介绍灯光秀的作文(共30篇)

介绍灯光秀的作文 第一篇

一条曲折，泥泞的小路，窄窄的，通向我家的小路。

每每骑车回家，我早已习惯了下车推行，独自享受那份黑，那份暗。

又是一个冬天的'夜！

凛冽的风，吹打在脸上，激起压抑在心底的孤寂。

心中蔓起一丝酸楚，不由得浅唱低吟，唱起的竟是《朋友》，心头一颤，唱不下去了。

天地静的似乎只有我一个人，悠悠地，伴着偶尔丁咣铃响，走在路上。

那是什么？一点点点的光，朦朦胧胧，若隐若现。不自己地，加快了脚步。

光点愈来愈大，也愈发的显得光亮。哦！我看清了！

淡淡的灯光下，是一个两鬓斑白的老人，他慈祥地望着我笑，满脸的褶皱，此时拥有一股神奇的力量，那样温暖，就连他那简陋的馄饨摊，在光晕下，竟也冒着爱的热气。

我抬头看看零星几点的夜空，想不通，难道晚上也有顾客么？可他的东西早已收拾好，静静地，仿佛在等待一个人……

我傻傻笑着，推着车，向前走去，一笼柔和的光也罩过来，忍不住回头看去，那个老人，举起手把灯拨向巷子深处，淡淡的灯光下，他笑着。

那柔柔的光，不亮，只是，偷偷地探进我的心，等待的那个人——不就是这个仰天叹气的女孩——我，吗？！

暖暖的感觉流遍全身，眼前已模糊，我不敢再看，忙别过头。

第一次感动的想大哭，第一次感动的不敢再看。

脸上凉凉的，不知觉，我已泪流满面……

尔后的每个夜晚，我怀着一份偷偷的欣喜，期待着，那一份我专属的光亮。

一条曲折，泥泞的小路，窄窄的，通向温暖的小路。

介绍灯光秀的作文 第二篇

每个傍晚，总有一团温暖的灯光，照在床前。那是妈妈陪我读书的灯光。

从我不识字起，妈妈就坚持每晚在这温暖的灯光下给我读书听。妈妈朗读很好，她的声音好像真的'来自于那个故事，夹带着丰富的感情，总能把我融入到那团暖暖的灯光中。

渐渐地，我识字了，会读课文了。妈妈让我和她分工，一人读一段。妈妈说，我还没有娴熟的阅读技巧，完全自己读，如果读不好，慢慢会失去读书的兴趣。

现在我上三年级了，可以完全自己读书了。我独自读了很多获国际大奖的儿童小说。但妈妈还会在那团温暖的灯光下，给我读书听。她说：“鲁迅的作品非常精彩，语言正处在半文言半现代的转换时期，你还不能很好的掌握，我读给你听，能帮助你理解。”我出奇地爱听，甚至有时爸爸也被吸引过来。在温暖的灯光下，幸福的一家人享受着读书的快乐与温馨。

在这团温暖的灯光中，我认识了叶圣陶笔下的“稻草人”，赞赏过“聪明的野牛”，批评过“古代英雄的石像”；我还认识了鲁迅笔下可怜悲惨的祥林嫂、孔乙己、阿Q、华小栓……

你们肯定也能猜到以后的事，温暖的灯光永远会照在我傍晚的床前，照在我成长的路上，点灯的人就是我最爱的妈妈！

介绍灯光秀的作文 第三篇

一天，我和妈妈一起去钱江新城看灯光秀。

灯光秀的花样可真多啊，一会儿变成参加g20会议各国的五彩斑斓的*，一会儿变成慢慢上升的一只只火红的灯笼，一会儿变成姿态各异憨态可掬的国宝熊猫……那么多的花样，看得我眼花缭乱，应接不暇，可真美啊！

只见来了几只蝴蝶，在大厦上随着音乐翩翩起舞，我感觉自己也要和蝴蝶一样跳起舞来。突然，听见了“哗啦哗啦”的声音，原来画面又切换到冲浪主题，大海和冲浪的人们从最边上的大厦开始，慢慢画面遍布了视觉范围内的所有的大厦，冲浪人潇洒的姿态看的人惊心动魄。又来了米老鼠和他的伙伴们，他们随着欢快的音乐跳起了舞，从这幢大厦跳到了那幢大厦，可爱极了！

最美丽的要数五颜六色的'郁金香了，它们从最右边的大厦慢慢遍布了所有的大厦。它们一朵挨着一朵，像一个个小小的花仙子随风舞动，仿佛进入了花儿们的奇妙世界。我就好像在一大片花海里，似乎还闻到了沁人心脾的花香，花的旁边还有蝴蝶和蜜蜂围绕着，真是美不胜收啊！

灯光秀真美，它为杭州增添了许多光彩，我爱我的家乡——杭州！

介绍灯光秀的作文 第四篇

春节到了，到处热闹非凡。小朋友们纷纷到风景优美的名胜古迹游玩，有的去了安昌古镇，有的去了日本大阪，还有的去了杭州西湖，而我则去了镜湖湿地公园看灯展。

一进公园，远远地就望见三只蓝色的“水母”在空中游动。紧接着，一大片茂密的花草树木映入眼帘：紫色的喇叭花围着黄色的围巾，梅树、杏树和梨树，在枝头上挂了一条条彩色的彩绳，就像一位位化妆过的少女！再往前走，就到了公园中最有趣的地方——欢乐草坪。

草坪的中心是一顶五彩缤纷的大皇冠，由许许多多耀眼的宝石和钻石组成，最上面还有一颗巨大的、璀璨的.珍珠，散发着一束束光芒，整个皇冠看起来金碧辉煌！孩子们在草坪上踏着灯光快乐地跑着，开心地唱啊、跳啊！

