财经广告应用文范文(10篇)

拔河友谊赛通讯稿

来源:上传者:zc999时间:2010-1-1

1拔河友谊赛通讯稿

我系团委学生会 09 级全体新成员在灯光篮球场与商学系学生会的新成员进行了一场拔河友谊比赛。

为了这场比赛，双方可谓是严阵以待，纷纷派出各自的主力选手上场。比赛以男子对阵拉开序幕。双方队员站好自己的位置后，张开弓步，重心往后，随着哨音响起双方队员都往后倒下，拼命的向后拉着绳子，边拉边往后收绳子，一心想把对方拉过线。于是那条粗粗长长的麻绳上灌注了双方队员的所有力量。大家喊着口令有序的出力拉着，标注线一会左一会右，始终在中线左右徘徊，这说明双方力量均等，照理下面拼的就是耐力了，谁能坚持到最后谁就是胜利者，可是突然间战局发生了改变，我方已队员可能是脚底湿滑，一个不稳，坐在了地上，力气出现了分散，对方于是紧紧的抓住这个战机，立马把我系的队员拖过了线，很遗憾的输掉了第一局。虽然拉拉队喊的卖力，但却好像是有传热性似的，在接下来几局比赛包括女子对抗赛中我系都输掉了。

但是这次的比赛输赢不重要，重要的是让学生们懂得“团结的力量”，有“拼搏”的精神，最大限度的激发自己的潜力，并把这种力量用到以后的人生道路上，“遇事不怕难”“不放弃、不抛弃”才是举办这次比赛的初衷。

一场激烈而又振奋人心的拔河比赛在大家的欢呼声中圆满结束了。

“好媳妇”、“好婆婆”增光孝贤

*** 党委、政府举办第三届“好婆婆、好媳妇”评选活动，弘扬孝贤文化，宣传精神文明。“ 好婆婆、好媳妇 ” 评选活动，通过举办各种主题活动，来弘**华民族传统美德，满足人们的物质和精神需求。本活动自开展以来，受到了全乡百姓的广泛关注，每年参加活动的都既有年轻的小媳妇，又有儿孙满堂、乐享晚年的老太太，她们都积极参加 “ 好婆婆、好媳妇 ” 评选活动，不断追求和展现健康文明的生活方式，自发地捡点各自的行为规范。活动中，她们通过传、帮、带，学习各种技能和农业科技知识；通过拉家常和讨论，传播科学、文明、进步的新观念；通过生活中的点点滴滴，展现出尊老爱幼的美德，树立家庭和睦、孝敬老人、崇尚科学的新风尚。

连续几年开展的“好媳妇、好婆婆”评选活动，进一步促进了全乡家庭文明，提高了村民的生活质量，促进了社会稳定，社会和谐。形成了家庭比孝顺、邻里比和睦、讲文明树新风的良好社会风气。今年，*** 共评选出好媳妇 36 名，好婆婆 32 名。有通情达理，持家有方，孝敬长辈，十几年如一**顾孤寡老人的好媳妇，也有勤勤恳恳，为外出打工儿子照看孩子，耕田种地的好婆婆她们在平凡的生活中展现着不平凡，创造着奇迹

热爱生活 奉献青春

来源:上传者:肖兵时间:2009-8-

1为了更好的迎接 “文明礼仪月”的到来，为了更好的践行青年志愿者的服务承诺，为了更好的传达和实践马龙团县委十七次代表大会精神，为了更好的营造整洁、和谐、惜时、文明的校园氛围，马龙一中团委紧抓时间，利用新学期开学的入学教育给全校青年团员上了一堂别开生面的“热爱生活、奉献青春”教育团课。

新学期伊始，马龙一中团委为了响应上级主管部门及学校党支部的号召，结合学校自身实际开展了以“热爱生活、奉献青春”为主题的青年志愿者活动。

全校团员学生于 3 月 2 日（星期一）在马龙一中校园内及学校周边开展“学雷锋”青年志愿者活动，让全校青年团员参与绿化、美化、亮化校园及周边环境。此次青年志愿者活动旨在培养青年团员学生热爱生活、乐于奉献、勇于担责的上进意识，让青年团员们切身体会雷锋那种全心全意为人民服务的精神。使“雷锋精神”不管在过去，还是现在，甚至是将来，永远都在校园内存在。这次我们通过开展形式多样的活动来教育我们的学生，让学生从中领会雷锋精神和学习雷锋精神。活动主要有打扫校园内部环境、学校周边街道及提供便民活动。同学们将学校校园及前后门附近的街道扫得干干净净，还把学校花丛中的生活垃圾挑出来，用抹布将垃圾桶擦干净。便民活动主要有帮行人提提粗重的东西，搀扶老人家过马路等等。学校广播站成员主要负责做好宣传活动，向路过的小孩、老人介绍雷锋的感人事迹，介绍我们活动的主要内容...o

2010年个人工作总结

来源:上传者:zzh0717时间:2010-4-3

白驹过隙，兔走乌飞，转眼之间，我到单位已有近半年时间了。在这半年中，虽然有苦有累，但是收获却是颇丰，在 领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作并且学到了很多东西。在过去的一年里，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺，对于每一个追求进步的人来说，都免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”与自我个人工作总结，也算是对自己的一种鞭策。

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

半年来，我努力提高自己的理论，用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己树立坚定的共产主义信念，指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观，努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习--思考--提高，自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。

二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作

在工作中，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。通过领导和同事们的耐心指导，我在熟悉的基础上已经基本能完成科室的日常工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面 :

