题文
反思历史,反省战争,对于维护世界和平与安宁具有深远意义。请阅读下列材料,回答问题。(10分)(一)20世纪以来,世界经历了两次世界大战和一次长达近半个世纪的“冷战”。材料一:如图: 较量中的两大军事集团上述图片表明两大军事集团较量局面的形成。请你写出以德国为核心的军事集团名称。(1分) 。材料二: (2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约,以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么?(1分)材料三:l942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,共同签署了……,保证将用自己全部的人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。——教材《世界历史》(下册)(3)请写出材料中签署的历史文献的名称。(1分)材料四:运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。第一、二次世界大战情况统计表 参战国(个)卷入人口(亿)参战人员(亿)伤亡人员(亿)直接经济损失(亿美元)第一次世界大战30多150.70.31805第二次世界大战60多201.11.940000(4)从上表中我们可以分析得出什么结论?(1分)材料五: “冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理战争等。——岳麓版普通高中历史《必修(Ⅰ)政治文明历程》(5)美苏“冷战”开始的标志是什么?(1分)(二)和平与发展是当今世界的主题,但叙利亚问题,朝鲜半岛局势,中国钓鱼岛问题,乌克兰冲突等现象表明,威胁和平的因素依然存在,人们还需为之进行不懈的努力,人类才能实现和平发展。材料六:1991年12月,俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯等11个原苏联的加盟共和国签署了《阿拉木图宣言》,正式宣告结成独立国家联合体。“独联体”只是独立国家间的协调联合组织,不具有国家联盟国家的性质。(6)材料六反映的历史事件对世界格局产生了什么影响?(1分)材料七:2013年4月28日,日本首相安倍晋三又公开否认侵略历史,并称参拜靖国神社“理所应当”,明确表示允许内阁成员参拜。安倍与日本右翼政客的言行,引起相关国家强烈反对。中国、韩国、朝鲜等亚洲国家纷纷强烈抨击和严厉谴责。材料八:至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国作榜样。只有认真清算过去,不再出尔反尔,才能走出僵局,开辟未来。——外交部长王毅回答有关“如何走出中日关系僵局”问题时如是说(7)根据材料分析中日关系走出僵局的前提是什么?(1分)(8)综合上述材料及所学知识,我们处理国与国之间关系的基本原则是什么?(1分)
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)三国同盟或同盟国;1分(2)弱国无外交(言之有理即可);1分(3)《联合国家宣言》(不能写成联合国宣言);1分(4)战争给人类社会带来了巨大灾难等等(言之有理即可);1分(5)杜鲁门主义;1分(6)雅尔塔体系结束或两极格局结束(写成多极化也行);1分(7)认真清算过去或认真反省历史等(言之有理即可)1分(8)和平共处五项原则;1分
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解析
(1)本题考查的是一战前欧洲形成的两大军事对抗集团,一战前德国、奥匈帝国、意大利组成了三国同盟,英国、法国、俄国组成了三国协约,两大军事集团疯狂扩军备战,最终导致了一战的爆发,因此,一战前以德国为核心的军事集团是三国同盟。(2)本题考查的是一战后的世界政治格局凡尔赛——华盛顿体系的相关知识,而这一体系的形成得益于两大国际会议:巴黎和会和华盛顿会议,这两次会议都严重损害了中国的利益,侵犯了中国的合法权益,这让我们认识到:弱国无外交。(3)通过材料中“l942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议”我们可判断出这次会议是26国华盛顿会议,在这次会议上签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟的建立,成为二战胜利的根本原因。