显改善。

（一）加强宣传动员，使环境治理精神深入人心。

学校少先队大队部牵头，教导处、总务处、工会等部门，积极做好思想发动、宣传造势等工作，让全校师生能全面了解开展城乡环境综合治理的重要意义，积极、主动参与到活动中。

（二）认真组织开展，让环境治理工作落实到实处。

1、少先队制订了活动实施方案，发挥了学校传播文明的社会功能，利用黑板报、宣传栏、广播等，大力宣传了城乡环境综合治理，增强了师生的公益意识、卫生意识和责任意识。

在各年级各班的配合下，学校开展了文明卫生专题知识讲座，加强了学生的行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯教育，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。

各年级各班也开展了形式多样的以宣传“加强环境综合治理，创建文明卫生校园”的主题班（队）会、黑板报专栏，以培养学生积极健康的生活情趣和文明卫生习惯。学校还积极开展了“小手拉大手”向家长发放了活动倡仪书，让学生写家信等活动，让学生影响和带动家长、群众积极参与到城乡环境治理中来，以实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。

2、坚强学校卫生管理常规管理工作，做到了每天“三扫一捡”每周一次大扫除，每周一次通报评比，保证了学校环境卫生的干净整洁。少先队组织制订了教室、公共区卫生打扫评分细则，认真开展了班级清洁卫生“流动红旗”竞赛活动。每天下午集合和每周星期一升旗仪式上进行表彰、通报等。

3、认真做好办公室、功能用房的卫生治理、评比。学校根据谁使用谁负责的原则，对办公室、功能用房进行了包干负责，并且提出了具体的要求，学校行政进行不定期的检查评比，及时发现问题、及时处理。并且在全校教师中发出了“人人参与、看我行动”的倡议，让每一个老师自觉的养成教育、巡查、动手的习惯、不断提高全校教师的环保和节约意识，为学生作好表率。

4、学校行政和值周教师定期检查校园内外脏、乱、差现象，并且和当地政府和村委会及时沟通，联合动手彻底清除了卫生死角，消除了乱贴乱画乱涂，加强了校园环境基础建设，绿化、美化、净化校园。