希望杯王老师论：让孩子学会寻找奥数的规律

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王建明：男毕业院校：山大

教学特点：注重培养学生解题思维，善于揣摩学生心理。

奥数网网编：请您谈一下学习奥数有哪些好的方法？

王老师：学习奥数最主要就是应该学会举一反三。因为奥数的题型很杂、题目很多，但如果细心的同学不难发现，奥数的每一类型的题目都是有规律的。如果能够锻炼自己归纳解题思路的解题思想的话，那么学习奥数就不是一件难事了。并且学习奥数一定要有韧性，注意培养自己的学习品质很重要。

奥数网网编：您认为解奥数题的核心思想是什么？

王老师：解奥数题，最重要就是"把简单的问题复杂化，把复杂的问题简单化"。这句话应该这样理解：如果你碰到一道奥数题，所有的已知条件表象都让你觉得很简单，那么你就用了一种非常简单的方法去解答，那么你肯定就会出错。学生一定要形成一种思维，那就是：在奥数中没有特别简单的题。你如果遇到一道简单的题，就要仔细观察这道题的深意是什么，不要盲目解答。反之，如果你遇到一道题时，觉得特别难，所以就很容易放弃了也不行。你要知道：在奥数题中，也没有特别难的题。你要把那些不重要的条件去除，一层一层剥开他的核心问题是什么，那么解题就很容易了。

奥数网网编：怎样让学生更好的理解一个知识难点？

王老师：我在讲一个偏难的知识点时，都是"由浅入深、由表及里"的。一定会先做好铺垫，再去一点一点引导学生进入核心中。在这过程中，我会把自己模拟成一个学生，站在学生的角度去想他们所面临最困难的地方是哪里，然后带领学生寻找一个突破口，这样所有的难点也都不攻自破了。

奥数网网编：怎样能使成绩不理想的学习对奥数充满兴趣？

王老师：我从不给学生制造压力，也不会以题海战术的方式去加大作业量。那样只会适得其反。我认为对奥数保持热情最有效的办法就是让学生建立自信心。我会给他们灌输一个思想，就是：自己与自己比较。当他们发现每一次自己的成绩都比上一次有所提高时，学习热情便会膨胀，那么在掌握了一定的学习方法后，取得好成绩是指日可待的。

奥数网网编：您认为自己教学优势在哪方面？

王老师：我是一个有十年教龄的老教师了。我最大的优势就是这十年的教学生涯为我带来了宝贵的经验。而且我能够快速的揣摩学生心理是怎样的，一般不超过两堂课的时间，我就能大概掌握一个学生的性格，然后针对学生的性格具体寻找帮助他更好进行学习的方法。

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