在合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究活动。(5分)【回顾历史】——了解国际关系中的不正当合作一战中的两大军事集团

题文

在合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究活动。(5分)【回顾历史】——了解国际关系中的不正当合作（1）一战中的两大军事集团和二战中的轴心国集团之间的不正当合作对世界产生的共同影响是什么？(1分) 第二次世界大战后，欧洲各国从对立走向联合，反映当今世界发展的什么趋势？（1分）【史海寻贝】——认识国际关系中的正当合作（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。(1分)【知彼知己】——知道我国国际关系中的“合作”（3）新中国成立后，在与其它国家交往时主要遵循什么原则？新中国与美国的正式“合作”始于何时？(2分)

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）加剧世界局势紧张，使人类面临战争的威胁。(1分)和平与发展。(1分)（2）如世界反法西斯联盟的建立，它为反法西斯战争的胜利提供了重要保证。 (1分)（3）和平共处五项原则   1979年(2分)

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解析

（1）根据一战爆发的原因和影响可知，由于帝国主义政治经济发展不平衡，矛盾加剧最终导致战争爆发，给世界各国人民带来巨大灾难；二战后，联合国的成立从其宗旨和职责来看，它主要是为了维护世界的和平与发展。（2）二战中，法西斯国家被打败，是因为全世界爱好和平的人民组成了反法西斯联盟，它为反法西斯战争的胜利提供了重要保证。（3）根据新中国的外交政策可知，周恩来提出和平共处五项原则，成为了处理国与国之间关系的基本准则。中美关系从1971年基辛格访华开始，到1979年正式建立外交关系。点评：本题难度适中，考查学生的理解能力。本题还可以引导学生思考近年来的中美关系，中日关系等问题，提高学生关注社会热点问题的能力。

考点

据考高分专家说，试题“在合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。根.....”主要考查你对 [日本的明治维新 ]考点的理解。

日本的明治维新

明治维新：明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。这次改革使日本跻身于世界强国之列，是日本近代化的起航，但是也使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路，对亚洲邻国造成了沉重的灾难。大久保利通：日本明治维新时期政治家。1863年萨摩藩抗击英国侵略军时，任萨军总指挥官，虽遭失败，却因敢与列强对垒而声名大振。1868年1月3日与西乡隆盛、木户孝允、岩仓具视等人发动“王政复古”政变，推翻了德川幕府的统治。明治新政府成立后，历任参与、总裁局顾问、参议、大藏卿等职，成为政府主要领导人，领导了“奉还版籍”、“废藩置县”等资产阶级改革。1871年12月任岩仓使节团副使赴欧美考察，1873年回国。对内推行地税改革和“殖产兴业”政策，发展资本主义；同时强化中央官僚机构，集中大权在手，进行专制统治，对外推行侵略扩张政策。

日本明治维新改革的特点：1.是一场自上而下的资产阶级改革；2.改革借鉴了许多西方的先进成果；3.改革后，日本走上了资本主义快速发展的道路；4.日本的明治维新保留了大量封建残余。

日本明治维新同俄国农奴制改革的对比： 日本明治维新同中国戊戌变法的对比：

日本明治维新的内容与影响：1.改革内容：政治上：废藩置县，设立府、道、都、县，由中央任命藩知事，加强了中央集权；经济上：废除封建领主土地制，允许土地自由买卖；引进西方技术，大力扶植资本主义工业的发展。军事上：改革军警制度，创办军火工业，实行征兵制，建立新式军队和警察制度。文化上：学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。2.影响：（1）使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机。（2）从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，跻身于西方资本主义列强的行列，从此，日本走上了对外侵略的道路。（3）局限性：改革不彻底，保留了大量封建残余。

明治维新时期派出的“岩仓使节团”

打开日本国门的条约——《神奈川条约》：神奈川条约为1854年3月31日（嘉永7年3月3日（旧历））江戸幕府与美国所缔结的和亲条约，日本通称为《日米和亲条约》（《日美和亲条约》）。签约代表，在日本方面全权代表为林复斋（大学校长）、美国方面全权代表为东印度舰队司令长官马休·佩里。条约中主要规定日本必须开放下田与箱馆这两个港口与美国通商，并保证遇难的美国士兵得到安全保障。