(4)本题是一个表格材料题,通过分析表格,两次世界大战无论是卷入的国家数目、还是人员伤亡、直接经济损失,都呈现上升的趋势,因此我们可以得出结论:战争给人类社会带来了巨大灾难、战争威胁着世界和平与安全,战争造成了重大的人员伤亡等。(5)本题考查的是美苏“冷战”开始的标志,1947年3月,杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系的破裂,美苏冷战的开始。美苏冷战的实质是两种社会制度之间的竞争,美苏之间彼此势均力敌,避免了新的世界大战的爆发,因此本题的答案是:杜鲁门主义的出台。(6)通过阅读材料,我们可判断出材料六所反映出的事件是:1991年苏联解体。苏联解体对世界格局的影响是,标志着美苏冷战结束,标志着两级格局结束,标志着美苏争霸结束。整个世界暂时形成一超多强的局面,世界政治格局开始向着多极化方向发展。(7)本题考查的是中日关系,是一个开放性的问题,通过阅读材料中的关键句“只有认真清算过去,不再出尔反尔,才能走出僵局,开辟未来”,我们可判断出中日关系走出僵局的前提是正视历史、反思历史、以史为鉴,因此本题的答案是:认真清算过去或认真反省历史等。(8)本题考查的是我国外交方面的基础知识,1953年,周恩来在同印度就西藏问题谈判时,首次提出和平共处五项原则,后来和平共处五项原则,发展成为处理国与国之间关系的基本原则,这极大地提升了我国的国际形象,因此本题的答案是:和平共处五项原则。
考点
据考高分专家说,试题“反思历史,反省战争,对于维护世界和平与安.....”主要考查你对 [日本的明治维新 ]考点的理解。
日本的明治维新
明治维新:明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府,日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体;经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮;并且提倡“文明开化”,社会生活欧洲化,大力发展教育等措施。这次改革使日本跻身于世界强国之列,是日本近代化的起航,但是也使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路,对亚洲邻国造成了沉重的灾难。大久保利通:日本明治维新时期政治家。1863年萨摩藩抗击英国侵略军时,任萨军总指挥官,虽遭失败,却因敢与列强对垒而声名大振。1868年1月3日与西乡隆盛、木户孝允、岩仓具视等人发动“王政复古”政变,推翻了德川幕府的统治。明治新政府成立后,历任参与、总裁局顾问、参议、大藏卿等职,成为政府主要领导人,领导了“奉还版籍”、“废藩置县”等资产阶级改革。1871年12月任岩仓使节团副使赴欧美考察,1873年回国。对内推行地税改革和“殖产兴业”政策,发展资本主义;同时强化中央官僚机构,集中大权在手,进行专制统治,对外推行侵略扩张政策。
日本明治维新改革的特点:1.是一场自上而下的资产阶级改革;2.改革借鉴了许多西方的先进成果;3.改革后,日本走上了资本主义快速发展的道路;4.日本的明治维新保留了大量封建残余。
日本明治维新同俄国农奴制改革的对比: 日本明治维新同中国戊戌变法的对比:
日本明治维新的内容与影响:1.改革内容:政治上:废藩置县,设立府、道、都、县,由中央任命藩知事,加强了中央集权;经济上:废除封建领主土地制,允许土地自由买卖;引进西方技术,大力扶植资本主义工业的发展。军事上:改革军警制度,创办军火工业,实行征兵制,建立新式军队和警察制度。文化上:学习西方思想文化和科学技术,发展现代教育,提高国民知识水平,培养现代化人才。2.影响:(1)使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机。(2)从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家,跻身于西方资本主义列强的行列,从此,日本走上了对外侵略的道路。(3)局限性:改革不彻底,保留了大量封建残余。
明治维新时期派出的“岩仓使节团”
打开日本国门的条约——《神奈川条约》:神奈川条约为1854年3月31日(嘉永7年3月3日(旧历))江戸幕府与美国所缔结的和亲条约,日本通称为《日米和亲条约》(《日美和亲条约》)。签约代表,在日本方面全权代表为林复斋(大学校长)、美国方面全权代表为东印度舰队司令长官马休·佩里。条约中主要规定日本必须开放下田与箱馆这两个港口与美国通商,并保证遇难的美国士兵得到安全保障。
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