学校免疫接种工作计划(共25篇)

学校免疫接种工作计划 第一篇

1、按照《预防接种工作规范》的要求，认真组织开展常规基础和加强免疫接种工作主动搜集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童，要保证儿童免疫接种率。

2、加大力度继续组织实施《扩大国家免疫规划实施方案》，20xx年国家扩大免疫规划在我乡范围内继续实施，乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻风、麻腮、白破、乙脑、流脑无细胞百白破等疫苗。

3、实行儿童预防接种证制度，严格按照上级要求，做好各种疫苗接种率的要求，即：使用省卫生厅统一印制的《儿童预防接种证》新生儿出生后一个月内应及时建证(卡)确保儿童规范建证(卡)率达100%每次接种时应核对卡、证并填写;卡介苗、乙肝建卡率及建证率达90%以上;糖丸达、麻风腮、百白破建卡率及建证率达95%以上，各类疫苗达90%以上。

4、提高预防接种的有效性和安全性在原有的基础上认真完善资料的收集。

5、保证计划免疫冷链正常运转。认真检查冷链设备的运转情况，每天上午、下午都要进行运转情况，检查记录冷冻、冷藏室温度，损坏了要及时修理，报废的应立即更新，确保冷链正常运转，以保证疫苗的效价，使每名儿童都能得到有效的免疫接种。

6、强化儿童入托、入学预防接种证查验工作。开展儿童入托、入学预防接种证查验工作，防止计划免疫针对传染病在校园内发生流行的有效手段，我区计划免疫配合学校的查验工作，对学校的入学、入托儿童查验预防接种工作的技术指导和培训，安排好未种儿童的补证、补种工作。

7、加大力度，按质按量认真落实儿童预防接种信息管理录入儿童预防接种基本信息，在要求的时间内完成信息报告管理系统的建设。

8、积极发挥社会各方面力量，大力宣传国家免疫规划政策和成就，开展了4、25预防接种日宣传活动，广泛普及预防接种知识，提高全社会参与国家免疫规划工作的积极性和主动性，营造良好的社会氛围。

9、完善相关资料的整理。及时完成计划免疫相关的整理上报，每次接种后要及时上报儿童计划免疫常规接种率报表。做好3月10日前统计20xx年儿童出生数上报及建台账基本情况统计表。

10、加强乡村医生及接种人员的思想业务技术培训工作，加强免疫规划机构和队伍的建设，合理规划和设置，保持人员稳定，完成所有从事免疫规划工作人员，扩大国家免疫规划知识于技术培训，提高免疫预防规划接种服务水平。

11、认真做好年终总结及不断深入村寨了解疫情，对存在的问题及时作出解决办法。

学校免疫接种工作计划 第二篇

一、指导思想：

以_理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《_传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则、

二、工作目标：

切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

三、工作措施：

1、认真学习，提高卫生工作的认识

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

3、加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校每周进行卫生检查和评比。

4、加强健康教育，提高健教质量

(1)定期出好黑板报和宣传厨窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

5、加强防治工作，增强学生体质

(1)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

(2)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。

(4)定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

6、加强学校预防接种管理

制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。

7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。

加强对学生因病缺课的统计工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。

四、具体分布措施

9月份x10月份做好新生入学预防保健宣传工作。

10x11月份举办健康教育讲座。

11x12月份完成学生健康电子档案。

12x1月份做好学生请假登记汇总，计算好缺课率。

学校免疫接种工作计划 第三篇

我校的卫生工作在学校领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》，圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。

一、领导高度重视，加大了工作力度

1、组织保障。成立了学校卫生防疫和食品卫生安全领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

2、制度保证。

(1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

(2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。

(3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。

(4)进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。使全体师生有了一个优美的工作学习的环境。

二、认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围

开展健康教育，提高师生的食品卫生安全意识。校长利用晨会宣传食品卫生安全知识。学校利用广播，黑板报等形式宣传。通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。

三、突出重点，预防为主

特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，建立健全了学生健康档案，严格按照上级部门的要求，认真贯彻执行“预防为主”的传染病预防原则，坚持做好师生晨检和因病缺勤记录，做好小学生查验预防接种证和督促补种工作。有效地防止了传染病在学校的发生和流行。

卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生注重卫生防疫和食品卫生安全，对卫生的保持工作加以管理和指导，使我校卫生防疫工作更加落到实处。

学校免疫接种工作计划 第四篇

一、指导思想 二、基本原则 三、接种顺序 四、组织实施 五、保障措施

接种疫苗是预防控制新冠肺炎疫情的有效手段，通过接种疫苗能够降低人群感染和发病风险，按照上级有关部署要求，为稳妥有序分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作，制定本实施方案。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持生命至上，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，尊重科学规律，区分轻重缓急，依法依规、积极稳妥、分阶段有序推进疫苗接种工作，全力阻断病毒传播，严防疫情反弹，切实巩固疫情防控成果，全力为保护人民群众生命安全和身体健康、实现经济社会秩序持续全面好转提供坚实保障。

二、基本原则

（一）坚持区分轻重缓急。根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情防控形势要求，对不同岗位、年龄、人群等排出优先顺序，初期要考虑必要性、需要性。先慢后快，不断总结经验，扎实稳妥推进。

（二）坚持知情同意自愿和免费接种。引导并鼓励群众积极接种，提高接种意愿。接种过程中充分告知，在知情、同意、自愿前提下开展接种。现阶段新冠病毒疫苗实施居民免费接种政策。

（三）坚持常态化防控与接种工作相统筹。科学精准做好新冠肺炎

疫情常态化防控工作，促进经济社会安全有序可持续发展，根据国内外疫情形势和疫苗上市进程、适用人群、产量等因素，适时调整免疫策略。

（四）坚持依法审慎稳妥有序。按照“四个最严”要求和疫苗管理法、药品管理法等规定，完善疫苗储存、供应、运输、流通、接种等流程监管配套制度，确保各环节符合法律规定的各项条件、要求，确保疫苗质量和接种安全。强化底线思维，加强风险预判和防范。

（五）坚持落实属地责任和行业监管责任。全面压实各级党委和政府属地管理责任、行业部门监管责任和单位（社区）主体责任。

三、接种总体顺序

根据当前国内外疫情形势，外防输入仍是重中之重。根据疫情防控的轻重缓急以及疫苗研发进展、生产供应能力等情况，首先，按照城乡分开、重点人群优先的原则，对涉进口冷链物品的口岸一线海关检验检疫等 9 类重点人群进行接种；其次，在继续做好上述 9 类重点人群接种基础上，对重点地区、重点单位、重点行业等感染风险高、疾病传播风险高的人群接种，有效降低规模性输入和反弹风险；再次，在完成重点人群接种基础上，根据省委领导小组（指挥部）安排，及时调整免疫策略，为老年人（60 岁及以上人群，下同）、基础性疾病患者等人群接种疫苗，降低感染率、重症率和病亡率。长远来看，继续扩大人群接种范围，争取逐步建立人群免疫屏障。具体分四阶段实施：

第一阶段（0 2020 年 2 12 月－1 2021 年 年 2 2 月），9 9 类重点人群。

按照城乡分开、重点人群优先的原则，先行开展进口冷链从业人员、交通运输从业人员，因公、因私出国工作、学习人员，医疗卫生人员，机关事业单位中直接对公众提供服务的相关人员、公安、消防、社区工

学校免疫接种工作计划 第五篇

20xx年4月25日是全国第xx个预防接种宣传日，按照上级相关部门的要求，我乡于20xx年4月24-25日期间开展以“接种疫苗，家庭有责”为主题的预防接种宣传周活动，特制定此计划：

一、宣传目的

借着宣传日的契机，围绕宣传主题，结合现阶段防病工作实际，大力宣传国家扩大免疫规划政策，免疫规划针对疾病的预防控制的相关知识，广泛普及预防接种知识，提高全民对免疫规划工作的认识，营造全社会关心、支持和参与国家免疫规划的良好氛围。

二、 宣传内容

1、国家免疫规划政策。

2、接种疫苗在预防控制传染病工作中的作用。

3、国家免疫规划所使用的疫苗种类、程序等。

4、接种方式及地点。

5、接种证的作用。

三、宣传的方式方法

紧紧围绕“接种疫苗，家庭有责”这一主题，以宣传国家免疫规划政策、充分利用宣传栏、宣传单等形式，开展形式多样的健康教育宣传活动，使广大群众了解、支持免疫规划工作，提高其积极、主动参与预防接种的意识。