一、填空（每空1分，共20分）

1、公文的发文字号一般包括、和

三项内容。

2、向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或建议，答复上级机关的询问，要用_______。

3、写作是一个、的过程。

4、构思的主要环节有、、。

5、工作计划写作的内容一般包括：、。

6、一个完整的公文标题应该有、组成。

7、市场预测的方法有 和 两种。

8、表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用＿＿＿。

二、选择题（每题2分，共20分）

1、在五种写作表达方式中应用文常用的是（）。

A.叙述、描写、说明、议论 B.叙述、说明、议论 C.叙述、抒情、说明、议论 D.说明、议论

2、以下公文属于平行文的是（）。

A.议案 B.通知 C.函 D.公告

3、公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，用（）。

A.通知 B.公告 C.通告 D.通报

4、某财贸学校请求市财政局安排应届毕业生实习，所发公文为（）。A.通知 B.函 C.请示 D.通报

5、为了表示计划欠成熟，常用的名称是（）。

A.纲要 B.要点 C.意见 D.设想

6、撰写调查报告前要做许多准备工作，其中最重要的是（）。

A.确定主题 B.实地调查 C.编制提纲 D.查阅文献

7、对于某专项工作做出全面、具体设计的计划常称为（）。

A.纲要 B.规划 C.设想 D.方案

8、总结与计划都以指导未来为旨意，但总结所回答的是（）。A.做什么 B.怎么做 C.做了什么 D.做得怎样

9、总结文章中的人称应该是（）。

A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.都可以

10、调查的重点应放在（）

A、调查的结果B、调查的方法C、调查的过程D、指导思想

三、判断题（每题1分，共10分）

1、请求批准事项，应当用请示行文。（）

2、几个机关联合行文，只标明一个主办机关的发文字号。（）

3、工作计划一般围绕“为什么做”、“做什么”、“怎么做”、“什么时间完成”。（）

4、工作总结是对未来一段时期内工作的安排。（）

5、简报的特点就是突出一个“简”字。（）

6、《关于邯郸钢铁厂管理经验的调查报告》这个标题属于公文式标题 （）

7、询问法可以分为走访、信访、电话调查。（）

8、报告是呈报性公文，不需要上级答复 （）

9、将请示多头主送万无一失。（）

10、有时可以用“请示报告”

一、填空（每空1分，共18分）

1．财经应用文写作四个基本步骤是指：（1）__（2）____（3）__（4）____。

2．按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为_____、___ 和_______

3．对重要事项或重大行动做出安排，要用____________。

4．写作的过程实际上是一个： _____；._____；..________ 的动态转化过程

5．发文字号包括________； __________； ___________三个部分。

6．一个完整的公文标题包括三个部分：（1）________；（2）________；（3）________；

防止计算机2000年问题，____批准，__将有关问题通知如下：

二、判断题：（10分）

1.几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。

（）2.主题词是公文标题的所写。

3.通知既可作上行文，也可作平行文。

（）4.报告是呈报性公文，不需要上级答复。

税务局关于XX严重失职的处分决定的通知。

（）6.关于转发省分行川2办发[1998]92号文件的通知。

（）7.通报是专门用来表彰先进的。

（）8.请示可以事后行文。

9.批复同请示一样，也要一文一事。

（）10.可以用“请示报告”作为文种行文

三、名词解释：（每题4分，共12分）

1.主题词

2.批转行通知

3.请示

四.分析公文标题有哪些错误，并更正。（10分）

1.教育局关于拨款的请示报告

2.武威市人民政府请示

3.某某学校关于申请增设秘书专业的请示

4.关于更换电话号码的通报

5.关于成立“迎评估，讲文明”礼仪队的通

2009年05月26日

07~08年度（A）

一、单选题（每小题1分，共30分）

1.（）又叫“抬头”、“受文机关”,是指公文的主要受理机关。

A.主题词 B.抄送机关

C.主送机关 D.印发机关

2.下列关于应用文的解说，错误的是（）

A.应用文是党政机关、企事业单位、社会团体在日常工作中为处理事物、沟通信息而使用的具有直接使用价值和惯用格式的一种文书，一般不用于个人。

B.应用文写作源远流长，在我国已有3000多年的历史了。诸葛亮的《出师表》、司马迁的《报任安书》等都是应用文的传世佳作。

C.随着历史的发展，应用文的品种不断增加，体式也更完备。

D.应用文的性质就是实用，使用范围极其广泛，使用频率很高。

3.深圳市人民政府关于试鸣防空警报的（）

A.公告 B.通知 C.通告 D.通报

4.合同条款中的“标的”指（）

A.当事人双方权利和义务的共同指向

B.合同买卖中的货物

C.合同中的劳务

D．合同中的价款和酬金

5.公文标题中除（）加书名号之外，一般不加标点符号。

A.被转发的文件名称 B.行政法规

C.法律法规、规章名称 D.被印发的文件名称

6.公文正文中的开头部分用来（）

A.表明制发公文的依据、目的或原因

B.引述领导人的讲话

C.表明公文撰写的时间和地点

D.作公文开头的谦语

7.“应用文的语言必须简洁明了，切忌不要冗长罗嗦。”这句话的主要问题在于（）

A.表达有歧义 B.语义重复 C.口语化 D.语气过硬

8.下列关于请柬、邀请书（信）等文体写作的表述不够准确的是（）

A.有关信息的交代要清楚。邀请的内容、时间、地点、被邀请者的姓名、头衔必须准确无误。

B.措词讲究。用语要简短、热情、文雅，宜用期盼性语言表达。突出“请”意，避免使用“务必”、“必须”之类带强制性词语。

C.制作宜精美。装帧尽可能美观、大方，以示对被邀请者的尊重。

D.请柬和邀请书（信）是完全相同的文种，使用的场合和情况也完全相同。

9.有些专用书信的结尾有习惯的写法，“请予接洽为荷”用于（）

A.邀请信 B.介绍信 C.自荐信 D.感谢信

10.下列四组文书中，全部属于行政公文的是（）

A.会议纪要、议案、简报 B.条例、公告、请示

C.会议记录、决定、函 D.通知、意见、报告

11.公文的成文日期以（）为准。

Ａ．印刷时间 Ｂ．起草时间

Ｃ．核稿时间 D.领导人签发的时间

大学拟行文与XX人才资源市场建立长期合作关系，应该使用的文种是（）。

A.请示 B.意见 C.函 D.决定

13.下列公文标题中，正确的是（）

A．XX市关于加强信息资源开发利用工作的请示

B．XX省_关于解决小型水库问题的议案

C．XX县人民政府关于加强党的先进性教育的通告

D． XX省教育厅关于开展高校法制工作检查的通知

14.下列句子中没有语病的是（）

A.会议是在酷热的气温中召开的。

B.这样的活动乐意使职工接受。

C.学生会、艺术团和宣传队三个学生团体分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元。

D.服装厂这个季度的亏损减少了两倍。

通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。

经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复;办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争!

