描写我的新同桌的作文(共20篇)

描写我的新同桌的作文 第一篇

一学期一次的、让我们班同学们期待已久的动——换同桌就在今天下午举行了。

我的老同桌郭珂萱被换成了调皮机灵、会像小猴子一样上蹿下跳的李翰浩。他的眼睛大大的，鼻孔偶尔会探出两条“龙”，他最喜欢画画，他的腿受过伤。他还说他最喜欢和王钱达等他的死党一起画画。

初次做同桌，不问不相识。李翰浩问：“你的缺点是什么？”

“粗心，你呢？”

“和你一样。”

“那你的优点呢？”李翰浩不罢休的问。

“作业做的快，那你的优点是啥？”

“和你一样。”

“那你最喜欢的食物是什么？”李翰浩抢着问。

“螃蟹。”

“我觉得还是汉堡好吃。”

初次当他的同桌，我已经对李翰浩有了些了解。我希望我和李翰浩能够取长补短，在新的一学期能够取得更好的成绩。

描写我的新同桌的作文 第二篇

最近老师给我调来了一个新同桌——茹悠冉。他是我们班的女飞人，运动会800米、400米分别得了第一、第二，而我得了两个第一，所以我俩被称为“宇宙终极无敌体育最强的同桌”。

茹悠冉是一个很开朗的女生。此刻，她静静地坐在凳子上手托着脸，细长的丹凤眼、弯弯的卧蚕眉，脸像一个白里透红的尖尖的桃子，就她的脸看上去很瘦弱，其实她也蛮强壮的。就在此时，她转过头，有气无力地说：“李卓远，我的书……”就在我毫无防备之际，她深吸一口气，嘴巴一紧，爆发出一个又响又长字：“呢！”这声音惊天动地、震耳欲聋，只感觉你周围都在晃动。我的脑袋里嗡嗡作响，人被她吓得魂儿都没了。过了好久，我才回过神来，一脸茫然德看着她，说：“不就在你……”还没说完，她一只手臂就横扫过来，我忙用手去挡，谁知她手臂里有一根尺子，磕在我这不长肉的手上，痛得我哇哇直叫。而她却在一边豪放大笑：“哈！哈！哈！”别看她下课时幽默活泼，上课可不会和你说一句话，你一说，她就说：“youareair！”我就被她堵得无言以对，乖乖地听课。

这样开朗的人，有一天却哭了。这一天，我们听写第五单元词语盘点，听写完后，老师让我们同桌互改。结果我错一处，她错了四处。当我把本子还给她时，她瞪着眼睛，紧锁眉头，看了一遍又一遍。我发现她眼眶里有泪花闪动。我猜想：不会她错这么多回家要挨骂？还是从来没错这么多？又或是她的自尊心受了打击？正在我想不通的时候，我看到她两臂掩面，“呜呜呜”地啜泣起来，肩膀松动，泪水从指尖漏了出来。那天她没和我说一句话，开一次玩笑，让我甚是寂寞无聊。不过第二天她又恢复了往日的活泼，好像什么都忘了。

这就是我那有时静，有时动，有时哭，有时笑的古怪同桌——茹悠冉。

描写我的新同桌的作文 第三篇

时光如水，日月如梭。随着时间的迁徙，物是人非，我换了一个新的学习环境，周围的同学也是新的。转眼间，已经开学三个星期，我已经对新同学有了一定的了解，让我印象最深刻的就是我的后桌。

你有着一个圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，目光中透着些睿气，显得十分智慧。圆而胖的身体显得你更加强壮。有趣的是你特别长得像“呀！土豆”广告上面的厨师，这样的相貌使你变得更加有喜感。我每每看到你时都会忍不住笑。

镜头一

现在同学们在上道法课，道法老师在放一段很好玩又富有哲理的动画视频，你一边看一边发出了魔性的笑声，一下子打破了教室的静谧，引得大家都转过头看看你，随即便是哄堂大笑。你不好意思地笑了笑，可过了几秒后就又发出了“哈哈哈”的笑声，大家听着这笑声也跟着附和起来。

镜头二

每天12点20同学们都会午休，今天也不例外。你和往常一样趴在桌子上睡觉，没一会儿就睡着了。到13点的时候你仍在睡梦中，我和后面的同学怎么喊也喊不醒你。这时候，坐在最后一排的男生走了过来，在他旁边吼了一声，仍是一点反应也没有。紧接着他就用手捏住你的鼻子。这次你有了反应，下意识地睁开了布满血丝的眼，努力地把眼睛睁大，一动不动地盯住一个地方看，似乎没有睡醒。下午第一节课下了之后，你就继续趴在桌子上闭目养神。

