钱老师:
您好!
回忆一年前我们刚刚认识时,陌生的样子,现在已经不是,而是亲近了许多。面临小升初的关键的一场考试,只有好好尽力地去考,并且一定要好好去考,我还想再看一次您如孩子般的灿烂一笑。
五年级到六年级,您视我们如自己的儿女,精心培育,诲人不倦,当我们感受到作文之巨大时,您不是应该感到更累吗?是您为了我们对知识的掌握更好,更熟,付出了许多努力,许多努力……
印象很深,那天天气糟糕极了,随时感到有一场大雨来临,在我的默写的下面写了好大好大的“40分”我的心一下子从太阳光芒万丈的上方掉入了深谷。我二话不说拿起了笔开始了订正,不知过了多久,有一个字读音不会羞涩地问了问同桌,奇了怪,她的读音和我的一样,老师竟然批了我错!我怒气冲冲,顺手翻了翻书,我惊讶了,原来我的是错的,而同桌的只是没有批出来,我为当时的“笨”感到羞愧,看到您还在那里认真地批作业,我真想对您说一声谢谢!我将这个错的音永远地扔掉了,而将正确的读音写了三遍,将它永远放在大脑的最中央!我想让您在批作业时看到我端端正正的订正出来的字和读音,看看我端正的态度!
面临即将的分别,我可以报答您的就是毕业考试的分数!所以不管您对我们作业的布置量很多,我也会尽力,用最好的态度去完成,只剩下了最后的几天了,这关键一战就要来临,我会再次用实际行动,考取好的成果,给您以前为我付出的努力有一个圆满的答复,让您的脸上再次洋溢出为我自豪的微笑!
一个差生和一个优等生的差距在即使同样拥有好老师,但差生不善于用实际行动去实现目标,而优等生会:所以现在我一滴滴汗珠会赢取好的回报和成绩,更会使您的脸上再次对我微笑!
陌生的您的形象在我心中已长成大树,您为我付出的一切太多,千言万语聚成一句话:“老师再为我的成绩感到骄傲吧,再次对我微笑!”
当雨后天晴时,当成绩出来时,我一定亲自诚恳地说:“谢谢!”
您会感受到这一切的美好,几天后就一定会有,一定会有……
敬祝您工作顺利,身体健康!
您的学生:杨一谦6月12日
小学作文写给老师的一封信 第二篇亲爱的张老师:
您好!
张老师,您好!昨天给您聊了聊我的心里话。今天给您报告一下班里的事情。
今天,我们第二节一下课,就在班外站出四排整整齐齐的队伍。我心想:我们终于做到了快、静、齐。不一会儿,我们排着整齐的队伍来到操场上。
操场上真是人山人海,我们也来到咱们班指定的位置上,开始跑步。跑了几圈之后,我的手脚发热。就在这时,广播立刻切换音乐,我们把跑步动作变成散步动作,回到自己位置上,开始跳起了舞。跳了两支舞后,要开始选拔了,每班选出八个人。咱们班选出了男生:张钊源和我。女生:薛煜锞、刘沛沛、周芸露、张滋燃、周珊伊和张皓雲。
广播说:请二至五年级的同学来到广播室门前。我们兴高采烈地来到广播室门前,叶老师一放音乐,我们就认认真真地跳了起来。第一轮结束,我看了一下,被淘汰了两个人,她们是:张滋燃和张皓雲。校长突然说到:请同学们今天晚上把舞蹈复习一下,明天进行第二轮。我和没有被淘汰的同学们吐了一口气,转身走向教室。
还有,这几天我们的纪律越来越好,上课说小话的非常少了。同学们都上课积极发言。数学老师还表扬了我们。老师,您不在校的这几天请放心!
老师家人安康!
您的学生:张嘉树
2020年12月9日
小学作文写给老师的一封信 第三篇亲爱的老师:
您好!有一件事在我的脑海里记忆犹新,想和你一起分享。
我5岁那年,总不情愿去幼儿园,因为在那里受约束,犯了错误还要挨批评,在家里就自由多了!
