防范和处理邪教工作总结(共23篇)

防范和处理_工作总结 第一篇

在县政法委、镇党委、政府的正确领导下，“610”办和公安局国保大队的精心指导下，我镇综治办精心组织，紧密安排部署。开展了以“崇尚科学、关爱生命、反对_”为主题的反_警示教育宣传活动。从源头、从根本上遏制_活动在我镇萌芽的势头。现将今年工作总结如下：

一、防范和处理_措施

在防范和处理_工作中，把宗教与_区分开来，坚持保护合法、取缔非法、打击违法。

（一）把握方针、原则和政策，坚持有效地防范和处理_。防范和处理冒用宗教名义的_态度要坚决，有效处置把握两个原则，一是坚持有什么问题处理什么问题的原则，广大党员干部要保持高度警惕，教育群众，认清_危害，并加强防范。坚决依法对涉嫌犯罪的头目、重要骨干和直接从事刑事犯罪的人员进行惩处，有什么问题，处理什么问题，严厉打击犯罪，维护正常社会秩序，保护人民群众的身心健康和生命财产安全。二是坚持团结、教育、挽救绝大多数受骗上当的群众，依法打击极少数违法犯罪分子的基本政策。在依法打击从事违法犯罪活动的_头目和重要骨干的同时，对被裹挟进去的一般群众，要立足教育，给予同情和关心，切实帮助、转化回归正常的社会生活，化消极因素为积极因素。

（三）结合农村日常生产生活，开展形式多样的反_教育活动。积极调动各方面的力量，采取各种有效的方式，对农民群众开展了反_警示教育，深化思想，使_活动在农村没有活动场地。从广大党员干部自身起树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，带头弘扬正气。

二、具体工作

一是夯实基层基础，狠抓阵地建设。今年以来我镇综治办对所辖xx个行政村和xx个社区，共xxxx户群众。签订家庭拒绝_承诺书xxxx份。建成标准化乡镇反_警示教育室x个，中小学警示教育室x个，村级警示教育室x个。做到了“一墙一窗”建设。

二是结合开展未成年人的反_教育，加强对未成年人的反_教育，不仅要让他们掌握相关的反_知识，远离_，还要发挥他们在反_教育中的独特作用。今年组织学校的广大学生认真学习了反_知识。

三是开展适合本地群众特点需求的文体活动，尽可能吸引农民群众参加。

四是普及科学知识，倡导健康文明的生活方式，引导群众信科学、学科学、用科学，靠诚实劳动致富奔小康。

三、工作重点

（一）深化反_警示教育活动。继续广泛深入地在全辖区内、农村、企业、学校开展反_警示教育活动，采取悬挂张贴反_警示教育宣传品图片，举办法制讲座、普及科技致富知识、印发宣传材料等形式，努力营造全社会反邪、防邪的舆论氛围。

（二）认真开展排查摸底工作。结合反_警示教育，对辖区内_组织及非法聚会情况进行一次彻底的排摸，登记造册。对一般练习者要坚持正面教育。对各种冒用宗教名义进行非法聚会、从事_活动的组织者或骨干人员要依法打击处理，该训诫，该治安处罚的治安处罚，该劳动教养的劳动教养，绝不能手软，严防其坐大成势，危害社会。

防范和处理_工作总结 第二篇

在忙碌的20xx年里，我们放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，我们又将迎来新的学期。回顾一学期的工作，总结如下：

一、 现状分析：

(一)幼儿人数本班幼儿现有18人，其中全托12人，日托5人。

(二)存在的情况

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

二、主要措施：

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

三、保教工作

1、创设良好的生活环境。布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

四、安全工作

小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行：

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

五、家长工作 ：

教师的'职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。_细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不间断。微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“亲子运动会”等是教师与家长交流的*台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。

六、自身反思

在我的工作中，还存在着许多不足之处，比如在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺，在与孩子沟通时的方式方法，教育上都还需好好改进。如在学期末的综合汇报课中，虽然得到了家长的好评，但是还有很多不足，还需要在今后不断的提高自身素质。

当幼儿教师是很累，特别是小小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得。因为，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界！

20xx年7月1日

防范和处理_工作总结 第三篇

一、指导思想：

20xx年度，电教组的全体成员以教育教学为中心、服务全校师生的思想，踏实肯干的工作态度，务本求实的工作作风圆满地完成了本年度的电教工作，特对本年度的电教工作进行总结：

二、完成的主要工作：

1、教育教学工作

教书育人是教师的本职工作，尽管工作任务比较重，但都精心备好课，认真备好课。上好每一节信息技术课。

2、加强学生信息辅导培训工作

我充分利用课间和课外时间，调动学生学习电脑的积极性和主动性，善于发现和培养他们的爱好和特长，鼓励学生创新、创造，参加各类计算机竞赛，并取得了一定的成绩。20xx年暑期，由我培养的席伟凯、孙超同学获得了第四届全国信息技术实践与创新活动大赛dv短剧创作的三等奖

3、做好学校的服务工作

5、继续做好现有学校设备的日常维护工作，建立了设备维修和管理制度，有什么损坏情况及时处理，使电教设备能正常工作。

6、有计划的逐步添置一些硬件和素材资料。

三、主要措施：

防范和处理_工作总结 第四篇

在这个秋菊溢香叠翠流金的收获季节，我来到了威县一中实习。永远不会忘记20xx年9月4号那个阳光明媚的日子，校领导把我们六个人送到这里来进行为期一个学期的教育实习。我此次来这里实习是我们聊城大学农村实习支教“双提高”工程启动几年来

第一次将实习范围扩展到外省。所以，我感到非常地自豪和万分的荣幸，但是，犹如“白日放歌之际，莫忘创业艰辛”一般，作为一名实习生，我深感自身责任重大。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。日子稠似树叶快似风，时光在身边悄然滑过，转眼间已经在这里过了一个多月了，现在我已经基本上熟悉了这里的环境，也适应了这里的生活，可谓是在这个万物丰收在望的时节，我的实习生活也硕果累累。现将我浅薄的几点收获列举如下：

第一次登上讲台讲课的时候，面对着一双双望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，激动不已。但是，一个月的实习经历告诉我，自己在这一方面已经有了很大的提高，学生的反响也比较好。

