某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。读表分析数据，

题文

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

（1）读表分析数据，黄河流经_______游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层_______（疏松或坚实），植被_______，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。（2）实地考察黄河下游素有“_______”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速_______（加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐_______。（3）实验探究水土流失与地表植被的关系。读图，甲、乙、丙中沙土最多的是_______。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越_______。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：_______。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）中；疏松；破坏严重（或稀少）（2）地上河；减慢；抬高（3）丙；少（或不严重）；植树种草

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“某中学开展“关爱母亲河”综合.....”主要考查你对 [黄河 ]考点的理解。

黄河

黄河：黄河，全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，世界第五大长河，黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区（青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁），注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，黄河上游青海省境内，流经青藏高原，水量不大，水流平缓，河水清澈；自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；在宁夏，内蒙古境内，黄河流经平缓的地形区，水流平缓，气候干旱，加上宁夏平原，河套平原大量引水灌溉，水量有所减少；河口镇至河南孟津为中游，流经黄土高原，接纳了汾河，渭河等支流，水量增加，特别是河水含沙量大增（90%黄河泥沙来于此）；孟津以下为下游，流经华北平原，由于长期人工筑堤束水，黄河下游河床高于两岸地面数米，形成“地上河”，所以黄河下游沿途水量渐少，支流很少，且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大，造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。黄河主要的支流有：上游河段有洮河和湟水，中游段有无定河、延河、汾河和渭河（其支流有泾河、洛河）等。 近年来，黄河断流问题正日益引起我国政策的高度重视。今后，我们一方面要加强水库建设与管理，调峰济枯；另一面要加强全流域水资源的统一调配与管理，增强节水，护水意识；同时要加快黄河上游“引长济黄”工程的论证。

 

黄河的优势：冲积平原 黄河是形成华北平原的主要原因之一，使干旱的宁夏、内蒙古境内形成了具有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原。这些平原是我国重要的农业地区。水能资源 黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行，蕴藏着丰富的水能资源，已陆续建成青海龙羊峡、李家峡、甘肃的刘家峡、宁夏青铜峡、河南三门峡、小浪底等大型水利枢纽和水电站。灿烂文化 千百年来黄河流域的人民，在黄河的哺育下，创造了中华民族的灿烂文化。

根治黄河的主要方法：1.种草种树，坡耕地退耕还林、还牧，使土石不下坡，清水长流；2.修筑梯田，打坝淤地，以减少入河泥沙；3.上中游修建水库也是治黄的重要措施，修水库水仅发电，还可治沙与防洪，调节黄河径流。如小浪底水利枢纽建成后，可发挥防洪、发电、灌溉、防凌、防淤、养殖、旅游等多种功能。下游加固大堤，确保堤岸万无一失。

黄河流域图：

黄河流域主要水电站：三门峡水利枢纽：山西平陆、河南三门峡市交界处，1960年投入使用。三盛公水利枢纽：内蒙古磴口，1966年投入使用。青铜峡水利枢纽：宁夏青铜峡市，1968年投入使用。刘家峡水电站：甘肃永靖，1974年投入使用。盐锅峡水利枢纽：甘肃永靖，1975年投入使用。天桥水利枢纽：山西保德、陕西府谷交界处，1977年投入使用。八盘峡水利枢纽：甘肃兰州，1980年投入使用。龙羊峡水电站：青海共和，1992年投入使用。大峡水利枢纽：甘肃兰州，1998年投入使用。李峡水利枢纽：青海化隆，1999年投入使用。万家寨水利枢纽：山西偏关、内蒙古准格尔旗交界处，1999年投入使用。小浪底水利枢纽：河南济源和孟津交界处，2001年投入使用。公伯峡水电站：青海循化，2006年投入使用。拉西瓦水电站：青海贵德、贵南两县交界处，尚在建设之中，是黄河干流最大的水电站。