一、学习回顾

1.此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。

2.在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。

3.在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。

二、学习认识

1.通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。

2.经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。

3.经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。

4.财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。

三、学习体会

第一部分:概论填空

1. 应用文是（ ）的文章。

2. 应用文有（ ）等特点。

3. 应用文有（ ）等作用。

4. 从远古到战国是应用文的（ ）期。

5. 秦汉时期是应用文的（ ）期。

6. 魏晋时期是应用文的（ ）期。

7. 唐宋时期是应用文的（ ）期。

8. 应用文的主要表达手段是（ ）。

9. 应用文要求语言（ ）。

11. 材料有（

12. 说明有（

13. 文章结构是由（ ）等语言单位组成。

答案:

1. 应对生活，处理事务

2. 应用性强、规范性、说明性、真实性、时效性、文风质朴

一、名词解释（4*5=20）（以教材为准）

经济应用文P1，行政公文及种类P13，通报及种类，经济管理事务文书及种类,经济报告文书及种类P113,调查报告、特点及写作要求P115, 可行性研究报告

及正文P132，经济协约文书P153，招标公告P155、主体（P157）及写作要求

P159，公关宣传文书种类P178，与合同商订有关的外贸函电包括P234，与合同履行有关的外贸函电包括P247，诉讼文书P255

附一:

请示写法

函的写法

借据写法

介绍信写法

会议通知写法

附二:文种的区别

报告与请示P44,会议纪要与会议纪录,经济活动分析报告与经济预测报告，

意向书与经济合同与协议书P164、P169

二、填空题（1*10=10）

1、欠条务必字迹清晰，不可涂改，若不得不改动的，则需 由改动方在改动处加盖公章

（私章）或个人签名 。

2、邀请他人参加某种会议、宴席、聚会活动的书面邀请书是 请柬 。

3、求职者向用人单位表明自己的谋职愿望和要求，展现自我才能，以使对方了解和录用的专用书信称为 求职信 。

财经应用文写作

1.结合实例，简述工作计划书的三个特点

2.大连天使玩具有限公司由市区迁往50公里外远郊，一部分职工住在市区，往返极为不方便，公司总经理办公室向公司请求购买大客车做班车使用，需要50万元，请为其代写一份请示。

大连天使玩具有限公司总经理办公室关于购进大客车的请示

大连天使玩具有限公司：

由于大连天使玩具有限公司从市区迁往50公里外远郊，一部分职工住在市区，往返极为不方便，公司总经理办公室现特向公司有关部门请求购买大客车做班车使用，需资金约合人民币伍拾万元。以上请示当否，请审核批复。

大连天使玩具有限公司

总经理办公室

二〇一〇年十二月二十八日

3.从应用写作的角度，谈一下毕业论文选定什么课题，为什么？

4。学校第六届运动会已圆满结束，请以此为内容写一分情况动态简报

“第六届校运会”活动简报

为全面实施素质教育，进一步开展好学生课余生活，提高学生的身体素质，充分体现学生顽强拼搏，团结协作的精神，增强班级的凝聚力，促进学生不断努力学习，我校于11月27日举办了肇庆工商职业技术学院第六届学生田径运动会。本届运动会有1170名运动健儿参加36个项目的角逐，10名运动员破6项校运会记录。最终，经济系获得本届运动会团体冠军，工程系获亚军，工商系获季军。工程系、经济系获本届校运会最高奖项“体育运动道德风尚奖”。

5，某公司找一名推销员，结合自己所学专业，写一份求职信，并设计个人简历

高职工商管理类专业人才实践能力培养探析

一、高职工商管理类专业培养学生实践能力的必要性

高职工商管理类专业注重培养学生的实践能力，是现实中诸多因素的客观要求和迫切需要。

1．专业培养目标的客观要求

高职教育本身的特点要求以实践为导向和以就业为导向，而高职工商管理类专业的培养目标主要是培养面向中小型民营企业第一线的实用型基层管理人才，学生能否胜任管理岗位的实际工作，实践能力是关键因素。

2．就业市场的迫切需求

当前大学生就业形势依然严峻，高职毕业生择业时不仅有来自本专业本科院校毕业生的就业竞争，而且还受到有技术背景与管理经验的其他专业毕业生的冲击，大多数企业在招聘时都明确要求应聘者具有较丰富的实践经验和较强的实践能力，、因此，对于高职工商管理专业的学生而言，加强其实践能力显得尤为重要。

3．专业特点的实际需要

工商管理专业因其理论知识较为偏向抽象化和专业本身应用性、市场化强等特点，决定了在人才培养过程中应注重理论联系实际，让学生在更多实践中掌握管理理论的具体应用，从而成为一名合格的管理类专业毕业生。

二、高职工商管理类专业实践能力培养的原则

1．以学生为本原则

以学生为本，即以学生为中心，学生实践能力的培养要服从于以学生需要、以学生能力拓展为中心。以学生需要为中心，就是要以提高学生技能为目标设计专业实践教学体系；以学生能力拓展为中心，就是在实践教学过程中强调给学生传授新方法、新技能，培养学生执业能力和技能拓展能力。