三、学会感恩老师，培育之恩伴我们一路前行“桃李满天下，当思红烛恩”，父母是我们的

第一任老师，然而，当我们羽翼渐丰，为了梦想需要求学之时，是老师出现在了我们的人生之路上，犹如一盏明灯，照亮我们前行的路。“桃李不言，下自成蹊”，老师将青春伴着汗水挥洒在了讲台上，任岁月无情地雕刻着自己的双鬓。终有一日，看着昔日的弟子如桃李般遍布天下时，那欣慰的笑容就是对自己最大的肯定。所以，在实习过程中，我能够真真正正地体会到老师的良苦用心，理解老师呕心沥血的艰辛，能够体会到老师的拳拳之心，自然会有更强大的学习动力。总之，“潮**阔，风正一帆悬”，在竞争态势日趋惨烈的今日，只有牢记往昔成功的经验与失败的教训，不断反思，顽强拼搏方能永驻时代潮头，冲上竞争洪流的风口浪尖；挖掘潜力，积极进取，把握良机方能绽放智慧之花，登上成功象牙塔的巅峰。相信随着时间的流逝，我一定会更好地融入到威县一中这个各位庭当中来，从而为自己的实习打下良好的基础。不断的学习让我更加自信，充分的锻炼让我更加成熟，深入的交流让我更加理智。回首走过的点点滴滴，我豪情万丈，展望未来的分分秒秒，我信心满怀。相信自己，不断鞭策自己力求上进，使自己的实习生活更加充实多彩。

防范和处理_工作总结 第五篇

_的基本特征

1.教主崇拜：_头子以神佛或“救世主”自居，诱骗信徒对其顶礼膜拜。

2.精神控制：以各种歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等对信徒进行“_”，使信徒完全按照_头子的说教去想去做。

3.编造邪说：盗用歪曲宗教教义或科学知识拼凑成所谓的“教规教义”，并编造比较具体的“世界末日”日期、大劫难或灾祸等，蛊惑人心。

4.聚敛钱财：通过推销编造的图书和所谓的“圣物”，直接要求成员交纳“奉献款”等，聚敛大量财富。

5.秘密结社：以_头子为核心建立一套非法组织体系，活动诡秘隐蔽。

6.危害社会：用极端手段与现实社会对抗，威胁个体生命和群体利益，危害社会和谐稳定。

_“邪”在哪里

1.让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是_。

2.宣扬“世界末日”就要到了，只有加入他们的组织才能得救的是_。

3.有病不让医，鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是_。

4.欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是_。

5.非法集会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是_。

6.让你用骗人的手段诱使他人加入的是_。

7.加入后不让退出的是_。

8.把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是_。

9.以“神”的名义煽动成员对抗政府的是_。

10.说传统宗教过时了，要信新“神”的是_。

_骗人的手法

1.鱼目混珠：打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

2.画饼充饥：用祛病健身、消灾避祸诱惑人。

3.弄虚作假：用学习超能力吸引人。

4.装神弄鬼：用各种鬼把戏吓唬人。

5.虚情假意：用小恩小惠收买人。

6.不择手段：不放过亲朋好友，拉人入教。

_主要侵害对象

1.迷信思想严重的人。

2.有宗教情节，经常在私设聚会点活动的人。

3.体弱多病的人。

4.工作事业感情生活不顺的人。

5.农村妇女、老人。

防范和处理_工作总结 第六篇

现在的孩子大多是独生子女，虽然他们在家里也常磕磕碰碰，但如果孩子在幼儿园发生意外伤害，家长却很少能够冷静地对待。为此，教师天天提心吊胆，怕孩子出事。为了减少伤害，有的教师消极防范，限制孩子到户外活动，即使在户外，也不允许孩子自由活动。然而，消极防范是不利于幼儿发展的下策，我们应该认真分析幼儿伤害事件的起因，从而积极预防伤害的发生。这样才能保证幼儿园按照幼儿身心发展规律有序地开展工作。幼儿园安全防范措施(一)建立并实施切实可行的安全制度幼儿园安全制度应规范齐全，涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应具体明确， 操作性强。为了不让制度成为一纸空文，幼儿园除组织员工学习并将制度公示外，更重要的是安排专职人员对安全工作进行定期检查和不定期抽查。在全园创造处处安全，时时安全的环境。(二)进行相关的安全教育幼儿园的安全与教师密不可分。因此，安全教育应从教师和幼儿两方面入手。       1.提高教师专业化程度       (1)进行安全知识与技能的培训。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法， 消防知识等。       (2)在案例分析中学习提高。通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事 故的预见性，从而设法避免事故发生。       2. 对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养       (1)帮助幼儿树立安全意识       安全教育并非说服式教育。对幼儿来说，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。如：某个小朋友玩滑梯时摔倒了，老师可以利用这个事例，引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤，应该怎么做才可以使自己安全。还可将有关安全事故的图片贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，怎么避免危险，这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。       (2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法       教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止触摸”等， 以引导幼儿的正确行为。再如， 教会幼儿正确使用餐具、刀剪， 使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器，让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则，并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒， 如秋千的使用， 要让孩子理解一个基本的安全规则，即当你在荡秋千时要注意前后有没有其他小朋友，以免相撞。另外还要教会幼儿一些简单的自救方法， 对于集体生活的幼儿园来说， 预防消防安全事故的发生极为重要，可先组织幼儿参观消防队，然后进行一次模拟演习，一些孩子表演救火队员，练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能，让幼儿从中学会避险方法。       3.加强体育锻炼       幼儿平衡能力差，动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因之一。加强平衡能力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习，发展幼儿动作的协调性，是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球，郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏，以活动促发展，幼儿运动能力增强了，动作协调了，自然就会不出或少出事故。

防范和处理_工作总结 第七篇

20XX年，我乡反_工作在县政法委的正确领导下，以创建无_乡为目标，把反_工作摆上重要位置，认真贯彻落实上级精神，针对防范和处理_工作的新情况、新问题，进一步强化工作重点，认真落实工作举措，加大工作力度，有效地提高了农村基层干部防范和处理_问题的能力，增强了农民群众和农村小学生识别和抵制_的能力，维护了全乡社会大局的持续稳定，为乡域经济的发展奠定了稳定和谐的社会环境。