学校免疫接种工作计划 第六篇

一、接种地点 xxx 卫生院临时新冠疫苗接种点 二、接种时间 20xx 年 xx 月 xx 日-xx 月 xx 日 三、接种人群 接种人群为 3-11 岁的儿童 四、接种原则

按照属地管理、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我乡 3-11岁儿童新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员充分告知监护人，确保知情、同意、自愿接种，接种时监护人需全程陪同。

2、人员设置 3、接种组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 4、信息录入组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 5、信息登记组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

6、留观登记：xxx、xxx （1）医疗保障小组 组长：xxx 组员: xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 注：各个接种台工作结束后，收拾好本台的卫生（医疗废物等）

六、注意事项

1、接种实施的全过程，学生应由家长全程陪同。

2、接种前，请学生家长配合接种人员做好健康询问和知情告知工作，仔细阅读并签署《新型冠状病毒疫苗接种知情同意书》。

3、接种前避免学生空腹、劳累，要让学生在一个放松的状态下进行疫苗接种。

4、接种后一定要在接种现场留观 30 分钟，如出现不适，请及时联系留观现场的工作人员。

5、其他注意事项

提醒接种人员注意事项：

1、往返注意交通安全，回到家向老师报平安。

2、注意现场不得照相录像，孩子属于未成年人，法律规定要保护他们的隐私。

3、接种后在留观区注意多喝水。

回家后注意饮食安全，不吃辛辣、海鲜、蛋等。

学校免疫接种工作计划 第七篇

20xx年预防接种查验工作，在王坝乡学区的协调和支持下，在医院领导指导下，通过各学校的配合，较好地完成了20xx年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：

一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作

我院与于20xx年8月底联系了各所学校及托幼机构，就入学新生查验接种证工作进行了沟通，并发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。

二、查验接种证及补种疫苗情况

据统计，全乡有小学7所、托幼机构1所。20xx年入小学新生共155人，入托儿童22人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰应补种6人，实补种6人，补种率为100%;麻风疹疫苗应补种4人，实补种4人，补种率为100%;白破二联应补种7人，实补种7人，补种率为100%;百白破三联应补种11人，实补种11人，补种率为100;乙肝疫苗应补种8人，实补种8人，补种率为100%;乙脑疫苗应补种6人，实补种6人，补种率为100%;A群流脑疫苗应补种8人，实补种8人，补种率为100%;A+C群疫苗应补种18人，实补种18人补种率为100%;甲肝应补种12人，实补种12人，补种率100%;麻腮风应补种12人，实补种12人，补种率100%

三、存在问题

根据督导检查情况，我乡各学校查验及补证补种工作还存在以下问题：

1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。

2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。

在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。

学校免疫接种工作计划 第八篇

1、当真展开免疫防备工作

免疫防备是防备传抱病的最经济、最有效、最轻巧的伎俩。各级各种黉舍应严厉按北京市法则的筹划免疫程序对新入学的门生的防备接种证进行查验，对滚动人口及外埠儿童要进行重点查验，发觉漏种儿童，要立即关照家长和本地社区卫生办事中间防备保健部分进行补种，使黉舍构成有效的免疫屏障，低落传抱病爆发流行的大略

2、查验接种证

各级各种黉舍在办理复活入学手续时应查验防备接种证。凡无防备接种证、未种或未按程序结束接种者，必须补办防备接种证，按程序补种。

3、接种前构造与宣扬工作

各黉舍校医根据免疫程序，构造儿童到辖区防备保健部分（或供给适合的接种场合）按时进行防备接种。

在构造门生履行疫苗接种前对全校师生宣扬策动，供给的接种场合人均不低于2平方米（含工作人员）。室内宽阔干净、光芒敞亮、通风保暖；接种前利用紫外线对接种室消毒60分钟，消毒环境应及时记录。