后来,我发现每当日历上出现红字时,我就可以不去幼儿园了。我观察了好几次都是这样。于是,我好奇地问妈妈:“妈妈,为什么红的日历出现了,我就不用去幼儿园呢?”妈妈看着我,笑着说:“红色日历表示星期天,妈妈不上班,你也不用去幼儿园了,大家都要休息!”妈妈的话记在了我的心里,我就老盼着红色日历的出现。
有一次,我实在等不及了,就搬来一个小凳子,爬到上面去——撕日历。刚撕了几张,妈妈看见了,急忙把我抱下来,问:“你这是干什么?”“你不是说红色的就是星期天吗?我要星期天!”我着急的说。妈妈听了我的话笑出了眼泪,她把我紧紧地搂在怀里说:“傻孩子,今天又不是星期天,光撕日历是到不了星期天的,时间是一秒一秒公正的走出来的!”听了这话,我大哭大闹,一个劲的喊:“不!不!我要红的,我要红色的……”我这样子把家人逗得哈哈大笑。
现在,我已经四年级了,再也不关心日历是红的还是黑色的。因为我知道,一个人只有在学习工作中才是最快乐的。
老师,你觉得我好笑吧!
工作顺利
您的学生:刘舒畅
20XX年1月15日
小学作文写给老师的一封信 第四篇亲爱的沙老师:
您好!
沙老师,当您看到这封信时您一定很惊讶,我想对您说一句:您辛苦了!
我们在一起学习也有一年多了,以前我的语文不是很好,分数也不高,那是因为我还没遇到您,从遇到您的那时起,我就已经沉迷在知识的海洋中,我以前认为学习很无趣,可是自从遇到了您,学习就像说话一样简单,您用幽默的语言和有趣的方式让我爱上了学习,使我的语文成绩大大提升,那都是您的功劳,要是没有您,我都不知道我会怎么样。
我也有不会的时候,那天作文课,一听到题目我的脑袋就一片空白,完全没思路,您似乎听懂了我的意思,开始细心的讲解,从格式一直到写作要求,每一句话都是那么认真。可是,谁也想不到说了那么多话的感受,一会儿喝水,一会儿又喝水,我看着看着就感到心疼,平常人说这么多话应该会把一整条河都喝了,心里很难受。
沙老师,您是我的第二个妈妈,教室是我的第二个家,您每天都要讲课,到了晚上,还要准备明天上课的知识,还要批改作业,那您多累啊!可是,您没有一句怨言,每一节课上的都是如此认真,我只想对您说一句:您辛苦了!我会用的成绩报答您!
祝身体健康
小学作文写给老师的一封信 第五篇敬爱的老师:
您好!这个学期又结束了,九月份我就要上五年级啦!回首这4年的学校生活,我是感慨万分!
在一、二年级时,教的知识比较浅,我的成绩还不错,也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯,到了三年级,教学节奏的加快,加上我对学习态度的松懈,我一下子掉到了班级的最后,我感到自己就像掉进了万丈的深渊,不知道东南西北,每天作业经常要到11点,根本无法复习和预习作业,上课听不懂就开始神游,就这样恶性循环,我犹如在泥潭里行走,步履艰难,在学校眼光总是避开同学的嘲讽,老师犀利的眼光,回家后,怕怒火燃烧爸爸和火辣辣的巴掌。
其实我也能理解老师的严厉,爸爸的怒火,但有时我就觉得自己是一块很小的海绵,没有办法一下子吸收那么多的水分,这一切让我们感到窒息和傍徨,我知道这一切与我个人的性格和学习目的不明确有关,在这里我想对老师说:“老师,是我不对,让您为我费心了,对不起老师!随着年龄的增长,我会变的坚强,请老师再给我以前一样的关心和严厉,我想把成绩提高上去!”
这时我也想起爸爸和我说的一段话:每个孩子都是一颗种子,有的花期早,令人炫目,有的花期晚,给人希望;孩子如果你不是一颗花的种子,爸爸希望你是一棵树,一棵参天大树!
在此,我谢谢教过我的每位老师,老师你们辛苦了!我会努力发奋的,不再拖班级的后腿,和大家一起进步!