2．系统性原则

即以整体优化的思想来构建学生的实践能力培养系统。一方面，要注重实践能力培养体系内部各种方式的相互配合、合理分工和相互衔接，实现优势互补；另一方面，要从整个专业人才培养计划的整体优化出发，处理好实践教学与理论教学之间的关系。

3．灵活性原则

学院要根据自身的条件设计相应的学生实践能力培养方案。同时，教师在学院提供的条件下，应当根据学生的实际情况，灵活选择培养方式，或多种培养方式交替运用，以期更好地提高学生的实践能力。

三、高职工商管理类专业学生实践能力的培养途径

1．改进课程教育体系，打造实践能力培养平台

第一，改进课程教育体系。高职工商管理类专业学生实践能力的培养是当前高职教育改革的重要课题。为了适应新的人才培养规格，要坚持重构基础、突出现代、反映前沿、交叉综合[1 的原则，改变过去教学内容划分过细、各门课程过分强调各自的系统性、完整性的状况，加强不同学科的交叉和渗透。

根据工商管理类专业知识、能力、素质的要求，利用各高职院校工科类专业发展较好的条件，工与商结合，使学生不仅具备本专业的知识、能力与素质，还

具有相关行业或岗位的工科类知识。

第二，创新模拟教学。模拟教学又称模拟实践教学，是工商管理课程中实践教学的基本形式。实施模拟教学，可以让学生在特定背景下身临其境地去思考问题，提出解决问题的可行性思路和方法。在模拟教学中，首先要组织一系列模拟实践活动。如组建模拟公司，制定企业规范与计划，组织实施专题活动。其次，通过角色扮演、情景剧等实践训练方式培养学生的管理意识与实际管理技能。角色扮演是指教师给出一定的案例或要解决的管理问题，由学生运用所学知识自主分析与决策，以提高学生实际决策的技能。情景剧是以典型的实际案例编写脚本，由学生们进行演出，使学生在仿真环境中深化学习，通过不断变化与发展的管理问题进行动态的分析与决策。

第三，加强案例分析教学。案例教学在教育中得到广泛的应用，将其应用于高职工商管理专业，乃是培养学生实践能力的途径之一。学生通过分析真实个案，从中发掘及掌握工商管理的基本理论、基本方法和处理问题的程序，启发学生将所学理论知识运用于管理实践口。此种教学方式按照现实性与针对性原则选择适合学生层次与能力的案例，自行设计问题，在课堂上以灵活、互动的形式组织学生进行讨论，且配合教师的精心引导与讲解。讨论不只限于个案本身，还就个案背后的管理原理、理念、方法等进行分析和评价，在探讨和争论中寻找解决问题的最佳途径，以培养学生独立分析和自主解决问题的能力。

2．推进校内实训基地建设，构建实践教学体系

为了培养具有优秀职业素质的管理人才，高职院校应该积极地为学生提供有关的实践机会。在高职管理类专业人才的培养过程中，校内实训基地扮演着十分重要的角色。学院要组建实训中心，建立起较为完善的实训体系，承担全院实践性教学环节的管理和指导 J。实训基地要特色鲜明、功能完善、技术先进、配置合理，根据学院特点和专业特点选取系列实验室、实训室和系列实训基地等。凭借先进的实训教学设备，运用现代企业管理方法，营造出真实或仿真的职业活动氛围，以缩短学校和市场的差距，达到使学生较快胜任岗位工作的目的。

3．加强校企合作，建立稳定的校外实践教学基地

高职院校校外实践教学基地建设是培养合格的高等应用性人才的必备条件之一。高职工商类专业教学要办出特色，离不开社会和企业的参与和支持，只有紧紧依托行业，加强校企合作，才能形成自己的特色。而建立稳定的校外实训基地是产教结合、校企合作的重要方式，是培养和提高本专业高职学生实践能力的重要保证，也是高职工商类专业教育具有强劲生命力的发展方向 J。

校外实训基地不仅可以为高职院校带来创造实训条件的资金，更在培养高职工商类专业学生的实践应用能力方面具有得天独厚的环境优势，是全面提高人才综合素质的良好阵地。

建立校外实训基地，把学生放到生产、服务第一线去，可以创设一种能够有效地促进教与学双向互动的社会交往情景和职业情景，在浓厚的职业氛围中培养学生从事某一职业岗位的能力，使他们的理论知识在实践中升华，能力在实践中增长。

4．加强双师型师资队伍建设

学校的根本任务是培养人才，培养人才的中心工作便是教学，教师是学生实践能力培养的重要载体。对于工商管理类专业的教师来说，不仅应有作为高校教师的职业素质和专业知识，而且还必须具有该类专业的实践能力，即双师型教师。

培养双师型教师主要从以下几个方面着手：首先要引导和鼓励教师以出任顾问、开展咨询、挂职锻炼和自主创业等多种形式开展社会实践，参与企业经营，使教师掌握更多的操作性知识和技能，并及时将企业管理中的实际问题带进课堂，让学生能更多地接触到具体的实际问题。其次要通过学历教育、培训、兼职等途径提升现有教师的专业技能，建立适应工商管理类专业实践教学需求的能力结构 J。再次要引进一些具有高学历、高职称、实践经验丰富的教师，并设法从企业管理一线聘请一些实践经验丰富、专业理论基础扎实的管理人才作为兼职教师，实行专兼结合，对学校专职教师队伍与来自企业的兼职队伍进行有机整合，建立学院教师与企业员工有序互动的双向交流、学习、培训机制。同时，要对专业教师进行危机教育，让其具有竞争意识，充分认识到提高自身实践教学能力的重要性。

总之，工商管理类专业因其专业的特殊性，要求注重学生实践能力的培养，而实践能力的培养不是一朝一夕之事，需要学校、社会与学生共同努力，才能真正而全面地提高学生的专业实践能力，为社会、企业培养出大批高素质的基层工商管理类人才。

