坚持写日记 记录成长的脚步

纠正坏习惯：不写日记或者不能坚持写日记的坏习惯。 要提高书面表达能力，就要养成一种写作的习惯，常动手、常练笔。写日记以其随意、自由、轻松等特点成为培养写作习惯的一种便捷、高效的办法。 日记是人的随笔记录，生活、学习、工作中的情况都可以写成日记。如果从会写字、会造句时就开始写日记，一直坚持到走上社会，那将是人生一笔巨大的财富。大凡学习优秀者、事业成功者都有写日记的习惯。 我国当代著名教育家魏书生老师说:“19年来，我已经不止一次地在大会上建议老师、同学都来写日记了。为什么总这样建议?因为我自己表我的学生们从写日记中获得了多方面的益处。”魏老师认为坚特写日记有以下一些好处:第一，日记能使我们记住自己做过的重要的事、见过的人、用过的物，记住自己的经验教训;第二，写日记有助于改变自我、超越自 我;第三，写日记能磨炼人的意志;第四、写日记能提高分析问题、认识问题的能力;第五，写日记可以积累材料、提高写作水平。 写日记既然有这么多的作用与好处，我们为何不去做呢? 那么，怎样才能写好日记呢? 1.了解日记的内容 日记，顾名思义就是每日把自己一天来所经历过的事情及其感受，见过的人及其印象，学习过的文章及其体会，参加的活动及其启发，使用过的物品及其评价，观察社会所产生的感想，学习、生活中的喜怒哀乐等，简明扼要地记录下来。 2.事件要真实，内容要有选择 所记的事件要真实，只有真实的记录才能反映问题，才能反映规律;所记的事件内容要有选择，不能太杂。在众多可记的事中，有选择地记某一两件，对事件的感受不要牵强附会。 3.了解日记的结构 日记的结构一般分两部分:第一部分写时间(x年x月x日)、地点(在何地写)、天气(晴、阴、雨)，第二部分写日记内容。日记在写法上，一般以“记叙”为主，也可“议论”，也可“说明”，也可“描写”，也可“抒情”，也可“先叙后议”，也可几种表达方式兼而有之。因为日记主要是写给自己看的，所以形式上可不拘一格，可以自由自在、随随便便地写。如果是命题，日记，格式上和写作文类似，即先写题目，再写时间、地点、天气，最后写内容，也可将时间、地点写在内容后面，类似写信的格式。 4.由少到多，逐步提高 有的同学说:“写日记虽有不少好处，但我不会写，怎么办?”魏书生老师说:“保证每个人都会写，学习最后进的同学也会写。”魏老师的经验是:刚开始，对后进同学提的要求不多，能多写的多写，不能多写的，就把当天的年月日写上，至于内容，只写一句话就行。