2009年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到水样呈黄色，有异味，...

题文

2009年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到水样呈黄色，有异味，且水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： (1)向水样中加入明矾，搅拌溶解，静置一段时间后，进行                        （填操作名称），除去固体小颗粒； (2)向滤液中加入活性炭，利用其                       作用除去水样中的颜色和异味，该过程属于                   变化（填“物理”或“化学”）。 (3)小组同学利用一种新型的自来水消毒剂X，对水进行消毒。工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为                                  。 (4)同学们在实验室进行下图所示两个实验，图1是加热使水沸腾实验，图2是电解水实验，写出图2中反应的化学方程式                                                               ；比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：______                                                              。

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1)过滤(2)吸附；物理(3)ClO2(4)    图1实验属于物理变化，分子没有改变，分子间隔增大； 图2实验属于化学变化，分子分解成原子，原子重新组合成新分子

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“2009年3月22日是“世界.....”主要考查你对 [电解水实验 ]考点的理解。

电解水实验

电解原理        电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中，然后接上电源，使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极)，阴离子移到带正电的电极(阳极)，化合物分为二极。 电解过程        用电使化合物分解的过程就叫电解过程。        水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成。

电解水实验： 1.实验装置图： 2.表达式：水氢气+氧气2H2O2H2↑+O2↑ 3.实验现象： (1)通电后两电极上都有气泡产生； (2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。 4.产物检验 (1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气。 (2)负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），证明气体是氢气。 5.实验结论： (1)水是由氢元素和氧元素组成的。 (2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 (3)化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分。 6.注意事项： (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，加快反应速率。 (2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2，是因为氢气难溶于水，氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，其比值越接近1:2。

电解水记忆口诀：水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。