更多精彩内容请关注@ 89998,八斗大学中文,C9,汉语言文学硕士,一线语文教师,12年教龄。欢迎收藏转发!有任何关于语文学习的问题,欢迎私信留言讨论!
(1)小升初语文句子复习要求:
课后和课内能够理解重点句子的意思;能写带字的句子;掌握几种基本的句子类型和转换方法;知道了句子中使用的基本修辞手法,就应该能够恰当地运用比喻,使文字更加生动;认识复合句。要求能够用关联词造句,并用合适的关联词填空;能够纠正病句;扩大或缩小句子;能够正确使用标点符号。
(2)小升初语文句子复习内容:
1.掌握句子的基本类型。
根据不同的标准,句子可以分为不同的类型。根据说话者的目的,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。还有一些特殊的句子,比如& # 34;& # 34;话,& # 34;是& # 34;句子、连词等。,并知道这类句型的转换形式:& # 34;& # 34;单词和短语& # 34;是& # 34;句子的变换,肯定句和否定句的变换,陈述句和反问句的变换,说话时因改变人称而改变的句型。
2.可以扩展和收缩句子。
句子的扩展使句子的意思更加具体,而句子的收缩使句子更加简洁明了。复习的时候要讲解一下扩缩句的基本方法。
3.正确使用关联词。
小学阶段要用表示并列、递进、转折、因果、选择、假设的关联词。它的形式是造句或者填空。
4.多方面理解句子的意思。
根据新课标,需要推断相关句子的内涵,体验其表达效果,权衡关键词语和句子在语言环境中的意义和作用。教师可以通过疏通关键词、给出写作背景、联系上下文、把握修辞手法、联系文章中心思想等方法,教会学生理解句子的意思。
5.一般病句都会修改。
总结小学常见的七类病句(句子成分不全、词语搭配不当、用词不当、前后矛盾、概念不清、分类不当、语序混乱),教学生如何修改病句。
例2: 1。模仿例句,用下列多义词造句。生气(1)年轻人最生气。奶奶老了,我们不应该惹她生气。
1.经济:(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)_____________________________
2.荣耀:(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)_____________________________
《出埃及记》3:读下面的句子,看看它们是如何修饰的,然后仿照例子写一个句子。
①飞机呈人字形,像银燕空一样飞过天空。______________
(2)高粱变红了,大米笑弯了腰。__________________
(3)他是那么普通,那么单纯,那么纯洁,那么谦虚。__________
本文发布于:2023-02-10 09:12:33,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/757651.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |