读下面放学刚进家门的儿子和妈妈的对话，然后回答问题。儿子：妈妈，您知道今天是什么日子吗? 妈妈：不知道。 儿子：今天既是我的生日，又是世界节水日，您

题文

读下面放学刚进家门的儿子和妈妈的对话，然后回答问题。儿子：妈妈，您知道今天是什么日子吗?      妈妈：不知道。     儿子：今天既是我的生日，又是世界节水日，您怎么给忘了呢?     妈妈：①________。             儿子：没关系。我应该谢谢妈妈，②_______。同学们听说我的生日和节水日是同一天，就推举我当了节水员。从现在开始，我不仅要带头节水，还要监督其他人呢！所以，您可再不能像以前那么浪费水了。    妈妈：我用水大手大脚惯了，一时可改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水呀！    儿子：那可不行。 ③_______，您怎么能例外呢?老师说了，水是生命之源，为了保护人类共有的地球家园，每个人都要有很强的节水的意识。您也不希望人类看到的最后一滴水是自己的眼泪吧!   妈妈：有那么严重吗?         儿子：那当然了，现在地球上水资源减少得可快了，其中家庭用水浪费大是很重要的一个原因呢!     妈妈：既然节水这么重要，妈妈愿意服从你的领导，争当节水模范。1．上面①处的横线上应填入得体的一句话是“________   ”。   2．选出上面②处的横线上应填入的简明连贯的一项是。（     ）     A．让我有了一个健康的体魄         B．让我出生在这样一个特殊的日子里        C．让我生活得这么幸福        D．让我出生在“世界节水日”这样一个特殊而光荣而不平凡的日子里 3．上面③处的横线上应填入的有针对性、有说服力的一句话是“________ ”。 

题型：未知 难度：其他题型

答案

1．“对不起”。2．B3．节约用水是每个公民的责任和义务

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“读下面放学刚进家门的儿子和妈.....”主要考查你对 [其它阅读 ]考点的理解。

其它阅读

其它阅读包括纪传体阅读、报告文学阅读、人物传记阅读、杂文阅读等文体的阅读。

其他阅读文体：纪传体：东亚史书的一种形式，是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。 报告文学：是一种按照文学创作的规律，充分运用除虚构和创造性想象以外的文学手法，对当代社会出现和存在的典型人物、事件、现象、问题进行形象化的再现，同时又饱含哲理思辨、理性光芒和批判精神，具有强烈时代感的文学体裁。报告文学是一种既有新闻价值，又有文学价值的“两栖类”体裁，它既有新闻写作的基本特征，即真实性与时代感，又有文学写作的基本特征，即典型性与艺术化。报告文学兼有文学和新闻两种文体的特点。 杂体文章：:狭义的杂文指现代散文中以议论和批评为主而又具有文学意味的一种文体。是随感录、短评、杂说、闲话、漫谈、讽刺小品、幽默小品、知识小品、文艺政论等文体的总称。杂文是短小的文艺性社会评论。它既是说理的，又具有文学的因素。它短小精悍，以幽默、讽刺的文笔，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生。好的杂文，被誉为“匕首”或“投枪”。 人物传记：是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。