财经应用文写作

一、选择题

1、条据虽然小，也是属于（C）

A、记叙文B、议论文C、应用文D、散文

2、请假条一般是个人向单位请假时使用，个人对个人（B）

A、可以使用B、不可以使用C、有时能使用D、有时不能使用

3、个人向单位借钱、借物，写借条时，一般第 二行第一句就出示（A）

A、被借一方的单位名称B、领导人姓名

C、借钱物的人的姓名D、会计或出纳姓名

4、如果替人代收钱物，代收人写的收条应该在第一行写有（D）

A、今借到B、今收到C、今代收到D、代收到

5、如果写给对方的留 言条是泛指，则可以（B）

A、不必写出留言人的名字B、不必在首行写出称呼

C、写出部分泛人的姓名D、首行写出留言者的单位称呼

6、凭证性条据的数字如果-写错，更正后，应该（B）

A、在更正处签名B、在更正处加盖印章

C、在条据后说明情况D、不做任何处理

7、凭证性条据落款处日期 的正确写法是（D）

A、写明何月何日，不必写年B、写明何日即可，不必写年月

C、可以省略日期不写D、必须准确写明何年何月何日

二、判断题

1、私人交往时，可以使用便条和留言条。（√）

2、请假条与借条一样，是凭证性条据。（×）

3、收到对方钱物后写给对方作为依据的字条，叫收据。（√）

4、借条由借出者保留，直到借方归还钱物时，也不能销毁。（×）

5、凭证性条据可以在文后使用致敬语。（×）

6、所有留言条使用后，一律具有保留的价值。（×）

7、写借条或收条可以使用铅笔或圆珠笔。（×）

8、借条中的金额可使用小写。（×）

1、请柬有时也用作入场和报到的凭证。（√）

2、祝词的写作有固定的模式或格式。（×）

3、建议书对内容的要求大于形式。（√）

4、以个人名义出具的证明信，所在单位组织须签署意见。（×）

5、贺信（电）的语言要给人以鼓舞、希望和褒扬之感。（√）

1、从简报的制作来说，一要勤、二要美。（√）

2、简报一般为一期一个主题。（√）

3、财经简报的观点是指有关工作的判断、认识、意见、办法和建议等。（√）

1、财经工作计划和财经总结的作用是一样的。（×）

2、财经工作计划的价值在于发现问题。（×）

3、财经工作总结的核心就是要从复杂的经济活动中探寻出规律性的东西。（√）

4、按总结的内容分，有学习总结和综合总结。（×）

1、商品说明书与广告是有区别的。（√）

2、商品说明书不可以采取自问自答式。（×）

3、广告文稿又称广告文案。（√）

4、短消息的数字范围一般是500字。（√）

5、导语是一则消息的橱窗。（√）

1、经济消息的时效性要求不高。（×）

2、经济消息侧重于记事。（×）

3、经济评论中提出的观点只要自己认可就可以。（×）

4、经济评论是内部参阅资料。（×）

5、真实性是市场调查报告的生命。（√）

1、市场调查报告只能用于企业经济活动。（×）

2、市场调查报告的结尾可以不写。（√）

3、向专家提供一定的背景资料，请他们根据自己的判断，对未来做出预测的方法是德尔菲法。（√）

4、市场预测报告的正文部分可以不写现状。（×）

1、市场预测报告的正文最后一部分是预测。（×）

2、经济活动分析报告的重点在于分析问题市场。（×）

3、经济活动分析报告注重以数据作为分析和理论的依据。（√）

4、经济活动分析报告正文部分可以不写市场现状。（×）

1、可行性研究报告中项目说明分为项目背景和项目概括两部分。（√）

2、评估报告中评估基准日可有可无。（×）

3、资产评估报告对保密行没有要求。（×）

4、审计报告应该由一名注册会计师签名盖章。（×）

5、审计报告是财税部门和经济立法机关采取相应对策的依据。（√）

1、审计报告应该由注册资产评估师签名盖章。（×）

2、审计报告具有鉴证作用。（√）

3、记账凭证是登记账簿的直接依据，是重要的会计核算资料。（√）

4、真实是会计报表附注的关键。（√）

三、填空题

2、介绍信有普通介绍信和印刷介绍信两种形式。

3、介绍信的正文中应写明被介绍的姓名、身份、及需要和希望、要求。

6、求职信通常一页长，有开头，中间部分和结尾；通常首先是介绍你的身份和写信目的，接着写出或推销出你的优势或长处，在结尾处说明你建议下一步的行动。

94、简报可分为、三种类型

3、经济活动分析报告已成为企业改善经营管理、提高经济消息的依据。

四、改错题

2、为人代借东西，写借条时，可以在“借到 。

3销毁，以示钱物还清。

7由、协定条款、落款）几个部分。

五、简答题

介绍信与证明信的区别

证明信又通常称为“证明”，它具有凭证的作用。

证明信与介绍信有相似之处，又有区别。介绍信、证明信都是从本单位角度来证明本单位的人或与之有关的事实情况的，但介绍信主要是介绍本单位到有关单位商洽工作时所用的函件，介绍信侧重于介绍情况，证明信则侧重于证明情况。