一、强化领导机制，层层落实责任

我乡一直以来高度重视此项工作，坚持警钟长鸣，从领导机制上筑牢反_防线。一是专门成立了由党委书记任组长，乡长、主管领导为副组长的反_活动领导小组，全面负责并组织领导全乡的反_工作。制定了信息员制度，明确由各村支部书记担任本村反_工作信息员。二是印发了《浒湾乡防范和处理_问题的实施方案》，对全年反_工作进行了全面安排部署，制定和落实反邪工作制度、规定等。三是乡党委与各村签定了《防范和处理_问题工作责任书》，实行乡党政领导包片，乡村干部包村组、包对象抓落实、指导反_活动制度，党政一把手对全乡反_工作负总责、亲自抓，主管领导具体抓，乡党委定期召开专题会议，研究解决工作中存在的问题。

二、加大宣传力度，强化帮扶教育

我乡以多种形式开展了防邪知识进家庭、防邪知识进校园活动。活动中有四种组合：一是与农民教育活动相结合。开展农民教育活动，以反_知识为教育重点内容，开展以倡导科学、关爱家庭、珍惜生命、反对_为主题的反_预警教育活动。二是结合教育培训。在农村举办了三次培训班，培训所有农村干部和中小学校长，增强他们对反_工作的使命感。三是结合法制宣传教育。选拔政治素质高、语言表达能力强、熟悉反_工作的干部，到各村宣传法律知识。四是结合精神文明创造活动。严格按照《公民道德建设实施纲要》的要求，以群众精神文明创造活动为载体，认真开展文明家庭、文明创造活动，发放传单1200多份，刷27个口号，以各种形式提醒和教育人民和学生，真正家喻户晓，众所周知。通过活动的发展，进一步凝聚人心，弘扬正气，抵制歪风邪气，增强成人和学生识别和抵制_的能力，养成健康文明的生活方式，营造文明科学的社会氛围。

三、做好排查工作，履行督查职能

组织全乡干部和各村反_信息员，以社会调研的名义，全面开展_人员、信教群众调查，摸清信教人员的活动场所，活动时间，活动规律等情况，及时掌握他们的思想活动。调查组采取分片逐村调查，每深入一村，通过多种方式、多种途径仔细了解本村情况，掌握第一手资料，然后与村干部进行座谈，了解情况。强化乡村领导干部的政治意识、大局意识和责任意识，确保调查结果真实、准确、无误。经调查，我乡信教人数31人，以道教为主。无信_人员。

一年来，我乡反_工作任务明确，思路清晰，责任到人，落实到位，圆满地完成了各项工作任务，取得了显著的成效。在肯定成绩的同时，我们的工作中仍有一些困难和问题，如地域较大，人员分散使反_工作开展难度大等，在今后的工作中我们将认真改进并加以解决。

防范和处理_工作总结 第八篇

大同市城区二十九校２０ｘｘ十二月20xx年学校电教仪器工作紧紧围绕学校教育教学的中心，在硬件建设、软件建设、电教仪器常规管理、信息技术与学科课程整合、电教教材的征订以及电教教材的应用、开发等研究方面做了大量工作。

概括总结如下：

2、在信息技术教育费的收费管理和使用上，能按有关规定执行，电子音像教材征订能按要求比例完成。

3、在电教仪器日常管理工作中，规范各项管理制度，制定仪器管理员制度、多功能室、计算机室的使用管理制度以及教师使用设备借用登记制度等。

4、在日常教学中，注重抓教师的信息技术与学科课程整合，鼓励青年教师应用现代教育教学手段进行课堂教学，每学期至少组织一次教学观摩活动，20xx年先后有三位教师参加区组织的信息技术与课程整合，并获奖。

5、在每周二的教科研活动中，组织教师观看优秀教师课堂教学实录，并进行讨论。

6、学校重视学生的信息技术课教育，三至五年级全部开设信息技术课，每周一节，设专职教师授课。

20xx年电教仪器工作计划

1、加大投资力度，筹措资金，改善办学条件，更新充实电教设备。

2、进一步完善各项管理制度，推动信息技术教育稳步、快速发展。

3、向市级现代化教育技术实验校的评估标准迈进。

4、加大电子音像教材的应用和研究力度。

5、继续做好青年教师的信息技术与学科课程整合，计划开展两次大型信息技术学科课程整合的教学观摩课，为参加区、市、省信息技术与学科课程整合能手大赛选拔人才做好准备。

6、加强信息技术教育经费的收费、管理和使用，做到专款专用。

7、继续做好学生信息技术课教育，开足、开好课程。

8、积极开展教师多媒体课件评选和学生电脑作品评选活动，从中选出优秀作品，参加省市组织的各项比赛。

9、做好信息技术专职教师培训和教师的信息技术高级全员培训。

10、完成区电教馆安排的其他电教仪器工作。

防范和处理_工作总结 第九篇

20XX学年度,在县教育局、乡党委政府的大力支持下，我学区反_工作领导小组为切实推动预防少年儿童迷信_工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，结合我学区的实际情况及预防少年儿童迷信_工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对全年工作进行总结如下：

一、明确指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信_的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。

二、健全组织机构，明确职责任务

根据我校实际情况对学校预防青少年迷信_工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有副校长贾怀辉任组长，下设办公室，由各村校校校长任主任。各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离_、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、发挥法制校长作用，以报告会警示学生

发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以“远离危险、远离_”为主要内容，深入各村校定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信_典型案例进行剖析，说明目前青少年信_主要原因是对_性质的茫然和无知，重点讲解了什么是_、_的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种_问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由乡派出所民警、司法所不定期向师生汇报近期周边违法犯罪的典型案例，并邀请临夏县司法局举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反_法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对_的防范意识，提高他们的自我保护能力。

加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。

五、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育

学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。营造法制氛围，取得良好效果。

通过一年扎实而有效的工作，我学区反_、预防青少年迷信工作已取得了长足的进步，同时也进一步净化了学校的周边环境，为学校教育教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。但我们也应清醒的认识到，虽然反_工作取得了一定的成绩，但反_工作任重而道远，一些_势力仍在蠢蠢欲动，妄图侵蚀青少年幼稚而纯洁的心灵，这就需要我们时刻保持清醒的头脑及高度的警惕性，全社会共同行动起来，全力铲除_势力，确保国家和社会的稳定、和谐，真正还校园一方平安、和谐、健康的净土。

