水是生命之源，人类的日常生活离不开水．自然界的水是

题文

水是生命之源，人类的日常生活离不开水．（1）自然界的水是（填“混合物”或“纯净物”）______．（2）用如图所示的电解水的装置，发生反应的文字表示式为______．（3）分别在两极各收集满一试管无色气体①、②，迅速用胶塞塞紧．小强用实验检验这两种气体，请你帮助他完成实验报告．实验序号实验主要步骤和现象实验初步结论Ⅰ将试管①移近酒精灯，迅速打开胶塞，发出“噗”的声音，且有淡蓝色火焰产生．证明试管①中收集的气体是______．Ⅱ将试管②______．证明试管②中收集的气体是氧气．（4）某课外小组收集了一些浑浊的河水，利用如图所示的简易净水装置进行净化．该装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是______．（5）我国有些地区的水是硬水，有些地区的水是软水，含有______化合物的水叫做硬水；硬水和软水可利用______进行鉴别．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）自然界的水中含有水和其它矿物质，属于 混合物．（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，文字表示式为 水通电

氢气+氧气．（3）电解水生成氢气和氧气，氢气能燃烧且产生淡蓝色火焰，氧气能使带火星的木条复燃，故检验氧气可用带火星的木条检验．（4）浑浊的河水中含有不溶性的杂质，可用过滤法将不溶性杂质除去，因此装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是过滤除去不溶性杂质．（5）硬水是含有较多钙镁离子的水，硬水中加入肥皂水产生浮渣多，泡沫少，软水中加入肥皂水产生浮渣少，泡沫多．故答案为：（1）混合物；（2）水通电

氢气+氧气；（3）氢气．  中伸入带火星的木条，木条复燃．（4）过滤．（5）钙镁；肥皂水

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解析

通电

考点

据考高分专家说，试题“水是生命之源，人类的日常生活离不开水．（.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理        电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。 电解过程        用电使化合物分解的过程就叫电解过程。        水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验： 1.实验装置图： 2.表达式：水氢气+氧气2H2O2H2↑+O2↑ 3.实验现象： (1)通电后两电极上都有气泡产生； (2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。 4.产物检验 (1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。 (2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），证明气体是氢气。 5.实验结论： (1)水是由氢元素和氧元素组成的。 (2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 (3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。 6.注意事项： (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，加快反应速率。 (2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。