1、财经工作计划的基本结构和基本内容？

2、财经工作总结的基本结构和基本内容？

3、商品说明书的作用有哪些？

答：（1）使人们懂得商品的性能

（2）使人们懂得商品的使用或操作方法

（3）使人们掌握商品的保管养护常识

4、商品说明书的着重点和广告说明书的着重点分别是什么？

商品说明书的重点

5、财经广告的作用是什么？

答：（1）财经广告可以传递信息

（2）财经广告可以指导消费

（3）财经广告可以扩大外贸

6、市场调查的主要方法有哪些？

答：（1）问卷调查法（2）抽样调查法（3）访问调查法（4）观察调研法

7、市场调查报告与市场预测报告的异同点？

8、市场预测的基本环节有哪些？

答：（1）确定预测目标（2）收集市场预测所需资料

（3）选择预测模型和方法（4）进行预测结果分析与评价

9、市场预测的分类？

答：根据预测范围不同，可分为宏观市场预测和微观市场预测

10、微观市场预测的主要内容有哪些？

答：（1）主要商品市场需求量发展趋势预测

（2）市场占有率预测

（3）主要商品供应量发展趋势预测

（4）新商品发展趋势预测

（5）商品价格变动趋势预测

（6）商品生命周期预测

11、市场预测的主要方法有哪些？

答：（1）集合意见法（2）专家意见发（又称德尔菲法）

（3）时间数列目测预测法（4）因果预测法

12、市场预测报告的基本结构和主要内容？

13、经济活动分析报告的作用是什么？

答：（1）加强企业生产、经营、管理，提高经济效益的重要手段

（2）能准确、及时、系统地反映企业的基本经济状况

（3）能为企业决策提供依据

14、经济活动分析报告的基本结构和主要内容？

15、经济活动分析报告的写作步骤有哪些？

答：（1）根据经济活动分析的目的，搜集资料，掌握企业实际经济情况

（2）依据资料深入分析，作出评价

（3）归纳整理，写出分析报告

16、什么是可行性研究报告?

17、可行性研究报告的作用有哪些？

18、可行性研究报告的基本结构和主要内容？

19、资产评估报告的基本结构和主要内容？

20、资产评估的主要方法有哪些？

22、审计报告的作用有哪些?

23、审计报告分类？

24、审计报告的基本要素有哪些？

25、审计报告的基本结构和主要内容？

26、财务情况说明书对数据的分析方法有哪些？

27、经济消息的特点有哪些？

28、经济评论的特点有哪些？

运用自己所学的文体写作知识，对下面这篇经济活动分析报告进行评析（共20分）

提示：（1）评析应着眼于文章的写法，要对文章的总体构成和各构成要素做简要的说明、分析；

（2）分析要有逻辑性，要能自圆其说。

××市商业局一九九一年季度财务情况分析

今年是“八五”计划十年规划的第一年，也是关键性的一年。进入今年以来，××市场出现稳定增长的势头，但商业经营的困难仍然很大，经济效益仍不甚理想。一季度全市商业系统主要财务指标完成情况是：

商品纯销售完成万元，比上年同期（下同）增长万元，上升幅度为。商

品销售毛利万元，减少万元，下降，毛利率为，比同期降低，商品流通费万元，减少万元，下降。费用水平为，比同期降低。实现利润万元，减少25万元，下降。全部流动资金平均周转一次为141天，减慢4天。

从上述指标完成情况来看，今年于去年相比可谓喜忧参半。其原因有主观的，也有客观的。现就具体情况简要分析如下：

（一）商品销售情况分析

今年一季度商品纯销售额万元，较去年同期增加万元，增长。分析其原因：

1、启动市场。扭转经济效益滑坡的被动局面，已经从中央到地方引起各级领导的重视。国家采取了一系列为条措施，使一度疲软的市场出现了转机。当前市场回升，价格趋稳。人们由持币待购转为有理智的选购，尤其表现在家用电器等耐用商品上，与去年同期相比，电视机销售增长倍，彩电增长倍，录音机增长倍，自行车增长倍，缝纫机增长

倍，电扇增长，洗衣机增长。毛绒、洗衣粉、肥皂等日用品的销售也成倍增长。耐用品及日常销售上升是销售增长的主要原因。

2、各单位注重市场调查和预测，及时组织了名、优、新、特商品，刺激了商品需求的增加，春节期间全系统积极组织货源，努力充裕市场，满足了供应，无断档脱销现象。如糖酒公司春节期间购进白酒2万多箱，其中贵州茅台400多箱，董酒、五粮液、二曲、尖庄近万箱，及时供应市场，销售达446万元。

3、受民俗影响，1990年结婚青年增加，致使家用电器等耐用消费品、副食及室内装饰用品呈旺销势头。1—3月份白酒销售较去年同期增长了；化纤混纺装饰用布增长了倍。

另外，商业系统狠抓优质服务，开展送货下乡活动及门前摆摊销售适时召开春节商品展销会，加强了酒类专卖等，促进了营销工作的开展。

（二）商品销售毛利情况分析

本季度全系统实现商品销售毛利万元，较去年同期减少万元，毛利，比去年同期降低。分析其原因：

1、今年以来，市场物价回落，消费市场趋于稳定。有些生产适销对路的厂家纷纷降低或取消回扣。如石家庄鞋厂供应的鞋类，取消了回扣，不分对象，一律实行统一价格，使这一类商品毛利水平下降。

2、为占领市场，各单位普遍采取薄利多销政策，让利于民，致使经营利润下降。 另外人民市场、丽华商场、环西路商场等单位，取消了回扣，不分对象，一律实行统一价格，影响了毛利率的下降。

3、销售结构的变化也影响了毛利率的下降。今年毛利率较低的家电、日用消费品销售增大幅度很大，而毛利率较高的化妆品、副粮等增长幅度较小，导致了毛利率下降。

4、今年一季度，食品公司的主营品种生猪猪源减少而外流增加，生猪收购价高，外调无利可图，使毛利率比去年同期下降，下降幅度为。今年一季度生猪平均收购价为每公斤，较去年同期上调元。外调价平均每公斤元，较去年同期上调元。每公斤购调差比去年减少元。一季度食品公司收购生猪万公斤，增加收购成本万元，影响权商业系统毛利率下降。

