表扬造句，【表扬 biǎo yáng】：1.显扬;公开赞美，使大家知道。语出《汉书．苏武传》:"上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁……皆有功德，知名当世，是以表而扬之。" 2.宣扬;张扬。近义词：表彰 夸奖 称赞 赞美 颂扬 赞扬 反义词：批评 批判 相似词：得意扬扬 扬扬得意 意气扬扬 扬扬 扬名 颂扬 悠扬 扬帆 1) 永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。2) 不宜的批评和表扬，如同太冷和的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。3) 一个科学家应该想到的，不是当时人们对他的辱骂或表扬，而是未来若干世纪中人们将如何讲到他。巴斯德 4) 喜欢听表扬而不欢喜听批评这种心理，实际上就是小人患得患失的心理。如果一个人在思想上不能破除这一关卡，那么他的一切学问和才智，都足以用来欺骗世人和沽名钓誉。5) 每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。陈安之 6) 表扬要事事真实，人人服气；批评要字字见血，句句封喉。7) 表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。8) 自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。9) 赵辉拾金不昧，受到了老师的表扬。10) 不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。11) 他助人为乐的行为受到了老师的表扬。12) 李力在公司吃苦耐劳、踏实肯干，得到了领导的表扬。13) 表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。14) 王老师今天一反常态地表扬了我。15) 高粱红着脸笑了，好像被他人表扬过相同快乐的合不拢嘴儿。16) 老师表扬我的字写得很像样。17) 老师表扬我的作文条理清楚。18) 每当老师表扬我的时候，我的心里总是美滋滋的。19) 表扬是鼓励进步的手段，不是目的。20) 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。21) 再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！22) 眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。23) 菊花的花就更美了，我一闻，就感觉进入了梦乡，一朵菊花像一个害羞的小姑娘，刚被别人表扬，一片菊花瓣像龙的爪子。24) 到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。25) 瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！26) 到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。27) 由于说话一定要老实，所以一个好的领导者不能随意滥用奖赏和表扬，我会特别小心地对待我对员工所承诺的事情。28) 做人牢记三点：一、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己；二、接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来；三、不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！29) 言辞不爽，谓之金石语；乡党公论，谓之月旦评。逢人说项斯，表扬善行；名下无虚士，果是贤人。30) 喜欢一个人遐想，却知道它一定实现不了；喜欢静静的坐在墙角，看着别人愉快地奔跑；喜欢听老师表扬，但自己却不是赞扬的主角。1) 王老师今天一反常态地表扬了我。2) 老师表扬我的作文条理清楚。3) 每当老师表扬我的时候，我的心里总是美滋滋的。4) 表扬是鼓励进步的手段，不是目的。5) 得到老师的表扬，更应该再接再厉。6) 学校表扬了十名学雷锋积极分子，其中有两名是我们班的。7) 妈妈的表扬使她的心里美滋滋的。8) 受到老师的表扬，心里真快活。9) 听到老师的表扬，我的心里热乎乎的。10) 老师的表扬，是对我的鼓励和鞭策。11) 小军今天得到了老师的表扬,心里特别欢畅。12) 得了老师的表扬,他立即顾盼自得起来。13) 老师表扬我字写得清楚。14) 小明的作业字迹清晰，受到老师的表扬。15) 小华听到老师的表扬，反而不好意思了。16) 批评或表扬同学都要恰如其分,实事求是。17) 父亲办事认真负责,经常受到表扬。18) 孩这次考了一百分还在班上被点名表扬了，如今他真是满面春风，那高兴劲儿掩都掩不住。19) 他送给张医生一块牌匾,上面写着仁心仁术四字,表扬张医生医德高尚,医术精湛。20) 这件事我做对了，老师表扬我思想境界高，心里感到很欣慰。21) 一位青年见义勇为,受到政府的表扬。22) 老师表扬我取得了很大的进步，我感到很惭愧。23) 表扬、批评都恰如其分,能做到这一点,真不容易啊!24) 从众多参赛者中脱颖而出的选手们，一一上台接受表扬。25) 老师的表扬，我感到非常惬意。26) 学校表扬了他,并公布了他助人为乐的先进事迹。27) 他对无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。28) 老师表扬了你几句,你就沾沾自喜,得意的如同一个公主,再这样下去,我们就不理你了。29) 家长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰如其分。30) 我们班上许多同学顶住歪风邪气，努力学习，积极进取，受到学校表扬。