镜头三

每天早上，都有很多数学作业要交。你身为数学课代表，忙碌是免不了的，问这个人要作业，问那个人要作业，几乎没有空闲时间。一下了早读课就捧着大大小小的作业往外冲，把作业交给老师批改，可以说是非常尽责的。你回到班时，已然脸上通红，满头是汗，可以觉出人当时跑得有多快了。

这就是我的新同学，一个幽默而又尽责的学生。如果你想见一见他，就到初一（1）班来找找吧。

描写我的新同桌的作文 第四篇

金秋九月眨眼便出现在视线内，翠绿的树叶也回应似的泛出金黄。凉风习习，正是一年中不可多得的好时光！新一学期，新的同桌。

缘分总是很神奇，我与她有缘同窗三年，更成了同桌。

低低的马尾辫，从不夸张的表情，沉着而平谈的眸子里带着充满生机的神采。一见就知到不具表现力……

她就像一片泛金的绿叶，没有什么奇异，没有多少出众，平平常常，又有些特别。

金秋九月，树叶泛黄却不是满面金黄，和普通的树叶一样，她也有平常的特点。在这里，乐于助人成“风俗”，她便很乐于助人。我与英语或许就是仇人，势不两立。她便一不明，二不白，三不清，四不楚地成了我的私人老师！一次她突然一把拉住我，满心欣喜地递给我一张大纸，遍布方正的英文，题目、语法。谁不知昨夜作业压的一般人喘不过气来。不难想象，深更半夜，顶着倦意奋笔疾书。停笔、收书、想，又提笔，一横一竖一笔一画，夜深，月也越走越高，她也不知疲惫，认真如初！

金秋九月的树叶总有些别样，淡淡的金色总使人不禁一笑。同窗一年，不见她的趣味，成了同桌倒发现她趣地有些清奇，倒发现她有些风趣，无意拿了她的记作业本，从前向后是一手清秀、布局公整，从后向前则是一手草字、杂乱无章，判若两人，简直不敢相信，听我惊异，她微一带尴尬，“追求速度！”她开玩笑似的一笑。让人如清风拂面般舒适！

她似秋叶，看似脆弱，又有些坚强，理科是她的内伤，离中考越近，她越不安，不理想的成绩只使她更加发奋！夜以继日，努力，再努力！她从不甘心，更从不停只！瑟瑟的秋风只使秋叶摇摇欲坠，但风过却让人明白它的坚强！

她，没有能说会道的囗才，没有惊人的成绩，没有通情达理的情，与他人比不叫优秀，是秋叶。

她是我的新同桌，像金秋九月的树叶，没有金黄一样张扬的颜色，细看带有一丝趣味。

描写我的新同桌的作文 第五篇

我的新同桌他是一个高个子。名叫陈逸飞，他长得很瘦，所以，他有一个绰号叫“瘦猴”因为，老师叫我帮他学习，组成了一个互帮小组。他的脸很大，但他的眼睛小小的，如果他笑起来的话，连眼睛都不知道会“飞”哪儿去了!有点塌鼻梁，嘴巴和门牙都比较大。

他很怕痒。记得有一次，我和魏雨萱都被他欺负了，我们就来了一个“挠痒痒大战”。我们挠啊挠啊，他受不了的时候，他还会求饶呢!如果我们不停的挠，他啊，就会像狗一样的爬到课桌底下。

他的性格不算开朗，也不算害羞。他有时会很搞笑，令人笑破肚皮。他踢毽子最多也只能踢两个。他上课总是不认真听讲，所以考完试报成绩，都是一般和不及格。

这就是我的新同桌，他还有好多好玩的事情呢!我下次再跟你们说。

描写我的新同桌的作文 第六篇

我的每一个同桌都如同秋风中的过客，来也匆匆，去也匆匆。

这不，那个又锉又丑的同桌”跟我还没坐多久，就离我远去，我是欣喜万分，认为是老天开了眼，以后再也不会天天面对那张车祸现场的脸，再也不会天天听到那尴尬的放屁声，我以为我得到了解脱，可以增加十年的阳寿。