（三）商品流通费情况分析

商品流通费本季开支万元。较去年同期减少万元，费用水平为，较去年同期下降。直接费用较去年同期下降，间接费用下降。

商品纯销售上升，直接费用率、间接费用率多呈下降趋势，说明我们开展双增节活动取得了一定成效。今年以来多数企业有计划地清退临时工，实行自装、自卸、子倒；对采购人员进行严格控制。部分单位召回了驻外地采购员，实行编组，有计划地节约了开支。有问题商品、有问题资金的处理，拖欠款的清理，相应地节约了利息开支。各单位合理选择运输工具和运输路线，节省了运杂费开支。这些都表明商业系统加强了费用管理，注重了节约。

（四）利润完成情况分析

一季度全系统实行利润万元。较去年同期减少25万元，下降。下降幅度最大的是食品公司，幅度为。主要原因是生猪收购开放，国营食品公司生猪收购受到冲击。仅此一项今年较去年同期少实现利润30万元。若剔除这一因素，利润较去年尚有增长。从其他单位的情况看，百货、糖酒等十个单位利润较去年都有不同程度的增长。用目标利润来考核，百货公司一季度超额完成全年利润任务。华侨公司、服务公司、纺织站、糖酒公司、烟草公司、××旅馆、××商场分别完成全年利润的、、42%、、、、25%，都按时间进度完成了利润任务计划，实现了首季开门红。影响今年利润的主要因素是：

1、商品纯销售增加了万元，影响利润增加万元。

2、由于毛利率下降，影响利润减少了万元。

3、由于费用水平下降，影响利润上升万元。

4、商品削价损失提取增加，影响利润减少万元。

5、工业企业亏损影响利润减少万元。

6、饮食服务、储运企业较去年多无成利润万元。

7、营业外收支相抵及其他因素影响利润减少万元。

以上增减相抵，净减利润25万元。

（五）流动资金使用情况分析

本季度平均流动资金占用6371万元，较去年同期5133万元增长1238万元，增长；资金周转慢四天。影响资金周转由两个因素：一是商品纯销售，一是资金占用额。从销售上看，较上年增长。因此资金周转慢的原因主要是资金占有偏高。从三月末资金占用状况看（见下表）

和去年同期相比，虽然全部流动资金中商品及材料占用比重较去年呈上升趋势，非商品资金、结算资金呈下降趋势，但流动资金长用增加万元，增长幅度为，高于商品纯销售增长速度，显然有其不正常因素；其结算资金占用偏高的情况仍没有从根本上扭转。因此清欠增收，压缩结算资金占用的任务还很艰巨。但也应看到资金的内在潜力很大，资金管理有待于加强。

(六)今后工作的意见

1、资金结构的不合理，严重制约着企业的资金效益和经济效益。为此，应从调整资金结构，清理“三角债”入手，推行“银行内部”保本、保利期分析等先进的管理办法，充分发挥资金的效益。今后对资金的使用要推行责任制，并于个人利益挂钩。

2、推行规模经营，充分发挥国营企业整体和主渠道作用。组建以大中型企业为龙头的购销联合体，采用联购分销等形式，利益共沾，风险共担，发挥国营企业的整体优势，使国营商业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

3、狠抓扭亏工作。结合全国开展的“质量、品种、效益年”活动，对亏损企业要按分级负责的原则，实行扭亏定额包干目标责任制，制定切实可行的扭亏措施。同时把扭亏与深化商业改革结合起来。从规模经营发挥整体优势出发，对长期亏损的企业要采取兼并、撤销或转产的办法，压缩亏损面。

××市商业局计财科

一九九一年四月十日

一．学习目的《财经应用文写作》是根据日益发展变化的财经形势的要求，选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析，体现当前大学经济类专业对财经应用文学习的要求。通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。提高我们财经应用文的写作技能。掌握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理。

二．学习要求

深入学习《财经应用文写作》的内容，全面提高应用文写作水平，充分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动策划等。来提高自己的应用文写作水平。

三．学习方式

在课堂中认真听老师讲课，注重老师与我们的互动，多于老师沟通，交流经验。自学很重要，课堂上可能只是讲一些重点，课后要努力自学，这样才会更加系统学习，掌握更多的知识。按时完成老师布置的作业。积极参与一些与本课程有关的活动，学以致用。

四.学习内容

第一章 财经应用文写作基础

第一节 财经应用文概说

第二节财经应用文的写作要素

第三节 综合训练

第二章 常用财经文书

第一节 市场调查报告

第二节 市场预测报告

第三节 可行性研究报告

第四节 招标书、投标书

第五节 合同

第六节 协议书

第七节 意向书

第八节 经济活动分析报告

第九节 产品说明书

第十节 商务信函

第十一节 综合训练

第三章 经济纠纷常用法律文书

第一节 仲裁申请书、仲裁答辩书

第二节 民事起诉状

第三节 民事答辩状

第四节 民事反诉状

第五节 民事上诉状

第六节 民事再审申请书

第七节 综合训练

第四章 常用行政公文

第一节 行政公文概述

第二节 通知

第三节 通报

第四节 报告

第五节 请示

第六节 批复

第七节 函

第八节 会议纪要

第五章 常用事务文书

第一节 计划

第二节 总结

第三节 述职报告

第四节 简报

第五节 规章制度

第六节 启事、声明

第七节 综合训练

第六章 学生常用科研文书

第一节 实验报告

第二节 实习报告

第三节 毕业论文

第四节 综合训练

第七章 常用传播文书

第一节 消息

第二节 通讯

第三节 广告文案

第四节 短评

第五节 特写

第六节 综合训练

第八章 常用礼仪文书

第一节 礼仪书信

第二节 祝辞 贺辞

第三节 欢迎辞 欢送辞 答谢词

第四节 求职信

第五节 综合训练

五．学习时间

按学院的课程表安排，按时去上课。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。

在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。我相信“有志者事竟成”，通过老师的指导和自己的努力，一定可以提高应用文写作水平。