草坪上还有其他许许多多的灯光物品，如向日葵灯、珍珠灯等等，真是惹人喜爱。

镜湖湿地公园灯光秀处处精彩纷呈，让人目不暇接。回家后我久久沉浸在绚丽多彩的灯光秀中，感叹日新月异的科技让传统的春节增添了几分新鲜和热闹。

——报纸时装秀优秀作文5篇

介绍灯光秀的作文 第五篇

我们教室的灯光，上课时，它是专门为我们照亮书本的；而在我们放学后，它为我们的老师亮着。

有一天，同学们全部放学了。我因为要留下值日，呆在教室里。

就在我专心致志的看书时，突然，教室的门“嘎吱——”一声被推开了，原来是数学老师！

我赶紧站起来，说了一声：“老师好！”她充满歉意地对我笑了一下，那笑容十分温和，使我的心一下子变得很温暖。

在之后看书的时间里，我曾抬起头望了几次老师，她一直在低头制作教学文件，看起来十分辛苦。

老师有时托着腮帮子思考，有时用她那一双细细的双手马不停蹄地在小巧的键盘上敲击着，有时累得满头大汗也不肯起来休息一会儿……

到了该去检查的时间，我轻手轻脚地走出了门，生怕惊动了数学老师。

大约在五点三十的时候，我回来了，见窗户里面灯光依旧，我心里大吃一惊：老师家居然还没走！

我走进教室，收拾好书包，说了一声：“老师再见！”表面上风轻云淡，但心里却感慨万千。

老师，是园丁，是最舍得为花朵付出的园丁；老师，是蜡烛，是光火最亮的蜡烛。老师，您的灯火，永存不灭！

介绍灯光秀的作文 第六篇

黄昏，街边。

落日的余晖洒向大地，给街道铺上了一层金色的地毯。白色的高楼穿上了华丽的金色晚装，犹如尊贵的女王高傲地立在那里。街边的大树上，一片黄叶在树枝上轻轻地摇了摇，悠然飘落在地面上。

我——一盏快乐的路灯，睁开了蒙眬的眼。细细地回想了一下白天做的那个美妙的梦，伸了伸懒腰，准备好迎接这个属于我的，温暖的，美好的.夜。?

我喜欢——看夜空中的星星，它们最爱向我淘气的眨眼；我喜欢——听夜莺的歌唱，它们的歌声总能让我浮想联翩；我喜欢——闻菊花那迷人的味道，它们的香气总能使这充满废气的城市变得芬芳……

但是，我更喜欢——在街道边蹦蹦跳跳的那些戴着红领巾的孩子们。他们扶着老爷爷、老奶奶们过马路;他们捡起了扔在路边的一张张废纸;他们把歪了的小树扶正;他们在坐在公交车时，给一位大肚子的阿姨让座了;他们……我每天对着那些刚刚放学的小学生们微笑，但可惜，他们看不见我的笑容。

渐渐地，渐渐地，夜深了。我和我的朋友们依然挺立在路边，对道路上的车辆们招手。为他们送行，给他们指路。这是我们的工作，也是我们的乐趣！

过了很久，很久，当东方的天际上出现了一次光亮，我知道，我可以睡了，做一个美妙的梦。因为——在那个秋高气爽的夜里，我向无数的车辆招了手，送了行。我收获了温暖，收获的美好，也收获了快乐。

介绍灯光秀的作文 第七篇

天黑过后，灯光秀开始了。灯光照得人们的脸五颜六色。树叶变得姹紫嫣红的了。小黑猫变成紫檀色的了。小灰兔变成棕色的了。一个小姑娘笑眯眯地看着自己的小白狗变成了小红狗，他刚想说：“你也变了……”只见她那正在拍照的妈妈说：“多好看呀，把你的脸都照红了。”

墙上的灯光从左边一直亮到右边，五彩缤纷的，好像眼前是一个大花园。

这里的灯光秀的配音极多，一会儿十分炫酷，一会儿异常柔和，一会儿各位古雅，一会儿欢快极了。快速的，慢慢的，轻轻的，这些感觉这里都有。还有一些也说不出听也没听过的'动听的各种调儿。

一会儿，墙上出现了一些让人眼花缭乱的花纹。转眼间，它消失了，渐渐出现了许多小圆形，忽高忽低地飘着，四处徘徊。又随着一声“呼”的声音，只见各种黄的、绿的、蓝的蝴蝶舞动翅膀，轻轻飞动，宛如千万仙女下凡，看的人正陶醉在蝴蝶的漫天飞舞，它们消失了。

接着，许多动漫人物登场了。七天大圣孙悟空神气十足地挥着他的定海神针；米老鼠兴高采烈地扭身子；朱迪和她的狐狸朋友一起认真地探案……

忽然又在空中出现了许多烟花噼里哗啦地响着，月牙形的烟花犹如一只小船，熊猫形的烟花样子，憨厚老实，十分可笑……

一时迷迷糊糊的，灯光秀变成这个变成那个，其实什么也看不清了，得打个哈欠，揉揉眼睛，休息一会儿再看。可大楼偏偏不理会那些喜爱它的人们。一会儿工夫，灯光秀结束了。

我只想说，灯光秀太美，太震撼了！作为杭州人，我觉得好幸福！

介绍灯光秀的作文 第八篇

从村口下了车，穿过宽阔的马路，有一条幽深的小巷，爷爷家就住在小巷的尽头。

白天，这条小巷被灿烂的阳光照耀着，小巷两边的树木随着微风轻轻摇曳，一切都显得那么美好温馨。可到了晚上，这条小巷变得深不可测，凹凸不平的地面，两边的树在黑夜里像张牙舞爪的怪兽，耳边不时传来狗的狂吠，一切都显得那么狰狞恐怖。在狭窄的小巷里，人感觉阴森森的，心似乎提到了嗓子眼，走起路来更是深一脚浅一脚的，一不留神就会摔个大跟头，十分不方便。