防范和处理_工作总结 第十篇

20XX年，我乡反_工作在县政法委的正确领导下，以创建无_乡为目标，把反_工作摆上重要位置，认真贯彻落实上级精神，针对防范和处理_工作的新情况、新问题，进一步强化工作重点，认真落实工作举措，加大工作力度，有效地提高了农村基层干部防范和处理_问题的能力，增强了农民群众和农村小学生识别和抵制_的能力，维护了全乡社会大局的持续稳定，为乡域经济的发展奠定了稳定和谐的社会环境。

一、强化领导机制，层层落实责任

我乡一直以来高度重视此项工作，坚持警钟长鸣，从领导机制上筑牢反_防线。一是专门成立了由党委*任组长，乡长、主管领导为副组长的反_活动领导小组，全面负责并组织领导全乡的反_工作。制定了信息员制度，明确由各村支部*担任本村反_工作信息员。二是印发了《浒湾乡防范和处理_问题的实施方案》，对全年反_工作进行了全面安排部署，制定和落实反邪工作制度、规定等。三是乡党委与各村签定了《防范和处理_问题工作责任书》，实行乡党政领导包片，乡村干部包村组、包对象抓落实、指导反_活动制度，党政一把手对全乡反_工作负总责、亲自抓，主管领导具体抓，乡党委定期召开专题会议，研究解决工作中存在的问题。

二、加大宣传力度，强化帮扶教育

我乡通过多种形式，扎实开展了“防邪知识进家庭”、“防邪知识进校园”活动。活动中做到四个结合：一是与农民教育活动相结合。开展农民教育活动，把反_有关知识作为教育的重点内容，在全乡开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对_”为主题的反_警示教育活动。二是与教育培训相结合。乡上举办培训班3期，对全体乡村干部、中小学校长进行反_知识培训，增强他们对反_工作的使命感。三是与法制宣传教育相结合。选派政治素质高、语言表达能力强、熟悉反_工作的干部，深入到各村进行法律知识宣讲。四是与精神文明创建活动相结合。严格按照《公民道德建设实施纲要》要求，以群众性精神文明创建活动为载体，认真开展了“文明户”、“文明进万家”创建活动，发放宣传单1200余份，刷写标语27副，利用多种形式提醒和教育广大人民群众和学生，真正做到家喻户晓，人人皆知。通过活动的开展，进一步凝聚了人心、弘扬了正气、抵制了歪风邪气，增强了大人民群众和学生识别_、抵制_的能力，养成健康文明的生活方式，营造了讲文明、信科学的社会氛围。

三、做好排查工作，履行督查职能

组织全乡干部和各村反_信息员，以社会调研的名义，全面开展_人员、信教群众调查，摸清信教人员的活动场所，活动时间，活动规律等情况，及时掌握他们的思想活动。调查组采取分片逐村调查，每深入一村，通过多种方式、多种途径仔细了解本村情况，掌握第一手资料，然后与村干部进行座谈，了解情况。强化乡村领导干部的政治意识、大局意识和责任意识，确保调查结果真实、准确、无误。经调查，我乡信教人数31人，以道教为主。无信_人员。

一年来，我乡反_工作任务明确，思路清晰，责任到人，落实到位，圆满地完成了各项工作任务，取得了显著的成效。在肯定成绩的同时，我们的工作中仍有一些困难和问题，如地域较大，人员分散使反_工作开展难度大等，在今后的工作中我们将认真改进并加以解决。

防范和处理_工作总结 第十一篇

历尽几近一年的支教生活将要结束了，没有支教阅历的我，在支教学校领导和同事的热心指导和帮助下，顺利完成了支教的任务。今将别离，故作总结，以资后鉴。

一、政治思想。

20xx年秋学期由于太*小学老师配员不足，需要中学的老师前去援助，我相应县教育局和我校校长的号召，来到了太*镇中心小学支教。

在支教的这一年中，我团结同事，关爱学生，遵纪守法，遵守、服从所在学校的规章作息制度，按时上课按时上下班，按时参与学校的值日工作以及其他的活动安排，无旷工、迟到、早退等不良现象。

二、明确角色

入乡随俗，此语不假。来支教之前，听闻该校工作制度酷严，也曾闹过一些情绪，如今一路走来，却知自己当时的想法略显稚嫩，事实与听闻有出入，加之领导和老师们的热情，心态渐渐摆*了。后终感悟，其实我们本来就是一名普通的老师，既是一名普通的老师，就要有普通老师的心态，这样才能愉快的参与到现实的工作中来，心里才不存在负累。过于强调特别，则徒增坎坷和烦恼。

三、认真完成教学任务。

在支教的两个学期中，我工作没有怠慢，尽自己的能力完成了学校交与的任务。

1、完成教学任务。我的主要支教工作任务是，担任四年级2班的副班主任工作，协助班主任工作。并进行语文、思品、书法、普训、体育等课程的教学活动，一周13节课。备课节数春秋学期各200节，批改作业各100多次，听课节数两学期共39节，课前有备课，期初有教学计划，期末有复习计划和总结，并定时上交，在教学的各方面都达到了学校的要求。上学期期考教学质量几与该班的前学期持*。

2、参与赛教，上全镇的公开课。20__年秋学期我主动承担了一节全镇的公开课，将中学的课堂模式与小学教学模式结合，获得了学生的喜欢和老师的增赞。20__年春学期，我参与了语文组的赛教课，提高了我的教学能力。

3、指导学生参与学科竞赛获佳绩。20__年秋学期，指导本班学生参加作文竞赛，7人获奖，获奖人数占年级获奖人的一半多；20__年春指导本班莫雨杉参加全校演讲比赛使其获第二名；同期指导本班学生参加朗读比赛五人获奖，其中一人斩获第一名。

四、参与该校业务学习

业务学习是个人教学业务提升的一个*台，我深谙其中道理。因此，我怀着一颗谦虚的心参与到该校的业务学习当中。

1、参与业务学习。每周次本校的语文组业务学习，我都能参加，虚心听取交流教学教法，使我对小学的教学任务和方法对策有了轮廓。

2、参与赛教，上全镇的公开课。20__年11月我上了一节全镇公开课，20__年3月上了一节赛教课。

3、认真听课。__年秋学期听评课15节，年春学期听课24节，包括到实验小学和_小学听送教下乡的课，4月到寄宿部小学听覃_和教育局教研室主任卢_老师的送教课，学习新理念教学模式。