您的学生:
时间:
小学作文写给老师的一封信 第六篇亲爱的方老师:
6年的时间一眨眼就过去了,我马上就要离开您踏上初中的道路。
还记得一年级的时候,我拉着妈妈的手来到了教室,突然一个身影出现在我的面前,我仔细一看不禁害怕起来,只见因为表情严肃的大人站在我的面前,而且我还从你们的话语中知道了您就是我的老师。我那时心里想着:什么!这位表情严肃的人就是我的老师!这下我可要经常被老师打了。可我在之后的日子里知道了您不是那么凶神恶煞,而且我在被您打的时候经常是因为我坏事,而且我知道您是为了我的前途着想才打的我。
还记得以前我们在参加男子足球的时候,您在场外比我们还兴奋。当我们胜利的时候,您告诉我们不能骄傲,当我们失败的时候,您仍然笑着对我们说:不要垂头丧气了,下一次你们一定能获得冠军。您写的字总是干净工整,就像是一个个庄严的士兵站在田字格中。可我写的字却歪歪扭扭的,而且就像是女孩子写的字一样小气,可您却耐心的教我练字,就这样不知过了多久我写的字渐渐变得好看起来。
您从一年级起便无怨无悔的教导着我们,关爱着我们,可现在我们马上就要毕业了,要离开您了。我的心就像是大海里的波浪跌宕起伏。感谢您对我的教诲,感谢您对我的艰辛培育。
祝您:
身体健康桃李满天下!
xxx
20xx年xx月xx日
小学作文写给老师的一封信 第七篇敬爱的老师:
您好!我是您正在一手辛苦栽培的学生!在上一个月,您每天满怀笑脸和我谈心,我很高兴,让我重新找回了自信,我又开始认真的学习了,想做一个好学生了。在那些难忘的日子里,您和我一起读《爱的教育》。在读《爱的教育》时候,您在每个细节都认真的教导我、辅导我。这件事让我非常感动,我感觉您是我最好的启蒙老师,令我终生难忘。
我真的觉的您是我一生中遇到最好的老师。古人说:“名师出高徒,”虽然我现在看不出“与众不同”,将来我会成为类是_的人物,您将会像杨昌济老师一样荣耀!但是,有时候您会让我觉得生气,有时候让我觉得您可爱!生气的原因是在这几天上语文课的时候,每当您提出一个问题,我都会把小手举得高高的,可是您每次都不叫我,使我泄气,请您多叫我回答问题。可爱是因为您每次一笑都让我觉得温暖、甜蜜无比。我想让您一直快乐,笑脸常开,可是今天不知怎么了,您突然哭了。我想不知哪个小调皮蛋惹您生气了。我非常伤心,我想给您一张卫生纸,擦眼泪。可我没带卫生纸,我感到很抱歉!我想那个小调皮蛋也许不是故意惹您生气的,请您就像理解我一样理解他吧。他也会懂事的,我们都是您的好学生。
敬礼!
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
小学作文写给老师的一封信 第八篇敬爱的张老师:
您好!
还记得我刚升入四年级,您成为了我的语文老师。那是的我,是一个调皮好动的男孩。在座位上总也坐不住,总想动一动身子,伸一伸腿,甚至和同学说说话。而您很快用“火眼金睛”看见了我,一遍又一遍不厌其烦的纠正我的坐姿,点我的名字让我站起来。经过您不断的调教,我终于可以静下心来听您讲课了!
张老师,在我一到三年级的时候,老师很少让同学记笔记,所以我也就没有养成记笔记的习惯。到了四年级,您突然开始让我们记笔记了,我措手不及,非常不适应,老是想偷点懒,要么少记笔记,要么不记笔记,结果被您发现了。您没有批评我,而是对我说:“你这次笔记记得字迹有点了草,还有这里忘了写了,下次要加油改正”。您虽没有批评我,但我脸上却火辣辣的,下定决心好好努力。
张老师,您不但对我十分关心,也非常关心班级和班级的每一个同学。在您的带领下,我们班两次获得了“文明中队”的标志,我们的中队长获得了“十佳少年”的称号……这都是您带领全班同学努力努力拼搏的结果!
张老师,我要说的太多太多了,千言万语汇成一句话——谢谢您!
敬祝身体健康 万事如意!
您的学生:
时间:
小学作文写给老师的一封信 第九篇敬爱的李老师:
您好!