今年寒假，爸爸妈妈带着我回老家看爷爷，到家时已经是晚上8点多了，想起那条黑糊糊的小巷，我不由自主地抓紧了妈妈的手。

到了小巷口，我惊奇地发现那里竟然散发着微弱的光。循着光线，我抬头看见了一盏灯静静地挂在小巷拐角处的一根木桩上，那昏黄的、柔和的光静静地洒向整条小巷。那光线虽然微弱，但足以让我们看清脚下的路，踏实地走好每一步。

听爷爷说，这条小巷由于坑坑洼洼，晚上又没有灯，先后有几个不熟悉情况的过路人摔了跤，住在小巷拐角的王大爷得知这事后，就在门前的树桩上挂起了一盏灯，以方便路人。左邻右舍也都你铲一锹土、我垫一块砖地把小巷的路平整了一番。那盏灯每天晚上都会及时地亮起来，这柔和的灯光使得曾经狰狞恐怖的小巷变得可爱起来。

这个寒假，天气特别冷，但每到晚上，我都喜欢拉着爷爷在这条小巷里散步，只因为小巷拐角处的那盏灯。因为这灯光不仅照亮了这条幽深的小巷，更在这严寒的冬日里温暖了人心。

介绍灯光秀的作文 第九篇

伴随着动听的音乐，灯光秀开始了。

湖的中央有几个大圆圈冒了出来，一眼望去就像一个巨大的屏幕。屏幕上有许多五彩缤纷的图案，一时是一群和尚在打鼓、一时是李小龙在耍功夫、一时又是粤剧人物在表演，各式各样的。每个都具有代表性。

不久，湖里面喷出水来，像一个搔首弄姿的少女一样跳来跳去。水的颜色时而变红、时而变蓝、时而变绿，有些还没来得及看就变成其它颜色了。五彩缤纷，美丽极了！远处还时不时地传来小孩的尖叫声：“哇！好漂亮！很好看啊！”灯光先是柔和，然后变的激烈了起来。湖里还喷出了烟雾，这充满了幻想的色彩，我好像置身于仙境里腾云驾雾。

正当我享受神一般的待遇的时候，突然湖里面的水向外飞溅，把我们的脸都打湿了，感觉把我在美梦中拉了出来。就这样，20分钟的灯光秀不知不觉过去了，很多人都觉得时间太短暂了，最后还是依依不舍地离开。

介绍灯光秀的作文 第十篇

今天晚上，我、妈妈和奶奶一起骑自行车去陆家嘴看灯光秀。

我们骑车骑到了杨浦大桥，然后沿着骑行道向东方明珠骑去。

不一会儿，我们就到了东方明珠和环球金融中心附近。现在是6：59，我们十分兴奋因为今晚7、8、9点整都有灯光秀。忽然，东方明珠电视塔上的灯光熄灭了，一栋大楼的侧面开始倒数，我心里也跟着它一起倒数：“三二一”顿时锣鼓“嚓”的响了一声，东方明珠电视塔上的灯光都亮了，无数探照灯射向天空，好像一道道闪电划过天边，又好像绚丽的极光在天边闪过。这时，另一栋楼盘的正面出现了“ISH”的字样。随后，一些大楼侧面灿若繁星的白灯闪烁着，东方明珠电视塔上的灯迅速变色，上海中心顶端出现了一轮明月，无数人举起了镜头；浦江对岸，一栋栋楼盘时而变成金黄色，时而变成土黄色，真是让人目不接暇。

最后，我们流连忘返，到了9点多才恋恋不舍地回家。

介绍灯光秀的作文 第十一篇

每个人，都想站在舞台上展现自己，让跟多的人了解自己，我也不例外，因为我呈想站在舞台上而奋斗!我从五岁开始练钢琴知道直到现在我都已经12岁了还在学习钢琴整整七年了!我练钢琴的目标就是让跟多的人看到我的表现。所以我常常会考级和比赛。去年我参加了艺术水*考级，我考啦七级还去成都西南交大去参加了第三届艺术人才大赛!

为了上台，为了让、让其他人看见我的表演，我真的了不少功夫，第一个老师教我，知道该怎么弹了，第一个老师不开琴行了，只好重新学一切都要重弹按照新老师说的做，又要从新学节奏、表情全部都要重新学。有时我徘徊到底是听谁的?

慢慢地我每年都会接近舞台，每年都会为了舞台而奋斗!俗话说:台上一分中台下十年工。我慢慢地在长大，也慢慢的领悟到了这句话的含义，辛辛苦苦练了那么久，在台上只能表演一会儿。

我的水*越来越高，谱子越来越难，讽刺、挖苦、嘲笑;我都经历过。但是我一直不放齐!阿基米德曾说过:给我一个支点，我可以翘起整个地球!是啊，世上无难事，只怕有心人，不管在什么时候，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事!所以我要勇往直前不后退!因为老师的教育，家长的关心，都是外在因素，关键还是要依靠自己的努力;还有就是在学习上，在生活中，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事!所以我要勇往直前不退缩!

——模仿秀作文 (菁选5篇)

介绍灯光秀的作文 第十二篇

一个周末的晚上，夜幕降临以后，我们一家人去市民中心看灯光秀。

节目开始之前，大家都耐心的等待，我心急如焚，一会看一下手表，一会儿看一下对面的高楼。忽然，一声公鸡的啼叫划破天空，一眼望去，30幢楼宇组成了一个巨大的屏幕。屏幕上有许多五彩缤纷的图案，最引人瞩目的.是一只大金鸡。大金鸡在不停的啼叫，象征了鸡年大吉大利。接着出现了一副对联，对联的内容是：国以民为本，民以食为天。紧接着又出现了一些祝福的话语，虽然有些字我不认识，但是我知道，上面的内容一定是写了*的富强和伟大！

