题文
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)下图1是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是_________,写出水在通电条件下反应的化学方程式______________________。
(2) 将浑浊的河水用下图2所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是________,用此装置净化后得到的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 (3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中常用________的方法使硬水软化。(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_________ (填序号) A.淘米的水浇花 B.不间断放水刷牙 C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)氢气(或H2);2H2O2H2 ↑ + O2 ↑(2)吸附;混合物 (3)加热(或煮沸等)(4)AD
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题““中国水周”活动的宣传主题为.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。
电解水实验
电解原理 电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中,然后接上电源,使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极),阴离子移到带正电的电极(阳极),化合物分为二极。 电解过程 用电使化合物分解的过程就叫电解过程。 水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时,氢气在阴极形成,氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动,溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子,便在阴极形成,就是我们所喝的碱性水;而带负电的离子,在阴极生成。
电解水实验: 1.实验装置图: 2.表达式:水氢气+氧气2H2O2H2↑+O2↑ 3.实验现象: (1)通电后两电极上都有气泡产生; (2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少,接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。 4.产物检验 (1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃,证明气体是氧气。 (2)负极一端的气体能燃烧,并看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声),证明气体是氢气。 5.实验结论: (1)水是由氢元素和氧元素组成的。 (2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 (3)化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。 6.注意事项: (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸,可增强水的导电性,加快反应速率。 (2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2,是因为氢气难溶于水,氧气不易溶于水,开始产生的氧气有一部分溶于水,实验时间越长,其比值越接近1:2。
电解水记忆口诀:水中通入直流电,正氧负氢会出现;氢二氧一体积比,任何时候都不变。
本文发布于:2023-02-10 07:24:13,感谢您对本站的认可!
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