公司经营开发部负责人2013年述职述廉报告

各位领导、同事们（大家好）：

本人在公司的正确领导下，在同事们的团结合作和关心帮助下，面对繁重的工作任务，努力学习，勤于思考，做到多汇报，多请示，多研究，多分析，摆正位置，统筹部门工作，内外联系，上下沟通，积极应对，较好地完成了各项工作任务，在业务素质和思想方面都有了进一步的提高。下面，就本人2013年度工作业绩、管理能力、廉洁自律等情况作一汇报，请予评议。

一、加强学习，努力提高政治理论和思想水平

一年来，本人不断加强理论和业务知识学习，积极参加公司开展的各项学习和培训教育活动，作好学习笔记，结合自身和工作岗位，撰写心得和体会，领会上级的精神和要求，做到从政治上、思想上、行动上同_保持高度一致；我负责经营开发部工作，针对部门工作特点和要求，主动谋划公司市场开发和经营管理，根据企业发展的实际需要，不断完善制度，规范程序，加强管理，强化指导、服务、协调、考核职责，注意发挥好大家的积极性和工作热情，推动各项工作有效开展，为企业稳定、发展贡献自己的力量。

二、紧紧围绕中心，做好本职工作

1、完成工作总结，协助黄总完成对二级单位的目标责任考核；完成XX年经营单位目标责任考核的制订并与经营单位签订责任书；完成XX年公司经营计划的编制和下达；按照落实责任，简化程序，确定目标，强化业绩的要求，根据公司实际情况，对XX年的目标责任考核指标体系进行修改和调整。

2、根据企业法人变更的要求和国家对企业管理的规定，及时完成公司营业执照、企业资质证书、对外经营许可证、承装承修（试）资质许可，企业组织机构代码等的法人变更和企业年检，完成投议标许可中国承包商会注册，成功审办电建企业协会“aaa”信用等级，提高了公司参与国内外市场竞争的能力，提升了公司在行业的影响。

3、根据公司理顺关系，整合资源，做大做强监理业务，积极扩大总承包业务和海外市场的发展思路，参加监理公司与管理公司业务调整后的合同、费用、资产划分工作，协调讨论处理工作中存在的问题，积极配合公司做好XX年目标责任考核指标调整工作。

4、根据公司依法治企管理的要求，结合公司的实际，修订完善了《电力建设集团公司市场开发管理办法》、《电力建设集团公司合同管理办法》、《陕西电力建设总公司合同授权签约管理办法》等管理制度，重申和明确了部门的职责及工作权限，进一步规范了企业管理工作的程序、工作职责和管理行为。

5、聘请陕西省商务厅进行对外承包工程业务知识培训讲座，针对我省外经企业在开展对外承包工程业务过程中遇到的困难和问题，采用理论与实际相结合的方法，进行了讲解。培训内容充实，实用性强，既丰富了对外承包工程业务专业知识，又有助于今后更好地开拓国际市场。

6、积极与陕西省商务厅进行联系，了解政策信息，争取国家有关扶持政策，配合陕西省商务厅国际经济合作处、综合处和陕西省建设厅建安处、省_规划发展处、省外协涉外处等部门对公司对外承包工程、对外劳务合作等情况的综合检查，对公司落实《对外承包工程条例》、开展对外投资合作统计等方面情况的检查。

7、参加基建办组织的职工住宅楼工程钢材、外墙保温、外墙瓷砖、门窗等材料、空调设备、立体车库、消防工程进行市场考察调研，招评标资格审查，招标文件评审、招标、合同谈判、合同条款审查等工作。签写审核合同综合处理意见，审核报送的结算资料，根据公司依法治企活动中提出的整改意见，牵头负责协调处理南区施工合同条款的变更问题，完成补充合同签订。

8、负责编制完成集团公司和经营开发部三年规划，对公司未来一定时期内的方向性、整体性、全局性的定位、发展目标和实施方案作出前瞻性安排，提出奋斗目标。认真分析企业面临的机遇和挑战，抓主工作的主要矛盾和中心任务，提出工作措施。对经营部未来三年的工作提出目标、重点和完成任务的措施。

9、定期组织召开经营活动分析会。参加、指导经营单位每季度的经营活动分析会，总结提出综合性的分析意见，力求真实反映公司经营情况，为领导决策提供参考。先后对一季度会议各单位提出的35个问题，二季度会议提出的39个问题，三季度会议提出的36个问题，进行分类汇总，研究讨论处理意见，检查落实情况。

《财经应用写作》学习总结

时间过得真快，转眼间，又到了学期的最后阶段了。在这个学期，我上了《财经应用写作》课程后，学到了很多东西。我们学习了多种应用文文体的概念、特点、结构、写作方法和写作格式。如通知、报告、请示、申请、总结等一些常用文体的写法，掌握了财经应用文的各方面的知识。现将本学期的学习概况总结如下：

一、学习的过程。

虽然《财经应用写作》这门课程，内容会比较单调、枯燥，但是在蔡卡宁老师的指导下，我们却感到这门课很有意义。每节课程蔡老师会将许多我们感兴趣的东西穿插于他的教学当中，活跃课堂的气氛，调动我们学生学习的积极性。蔡老师在课堂上会列举一些范文，还会联系到我们的实际生活。如一些师兄姐学习了应用文写作后在应聘工作中的作用。学术论文的写作也正与我们的毕业论文写作相关。在蔡老师的调动下，我们对应用文写作的热情在持续升温中，也就是在这种愉快的学习氛围中，我们一学期的《财经应用写作》课程也接近了尾声。

二、学习的收获。

在这个学期，我上了《财经应用写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。

（一）学会了写报告、请示、申请、批复时要弄清楚本单位与对外单位之间的关系，在文章中要使用相应的语气和措辞，做到文如其事、恰到其分，否则一词之差，可能会铸成成大错。