最有趣的是一架飞机在楼宇间飞行，留下了一道美丽的彩虹。虽然楼宇之间并不相连但是飞机好像从一幢楼飞到了另一幢楼上。最后又出现了很多栩栩如生的画面，让我大开眼界。

这次灯盏让我明白了未来要用我们的双手去创造，我们能够看到今天的灯光秀因为人类科技的进步。新的一年新的起点，我们要奋发向上！

介绍灯光秀的作文 第十三篇

星期四的晚上，我和阿姨坐地铁去莲花山顶，看深圳市民中心的灯光秀。

灯光秀还没开始，山上已经人潮涌涌，人声鼎沸。20：30分，只见高楼大厦上出现巨大的3、2、1，灯光秀开始了！首先出场的是歌曲“我爱你，*”，霎时各栋高楼大厦都变红了，远远的看，像一片红色的海洋，凑近了看，原来是一面*在飘扬。过了一会儿，一只披着火红羽毛的凤凰缓缓飞过，穿过所有的楼房，毫无违和感。凤凰刚飞走，上面一下子“长出”了高楼大厦。突然，高楼大厦消失了，取而代之的是运动的人们，整个场景都充满了绿色的健康气息。过了一会，一栋高楼的场景变成了碎片，两栋高楼的场景变成了碎片，不一会儿，所有高楼的场景都变成了碎片，那些碎片拼成了一个隧道，一辆汽车飞驰而过，出了隧道，又是一望无际的大海，大海里各种各样的鱼欢快的游来游去，有肚子鼓鼓囊囊的河豚，活蹦乱跳的海豚，以及美丽的金鱼。

灯光秀真是太壮观，太美丽了。

介绍灯光秀的作文 第十四篇

我被眼前五彩斑斓的灯光秀迷住了。

幽黑的夜幕下，瓯江的游船上，我坐在甲板上，观赏一场惊心动魄、述说温州发展史的灯光秀。

一首高亢激昂、气势磅礴的乐曲，拉开了灯光秀的序幕。五彩灯光伴着音乐，一个雄浑的男性声音划破夜空：“大江东去浪淘尽”银白色的灯光迅速聚拢，形成一条堪比九天银河的瓯江。瓯江水奔腾入海，白色的浪花掀起又落下，蜿蜒曲折，似白龙入海，如大鹏腾云，好不壮观！接着，出现了一株大榕树，盘根虬节，枝繁叶茂，它的根系从瓯江蔓延地球。这不正象征着天下温州人的事业发展势不可挡吗？中国第一个专业市场、“中国第一港”等一个个了不起的“第一”，都来自于勤劳奋进的温州人的血汗与智慧。当我还陶醉在温州的发展历史时，雄壮的国歌声从天安门一直响彻到瓯越大地。从1949年新中国成立至今，温州城的发展浓缩在长约20分钟的灯光秀里，犹如一幅浓墨重彩的五彩画卷，赏心悦目，动人心魄。

温州人自古重商，从过去的摆地摊、专业市场到如今的公司企业、对外贸易，温州人用一个个创举在全世界踩下一个个坚实的脚印。突然，灯光秀的压轴曲《春天的故事》旋律划破夜空，仿佛在向未来招手，仿佛在向明天承诺：前方，还有很长的路，正待我们继续去开拓！

悠悠瓯江水，在夏夜晚风的吹拂下，轻柔而妩媚。遥望对岸，烟火璀璨，星空绚烂，甲板上的我突然摇晃了一下。我知道，埋在心底的那一颗幼嫩种子，正在破土发芽。

介绍灯光秀的作文 第十五篇

即将举行的四年一度大咖时装秀将在明天举行！这个消息响彻了全世界，这场时装秀是由朝美公司全权举办的。他们还邀请了他们的老对头——芒果作文公司。

废话不多说，我们先来看看朝美公司是怎么设计服装的。朝美公司的设计师全都是全球知名的，让人想不到的是，他们竟然是一群连小学都没读完的人。很多人都好奇他们是怎么当上设计师的，但这个问题至今都没有答案。设计师的大名，分别是：杨多利、王兴兴、骆寿寿、黄思不详等人，当然还有我们的模特穆豪豪。

现在我们开始采访设计师杨多利：“请问您想怎么设计这套服装呢？”杨多利设计师回答道：“这次我们以环保为主题，所以选择了用报纸作为材料，我们还以美国总统图像作为陪衬，因为只有报纸配得上他。”接下来我们继续采访设计师黄思不详：“请问您想怎么设计这套服装呢？”黄思不详设计师回答道：“我们是以裙子为主题，给模特设计了一套裙装。我们还设计了一个高端大气上档次的披风。顺带设计了一条小尾巴。”

接下来我们去采访芒果作文公司。芒果作文公司跟朝美公司一样，设计师也是一群小学生，就连模特也是如此。芒果作文公司一向保密设计师名字，所以我们把设计师命名为一号、二号、三号……，我们先采访一号：“请问您准备把这套服装命名为什么呢？你想怎么设计这套服装呢？”一号回答道：“我们的服装叫做婚纱铁甲，我们主要以婚纱为主打概念，同时还带有一种战甲的风格。”

很快时装秀开始啦！首先上场的朝美公司的“热情桑巴”服装。此服装一上场，其环保的概念赢得了阵阵掌声，全场都在尖叫，非常受欢迎。随后芒果作文公司的“婚纱铁甲”服装上场了。全场都沸腾了，很多人都跳了起来。

很快到了投票时间，而投票的最终结果，让全场都惊讶了：朝美公司9898票，芒果作文是9897票，竟然只有一票相差，场上的人久久合不拢嘴。经过这次比赛，很多人都学会了用报纸做衣服，设计师们的感受和收获也很大。这真是一次有意义的活动啊。

