不要让关怀阻碍了孩子的成长——如何更好的帮助小学生学好奥数

不要让关怀阻碍了孩子的成长

                                  ——如何更好的帮助小学生学好奥数

每个父母对于自己的孩子都是真心的付出，怕孩子吃的少了营养跟不上，怕孩子天冷穿少了会感冒着凉，怕孩子自己在外时受到委屈……可怜天下父母心，孩子走到了哪里，那么父母的心就会如影随形，紧紧地跟着他（她）。在每次学而思的奥数课上，除了刻苦学习的孩子们，剩下的就是奋笔疾书的家长了。孩子在学、家长更是认真的听着，希望可以回家以后，有能力更好的辅导自己的孩子。一起上课的学生大多的认识，有的是一个班的同学，有的是一起上过奥数班的伙伴，有的是一起学过英语，有的是一起学过钢琴……认识的学生三三俩俩的坐在一起，家长就三三俩俩的坐在后面。

这个时侯，如果你走进班里，小小的教室里坐满了学生和家长，每个家长都是辛苦上完一天的班，然后带着孩子来到学而思学习的。但是，同样的学习时间，同样的老师，一个班里总是有学习效果很好的学生，当然，也有学习效果不佳的学生。为什么？怎样才能让自己的孩子也可以拥有良好的学习效果？那么来看看这样的一些细节的地方，您和孩子都是怎样做的。

ⅰ、当您和孩子走进教室的时候发现黑板上已经写好了今天上课的知识点，是您还是孩子拿出本和笔将它记录下来？

ⅱ、当老师讲解完了某个知识点之后，所有的同学都开始认真做例题或练习的时候，是您还是孩子最先想到的答案？是不是您每次在孩子之前想到了答案，都想先告诉你的孩子呢？

ⅲ、当上完学而思的奥数课之后，您和孩子都拖着疲累的身体回家了。是您给孩子重复这上课所学的知识，还是孩子在饭后给您重复今天所学的知识呢？

现在请回想一下每天您带着孩子上课的情形。

如何才能学好奥数？不管想学好哪一门知识，学习最重要的就是培养良好的学习习惯，好的学习习惯会让学习事半功倍。

学生学习要主动，家长退居第二线。学生是学习的主体，是学生自己的事。就好比学生吃饭，你可以督促他多吃两碗却不能帮他吃，您吃的再多，孩子还是饿着肚子的呀。学习也是这样子，课上的知识点请让学生自己记，您可以记在另外的一个本子上，回家帮助孩子补充没有写全的部分，但是千万不要抢夺了原属于孩子权利和责任。

学生才能巧互助，家长笔记记得全。首先、上课的时候，做为家长要和孩子分开坐。让孩子在班里找几个聊得来的小伙伴，两个一伙、四个一群，尽量每次都和小伙伴坐在一起，有个朋友陪着自己学，学习的效果当然会好。而且，几个小伙伴对于每次题目的讨论正是一个对于数学独立思考的过程。请注意，是独立思考！如果学生是和家长在一起，学生难免会产生心理依赖。其次，不要在课上的时候给孩子讲解今日所学。下课或回家讲解，让学生明白上课的时候要认真听讲，走神了的时候也许会把很重要的知识漏掉，做题就会做不出来。而漏掉的知识点你是要另外找时间补回来的。一旦因为走神，被占用自己休息和游戏的时间去学习，孩子就会多少有些在意。这个时侯，我们可以根据孩子自身的情况做出合理的奖罚措施。帮助学生自己管理自己。

课后记得勤复习，学生讲来家长听。学生坐在前排学习，家长坐在后排干什么？--把老师上课的笔记抄全。回家，家长可以问同学："妈妈（爸爸）这节课没有听得太明白，你知道老师都讲了什么吗？"用一种请教的口气来问孩子，这个年纪的孩子应该具有强的表现欲，他会觉得爸爸妈妈还不如我学得快呢。用一些小的技巧请孩子给你讲，课程内容很多，孩子一旦有记不住的地方，不要用训斥的口气责备，你可以适当的提醒几个字、几句话。让你的孩子养成每次上完课愿意向你讲述今天所学的知识。你在做饭，孩子站在厨房的门口和你讲着今天上奥数课所学的知识，这是您和孩子沟通的开始，也是孩子进步的开始。