探究:下面是甲乙两同学,在用天平和量筒测量盐水密度的实验中.设计的两种实验方案:方案一:①用天平称出盛有盐水的玻璃杯的总质量m1;②把玻璃杯中的一部分盐水

更新时间:2023-02-10 07:07:20 阅读: 评论:0

题文

探究:(1)下面是甲乙两同学,在用天平和量筒测量盐水密度的实验中.设计的两种实验方案:方案一:①用天平称出盛有盐水的玻璃杯的总质量m1;②把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中.测出量筒中盐水的体积v;③称出玻璃和杯剩盐水的质量m2;④p盐水=(m1一m2)/v.方案二:①用天平称出空玻璃杯的质量m1;②在空玻璃杯中倒入适量的盐水,称出它们的总质量m2;③把玻璃中的盐水倒入量筒中.测出量筒中盐水的体积V;④p盐水=(m2一m1)/V.你认为方案______测出的盐水密度更准确.原因是:在方案______中.盐水往量筒中倒.倒不尽,测量盐水______的误差较大.所以测出的盐水密度______(选填“偏大”或“偏小”).(2)在“研究杠杆的平衡条件”探究中.有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验获得了下列数据:于是.他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验探究过程存在什么问题?动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)从两套实验方案倾倒液体的方式上着眼,可以比较出方案一避免了盐水的损失,而方案二则容易造成盐水在玻璃杯中的残留,使体积变小,在质量一定时,使测量的密度值偏大;(2)这种探究的结论不具备普遍意义,而且力与力臂,是不同的两个物理量,也不应直接相加.故答案为:(1)一,二,体积,偏大;(2)探究过程应在多次实验基础上,通过分析论证才能得出结论,不能只凭一组实验数据得出结论;单位不同的两个物理量直接相加,这是错误的.

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“探究:(1)下面是甲乙两同学,在用天平和.....”主要考查你对 [液体密度的测量 ]考点的理解。

液体密度的测量

测量密度的原理:原理:由密度公式可知,要测量某种物质的密度,需要测量由这种物质构成的物体的质量的体积。测量方法:液体的体积可用直接用量筒(或量杯)测出,其质量就要通过“质量差法”来测定,即先称出容器的质量,再称出容器与液体的总质量,两者之差就是倒入容器内液体的质量,再根据求得密度。

液体密度测量方法:一、常规法:器材:烧杯、量筒、天平、待测液体步骤: 1.用天平称出烧杯的质量M1; 2.将待测液体倒入烧杯中,测出总质量M2; 3.将烧杯中的液体倒入量筒中,测出体积V; 4.计算表达:ρ=(M2-M1)/V 二、等容法器材:烧杯、水、待液体、天平。步骤: 1.用天平称出烧的质量M1; 2.往烧杯内倒满水,称出总质量M2; 3.倒去烧杯中的水,往烧杯中倒满待测液体,称出总质量M3; 4.计算表达:ρ=ρ水(M3-M1)/(M2-M1)三、浮力法器材:弹簧秤、水、待测液体、小石块、细绳子步骤: 1.用细绳系住小石块,用弹簧秤称出小石块的重力G; 2.将小块浸没入水中,用弹簧秤称出小石的视重G1; 3.将小块浸没入待测液体中,用弹簧秤称出小石块的视重G2; 4.计算表达:ρ=ρ水(G-G2)/(G-G1) 四、压强法用刻度尺、两端开口的直玻璃管(一端有橡皮膜)、烧杯、适量的水、足量的牛奶、细线。计一种测量奶密度的方法。实验步骤: 1.在玻璃管内倒入一定深度的牛奶;2.将管竖直放入水中,带橡皮膜水平时,用刻度尺量出管底到牛奶面和水面的深度,分别为h1、h2; 3.根据p1=p2得表达式:ρ牛奶=h2ρ水/h1 五、U形管法:器材:U形管、水、待测液体、刻度尺步骤: 1.将适量水倒入U形管中; 2.将待测液体从U形管的一个管口沿壁缓慢注入; 3.用刻度尺测出管中水的高度h1,待测液体的高度h2; 4.计算表达:ρ=ρ水h1/h2 (用此种方法的条件是:待测液体不溶于水,待测液体的密度小于水的密度)六、密度计法:器材:密度计、待测液体方法:将密度计放入待测液体中,直接读出密度。   

 

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标签:盐水   天平   量筒   方案   两种
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