介绍灯光秀的作文 第十六篇

大家好：

《寒夜的灯光》是一篇讲读课文。讲述了加拿大西部一个荒凉的小镇上，在一个暴风雪即将来临的夜晚，“我”冒着生命危险出诊，由于道路不熟悉，病人的家属通过电话请沿途的农家开灯为“我”引路。“我”担心晚上还有人求诊，于是壮胆返回，却没想到沿途农家的灯依然亮着，“我”浑身充满温暖和力量。文中紧扣寒夜里的“灯光”塑造了农民们的守信、友善以及一个尽职尽责的医生。课文字里行间流露出寒夜出诊的“我”无比的不安和恐惧，节约的农家人适时地亮起一盏盏普通的灯，给我带来了温暖和力量，使我不再感到孤独。如 “ 那么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？”“沿途农家的灯都依然开着，我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，在前面的灯光还在等待着我 …”

我根据新课程理念、学生学情以及课文内容，拟定如下教学目标：

知识目标是：

1、学会本课12个生字，理解“荒野、漆黑一片、恐惧、多余、依然、熄灭、

哀鸣”等词语的意思。

2、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文的最后一个自然段。

情感目标是：

体会节省的农家开灯为“我”照明，感悟他们的守信和友善，教育学生做个有爱心的人。

一、创设情境来导入新课，以激发学生的学习兴趣。

首先我让每个学生闭上眼睛，想象在寒风呼呼的漆黑的冬夜，一个人独自走在乡间的小路上，突然一盏盏灯就在你眼前亮起，然后让学生谈谈自己的心情会发生怎样的变化。，这样可以让学生更直观的感受寒夜的恐惧和寒夜灯光带来的温暖，以唤醒学生已有的的情感。随后我便这样导入新课，在这样寒夜里会发生什么故事，大家想知道吗？随后板书课题《寒夜的灯光》

二、初读课文，整体感知，理清叙述顺序，把握课文主要内容。在此同时指导理解生字词，扫清障碍。

在这个环节我设计了两个学习任务，一是让学生充分的时间自学课文，圈出生字、生词，用自己喜欢的方式理解词义;；二是让学生在独立阅读的基础上思考课文讲了一件什么事。接着检查学生自学效果，在检查学生自学成果时，我先让学生朗读课文，再认读生字、生词卡片，接着交流对词语的理解以及课文的主要内容，我相机捕捉学生创造性的见解，顺势引导学生与文本直接对话。这样既扫清生字词给学生阅读课文时带来的阻碍，又培养了学生的阅读能力，使学生对课文有一个整体的感知。

三、品读课文，让学生带着问题自读自悟，读出自己的感受和理解。

在这个环节我分两个步骤完成：

（一）是指名学生读课文第1、2自然段，再让学生讨论从哪些方面可以感知当时情况的特殊，我从中适当引导，让学生抓住“寒冷的夜晚 ”“ 婴儿发高烧”“ 农民求诊”等词句来感受当时的情况。接着提问“我”还会出诊吗？这样有利于引导教学纵深进行。

（二）是指名学生读课文第3～8自然段，让学生围绕课文内容自由质疑，我再归纳成3个问题：第一个问题是在出诊和回家地过程中，“我”的情绪发生怎样的变化？ 第二个问题是“我”的情绪为什么会有那么大的变化？ 第三个问题是该怎样理解课文中这样一句话“但是，我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中见灯塔一样，我浑身充满温暖和力量。”

我让学生围绕这三个问题，自己从课文中找出描写“我”情绪变化的重点词句，再引导他们抓住壮着胆子——忧虑——不感到孤独，浑身充满温暖和力量等词句来挖掘“我”情绪变化大的原因，让他们从中深深 体会到农家人的守信和友善。为了让学生进一步感受农民的的友善，我用投影出示课文中的三段话：第一段是今夜却如那位农民说的，沿途农家全都把灯开亮了。一路的灯光指引着我，使我顺利到了那个求医的人家。第二段是那么复杂的乡村夜路，我怎认得回去的路呢？我发觉恐惧和忧虑是多余的。第三段是沿途农家的灯都依然开着，那通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意，人们用他们的灯光送我前行。接着让学生反复地朗读这些句子，再引导学生抓住“依然”这个词，然后让学生说说从中 感悟到了什么。

介绍灯光秀的作文 第十七篇

晚上,高尔基还在房间等待着小男孩。夏天的列宁格勒突然下起了偏东雨。高尔基一边坐在窗子旁边工作,一边担心着小男孩会不会被雨淋湿了身体!

高尔基吩咐秘书,准备好洗澡的热水、干净的毛巾、换洗的衣服,如果小男孩来了就让他洗个澡,别感冒了。高尔基决定:_一定要让小男孩多照几张相,然后仔细询问他的学习和生活情况”。

夜深了,高尔基屋里的灯光依然亮着.......雨不知什麽时候停了,可是小男孩还没来。高尔基在窗前的办公桌前伏案紧张的工作着。但是他的心中一直牵挂着小男孩......秘书进屋递给高尔基一张小纸条,高尔基打开纸条,上面写着:

亲爱的高尔基,我是那名少先队员.我在您的窗前徘徊了很久最终没敢进屋,因为怕影响您的工作,所以我决定照您在窗前伏案工作的照片贴在我们的墙报上。我走了,敬礼!

高尔基起身站在窗前,深夜的列宁格勒繁星点点,他感觉到有一颗很亮很亮的小星星正朝他眨着眼......在这静静的夜里,高尔基窗前的灯光映着星星,显得分外的明亮!