新同桌是一位女生，她不说话不笑时，显得文文静静，老实本分，像淑女。她名字里带有一个“菊”字，班上同学大多叫她“大菊”或者是“菊花”。周敦颐的《爱莲说》，把菊比成花中隐逸者，是晋陶渊明的真爱，我便想，我这位菊同桌，也会有隐逸者高洁傲岸之风范。

可在坐过一段时间后，我才发觉到，她中我想象的是八竿子都打不着的。

她很慵懒，表现在课堂上。一上课，她便趴在桌子上，就像树懒倒挂在树枝上一样，一直保持着一种姿态。说不出是什么原因，这慵懒竟然会传染，结果我也跟她一样，昏昏欲睡，上眼皮贴下眼皮。

只是我没法像她那样睡得安稳，眼皮时不时会翻动一下，不是证明我还活着，而是证明我还醒着，并未完全进入睡眠状态。

然而，老师的目光不够犀利，认为我是睡着了，很是幽默地说道：“我不责备你，这不能怪你，只能怪你的祖宗，因为你的祖宗埋在睏龙山上，所以你要打瞌睡。”

我跟我同桌完全不一样的是，我自尊心很强，听得老师这话，我恨不能钻地缝逃走，我的同桌却是满不在乎的，我真不知她何以修炼到这般境界了。

新同桌外表看起来傻啦吧唧的，但是说她傻吧，她也不傻，说她不傻吧，这看起来简直就是一个二货，傻呼呼的。她到底傻不傻？这是一个难度极高的问题题，反正我是解答不了的。

新同桌是一个话唠，一段简洁的文字能被她扯个三天三夜，都快成天方夜谭了。她说话时，神情极其认真，能把对的说成错的，错的说成对的，让你分辨不清真与假对与错。她最爱说一些歪理，这些歪理经过她的肆意发挥，你会发现，这都是金句。

在我们的生物书上，有着一个传奇人物―露西。她是一个女性古猴，她的照片深深印在我们的教科书上，回眸一笑，那几颗大门牙，会成为每个男生的恶梦。而我的这位“大菊”同桌，跟露西颇有几分相似，尤其是笑起来的时候，那就是活脱脱的露西，可她偏不自知，老是爱咧开大嘴笑。

还有，新同桌不知从洪七公第几十代弟子那里学得了降龙十八掌，大凡有人惹她不高兴，她便会施展这独门绝技。那惹着他的男生一见，撒腿便跑，那速度，简直跟博尔特（世界上跑步最快的男人）有的一比。新同学并不会放弃，死追着男生，跑完整个学校都不会罢休。

新同桌因此在我们学校，声名大振，大家又给她一个称呼：“菊大侠！”

不只是我班男生，而是整个学校的男生，看到她都要绕道走，他们深知惹不起躲得起的道理。

我很鄙视那些有着腹肌六块，肱二头肌丰满的男生，他们都白修炼了，竟然被一个女生追得满天飞，那脸真是丢到太平洋去了。

有一次，我坐座位上与后面的同学打闹，很是不小心撞了她一下。我想，我们是同桌，天天都见着的，熟得不能再熟了，这么撞一下，而且我也是女生，肯定是没关系的，道歉就不用了。我便接着与后面的同学打闹，忽然，与我打闹的同学脸上浮现出极其恐怖的神情，比那看见鬼还恐怖的。

我很是疑惑，我这么斯斯文文的女生，怎么也不会比鬼还恐怖的？这同学的表情也太夸张了。

正当我想到这里的时候，那同学冲我尖叫一声：“营萍，快跑！”那同学则是以百米冲刺的速度跑出了教室。

我回过头来，脸上顿时浮现出惊愕之色。

只见一个面部狰狞，凶神恶煞的女生恶狠狠地看着我，她仿佛有一座山那么高大，而我却显得是那么的渺小和脆弱。

我顿感不祥，想跑，却是来不及了。新同桌给我胳膊上重重来了一掌。

那天也不是很热，我穿了两件，我的胳膊都被打得青一块紫一块，疼痛难忍

这时，我才明白，不是我校男生不行，而是菊大侠火力太猛。

我还明白了，我班为什么学习成绩一般般，体育贼好的原因。说起来，我的新同桌算是我班的头等大功臣，班主任没给她颁发奖状，是班主任大大的失职。

嗨，亲爱的，请你告诉我，我该怎么跟这位新同桌相处？

描写我的新同桌的作文 第七篇

他，叫段宇涵，皮肤黝黑，长得高高瘦瘦，笑起来露出几颗白白的牙齿。

记得有一次，那是一节自修课，他一会儿抓耳挠腮，一会儿伸伸懒腰，一会儿躺在桌子上睡觉，看样子并不想做作业。突然，他脸上露出了邪恶的微笑，眼睛瞄了瞄坐在后面认真写作业的姚佳辰，我知道他一定又管不住那调皮的性子，又要捉弄同学了。