4、参与团体研修。__年秋参与了韦_老师团体和蓝_老师团体老师的主题班会课的课件设计，教案修改及听评改进。20__年参与王小莲预参赛团体的课件设计。

五、做好副班主任角色，进行家校联系。

在20__年秋学期和20__年春学期中我充当四（2）班的副班主任角色。在期间，我协组正班主任管理班级纪律，并利用品德课和课余对该班学生进行思想教育；主动联系家长，及时解决学生存在的问题。课间操跟操督促学生锻炼。我协作组织该班参与各种比赛，并获得好名次，__年秋学期使该班获得全镇运动会年级第二名，体操比赛二等奖，红歌比赛二等奖。

六、代课

在这一年的春秋学期，由于有的老师要请病假和事假，所以就代课的任务，我除了每周要完成自己13节的教学任务，还常常代课（顶课），两学期代课节数近30节。

七、支教感言

小学是锻炼老师的大舞台，虽然我觉得我完成了支教的工作教学任务，但我也觉得我要学的东西很多，要完善的还很多，如果真正要做到教育教学能力的提升，热烈的_中心小学是提炼一个老师基本能力的一个广阔舞台，感谢_中心小学我们的支教老师提供了这个舞台。

唐校长对我们的热心和关怀，使我们消除了许多疑虑；指导员岑_和陈_主任及语文组的老师的指导和协助，让我明白的基础教学的重要性；同事们的孜孜不倦的工作，让我感受到了，学校教育教学无私奉献的可贵。这一年的支教当中，我确实学到了很多，这些将对我在今后的中学教学中发挥着重要的作用说实话的，我非常的感谢_中心校领导和同事们，在这我向他们表示衷心的感谢。不管怎样，中心小学将成为我教学生涯中一个美好记忆的地方。

防范和处理_工作总结 第十二篇

201x年度，我村创建“无_村”工作在上级党委政府的正确指导下，在有关业务部门的具体帮助下，在全村广大群众的积极参与和配合下，全面落实科学发展观，从巩固党的执政地位，维护国家安全和社会和谐稳定的高度出发，充分认识开展反_活动的重要意义，深刻领会和掌握反_工作的基本方针和政策，取得了一定的工作成绩，确保了一方安定，以下就是我村前期工作所做简单总结，具体如下：

一、成立创建工作专门领导小组。

创建工作初期，村两委班子召开了专项会议，讨论决定成立了以支部书记为组长，村主任为副组长，其他班子成员为创建小组组员的创建工作领导小组，并建立了以社会为基础的信息员队伍，确保全村反_工作都在掌握范围内。

二、制定专项工作计划。

领导小组成立后，参照《反_警示教育实施意见》，详细商讨制定适合本村的专项工作实施计划，明确指导思想，确保了实施计划，工作有标准，创建工作一年来，领导小组成员确保每季召开一次专项工作碰头会，及时分析排摸本村反_工作动态，将一切不利因素掌握在可控制范围内，并且适时开展专项教育培训工作，以反面案例为典型时刻鸣响警钟，促进各项工作有序开展。

三、严格纪律、遵章办事。

在开展反_工作中，严格执行党和国家的有关政策，充分尊重广大群众的.宗教信仰自由，处理工作前充分熟悉有关宗教政策，避免因工作不当而产生不必要的误解，真正做到以理服人。

总之，我村在开展“无邪村”建设过程中，严格按照实施意见细致工作，认真承担就负职责，努力实现工作目标，取得了一些工作成绩，也取得了成果，但离建设和谐社会的标准还有一定的距离，在今后的工作中，我们还将总结经验，寻找不足，为今后的工作做更好而积累更多的经验。

防范和处理_工作总结 第十三篇

一、不断探索电教科研

二、电化教学环境逐步完善

为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。

三、抓好电教培训工作

根据省教育厅苏教电[20xx]12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及市教育局《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。

四、努力推进我校信息技术课的建设

努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。

欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。

防范和处理_工作总结 第十四篇

建新路小学20xx年电教实验工作紧紧围绕现代教育技术装备的配备，积极配合电教馆的主要工作，认真贯彻落实《金塔县教育局关于进一步加强新时期学校内部配套设施建设的意见》及《20xx年全县教育技术工作要点》，加大了教育技术装备力度，着力提升教育装备质量和效益，狠抓了教师教育技术能力培训，全力推进教育现代化进程，不断提高电教工作管理水*，使我校电教工作迈上一个新台阶。现将工作小结如下：

一、教育技术装备力度加大，落实了“两基”目标

结合教育局新六配套工程，学校认真落实了“两基”目标，主要做好了以下工作：

1、加强领导，严格管理。

学校校长亲自指导全校电教工作，协调现代教育技术的装备。加强了对*时各项相关工作的检查，督促做好了电教设备的“配、管、用”工作，保证了教师信息技术教育能力的培训和电教实验教学的顺利进行。

2、大力推进“班班通”建设。

3、加强了学校实验教学标准化、规范化建设。学校实验室建设及实验活动开展严格按“两基”标准执行。在利用好现有实验装备的同时，因地制宜开展了三至六年级科学实验，保证了基本的演示实验和分组实验。在县教育局的支持下加大了实验仪器购置经费的投入，确保了学校实验室教学仪器的`及时补充。开齐开足了实验课，使科学课演示实验开出率达到95%，分组实验开出率达到90%以上。

4、加快了学校图书室建设。在县教育局的大力支持，学校图书室已达到一定规模，落实了图书借阅制度，对图书进行了登记造册，课程表中安排了各班借阅图书的课程，并得到了落实。

5、注重了艺体类设施装备建设。学校筹资配备了一个高标准篮球场和若干乒乓球台，基本解决了全校学生的体育活动场地、器材短缺的问题。建设了2个课余活动场所（美术室和音乐室）并配置了资源，保证了学生活动有场所，有器材，有内容。

二、教育技术在教育教学中广泛应用

1、开齐了四至六年级信息技术课，基本满足了一生一机的需要，按时完成了本年度的信息技术课教学任务。信息技术开课率达到100%，应用信息技术开展学科教学的活动的课时数占总课时数的50%以上。

2、充分利用卫星远程教育资源，课堂使用率达到90%以上。

3、完善了学校教学信息资源库。教学资源容量达到了30G以上，本学年共录制优秀教学课件100个，教案、说课、课后反思若干。

4、积极参加县教育局举办的“全县多媒体教学优秀课评选活动”。培养学校的多媒体教学骨干教师。其中胡金花老师执教的电子白板课《数数变变变》获得全省一等奖。《开国大典》课件获得全市中小学教师多媒体课件、教案及优质课评选二等奖。