介绍灯光秀的作文 第十八篇

众所周知，阳光是所有人为照明的参照系，照明灯具制造的指标也都与阳光做比较，照度、色温、色还原性等，大概是因为人类接触阳光的时间最多，因此从进化角度而言应该最适应，阳光除照度过强损伤眼睛的说法以外，再没有其它缺点，人造灯具所发出的光就不免有人从各个角度去分析。

阳光是连续的，人造的光则很多都不连续，如电影、电视、显示器等，都由无数帧图象分别通过光送入人的眼睛，利用人眼神经的迟滞性给人连贯的印象。即使相当多的灯具发光也根据工频电源的频率闪烁，只是人眼分辨不了而感觉光的照度毫无变化。根据生活中的体会，即使最适应的阳光下观察一个局部，如看书、制作写文章与看电影、电视、显示器一样，时间长了都有不适的感觉，医生的解释是眼球运动少，造成泪腺分泌过少和眼部肌肉持续同一状态产生的疲劳。对于成长期的青少年会产生近视的生理变化，并无因为光由于有人眼无法观测的闪烁才会产生眼睛的生理变化之说。

介绍灯光秀的作文 第十九篇

早就听说，会展中心那儿有灯光秀，非常漂亮。我一直想去，却没有时间。今天傍晚，爸爸妈妈说带我去看看，我高兴极了，一蹦三尺高。

到了目的地，我便被眼前的景象迷住了。好多的灯啊，释放出五颜六色的光芒。这种场景，是我没见过的。

我们首先穿过了一条灯光大道，然后就买了票进入了真正的灯光园地。这里的人很多，大家都觉得眼前的景象很壮观，纷纷拍照留念，或用微信发朋友圈。我的兴趣可不在拍照上面，我早就看中了那个月牙形的灯圈。有好多小朋友坐在上面，摇啊摇，真有趣。我看见其中一个月牙圈上没人，就快步冲上前，坐了上去。像荡秋千一样，在灯光的映衬下，有一种梦幻的感觉。

之后，我们又游览了园中的其它地方。妈妈说，这次过来不虚此行。爸爸说，现在贵池人的休闲娱乐活动越来越丰富了，说明人们的生活水平在不断提高。

这次灯光秀，让我印象深刻，希望下次有机会能再来观看。

介绍灯光秀的作文 第二十篇

城市的生活是丰富多彩的、五光十色的，就像那小姑娘的花裙子，有着数不清的颜色与样式。

城市的夜晚和白天一样车水马龙、行人如织，有时甚至比白天还要热闹。于是，城市多了许多漂亮的灯，他们有很多不同的颜色：白的、黄的、红的、蓝的，种种不同的灯光把城市打扮（装点）得很美。

夜幕刚刚降临，灯就亮了起来，照亮了这个城市。人们开始出来逛街、散步、玩耍。河边、街上绚丽的灯光下，留下了人们快乐的身影，撒下了人们爽朗的笑声。灯光如春风一般，在人们的心底映入了一丝柔柔的暖意。

夜渐渐地深了，人们散去了。上晚班的人们、上晚自习的学生们都在赶着回家。这时，他们也许会觉得有一点点的寒意。不过，只要他们看一看那五颜六色的灯光，他们肯定会感觉灯光像阳光一样，把温馨、温暖射入他们的`心中。

夜更深了一些，黑黑的天、黑黑的夜把灯淹没了。街上已是空无一人，只有少数几户人家的窗户里还闪烁着几点零星的灯光。街灯孤零零地立在路边， 形单影只。如果一个游子此时看见了这月光般皎洁的灯光，他会想些什么呢？“月是故乡明”，想必身在异乡的游子一定会想起那熟悉的故乡，那远在他乡的父老乡亲，灯光又给了游子一丝惆怅……

灯光带给了我们许多许多，有快乐有惆怅有喜悦有忧伤。在城市的夜里，灯依旧是亮着，那一丝又一丝的灯光敲打着一颗颗敏感的心扉。而我们在这灯光里生活着，抱着我们的信念坚定地生活着……

介绍灯光秀的作文 第二十一篇

星期天的下午，林老师带我们举行了一场别开生面的“报纸时装秀”，同学们个个大展身手。

瞧，肖雅丹身上的报纸衣服像蝴蝶仙子，手里还拿着蝴蝶一样的魔法棒呢!她头上戴着皇冠，身上穿着报纸裙，她的作品名字叫“么么公主”，接着她走猫步下台，她走的猫步很优雅，让大家眼前一亮。

刘贤子穿的衣服像“蒙面大侠”，他肩披长报纸披风，手里拿着软绵绵的小剑，头上还戴着一顶风一吹就掉的帽子呢!他的作品名字叫“黑暗大侠”。摆了一个POSE后走猫步下台，他走的猫步很帅气，后面的披风迎风飘舞。

马振基一上台就让大家想笑，手里拿着一根报纸卷的棍子，嘴巴被报纸捂住了，头上还戴着头环呢!他的作品名字叫“蒙面小马”，然后走猫步下台，他走的猫步像小狗，我们哈哈大笑。

我穿的衣服像女王，我头上戴着皇冠，脖子上还挂着心形的项链呢!我的作品名字叫“美丽公主”，这可是我们组的设计师共同为我打造的。

这就是我最快乐的一天了!

——灯光说课稿5篇

介绍灯光秀的作文 第二十二篇

基于我们六年级语文教研组的研讨主题是语言训练点的挖掘以及本篇课文是一篇略读课文的特点，我在教学设计中主要想体现以下这样两点：

1．对教材加强整合，合理取舍，力求体现略读课文教学的基本特点。采用略读课文教学的基本模式“自读——交流——拓展”展开教学，在初读、整体感知的基础上，让学生围绕问题自读自悟，在交流的过程中点拨引导，指导学生读好重点句。

2．在阅读教学中适时地穿插语言训练。抓住“多好啊”与“灯光”两条线索，在理解课文内容，感悟人物形象，学习文章表达技巧过程中挖掘一些语言训练点进行语言训练。由“多好啊”引入课文的学习，悟郝副营长那种对美好理想的向往；品读描写“灯光”的句子，悟郝副营长为理想而献身的精神。写由“灯光”所想到的，在文中融入对革命先烈的怀念。