果真不出我所料，他一点一点地把椅子往后退，突然把椅子一提，姚佳辰的桌子立马就不安分地动了几下，害她作业本上的字都写歪了。段宇涵见此情形，心里暗暗自喜，露出了两颗洁白的牙齿，在一旁偷笑着，并且笑眯眯地看着姚佳辰，说：“对不起啊，我不是故意的。”

还有一次，那是下课时，社会课代表正在把作业本传下来。传着传着，本子已经传到我们这里来了。只见段宇涵把别人的本子一拿，立马塞进自己的桌子里，又伸手拿了自己的本子。我见了，只好无奈地摇了摇头。

这时，姚佳辰急得像热锅上的蚂蚁团团转，到处询问她的本子在哪里，段宇涵很镇定地说：“我这里反正没有，应该在老师那儿。”话音刚落，姚佳辰急匆匆地奔向了办公室，而就在这时，段宇涵却得意扬扬地拿出了姚佳辰的作业本，放在了她的桌子上。

这就是我的同桌，一个调皮的同桌。

描写我的新同桌的作文 第八篇

同桌，是学校里离我们最近的人，可是往往同学们与同桌的关系不好，因为从某些突发性的事件中我们产生了片面的认识。文章当中的我，就是从不同的事件中对同桌有了比较全面的认识，从最先的“很讨厌她，经常背地里说她坏话”到最后“成为了一对好朋友”。从全文来看，语句通顺，叙述清楚，美中不足的是在叙述方面有些地方与人物年龄不匹配，比如“王玲一边拍着我的肩膀一边耐人寻味地说：‘既然我们是朋友，我才会告诉老师呀！’”，孩子能说出这样的大人话吗？其次，对同桌的动作、神态描写也显得“大人化”，反而不能表现出同桌的鲜明个性。 作文的素材来自于生活，只有仔细观察，认真收集，才会有新的发现，写出来的作文才会生动。开学第一天，班里重新调整座位，王玲成了我的新同桌。开始，我很讨厌她，经常背地里说她坏话，但后来的几件事却使我改变了对她的看法。 （先抑后扬，以“讨厌”这样的贬义词来为人物性格的铺陈作铺垫，更能引起阅读的兴趣。因此“但后来的几件事却使我改变了对她的看法”这句完全可以不要。）第二天下午数学课，老师让我们做作业。我很快就做完了。王玲往我的作业本上瞧了一眼。我看她鬼鬼祟祟的样子，以为她要偷看，赶紧把作业本合上，捂着嘴发笑，心想：看你还想偷看？然后，得意洋洋地准备把作业本交给老师。王玲一把拉住我，焦急地说：“周咏欣！你的作业写错了！快改正！”

我一听，连忙坐下。王玲指出了我的错误，细心地给我讲解。最终，我得了满分。我回到家翻着作业本乐滋滋地想：王玲呀！

这次真多亏了你，要不然100分就与我说“拜拜”了！

（按常理，王玲应该是在“瞧了一眼”后就指出你的作业存在的错误，但她为什么要等到你“准备把作业本交给老师”时才“焦急地说”呢？）还有一次科学课，我偷偷给邓佳莹传纸条。不料，被王玲发现了，她二话不说就站了起来，一本正经地说：“老师，刚才周咏欣向邓佳莹传纸条！

”我一听，马上把纸条收了回来，紧紧地捏在手心里，狠狠地瞪了她一眼。老师严肃地质问我和邓佳莹：“你们为什么在课堂上搞小动作？”我和邓佳莹结结巴巴地回答：“我———我———。”老师见我们“我”了半天还没“我”出几个字来，便生气地说：“不用‘我’了，回去抄《小学生守则》五遍！”

我们只好万分无奈地点点头。下课时，我找到王玲愤怒地说：“你真不够朋友！”

王玲一边拍着我的肩膀一边耐人寻味地说：“既然我们是朋友，我才会告诉老师呀！”