4、接种后核实工作

将接种东西填写在防备接种挂号本，并做好核实工作。

5、免疫筹划疫苗免疫程序

表是北京市免疫筹划疫苗免疫程序，门生应当根据免疫程序的要求接种疫苗。

学校免疫接种工作计划 第九篇

免疫规划是具有长期性、艰巨性、科学性的一项工作，是预防传染病最有效的措施。为了贯彻“预防为主”的方针，进一步落实预防接种工作计划《传染病防治法及其实施办法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》及国家基本公共卫生服务项目服务规范等，以达到控制消除传染病、保障人民群众身体健康，特制定以下工作计划。

预防接种工作计划工作指标：

1、建卡、建证率：以乡为单位12月龄儿童建卡、建证率均要求达98%以上，包括流动人口等特殊人群儿童。

2、“五苗”接种率：以乡为单位12月龄儿童“五苗”单苗、全程接种率达95%以上。

3、乙肝疫苗接种及时率：确保首针24小时及时接种率达90%以上。

4、疫苗相应传染病发病率：“脊灰”、白喉、百日咳、乙脑、流脑城区不发病，麻疹发病率城区小于1/100万。

5、继续推进儿童预防接种信息化系统建设，20XX年以后出生儿童接种个案信息录入上传率达100%。

6、报表及时率、准确率：各种报表应按上级规定时间内准确、及时上报，及时率、准确率达100%。

7、入托、入学儿童预防接种证查验率达95%以上。

学校免疫接种工作计划 第十篇

一、关于奥密克戎变异株相关知识 近日，多地报告发现奥密克戎变异株感染病例，引发广泛关注。

1.奥密克戎变异株的发现和流行情况 2021 年 11 月 9 日，南非首次从病例样本中检测到一种新冠病毒变异株。11 月 26 日，世界卫生组织将其命名为 Omicron（奥密克戎）变异株。全球新冠病毒数据库 GISAID 显示，截至 2022年 1 月 17 日，118 个国家提交了奥密克戎病毒基因组序列 374314 条。目前，奥密克戎变异株已成为全球优势流行株。

奥密克戎变异株最早于 2021 年 11 月 27 日输入我国香港，12 月 9 日首次输入我国内地。

2.奥密克戎变异株的传播力 多国流行病学数据提示，奥密克戎变异株传播能力较其他变异株有所增强。世界卫生组织于 2021 年 12 月 23 日关于奥密克戎的简报显示，其家庭续发率为 ，高于德尔塔的 。英国卫生_数据显示，2021 年 12 月 19 日至 20 日，伦敦 9

3.现有疫苗对预防奥密克戎变异株感染的效果 目前已有的研究结果显示，奥密克戎变异株对现有疫苗并未完全出现免疫逃逸；现有疫苗对奥密克戎变异株仍有一定的保护效果，但对其预防感染的能力有所下降；未发现奥密克戎变异株引起重症率和死亡率的上升，针对奥密克戎变异株，现有疫苗预防重症和死亡仍有效果。

4.奥密克戎变异株对现有核酸检测试剂的影响 对奥密克戎变异株的基因组分析显示，其突变位点不位于我国第八版《新型冠状病毒肺炎防控方案》公布的核酸检测试剂引物和探针靶标区域，不影响我国主流核酸检测试剂的敏感性和特异性。

5.有关国家和地区采取的措施 鉴于奥密克戎变异株在全球的快速流行趋势，近期美国、英国、俄罗斯和欧盟等均建议民众加强日常卫生防护（洗手、戴口罩和安全社交距离），_门加强疾病监测、疫苗接种，尤其是为一线医护人员注射新冠病毒疫苗加强针。

6.我国的应对措施 我国“外防输入，内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，对奥密克戎变异株仍然有效。中国疾控中心已针对奥密克戎变异株建立了特异性核酸检测方法，并持续针对可能的输入病例及关联的本土病例开展病毒基因组监测，有利于及时发现可能输入或关联本土的奥密克戎变异株。

7.世界卫生组织应对奥密克戎变异株的建议 世界卫生组织建议各国加强新冠肺炎病毒的监测、报告与研究工作，采取有效的公共卫生措施阻断病毒传播。建议个人在公共场所至少保持 1 米距离、佩戴口罩、开窗通风、保持手清洁、对着肘部或纸巾咳嗽或打喷嚏、接种疫苗等，同时避免去通风不良或拥挤的地方。目前，所有变异株都可能导致重症或死亡。因此，预防病毒传播始终是关键，新冠病毒疫苗对减少重症和死亡仍然有效。

