希望杯张老师论：用奥数教会孩子思考

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张晓婷：女      毕业院校：北京师范大学

教学特点：善于培养学生的思维严谨性和总结规律的能力

奥数网网编：您认为学习奥数什么最主要的是什么？

张老师：我认为进行奥数学习，最主要的应该是兴趣。我在实际的教学过程中，很注重培养学生的兴趣。因为我毕业于北师大的数学应用专业，在上学的时候，就接受过系统的专业训练，所以可以说很了解小孩的心理。比如说一道题，如果只是很枯燥的去进行理论讲解，那么孩子根本就听不进去，但如果换一种方式，以一个孩子感兴趣的出发点去讲解的话，他们不仅容易去理解这个知识点，也更加激发了他们对奥数学习的兴趣。

奥数网网编：在您平时教学中，除了培养兴趣外，还更注重培养孩子哪些方面的能力呢？

张老师：那就是对学生学习习惯的培养了。我认为一个好的学生，一定不是靠题海战术而取得好成绩的。善于总结很重要。当遇到一个问题时，不能仅仅只是把这个问题解决就算了，而是要学会延伸该题目所包含的知识点，总结出相应的规律。这样今后再碰到类似问题时，就不会手足无措、不会解答了。题目之间都是有一定关联性的，我一直都在引导学生学会在实际做题过程中善于发现并总结出这些规律。

奥数网网编：您认为学习奥数，对孩子起到哪些好的作用？

张老师：因为奥数学习的特殊性，使得孩子在学习过程中在很大程度上提高了思维严谨性。奥数解题是一个很微妙的过程，大部分时候都需要孩子仔细的观察和演算，不放过一个细小的部分。所以说，学习过奥数的孩子，不仅是数学很棒，像其他一些理科、甚至文科的学习成绩都很出色，主要就是取决于他们在进行过奥数训练后，思考问题时的全面性和开阔性很出众。其实奥数的学习并不只是为了取得什么比赛好的名次，而是为了让孩子以后在做人做事方面都能够学会成熟和细致，我想这才是最主要的。

奥数网网编：您以前都参加过哪些比赛，获过什么样的奖项？

张老师：我以前在中学时参加过很多的比赛，比如，像初中时参加"奥林匹克数学竞赛"获过一等奖。在高中时又参加过一次这个比赛，获得过二等奖等等。

奥数网网编：您认为参加杯赛，要怎样进行复习呢？

张老师：作为学生来说，调整好心态最主要。不要太过紧张了，名次其实不能完全反映出学生的水平高低，所以说，只把比赛当作一次"练兵"的机会就好了。然后就是多做一些历年的真题，熟悉比赛的出题套路，知已知彼，才能百战不殆！

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