这时，我才知道原来王玲想我及时改正，不想我継续犯错，我破涕为笑了。 （对王玲的描述显得拔高了，反而影响了文章的生动性。其次，这段主要写的是在王玲的现场“揭发”这件事情后，我改变了对她的看法，但这个改变却太出乎意料之外的快了，难道她一句话就马上让原本“愤怒”的你“破涕为笑”？还有，她是怎么让你感到“耐人寻味”的呢？）从此，我改变了对王玲的看法，我们成为了一对好朋友。

描写我的新同桌的作文 第九篇

我的新同桌是一个特别爱说话的同桌，上家课时他总是爱说些悄悄话，如果是关于上课必须讨论的问题或者有什么不懂的我都可以告诉他，可是，他要说悄悄话我就不能理他了，你们猜猜他是谁？他就是我们班最搞笑的苏志坤了，他说的话总是很逗人。

从上学第一天起，我就发现他特别爱说话的这个毛病，所以我上课时尽量不跟他说话，可是，他有时又太搞笑了，我就慢慢地跟他讲起话了。有一次，他的橡皮掉了，一直捡不到，他就会对着他橡皮说：“你这死橡皮快点过来。”不仅是这件事，还有其它逗人的事呢！我就不一一说了。

我的新同桌有趣吧！不过，我还是要改正上课跟他说话的习惯，也要让他上课少说话，这样我们才能好好学习！

描写我的新同桌的作文 第十篇

邵嘉凯

他叫白泽宇，第一眼我见到他的时候，他的外表很冷酷，不笑也不动的坐在那儿，还用两只手托着下巴，眼睛直视着前方，若无旁人的坐着一动也不动，可是熟悉他以后，你就会发现……

他真的是一个很逗的人，笑点比较低，比较随和，有一次我讲了一个笑话，结果他一直在那儿大笑不停，他用手捂着肚子，他一边笑一边说：我笑的肚子都疼了，快救救我吧。后来他笑完以后，我清晰的看见了他的两行笑泪。

他真的是一个傻的可爱的男生，这就是我的新同桌。

告诉你一个秘密，在以前的学校，她就已经是我的同桌了。

她是一个有着荞麦肤色的皮肤，和一双大大的眼睛，眼睛中闪烁着快乐的光芒，让人觉得她是一个无忧无虑的女孩，这就是我的同桌迟玉佳。

在我眼里，她是一个非常乐观的女孩，无论遇到什么事情，她总是笑嘻嘻的，有一次，她因为英语课本没写名字，被老师严厉的批评了一顿，让我没想到的是，她坐下来，竟对我相视一笑，不但没有因为被老师批评而害怕，反而还很镇定。我心想，这就是传说中的女汉子吧！

描写我的新同桌的作文 第十一篇

最近，我的身边又换了一位新同桌，他是我们班享有名气的调皮鬼——小王，哎！可是老师既然安排了我和他同桌，我只好无奈地接受。

有一次，我做完了作业，便开始美滋滋地看《十万个为什么》。正在这时，我的手被什么东西扎了一下，我一扭头，发现小王正在傻笑，大板牙露了出来。我没有理他，继续看书，还没看几行，他居然趴在我的肩上，压得我喘不过气。我生气了，说：“你干嘛”，我的声音引起了老师的注意，老师瞪了我一眼，说：“你别吵”！我委屈极了。

可是我有一次事件改变了我对他的看法。

星期四下午的美术课上，老师让我们用卡纸做城市建筑，手不巧的我拿着纸发呆，这样做也不对，那样做也别扭。小王似乎看出了我的心思，便说：“我教你”，他熟练地教我，先把纸对折，然后用胶水粘成一个长方体……他是那么认真，我按照这样的方法，果然做出了很好看的作品。我的心里高兴极了！

渐渐的，我发现他是一个很诚实的人，他不撒谎，也不弄虚作假，慢慢地，我改变了对他的看法，我开始喜欢上了我的新同桌，活泼可爱的小王！

描写我的新同桌的作文 第十二篇

前几天，老师给我安排了一个新同桌，叫于凯。

于凯是个小个子男生，我比他高出大半个头。于凯的小脸黑生生的。他可是一个乐天派，那让我们一起来看看他的快乐吧！

一个课间，不知怎么的，于凯和后面的一个女同学吵起来了，我回身对于凯说：“好了好了，好男不与女斗，别吵了！”于凯像条件反射一样，把头埋在胳膊里，嘴里发出呜呜的声音，肩膀一抖一抖，看样子哭的很伤心。那个女同学肯定地说：“装的，肯定是装的！”我还有点不相信，我拍拍于凯的肩膀，轻声说：“于凯，于凯？”于凯这才抬起头，嬉皮笑脸地看着我。我恍然大悟，他真的是装的。好小子，敢耍我！我怒气冲冲地看着于凯，可于凯朝我抱抱拳，然后歪头一笑。他这些动作，我早已笑破肚皮，哪还有心思生气？