5、共享了学校信息资源库，保证了“班班通”的软件资源。“班班通”设备的使用率达到了100%。

三、加大了教育技术培训力度

防范和处理_工作总结 第十五篇

活动现场，工作人员通过悬挂横幅、设立展台、摆放反_蒙汉双语展板、现场讲解案例和发放宣传资料等形式，向群众普及相关法律知识，详细介绍“什么是_”“_与宗教的区别”“_对社会的危害”等相关知识，工作人员用通俗易懂的讲解让群众对_有了深刻的认识。

活动当天，带领教师、学生参观了青少年活动中心的反_警示教育展厅。展厅设有反_宣传展品区和反_音像资料放映区，利用蒙汉双语和漫画的形式，全面展示了反_知识，内容丰富、形象生动，学生们通过现场观看和交流讨论，更加清楚地认识到了_的种类、本质及其危害。

在乌兰宫广场和_广场，组织群众观看了《正道》《防范“三赎基督”》等反_警示教育专题片，提高“防范_宣传月”活动的效果。志愿者们向过往行人发放反_宣传折页和印有反_宣传口号的扑克牌和手提袋。

活动期间，全旗各苏木乡镇也以集中宣传、传统节日、民俗集会等活动为载体同步开展“防范_宣传月”活动，实现宣传教育活动“进机关、进课堂、进企业、进社区、进宗教场所”，真正在全旗社会面形成“崇尚科学、反对_”的良好社会氛围。除此之外，还将在全旗各嘎查村陆续播放反_警示教育专题片，让全旗农牧民群众接受反_警示教育，做到警钟长鸣，防微杜渐，提高他们识邪、防邪、反邪的能力和水平。

同时，以旗委_部邀请授课老师学习宣传贯彻《内蒙古自治区宗教事务条例》为契机，旗委政法委、旗反_协会还开展了反_宣传活动，工作人员通过发放反邪宣传小册子、宣讲反_知识等形式，向宗教场所人员宣传_的主要特征和危害、_与宗教的区别及如何防范和抵御_侵害等知识，使广大教职人员和宗教工作人员认清_真面目，自觉维护国家安全。

此次“防范_宣传月”系列活动共发放反邪宣传折页、宣传折页、手提袋、小夜灯、扑克牌1600余份，受教育群众达1600余人次，有效增强群众抵制_组织侵害的能力，为加快市域社会治理现代化建设、构建和谐社会奠定坚实的基础。

防范和处理_工作总结 第十六篇

一、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学年电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、电教专用室皆配由专人管理，负责设备的使用和管理。各班的信息课等，专职人员都进行了详细的记录。计算机教室学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

4、充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。

二、校区加大投资力度，积极探索，重在应用

1、校区新进图书20000册充实图书室，图书管理员戈连淑带领全体工作人员进一步落实“读者第一、服务育人”的宗旨，充分发挥图书室在学校教学科研和育人等工作中的重要作用。努力打造校园书香气息，对图书室进行了美化装修，并加强图书室、阅览室的管理。校区各学校每天下午第三节课学生都会到图书室阅读并借阅，图书管理员进一步熟悉相关业务，做到图书分类上架，摆放整齐，室内整洁。每两周开展一次大型读书活动，有记录，制成活动图片。我校区开展读书活动成效明显，六年级王文佩同学在“走复兴路，圆*梦”获县三等奖。学校图书管理员逐步将图书录入到电脑内以后将全面实现借阅电脑管理，完全实现信息化的管理方式，将会大大提高了管理效率。

2、中心小学新装备实验室一座，新购置仪器556件，总投资近4万元，可满足50名学生同时做实验。我校区每周每班2课时做实验，学生动手能力、合作能力、创新能力、探索能力、实践能力提高了。杨书花老师在小学创新实验教学优秀案例评选活动中荣获市级二等奖。张秀锐老师在小学创新实验教学优秀案例评选活动中荣获县级二等奖。

4、20xx年5月校区陆续投资2万元新进高标准音响设备、话筒、手提电脑，为学校开展各项活动做好服务工作，校区新装备音乐室一座，购置音乐器材8套。学生每班每周2课时到音乐室学习，学校积极开展音乐比赛和课前一首歌。20xx年1月1日元旦联欢会活动、20xx年5月1日歌唱比赛、20xx年6月1日庆六一联欢活动大大丰富了学生的校园生活。

5、校区新装备一座多媒体室，对全体教师进行了“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。在联片教研中活动中我校区教师使用多媒体形象、生动、直观地对学生进行教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力，20xx年3月6日刘伟伟获联片教研活动英语教学一等奖、4月8日冯俊华老师获联片教研活动数学二等奖，5月24日王丽丽获联片教研活动语文一等奖。

6、校区新装备体育活动室一座，新进体育器材8套。各学校分别组织学生课间打乒乓球、羽毛球、跳绳等，每周2课时开展体育活动。油坊中心小学每周三由黄华老师教学生太极拳，极大地调动了学生学习的积极性。在全县小学趣味运动会，我校区获得团体总分第四名好成绩。

7、校区新装备美术室一座，新进美术器材8套。每周三上午第三节在中心小学由杨海燕老师专门对美术兴趣小组进行手把手教学、面对面辅导，第四节课由书法家董新芳老师对书法小组进行教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力，学生的书写能力、美术绘画能力提高了。

8、校区新装备卫生室一座，新进卫生器材1套。由各学校兼职人员每两周对学生身高、眼睛、肺活量等体检一次，对学生及时了解健康状况有极大好处。

防范和处理_工作总结 第十七篇

_作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、_、反科学、_，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与_主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，_坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。镇管中心为进一步增强广大干部职工识别_、抵制_的能力，在团党委及上级部门的正确指导下，以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，加强了反_工作，现把半年工作总结如下：

一．领导重视建立组织

为有效组织和开展反_教育活动，将反_教育工作落到实处，镇管中心成立了以支部书记为组长，各部门负责人为组员的领导小组，形成了全体干部职工密切配合，齐抓共宣的反_工作格局。