以上认识，我把教学本课的教学目标定为如下三条：

知识与能力：

朗读课文，理解“憧憬、千钧一发、围歼、突击”等词语的意思。

过程与方法：

了解文章的主要内容，理清课文的表达顺序及首尾照应的关系。

情感、态度、价值观：

品悟重点词句，理解先烈对未来的美好憧憬及无私奉献的精神，引导学生认识今天的幸福生活来之不易，提升对“灯光”的认识。

教学重点是：

体会郝副营长生前所说的话，感悟郝副营长为理想而献身的精神，从而感受今天生活来之不易。

教学难点是：

理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。

教学过程主要分为四大板块：

一、谈“灯光”，感受现在生活的美好，导入课文的学习。

介绍灯光秀的作文 第二十三篇

心有多大，舞台就有多大，每一次勇敢的尝试，都会让你变得更自信。

——题记

我是一个胆小如鼠的女生，表面上看着天不怕地不怕的，其实……每次我举手时，老师叫我回答问题，我会非常紧张，双手无处安放，脸立马通红，心怦怦跳，更别说上台表演了。

就在上个寒假，我们舞蹈班要求跳独舞，自己一个人跳，我跳的是《可爱的玫瑰花》，新疆舞是老师选的，我也不好拒绝。可当时我心里就像压了一块石头，沉得透不过气来，感觉天要塌下来了，妈呀！独舞！不是开玩笑吧？可老师鼓励我说，没关系，要对自己有信心，不要紧张，独舞动作做错没关系，别人不知道，反正只有你一个人。

于是，我鼓起勇气参加了排练，虽然只有一个人，但我还是怕做错动作，我把动作记得牢牢的，可每次到我表演，我都会忘“词”，头要炸了，我感到有些沮丧……

表演很快开始了，轮到我上台时，我深深地吸了一口气，双腿不停的颤抖着，吓得腿软，可是我还是鼓起勇气，走上台……音乐响起了，我跳起舞蹈，面带笑容，渐渐地感到心中的紧张消失了，添了些快乐，便跳起轻盈的舞蹈，没有做错任何动作！

表演结束后，我飞一般的跑到老师面前说，我做到了，简直不敢相信！有些难受，不停地欢呼。

经过这次表演，我变得更自信了！

介绍灯光秀的作文 第二十四篇

今天我们玩了一个游戏叫动物模仿秀，我们表演你们猜。

游戏规则：分组，最少三人一组，最多六人一组。给我们十五分钟的时间来选一种动物来模仿。

游戏开始了，第一组表演的是蝎子。他们四人一组。一个人的手搭在另一个人的背上······他们在地上爬来爬去，像是在引起我们的注意。

第二组表演的是螃蟹，开始的时候他们手扶着手，老师还以为他们是要跳小天鹅舞呢!开始了，他们横行着一直走。太棒了!

第三组表演的是猩猩。只见他举起两条大手臂挥舞着。半蹲着，走来走去，时不时的还会捶着自己的胸口。

今天我们这组没有表演，因为我们没有做好充分的准备。

还有猿猴进化*、骆驼、企鹅、丹顶鹤······他们千奇百怪，什么都有。真是太有趣了!

介绍灯光秀的作文 第二十五篇

滴——呼呼——外面，风吹树摇，雨打瓦响。但屋内小米还趴在桌子上睡觉，丝毫不受窗外那交响乐的打扰，呼吸声*稳但有点粗重，想必是累坏了！

高考已悄临近至，小米每日与题海作陪，只希望能取80%的胜利，20%的另外弥补，桌边时钟已指向12了，灯光已变得灰黄了，但门外却有“噔、噔、噔”的脚步声，越来越清晰，叩了门，打开门，只是几秒的时间，敏捷跨入房内，端着一碗汤。

拍醒小米，小米揉着朦胧的眼睛，定眼看清了眼前的人，不觉害怕了起来，叫了一声“妈妈”。妈妈那*坦的脸竟皱了起来，眼里那种不相信，但并没说话。

默默的，小米慌张解释道：“妈妈，我做了这么长时间，有点犯困，所以小睡一会，然后等清醒点再做，真的，妈妈。”眼睛满是期待妈妈能够相信，但事与愿违。

妈妈忿然道：“不要为偷懒找借口，我知道你累，但高考将至，现在是冲刺阶段，有累点，行吗。”咽了一下，“你成绩本来就不好，现在不恶补一下，行吗。以后考个好大学，也是你享福啊，明白吗。”小米机械和点点头，也不吭声，转头拿笔，做题。

“米儿，这汤喝完了，再做，妈都是为你好，等现在累点，以后便享福了。来，喝吧！”小米望着那一碗汤，心想着，几时不用再喝汤呢。

房内，又响起“沙沙沙——”的声音，外面风雨依旧。

介绍灯光秀的作文 第二十六篇

又是一个辞旧迎新的夜晚。夜幕渐渐降临了，月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，在一闪一闪地眨着眼睛，正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。今天是除夕之夜，家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街小巷，爆竹声声。

在震耳欲聋的爆竹声的伴奏下，一顿丰富的除夕晚宴结束了，好奇心把我引到了窗前，“似花非花”的烟花秀开演了。

十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。

“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落。

“嗖嗖嗖”“通通通”“嗤嗤嗤”，伴随着一声声清脆的响声，看！一颗颗发亮、五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空。烟花五彩缤纷，争奇斗艳。瞧，这里出现了“孔雀开屏”。哇，再瞧瞧那里的“含苞待放”。有的像仙女散花，一簇簇在天空绽放；有的像秋菊、月季，万紫千红；有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中。有的像被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上了七彩的颜色…………天空中顿时成了“花”园、“花”海，火树银花，璀灿夺目。

鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。这边的声音弱了，那边的声音又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。大地和天空像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了！

耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，不正象征着我们祖国的锦绣前程吗？

介绍灯光秀的作文 第二十七篇

“大家好，这里是快乐模仿秀现场五（3）班！”“耶”同学们欢呼雀跃，有的在练习动作，有的胸有成竹，有的不断变换着表情，有的已经站着举起手来，以表示让主持人周家乐快点将他请上台去。