我的新同桌就是一个乐天派。我真希望世界上每一个人都快乐！

描写我的新同桌的作文 第十三篇

本学期，我又换了一任同桌，他，便是大名鼎鼎的“陈醋”。

陈储一双不大也不小的眼睛，一只粉红色的香肠嘴嵌在小小的脸上。一双“招风耳”又大又圆，滑稽又不可爱。

一开始，他总是一声不吭的，安安静静，认认真真地写作业。看起来像一个文静的“绅士”。又过了几天，有一次，我突然听见一个小小的、腼腆的声音钻进耳朵：“哎，同桌，这题怎么写啊？”我惊了一跳，急忙转过身，吃力地拿出铅笔、橡皮，刚把头凑过去，就听陈储说到：“哎呀！不用了，不用了……”我无奈地耸了耸肩，又把头转回去。

不一会儿，陈储又把头凑过来了，一边捅我一边问：“那个┈那这题呢？”正在收书包的我，不忍心“见死不救”，只好又把东西一样一样取出来，刚喘口气，陈储的话便像给我泼了一盆冷水“那个，我似乎想起来了┈”接着留下半哭半笑的我。

第二天陈储又来问我题目了。一想起昨天发生的事，我就不禁一抖。这一次我可学乖了，先上前瞅了瞅题，见陈储还没有“恍然大悟”，才不慌不忙地讲解起来。叽里呱啦地讲了一大堆，却正好遇到他懵懂的神情，真是哭笑不得啊！

这就是我的新同桌，一个有趣的男生。

描写我的新同桌的作文 第十四篇

因为命运的安排，蒋晓彤偶然成了我的同桌。也许把一个不可能的同学当成我的同桌是天意吧。我从没想过她会是我的同桌。老师的目的是什么？

后来才知道，老师其实是想把一个成绩不好的学生转到另一个好学生身上。蒋晓彤恰好是另一个好学生的同桌，然后就把我丢在这里了。我观察她有一段时间了。

他学习成绩不高，文学能力突出，但她被美术老师一眼就选到了课代表的位置，让她在班委中占有一席之地。她没有很高的绘画能力和深厚的艺术知识。为什么老师们看中她是美术系的代表？之前不懂，从第一节美术课开始我就明白了。因为她有一颗很喜欢艺术的心，每次上课都表现的很好。她带了足够的美术器材，每次上课说话都很积极。这两个足以让他在班里代表这个位置，但最重要的是她对艺术的热爱，只有这种心才代表她当之无愧。这是我的新同桌。希望她对艺术的热爱能激活我的艺术细胞！

描写我的新同桌的作文 第十五篇

我们六三班有这样一个规矩：每个月月底全班同学都要换一下位置。也许是因为老师想让大家更好地认识每天同在一个教室里学习的同学们，成为好朋友，对任何同学都没有偏见，从而才导致出现了这个规矩。我来到了第二小组靠后几排坐，原来坐在我左侧的同学小雨被李老师换走了，于是，小艾跟我做了同桌。小艾是我以前三二班的同学，她变得超级活泼开朗，和以前很少说话的她截然不同，如今的她显然是一个乐天派。她成绩很好，在学校悠哉游哉地玩耍丝毫并没有影响她的成绩——在六年级期中考试，她以295分的高分进入了我们学校的前一百名。

而我以前的同桌小冰，如同一块浑身冒寒气的冰山一样，和我做同桌的那几个星期几乎从来没有同我讲过几句话，跟我讲话的那句还是因为我和她互相拿错了作业呢。虽然没有跟我讲过话，但是我知道她成绩也挺好的，很受李老师的注重，语文是挺好的，但是英语和数学没有我好，因此一看到我的成绩比她高，她就马上遮住自己的成绩，自尊心很强。

