高考语文常考关联词搭配，语文关联词总结

1.常见关联词的类型

1.并列关系:两个或两个以上的分句分别陈述几件事或一件事的几个方面。这些从句是平行的，相反的。

常见的关联词有:也...也...两者都有...又来了。

一方面...另一方面...一些...一些...不...但是...

2.递进关系:后一分句的意义比前一分句高一层。分句之间有层级关系。

常见的相关词汇有:

不仅...但是...不仅...并且...不仅没有...但是...甚至...仍然(也)...再说了。

更大的......更大的......

3.选择关系:两个或两个以上的从句分别表示两个或两个以上的事物，表示从中选择一个或一个以上的事物。句子形成选择关系。

常用的关联词有:

也...或者...或者...或者...或者...或者...或者...或者...

宁愿(更喜欢)...比...而不是...

4.转折关系:后一分句的意思不是顺着前一分句的意思，而是做一个转折，说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。句子形成转折关系。

常用的关联词有:

尽管................................................................................................................................................................................

5.承接关系:两个或两个以上从句，一个接一个，描述连续发生的动作，或者连续发生的几件事。从句之间有先后顺序。

承接复合句常用的有:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6.假设关系:前一个从句假设某种情况存在或发生，下一个从句讲述假设情况一旦实现的结果。两个子句之间的关系是一个假设的条件和结果。

常见的相关词汇有:

如果...就在(那时)...如果(如果，如果)...然后(就，然后)

如果(但是)...然后...即使(即使，即使，即使)...

7.条件关系:前一个从句提出一个条件，后一个从句说明这个条件一旦实现将产生的结果，分为充分、必要、完全三种。

常见的关联词语有:

只要...仅仅...除非...不管...仍然...全部。

没关系(没关系)...总是(否)

8.因果关系:第一个分句说明原因，第二个分句讲述结果，分为因果解释和因果推断。说明前因后果。一个从句解释原因，另一个从句解释这个原因产生的结果。因果是客观事实。

常见的相关词汇有:

因为......所以因为.....................................................................................................................................................................

第二，识别相关的单词

1.因为...那么——原因和结果都是...和-并置即使...假设。

2.尽管…也是转折点，不管…也是条件

3.也...或者——选择不是...但是——并列不仅仅是...但也是进步的。

4.仅仅...仅必要条件，只要...-充分条件-不管...无条件的。

第三，相关词语的分析

1.即使...(也)不管...(也)

虽然天气很冷，但我的心却很热。

不管你成绩如何，毕业证上只有几个字:& # 34；新三年级& # 34；。

总结:1。"即使& # 34；转折，通常接明确的指称；2."不管& # 34；条件，通常后跟任何引用。

2.仅仅...仅仅...

只有(做)才能(可能)——唯一的必要条件。

只要你(做某事)，你(一定能做某事)——一般充分条件

只有播种才会有收获。

每当下雨，地面就会变湿。

附加备注

必要条件:没有第一句的条件，就无法产生第二句的结果；仅仅......仅仅

充分条件:有了第一句的条件，就一定会产生第二句的结果。只要它

例:无数事实表明，全身心投入，全身心投入，精益求精，不怕辛苦，一往无前，攀登科学高峰是可能的。

(回答:只有...).

3.虽然...如果...

即使……也是如此

他有勇气克服学习中的巨大困难。

如果你买那两个，这一个将是免费的礼物。

第四，关联词的误用

主要是指关联词的错误使用。

关联词是复句的有机组成部分(简单句中也有关联词)。一个复合句有一定的规则，比如要不要用关联词，用哪些关联词，是单独用还是成对用，用在哪里。关联词的使用存在以下问题。

1.关联词搭配不当2。关联词位置不当3。相关词语的误用。

1.关联词搭配不当

(1)在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代人的作品总有一些共同的特征。

("即使& # 34；只能用& # 34；也& # 34；搭配，表示一种假设的关系。这个例子是转折关系，所以改成& # 34；虽然& # 34；，后面& # 34；但是& # 34；可以搭配一下)

(2)减轻学生负担不仅仅是学校单方面的事情，而是全社会的事情。因此，必须动员全社会力量参与进来。

("不仅仅& # 34；只能用& # 34；而且是& # 34；与进步，将& # 34；但是& # 34；改成& # 34；而且是& # 34；)