二．宣传发动提高认识营造氛围

镇管中心为了强化反_教育，提高认识，提升教育效果，通过认真开展反邪警示教育宣传发动工作。召开干部职工会议，明确开展反_活动的现实意义，同时列举了“全能神”等_组织与活动给人们身心健康、社会稳定和国家财产造成危害损失的案例，让职工群众初步认识了什么是_、_的本质及危害性。增强了广大干部职工识别_、抵制_的能力。

三．开展活动强化教育注重实效

镇管中心以新闻报道、宣传栏和宣传片为载体，开展了各种反_宣传警示教育活动。大力营造反_宣传教育氛围，组织开展了党员干部观看反_警示教育片的活动，引导党员干部向家庭、亲友和社会延伸教育，推动全社会反_宣传教育活动的深入开展。

通过开展广泛的反_教育活动，让干部职工群众切身感受到了党和国家温暖关怀，进一步认清了_的本质，更加凝聚了干部职工爱党爱国热情，激发了干部职工对_的无比愤慨，增强了崇尚科学，坚决抵制和拒绝_侵害的能力和自觉性。

防范和处理_工作总结 第十八篇

本学期在校领导的指导下，在全体教师的共同努力下，我校电教工作，不断创新思路，提高服务质量，加强管理，讲求实效，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：

一、明确目标，加强管理

1、健全电教、教学信息化管理各项规章制度，使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。

２、规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师*时运用现代教育技术的过程管理。“听”：有目标、有计划的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的使用率、电教软件的研制情况；“评”：评选优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件，以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的使用率。

二、注重技能的培训，促进信息技术与课程整合。

1、本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、语音室等上好电教课，提高教学质量。

2、根据学校工作计划，7月份起，我校开展了“一周两次”的信息技术培训工作。

3、*时，各类电教管理人员能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中遇到的困难。

三、提高学科教学质量，培养学生创新能力。

四、认真做好电教资料使用工作，提高电教课质量。五、做好电教设备维护工作，为学校节约开资。

本学年已结束，下学年我们争取在工作中能发挥出更大的作用，更好地为教育教学服务。

防范和处理_工作总结 第十九篇

 为贯彻落实党的_精神，深入学习科学发展观，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，普及科学知识，使防范和处理_问题教育活动“进校园、进课堂、进教材”，促进科学教育知识的普及和传播，增强广大师生识别抵制_的潜力，营造有利于青少年健康成长的校园环境，依据省教育厅安排部署，结合我校实际，现将2009年防范和处理_问题教育工作状况汇报如下:

一、指导思想

今年的反_警示教育工作要紧紧围绕_建立平安和谐校园_这一工作大局，进一步深化对警示教育工作的重要性、紧迫性、复杂性、长期性的认识，树立长期作战的思想，坚决克服松懈麻痹思想和消极倦怠思想和消极倦怠情绪，树立必胜的坚定信心，切实实现警示教育从阶段性活动向基础性工作的转变，建立反_警示教育工作的长效机制，推进反_斗争的深入开展。

二、加强领导、强化职责。

年初，根据工作需要，成立了防范和处理_问题领导小组，组长由陈升祥副校长担任，副组长由党支部书记王文进担任，成

员有德育处处长李明雄、副处长苗海柱担任，确定苗海柱为信息联络员。参加属地单位召开的工作例会、信息上报，上情下达，下情上报，有条不紊地开展防邪工作。

三、建立健全相关工作制度

四、建立健全长效机制，坚持重点教育与普遍教育相结合的原则，搞好反_警示教育活动，大力营造浓厚的无_单位宣传氛围。

为将反_警示教育活动引向深入，把宣传警示教育活动同普法教育、科普教育、德育教育、三生教育等活动有机结合起来，同研究、同安排、同检查、同考核。采取群众易于理解、乐于参与的宣传教育活动方式，提高教育活动的生动性和感染力，营造开展反_警示教育的良好氛围。突出主题，构成合力，建立健全了警示教育长效机制。3月份，我们开展了“学雷锋，树新风”活动、“倡导礼貌生活新风、建立卫生礼貌城市”活动;5月组织了“为革命烈士扫墓”“学习科学发展观专题讲座”;6月开展了“远离_”签字仪式、“帮忙残疾同胞爱心捐款活动”;9月结合新生军训组织了“国防知识和预防H1N1甲感专题讲座，开展了“国庆晚会”10月组织了《崇尚科学，反对_》和“消防知识”专题讲座;11月组织了“创卫大赛”和“讲礼貌、讲卫生、构建和谐校园”评比活动。透过以上活动的开展，提高广大师生珍爱生命、热爱生活、崇尚科学和知邪、识邪、防邪潜力，提高群众抵制_，拒绝_的防范意识，构成浓厚的宣传氛围。这些年来，我校师生无一人参与习练“_功”和其它_。

还校园一方平安、和谐、健康的净土。

防范和处理_工作总结 第二十篇

一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水*。

1。 做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

3。 对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4。 增强服务意识， 对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。

2。 对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水*

1。 定期推广有价值、高水*的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性， 鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成果的积极性，同时也充实了学校的教学资源库。

2。 及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3。 开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。通过开展这项活动，使老师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信，在近期一定会有优秀的教学成果出现。

4。 加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。

四、强化信息交流，实现信息共享

1。学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。

防范和处理_工作总结 第二十一篇

时间过得真快，转眼一年的支教生活马上就要结束了，回顾本学年来自己的工作和表现，赢得了学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，我感到了莫大的安慰。同时自己在支教期间也得到了很好的锻炼，无论在思想上、业务上都有很大的提升，真可以说受益匪浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：

一、服从领导工作安排，工作踏实认真

去年九月开学伊始，按照文教体局的工作安排，我和另外三名支教教师去支教学校———涉县偏城镇中心小学报到。自从我们踏进了新校园的那一刻起，就把自己当成了他们中的一员，以高度负责的主人翁精神，在每一个*凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。这对于自踏上工作岗位就一直在城市任教的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记自己的职责，时刻牢记自己是一名人民教师，克服种种困难，勇敢承担重任，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习有经验老师的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水*，还与他们一起研讨高效课堂新模式，一起进行生本教育方案的尝试与实验。

同时，在完成好自己本职工作的基础上，还发挥自己的优势，积极带领学生开展课外锻炼和拓宽视野活动，利用业余时间组织全校性的比赛，取得了良好的效果。

二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友

山区小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺乏自信，害怕说错被老师批评，遭人耻笑，发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于表扬和肯定。教学活动是师生的一个互动过程，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对山区学生来说，要改变传统的师道尊严的旧思想，建立*等的师生关系。首先要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。