而小艾不同，每次发试卷下来，她遮也不遮，毕竟成绩也挺好的嘛，有时她考砸了，也会听取别人的意见，接受失败。小艾和小冰的性格差异特别的大，我是在适应不过来，“或许是因为我的性格和小冰差不多，也很沉着冷静，于是老师派我把小艾身上自带的“火焰”给融化吧？”我一边看着小艾与别的同学聊天的背影，一边想。她是我见过最热情的人。每当我正在写作业的时候，她早已写完，见我正在那里思考，便凑过来问我：“婉兮，你是不是不会做啊？要不要我教你啊？”我听后尴尬地看着她，摇摇头：“不用了，我会，谢谢你。”其实每次做完一道题我就会安安静静地看着这道题，相当于认真的检查，可能我的举动让小艾以为我不会做吧？“噢，好吧。”她听后失望地点了点头，然后就去忙自己的事情了。过了一会儿，她又跑来跟我讲一些校园趣事，我就会一边不住地点点头，一边写作业。待她没什么话和我讲后，她只好离开了位置，去找同学玩。

小艾十分的诚恳虚心。每当她拿着她已经写完的作业，跟我对作业答案的时候，一看到我们之间所填的不同的答案，就会用眼神思考一番，再拿出草稿本算一算，一旦发现自己错了，她就会细心改正。她的人缘也很好，班上的女生几乎都和她成为了朋友，也包括着我。走廊上总能看到她和好朋友聊天的身影。这就是我的新同桌，成绩好，人缘也好，还十分虚心，如火焰一般热情，你看到我对她的描述之后，是否也想和她做朋友了呢？

描写我的新同桌的作文 第十六篇

我刚换了个新同桌。他叫梁。

事情是这样的：在一次数学课上，当林老师认真地给我们讲解一道题时，梁坐不住了，做了一些小动作。老师发现后，一边指着梁的名字一边继续解释。不过过了一会儿，梁又和耍了点小花招站了起来。林老师看了，生气地说：“你搞什么鬼？”下课后你和刘金鹏换座位。”刘金鹏说，“不，为什么和我换座位？老师，我不想换座位！”但林老师没有回答。

铃，铃，铃结束了。与梁换了座位。在10分钟的休息时间里，李松民和刘金鹏聊天。

下课后语文老师讲完新课说：“剩下的时间让你做同步提炼！”同学们听了这话，赶紧拿出同步细化来做。只有梁用双手慢慢地在抽屉里摸索着，他好久都没有拿出来。老师看到的时候提醒了他，但还是过了很久才拿出来。

但是，我发现了他的一个优点：做作业的时候很安静。

这是我刚换的同桌梁。

我的新同桌03-30

描写我的新同桌的作文 第十七篇

四年级上半个学期的时候，老师编了座位，有幸能有个友好的同桌。

她扎了两个长长的辫子，眼睛水汪汪的，一副圆圆的脸蛋，可爱极了，以后她就是我的同桌了，真开心。

她叫王小丽，年龄和我差不多，我们在学习上互相帮助，课外一起讨论问题。

记得有一次，我打开我饭盒后发现里面带菜了，我很难过，一个人偷偷的在那里发呆，特别想哭，这时候有个人拍了下我的肩膀说：“你是不是没有带彩呀，我这里还有多的。”这时候的我很惊讶，连忙点点头。她把她一半的菜都给了我，我心里非常的感动，我俩一起吃着，你看着我，我看着你，互相哈哈大笑。真幸运，碰到个这么友好的同桌，我想以后我们会一直是好朋友的，一辈子！

描写我的新同桌的作文 第十八篇

今天下午，老师要给我们重新排座位，我们全班顿时沸腾了起来，我心里暗暗地想：不知道我会和谁同桌，是好朋友还是仇人呢？

我们排好队伍，老师两个两个配成同桌，到我了，顿时心跳快了许多，只听老师说：“朱渊渊和虞靖宇一桌。”

“为什么？老师！”我连忙反问，“我让虞靖宇和你一桌，就是想让你当一回小老师，把他给带好，知道吗？”

老师温柔地说，“那……好吧。”说完我们俩垂头丧气地走回了座位，我们背对着背，一句话也不说。 他有一双小眼睛，那臭嘴总是笑个不停，他那手动来动去，上课不是玩这个就是玩那个，没完没了，烦死人了！ 过了几天，他终于耐不住了，对我说：“朱渊渊，既然我们成为了同桌了，就应该成为好朋友，成为互相帮忙，互相理解的好朋友，不是吗？”我被深深地打动了。连忙点了点头，现在我觉得，他有时很幽默，有时很可爱，有时还很勇敢，此时此刻，他在我心中成为了我的好朋友。