(3)作为中学生，无论是生理上还是心理上，都处于婴儿期到成熟期的过渡期，容易受到环境和教育的影响。

("不管& # 34；在句子中起排除条件的作用，表示一件事在任何条件下都是一样的。其后的并列结构必然表明选择关系，因此& # 34；不管& # 34；只能用& # 34；或者& # 34；或者& # 34；或者& # 34；匹配，但不与& # 34；还有& # 34；匹配)

(4)国产平板彩电价格居高不下，所以这些彩电全部被进口货垄断。

("原因& # 34；只能用& # 34；因为& # 34；匹配，但不与& # 34；因为& # 34；或者& # 34；因为& # 34；匹配)

2.关联词位置不当。

(1)至于我报考师范院校，这是既定政策。我还没有最终决定选择哪所学校作为我的首选。

("至于& # 34；说另一件事，只能用在后一件事，而这句话把它放在第一件事& # 34；报考师范院校& # 34；前面明显不合适，应该放在后面的东西& # 34；哪个学校是首选& # 34；之前)

来开会的人很多。因为他性格内向，个子矮，所以人们并没有特别关注他。

("因为& # 34；应该放在& # 34；何& # 34；之前)

(3)如果一部作品的构思有问题，那么即使文笔很好，也是不可接受的。

("即使& # 34；应该放在& # 34；正文& # 34；之前，因为这句话里两个从句的主语不一样)

(4)由于父母观念陈旧，甚至对女儿管得很严，不让她随便出门。

("因为& # 34；应该放在& # 34；她的父母& # 34；之后，因为句子的两个主语是一样的)

3.误用相关词。

(1)科学技术的进步表明，人类的发展不仅是一种匀速运动，也是一种类似加速的运动。

("不仅仅是& # 34；与& # 34；而且是& # 34；搭配，有可能形成递进关系，但是这句话是并列关系，改成& # 34；不...但是& # 34；)

昨晚下了一整夜的雪。天亮后，雨没有停，越下越大。

("不仅& # 34；虽然经常与& # 34；还有& # 34；搭配，但在否定句中，只能与& # 34；相反& # 34；匹配)

(3)由于这些条件的吸引，很多家长仍然趋之若鹜，不顾收费惊人。

(应用& # 34；即使& # 34；，用在让步转折句中)

尽管工作很忙，他还是每天写日记。

(应用& # 34；不管& # 34；，用于无条件条件复句)

第五，真正的锻炼

1.在课文横线处填入适当的关联词，使上下文连贯。将答案写在段落下面相应的序号后面。

语言的形式①是美的，②具有工整美、内敛美、循环美。所有这些美都是音乐所拥有的。③语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在乐理中，有所谓& # 34；音乐的语言& # 34；；在语言的形式美理论中，④应该有所谓& # 34；语言的音乐& # 34；。⑤音乐和语言不是一回事。⑥这个房间有一个共同点:音乐和语言都是用声音来表达的。

答:①之所以②是因为③、④和⑤虽然⑥，但是。如果有其他答案，相关词能准确穿透原意。

其他答案举例:①可以写成& # 34；所以& # 34；；②可以写成& # 34；因为& # 34；；③可以写成& # 34；因此& # 34；、"因此& # 34；、"因此& # 34；；④可以写成& # 34；也& # 34；、"只是& # 34；、"只是& # 34；；⑤可以写成& # 34；虽然& # 34；；⑥可以写成& # 34；但是& # 34；、"但是& # 34；、"但是& # 34；、"然而& # 34；。

2.依次填写下列单词，最合适的是(B)

①寒风凛冽，马年最后一夜，和顺楼春意盎然。

②如果我们相声入选春晚，()会是一件开心的事，但如果没入选，以后机会多的是。

A.不管怎样

B.虽然当然

4.在下列句子中添加一些单词，并使用不恰当的一个(d)

A.要提高语文教师的素质，不仅要解决他们的升学问题，而且要建立流动的、优化的人事制度。

B.人类只有清楚地认识自己，才能合理地调整自己的行为，不断地发展自己，创造美好的未来。

C.小小的客厅收拾得整整齐齐，连挂画的指甲都像是在微笑。

D.只要把改革开放比作一首激动人心的交响乐，& # 34；发展是硬道理& # 34；这句话成了最强音。