题文
阅读下面的文字,完成1~5题。
花果山上的猴子
花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒,个个都长生不死了,这本来是件好事,可是现在猴子们发愁了 ,猴子们一年比一年多,果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。 一个老猴首先发言:“事情明摆着,僧多粥少,大家只好再紧紧肚皮,少吃点儿。” 一个中年猴不同意老猴的意见:“紧肚皮不是办法,我看必须改革吃果子的办法,过去是果子熟了,大家爬到树上随便吃,以后我们可 以把果子摘回来分成份儿,每个猴子一份儿。” 一个年轻猴子紧接着说:“老猴子年纪大了,可以少分点。” 老猴子们不愿意了:“小猴子小,应该分小份儿。” 于是猴子们争吵起来,吵得天翻地覆,不可开交。 一位过路的人听到了,他大声说:“你们别吵了,我有一个好办法,从今天起,年轻的猴子栽植果树,年老的猴子给果树施肥剪枝,小猴子们给果树捉虫子,这样果子的产量高了,你们就不会饿肚子了。” 猴子们都认为人的主意很对,马上分头劳动去了。 1.这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的_____________中的情节,该书的作者是_____朝的_____________。2.划分本文的层次,并总结层意。_____________________________3.第四、 五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同,但实质一样,其实质是什么?_____________________________4.本文主要是通过_____________描写来推动故事情节的发展5.如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾,下列几种说法最恰当的两项是( )A.搞改革,要集思广益。B.老年人应关心中、青年人,中、青年人应尊重老年人。C.当你准备解决困难的时候,要注意从根本上着眼。D.团结起来,共同劳动,是渡过难关的唯一办法。
题型:未知 难度:其他题型
答案
1.《西游记》 明 吴承恩2.第一部分(第1段):猴多果少,矛盾产生。 第二部分(第2~6段):猴子争吵,矛盾激化。 第三部分( 第7~8段):接受 人的意见,矛盾解决。3.从自身利益出发,考虑问题。4.语言5.CD
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解析
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考点
据考高分专家说,试题“阅读下面的文字,完成1~5题。.....”主要考查你对 [神话阅读 ]考点的理解。
神话阅读
神话:民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神的故事和神化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求,对后世的文学艺术有深远的影响。指荒诞的无稽之谈、关于幻想的奇异故事。
神话必须具有几个条件:1、叙述人类原始时代或人类演化初期的单一事件或故事。2、承传者除了自己以外还要让别人对这些事件、故事信以为真。3、通常为远古族群的人们集体创造并且流传下来,如果是个人创造而没有群众成员对其创造的参与,这些故事通常不归类为神话,只能认为是文学作品. 神话分类:创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、发明创造神话。其中以创世神话最为重要。1、创世神话:讲述人类原始时期,记载事务、制度起源的神话。又可粗分为世界起源神话、人类起源神话、文化起源神话。但不表示每一个民族就一定会同时拥有上述几种神话,有些民族可能讲到人类起源,却没说到文化起源,但尽管如此,都仍可归纳一个和英雄们的种种事迹。以盘古故事最为著名。2、始祖神话:是指有关人类起源的神话。首则推女娲的故事。女娲补天,显示出她作为宇宙大神的重要地位。《淮南子览冥训》中记载。3、洪水神话:是以洪水为主题或背景的神话,在世界各地普遍存在。中国汉民族古代文献中的洪水神话,则主要把洪水看作是一种自然灾害,所解释的是与洪水抗争、拯救生民的积极意义,看中人的智慧及斗争精神。这些洪水神话中最杰出的英雄当数鲧禹父子。《山海经海内经》有记载。4、战争神话:最主要记载黄帝、炎帝和蚩尤之间的战争。5、发明创造神话:他的主人公通常是人的形象。他们都有着神异的经历或本领,他们的业绩在于创造和征服。如燧人氏、有巢氏、神农氏、仓颉、后稷等。
经典神话故事目录:盘古开天地女娲造人始祖伏羲的传说黄帝战蚩尤女娲补天精卫填海夸父追日哪吒闹海诺亚方舟普罗米修斯偷盗天火特洛伊木马计奥德修斯智斗独眼巨人九色鹿红鞋的秘密阿里巴巴与四十大盗阿拉丁和神灯
本文发布于:2023-02-10 09:23:12,感谢您对本站的认可!
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