时光的脚步匆匆。转眼间,一周的时间就在紧张愉快的学习中悄然而去。这里,先问候您最近工作是否顺心?学习是否愉快?不管怎样,奕达都祝您早日考取研究生。
这一周,在俞校长的带领下,我们学习了二单元所有的课文。在俞校长生动形象的教学下,我们全体同学都在知识的海洋中尽情畅游。二单元课文主要围绕中华儿女的爱国情怀为主题展开,展现了一代人的赤子之心。
最近几天的语文课上,同学们都尽量将自己最优秀的一面呈现给校长,课堂上同学们积极举手发言,认真听课,做到了校长的三要求:发言大声,讨论细声,倾听无声。课后,我和蒋如锦也主动地来回在校长室和班级间递送作业,做到第一时间发掉,批改。午间,在林老师、范老师、班干部的联合管理下,班级噪音有所减小。总体上纪律良好,作业整洁。我相信您一定惦记着我们这帮猴孩子,李老师,请您放心,我们全体校干部、班干部,全体同学都会积极配合老师的管理,争取让班级变得更加优秀。
敬爱的李老师,在没有您授课的日子里,我们同学都想念着您。我们想起了您讲课时的幽默风趣,那个熟悉的身影,那个抱着一大堆作业的英俊老师,那个几乎全能的副校长,那就是您,李老师!每堂下课我们都会抬头望望窗外,仿佛看到了您正倚在门边望着我们……
李老师,我们想念您了!盼望您早日学成归来!
您的学生:
时间:
小学作文写给老师的一封信 第十篇敬爱的张老师:
您好!还记得我刚升入四年级,您成为了我的语文老师,给张芳老师的一封信。那是的我,是一个调皮好动的男孩。在座位上总也坐不住,总想动一动身子,伸一伸腿,甚至和同学说说话。而您很快用“火眼金睛”看见了我,一遍又一遍不厌其烦的纠正我的坐姿,点我的名字让我站起来。经过您不断的调教,我终于可以静下心来听您讲课了!
张老师,在我一到三年级的时候,老师很少让同学记笔记,所以我也就没有养成记笔记的习惯。到了四年级,您突然开始让我们记笔记了,我措手不及,非常不适应,老是想偷点懒,要么少记笔记,要么不记笔记,结果被您发现了。您没有批评我,而是对我说:“你这次笔记记得字迹有点了草,还有这里忘了写了,下次要加油改正”。您虽没有批评我,但我脸上却火辣辣的,下定决心好好努力。
张老师,您不但对我十分关心,也非常关心班级和班级的每一个同学。在您的带领下,我们班两次获得了“文明中队”的标志,我们的中队长获得了“十佳少年”的称号,……这都是您带领全班同学努力努力拼搏的结果!
张老师,我要说的太多太多了,千言万语汇成一句话——谢谢您!
祝身体健康 万事如意!
您的学生:xxx
2021年6月9日
小学作文写给老师的一封信 第十一篇亲爱的老师:
您好!
想必您一定还记得我吧,我是您教过的学生,现在,我已经步入初中半年之久了,但还是忘不了您对我们的恩情。因为,是您把我们亲手养大,让我们长成中学生的。
老师,您还记得这件事吗?
一次,那是我第一次——踏入小学校门,我并没有像其他孩子那样又哭又闹,而是听话的跟着大人进去报名。而我一进教室就看见你那慈祥的脸,让我第一眼就看出来您是个好老师。是您带领我们成功地报了名,你还让我好好学习,当时,我认为您是世界上最棒的老师。
再到后来,我知道您是我的班主任,并且教我们数学,我非常高兴,因为,您将陪我们走过六年。
这一次是我最感动也最难忘的一件事:那一次,我玩滑板把胳膊摔断了,是你在学校最先知道的,带我来学校时老师让学生们不要咋呼,而等我来。
我到了班的门口,同学们都问我怎么了而老师却让同学们帮助我。
当时我非常激动,我一个人摔断胳膊,来世还让同学们帮助我、关心我。这是怎样的一种爱啊!
寒窗十载、老师无数:有授予我们知识的老师,有教会我们做人的老师,有启迪我们智慧的老师,有伴我们成长、呵护我们的老师。随着岁月远去,有的老师已经变得模糊不清,而有的老师却让我们铭记在心中永生难忘。这就是您——段老师您让我们铭记心中永生难忘。
老师,您陪我们走过六年,这恩情不可忘,我会唱与您联系,回报我的情况的!
您的学生:
时间:
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