只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深地吸引着每一个学生；课后，我走近学生，了解学生，对潜能生进行重点辅导。工作中，我吃苦耐劳，兢兢业业，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。此外，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯。我非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，尽自己的力量帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常鼓励他们多看课外书，并从自己家里带书给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。

同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报工作的机会，反映他们的实际困难。学校领导极为关心和重视，从学校图书馆拿出一部分书赠送给他们，有力的支持了山区学校的教学工作的开展和教学水*的提高。

三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识

我在学校常利用工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，对于山区小学教育及老师的现状有了一定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴，更为我能在艰苦环境中锻炼自己、提高自己而高兴。

一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些*淡，但是我认为，它将是我人生的宝贵财富，我也一定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的教学生涯抹下最别致而有意义的一笔！

防范和处理_工作总结 第二十二篇

学校防范_渗透的活动方案

组长：

副组长：

成员：

加强防范措施，积极抵制

1、加强值班：要求值班行政加强巡逻，特别注意学校周边可疑人员的活动，发现问题，及时向学校领导和派出所报告，并及时组织人员进行处置；

2、加强保卫人员培训：要求负责安全的要指导保卫人员做好应急准备，配合学校积极应对，严禁可疑人员进入校园或在周边活动拉拢学生从事不当活动，并正确处置有关突发事件，保护学生身心不受侵害。

二、加强宣传，普及反_知识

要求各班班主任组织一次主题班会，及时普及反_知识，帮助学生认清_反科学、_、反社会、_的本质，认识宗教信仰与_活动的区别，认识其危害，加强对学生的宣传教育，积极提倡文明科学，反对_迷信；鼓励学生与家长不听、不信、不传_，珍惜幸福生活。如果有人分发传单，可采取躲避不接、到手撕毁、举报等方式予于抵制。

附：认清_常识：

1、_的基本特点：悖科学，反社会，_，_，借用宗教的名义，恶意攻击，别有用心；披着宗教的外衣，散步歪论邪说，夸大其词，妖言惑众，控制人员，危害社会；冒用宗教名义，神化头目，往往带有政治目的；

2、明确_的用意：_，危害社会，破坏稳定，与我国的宗教信仰自由政策明显抵触；

3、明确信奉_的后果：违法犯罪，破坏个人和家庭幸福等。

防范和处理_工作总结 第二十三篇

寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。

最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的收拾宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件放进行李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门打开：从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，也有迷茫，有彷徨，有怀疑，也有许多的思考。

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，一年的支教时光是否让自己变得成熟，但一年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。

一、在思想上

本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。

二、在教学工作上

（一）首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

（二）教学上，我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难，因为我是中途接手班级，刚开始无法适应学生的学习方式，例如，刚上课的时候，我发现，如果笔记，自己不抄写在黑板上，学生不会记，记笔记也没有重点，还有课堂气氛非常的沉闷，要是让学生自己讨论，举手回答的话，那是一个漫长的沉默等待，同时很多的学生都是等待答案，而自我学习的意识十分的薄弱，对于我来说前面不是自己带的，一时对于这样的状况，很难适应，而对于学生来说，我也是陌生的，我的教学方式对于他们来说也是很难适应的，于是在和班主任沟通和学生沟通后，自己在不断的调整，尽量以学生为主，改变自己的方式，同时也在慢慢的帮助孩子们养成一些好的学习习惯和方法，具体方法如下：

1、多和学生，和班主任，和其他支教老师进行交流，了解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。

2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其他语文老师一起考虑；积极认真学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课。

3、积极参加学校的教研活动。积极的参加学校的教研活动和听课活动，在听课中认真做好记录。通过多听课，想这里的老师学习，在学习中调整自己的教学方式。

4、组织好课堂教学，活跃课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，创造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，不再是单一的只叫几个学生，让所有的学生都参与到课堂上来；注意引发学生学语文的兴趣，让他们感受到学习语文的乐趣。

5、要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定学习计划和目标。同时分小组，进行责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。

6、注重学生语文基础知识的的培养，培养他们的语文素质，例如进行了一个学期的练硬笔书法，朗读等。

7、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能力。刚接触自己带的两个班级时，发现孩子们的自己学习的意识十分的差，自我思考问题的意识也和薄弱，都是等待老师等答案，还记得刚去上课的时候，在八年一班，我提个问题叫学生思考，一看底下的学生自己差点晕倒，大部分都在那发呆，只有几个在思考，后来说，谁思考好的来回答，可没一个人举手，而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字，说有他们来回答，但我没有采取，等了一会，我说是不是不会也没人回答，教室一片寂静，当时自己不知原因就在哪等，看着时间一分一分的消失，可还是没有人回答，于是自己对于这样的课堂开始发怒，后来学生说老师不要等了，你不主动叫名字的话，是没有人起来回答的，因为以前的老师都是叫几个好生，大家已经习惯了；还有发现自己在上课讲到重点是，既然没有一个人在记笔记，看到这自己都傻了，后来问你们怎么不记啊，他们的回答是：老师你没把它写在黑板上，我们不知道要记啊！那一刻感觉自己面前的不是初二的学生，而是刚刚入学的孩子。在知道情况后，我开始放慢自己的教学脚步，和调整自己的一些方式，并开始慢慢的培养学生的自主学习意识，相对让他们只知道记笔记，注重对他们学习方法的培养，一些答题技巧的掌握，等等知识和能力的掌握。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞，终于开始互相适应对方，上课的气氛，也开始变得活跃，不会在冷场了，学生也不再是只会记笔记，而开始学会思考了。

8、注重和学生的沟通。因为自己不是班主任，和学生在一起的时候不是很多，同时由于自己又是支教老师，刚开始发现要和学生进行交流，并不是很容易，于是就利用自己是语文老师这个便利，叫学生写周记，和学生进行交流。刚开始，学生都是几行，甚至有的是几个字，但自己都是认真的回答，为了鼓励他们，自己有时在留言上，比他们写了还多，慢慢的学生的周记也在变长，并和一些同学开始了心和心的交流，甚至有些学生告诉我，他们慢慢的喜欢上写周记。

——电教工作总结

电教工作总结