描写我的新同桌的作文 第十九篇

走进撷秀中学的殿堂，走进一个新的班集体，我看到了一张张陌生而又亲近的面孔。哦，这是我的新同学，我们相逢在花季!我把书包放在位洞里，转头看了一眼我的新同桌，“风流潇洒、英俊挺拔、玉树临风、风度翩翩、校园男神”，都不是形容他的。他黝黑黝黑的，一双水汪汪的小眼睛上长着一对浓眉，圆圆的脸，圆圆的鼻子，小小的嘴巴，我只能想到一个词去形容他：憨厚。

这时，他开口了：“俺叫甘舒天，你也可以喊俺舒天。”我将刚喝进去的一口水全喷了出来，这个人人都自恋的年代，竟然还都有愿意牺牲自己个人形象逗同学笑的学霸，真是个可爱的同桌啊!经过几天的相处，我发现甘舒天就像一只小猫，各种性格的小猫。“天乐哥哥，你带没带零食啊?俺都快饿死了，给俺一点吃吧。”下午第四节自习课上课前，甘舒天扯着我的衣袖说。我偷偷带了一包薯片和棒棒糖，薯片是我准备下午饿了吃的，棒棒糖是给我的“哥们”杨来庆吃的。如果我把薯片拆了会有很大的气味，上课前吃薯片很容易被发现的，可我如果给他棒棒糖了，杨来庆就吃不到了，可以前我有什么好吃的都要分杨来庆一份呀，我陷入了两难中。正当我一狠心咬咬牙说出“不”字时，甘舒天使劲地摇着我装哭，还一个劲说：“你的大恩大德我永远不会忘记。”唉，为了吃个棒棒糖，无所不用其极，我只能依了这个小馋猫。

甘舒天将自己梦寐以求的的棒棒糖塞进了嘴里，呈现出无限享受的表情。他砸吧砸吧嘴，幽幽地说了一句：“阿尔卑斯特浓牛奶味，丝滑与香醇共享!”哇，这货不当美食评论师真是太屈才了。“叮铃铃”集合号响了，我们要集队下楼做操。我还在回忆香甜的梦境，就看到一阵黑影从我眼前掠过，我睡眼惺忪地一看，哎呀，这不是平时课间都能睡着的甘舒天吗，这厮今天打鸡血了?我带着疑问下了楼，跟着音乐软绵绵地做起了操。我无意间回头一看，哎呀，甘舒天像是喝了兴奋药一样不停地做着踢腿动作，还不时的来几个跳跃运动。平时走路都困难的他，此时怎么这么灵活，堪比队列前的领舞啊。

甘舒天现在就是一个灵活的胖子，还是一个鸡血做的肉丸子在与偶像团体领舞一决高下。做完操，我慢吞吞地走入教室，而甘舒天又变做一团黑影从我身边冲到了座位上，这真是一只充满活力的小馋猫。开学仅两周，新同桌甘舒天带给了我无尽的欢乐。在初中三年里，希望我们可以好好相处，享受这一段难忘的青春。新同桌，Fighting!

描写我的新同桌的作文 第二十篇

这个学期，我换了一个新同桌，他就是林宇泽。我有点讨厌他，因为他有许多问题都回答不出来，但是，现在我改变了心思，改变我心思的只是几件小事。

有一次，我的笔盖掉到了地上，我正想把笔盖捡起来，林宇泽已经飞快的帮我捡起来，放在桌子上了，我觉得，之前讨厌他还真是有点不应该。

接下来我发现了林宇泽的第二个优点，他非常大方。我喜欢看科学类的书，林宇泽知道了，就带了一套科学类的书：科学冒险岛借给我看，还向我推荐了几本最好看的书让我挑，我看的津津有味。

林宇泽个性非常温和，很善良，如果别的同学打了他，他也不会还手，只是默默地坐回自己的座位上，他也不会主动与同学起冲突，林宇泽真是一个个性温和的男生。

林宇泽还是班里为数不多的会拉小提琴的男生之一，因为拉小提琴需要非常刻苦，花费大量的时间和精力，林宇泽做到了。

林宇泽还非常喜欢看书，特别是科学类的书，下课时，经常可以看到他坐在座位上看书。

我现在对林宇泽完全改变了态度，因为他是一个善良，大方的人，是一个做事坚持，热爱学习的人，是一个个性温和的，乐于助人的人。

这就是我的同桌林宇泽。