我觉得自己偏科很严重.其他各个科都挺不错,就是数学差得一塌糊涂. 其实我也很想学好点的,平时也经常问人的.不懂的题别人一解答我立刻就会了,可是就是自己做的时候不懂得按这个思路去解题.
每次考试数学很多题我都不会.考完之后问别人,连平时成绩一般甚至不大好的人都会做,自卑死我了.
我不是不肯学的,就是没有找到方法,求高手拯救我一下,让我把数学学好一点吧.
------小A
就像小A同学一样,很多同学在学习过程中出现偏科现象。其实就算是学习成绩最好的学生,也不可能每门功课都是第一。这不叫偏科。真正的偏科是指某几门科目掌握得很好,甚至在全班或全校都是名列前茅,但某几门科目却处于中下水平或更低。由此可以看出,偏科首先是一个心态问题,有些同学对某几门科目不感兴趣,用在上边的时间不多,而在那几门感兴趣的科目上肯于下工夫,结果就出现了成绩不平均的现象。还有的同学某个科目总是学不好,久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理,成绩也就越来越下降。对于这些同学来说,只有先解决了心理方面的问题,才能着手解决偏科问题。
出现了偏科,建议同学不要太着急,把心态放好,不要自卑,在面对这个学科的时候一定要在自己的心里暗示自己,加油,我一定能行的!!!(这是一种心里暗示法,真的管用)从一点一点做起,不要贪多。如果数学成绩已经很差了,就不要和其他的同学攀比,把自己当成自己下次超越的对象就可以了。
1.要让自己对数学兴趣才行,如果没有兴趣,那就培养自己的兴趣,方法是从简单的题做起,只要是做对了,你就会有一种成就感,千万不要一开始就做难的题目。
2.要有意志,不能做了几道,有不会的就放弃,问朋友,问同学,问老师,或是在奥数网论坛里面问,奥数网上的很多朋友,包括同学、家长、老师都会给你解答的。
3.要学会掌握好的学习方法,对于数学补缺来说,难题较多,没有毅力就很容易放弃, 所以一定要注意以下几个方面:
(1)、时间上从短到长。凡是不擅长的学科,大都是不感兴趣的。因此,如果一开始你便在差的科目上投入大量时间,必然会倍增烦躁与厌倦。正确的方法是按照学习目的制定出一份时间表来。比如你今天只复习某一科的某一小节,时间不超过半小时,在这半小时里踏踏实实地把这一小节搞定了,就改学别的科目。时间一长,对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来了。还可以将差的科目夹在强的科目中学,时间同样不要太长,以避免枯燥无味的学习。
(2)、做题从简单的入手。对于自己不擅长的科目,不要一上去就选那些太难的习题做。因为你在这个科目上基础差,所以做难题只会浪费你的时间,对你的提高没有多大帮助,只能摧毁你的自信心。正确的方法是从简单一些的习题入手,牢牢掌握课本上最基础的知识,在确保自己对简单的题目已完全掌握后,再适当提高题目难度。
(3)、找出差中之差。即使是对于差的学科,你也并不是所有问题都一无所知,有些问题还是略知一二的,真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中之差找出来,来一个强化或突击性的训练,就可以在短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现,原来你的差科并不那么差呀!
(4)、自我摸底。在经过了一段时间的努力后,你觉得对差的科目仍然心里没底,不知学得如何,这时候你可以找一份试卷来,像真正考试那样做一遍,做完后对着答案自己打分,这就像彩排一样,如果彩排的效果很好,正式演出也不会差。你也可以请一个家庭教师来,让他帮助你把这段时间的所学加以整理,然后考一考你学得怎么样。如果你考得不差,那么你就应该有信心了,你的差科现在已经不差了。
本文发布于:2023-02-10 05:22:15,感谢您对本站的认可!
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