“陈威辰，你来！”主持人“发令”了。陈威辰请了助手黄程鹏，表演周杰伦握手。他与黄程鹏肩并肩，手握了一下，就好象两个人马上要闹起来了一样。

引得全班哈哈大笑，没想到周杰伦还有这种握手方式。接着是杨捷上场，他身披大衣，手握着笔，膝盖上放着本子，嘴中念念有词。不用说杨捷演的肯定是一位大作家，这位大作家是谁呢？哦……原来是老舍先生啊！后面李之琳学羊叫，她“咩”地叫了一声，使台下全部轰动了，因为这声音实在太像了，我想象着如果在李之琳身上披着羊皮会是一只多么好的羊啊！

叫到我了，我手拿双节棍，一上台便大叫一声：“我打！”这声音非常的尖。接着我挥动双截棍，表演了起来。同学们爆发出雷鸣般的掌声。这时，我不小心儿打到了一下自己，痛得“哇哇”叫。同学们又爆发出强烈的笑声。我在笑声中半哭半笑地走下台去，揉着受伤处。

接下来同学们都亮出自己的看家本领，观看的同学都哈哈大笑。

这一节班队课，同学们都沉浸在欢乐之中。我们的笑声传遍了整个校园！

介绍灯光秀的作文 第二十八篇

今天晚上，爸爸带我去看灯光秀。我光听名字就知道灯光秀很美。

再去看灯光秀的路程中，我们看见了灯光照射出来的光。我们离江边越来越近，只见江边的房子一个接一个的亮了起来。到了江边，我和爸爸欣赏了一下这美丽的夜景，爸爸对我说：“我们去坐船吧，在船上看会更美。”“好呀。”我回答到。我们买好了票，等了一下船就来了，我们上了二楼，汽笛声响了，船开始动了，船尾上泛起层层浪花。“哇！”我兴奋地说道，“那边好美呀！”江边的每个房了的颜色都不一样，在黄的。有蓝的。有粉的。还有彩虹色的，甚至有些房子上还有图案。正当我们看到一个很像城堡的房子时，顿时，人声鼎沸。连我都开始大声尖叫，我真没想到这些房子能有这么好看，它的屋顶是红色的，底下的部分是一个渐变色，从深蓝色，慢慢变成浅蓝色。这真是出呼了我的意料。般行使到江中，可以看到三座桥，上游的长江大桥是一牌橘黄色的灯光，像一条巨龙。汉江上的桥，像一条彩虹，横卧在江上，光彩夺目。长江二桥流光溢彩的灯光上有祝贺国庆中秋的字目，祝福祖国繁荣昌盛，人民安居乐夜。

船渐渐靠岸了，我们度过了一个快乐难忘的夜晚。

介绍灯光秀的作文 第二十九篇

月亮高高地挂在天空，微风拂着脸颊，我、妈妈和外婆买着轻盈的脚步去大宁公园看上海优秀灯光作品展。公园外已是门庭若市，入口处被挤得水泄不通。

我们排了很久的队,才检票进入了公园。

公园里的灯光作品真是造型奇异、个个闪闪发光、色彩绚丽。

在一片大草坪上，散发出柔和的灯光，远远望去真像一只只大大小小、五彩缤纷的“棒棒糖”，美轮美奂，使人馋涎欲滴。这是第十七号的“缤纷年代”。

瞧，那像一个银色屏幕的是什么呀？它不断地播放着各种炫彩、动感的画面，让人感到惊艳。原来它是利用5300个我们*时废弃的PC塑料瓶制作成的，每个瓶子内都放置了一个LED光源，形成了一个简易的灯光屏，所以第十四号作品命名为“重生”。

那里的灯光作品真是式样新颖、光彩夺目，看得我眼花缭乱。那像荷花苞一样、不断变幻色彩的叫“水滴”；那犹如巨大的孔明灯似的是“冥想”；那挂在树上陶瓷做的“一帘幽梦”显示了典雅的*韵味；那唱着歌的风车，是“童年的梦”……

各式各样的灯光作品把大宁公园点缀得绚丽多彩。可是，由于人类不断破坏地球资源，使我们的生活资源越来越少。所以大家一定要爱护大地母亲，为下一代留下美丽的环境。

介绍灯光秀的作文 第三十篇

春节到，人欢笑，大街小巷人如潮，整座城市处处洋溢着节日的气氛。最令我赞叹的是夜晚的灯光秀，真的是美丽极了！

走出家门，我首先来到红旗路，每棵树上都悬挂着彩灯，有吉祥喜庆的大红宫灯、有闪闪发亮的五角星灯、有吉祥如意的中国结灯……一棵棵大树此时宛如一位位婀娜多姿的少女，向人们展示着自己的魅力。一串串彩灯在树上缠绕出各种形状，有的像展翅高飞的雄鹰，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像跃出水面欢腾的鱼儿，真是热闹非凡美不胜收。再看路中间的绿化带，每一棵绿植上都铺上了大片的彩灯，就像是一个个萤火虫在说悄悄话。绿化带中还插上了象征着丰收的金黄的麦穗灯，我置身其中仿佛就是一个小精灵，走进了一个童话般的世界。

接着我们开车来到了中心广场。中心广场的彩灯火树银花，令人应接不暇。一进大门，我们就看见了一条美丽的灯路，路的门框都是用红色组成的，头顶还有彩灯连接，密密麻麻的像群星闪耀。大路两旁还有两条小路，西面的小路旁的草地上是一群“灯鹿”，有的在昂首东望，有的安静的低头吃草，有的害羞的跟在妈妈的身后。“鹿灯”旁边是惟妙惟肖的十二生肖的灯。今年是牛年，牛灯的脖子上还有一条红围巾，甚是喜庆。这时我被一阵阵鼓声吸引，来到一排鼓灯旁边，顽皮的孩童三三两两的聚在一起尽情的敲着，小孩子们玩的不亦乐乎。我也试着拍了几下，心里激动的乐开了花。美丽的中心广场使我目不暇接，真是美丽极了！

节日中夜景真是美丽极了，我爱美丽的濮阳！

——灯光作文300字10篇