8.面对奥密克戎变异株，公众在日常生活工作中的注意事项 （1）戴口罩仍然是阻断病毒传播的有效方式，对于奥密克戎变异株同样适用。即使在完成全程疫苗接种和接种加强针的情况下，也同样需要在室内公共场所、公共交通工具等场所佩戴口罩。此外，还要勤洗手和做好室内通风。

（2）做好个人健康监测。在有疑似新冠肺炎症状，例如发热、咳嗽、呼吸短促等症状出现时，及时监测体温，主动就诊。

（3）减少非必要出行。尽量不前往高风险国家或地区，如必要前往，要加强旅行途中的个人防护，降低感染奥密克戎变异株的风险。密切关注国内本土聚集性疫情，非必要不前往有疫情的县（市、区、旗），有疫情的地方居民非必要不离开居住地。

二、《公众和重点职业人群戴口罩指引（1 2021 年 年 8 8 月版）》和《重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南（1 2021 年 年 8 8 月版）》有关问题解答 针对疫情防控形势和人群流行特征，国家卫生健康委会同有关部门对戴口罩指引和重点场所重点单位重点人群防护指南进行了修订，形成了《公众和重点职业人群戴口罩指引（2021 年 8月版）》和《重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南（2021 年 8 月版）》。

1.为什么要修订公众和重点职业人群戴口罩指引？ 今年 7 月以来，境外输入引发本土聚集性疫情已先后波及多个省份，德尔塔变异株传播速度快、体内复制快、转阴时间长，当前暑期人员外出流动多，机场、港口、码头等主要出行中转场所人员大量聚集，疫情传播风险进一步增大。同时，受长期持续的疫情影响，公众以及相关从业人员的防护意识减退，存在接种疫苗后就不用再戴口罩等麻痹思想和侥幸心理，在落实防疫措施和个人防护方面出现漏洞。为进一步提高公众和重点职业人群防

护意识，防范疫情传播风险，我们对公众和重点职业人群戴口罩指引进行了修订，进一步强化防护要求。

2.公众戴口罩有什么最新要求？ 对普通公众来说，除了在密闭场所需要戴口罩外，当处于人员密集的露天广场、剧场和公园等室外场所时，也需要佩戴口罩。另外，我们建议公众家里日常备用一些高级别口罩，当家人出现了鼻咽不适、咳嗽、打喷嚏和发热等症状，到医院就诊的时候，佩戴更高级别的口罩，保护自己，保护他人，全面防范传播风险。

3.新的戴口罩指引中，重点职业人群包括哪些，戴口罩有什么新要求？ 新版戴口罩指引中，重点职业人群主要涉及境外输入和污染传播高风险岗位、医疗机构工作人员和公共场所服务人员等三类人群。

第一类是境外输入和污染传播高风险岗位人员，特别强调境外冷链食品、交通运输相关的海关工作人员和保洁员、搬运员、司机等岗位强化防护，工作期间全程佩戴颗粒物防护口罩，防范经物、经环境、经人的传播风险。

第二类是医疗机构工作人员，除医务人员、直接接触病人或感染者岗位工作人员重点防护以外，接触潜在污染物的人员，比如保洁员、护工、水暖工、化验室工作人员等佩戴颗粒物防护口

罩，医院其他工作人员，比如保安、导医等佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。

第三类是公共场所服务人员，比如乘务员、警察、快递员等，以前要求佩戴一次性医用口罩，这次修订进行了提级强化，要求工作期间佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。

4.公众日常佩戴口罩有什么注意事项？ 口罩的正确使用、储存和清洁是保持其有效性的关键。公众日常要注意以下事项：一是正确佩戴口罩，确保口罩盖住口鼻和下巴，鼻夹要压实；二是口罩出现脏污、变形、损坏、异味时需及时更换，每个口罩累计佩戴时间不超过 8 小时；三是在跨地区公共交通工具上，或医院等环境使用过的口罩不建议重复使用；四是需重复使用的口罩在不使用时宜悬挂于清洁、干燥、通风处；五是戴口罩期间如出现憋闷、气短等不适，应立即前往空旷通风处摘除口罩；六是外出要携带备用口罩，存放在原包装袋或干净的存放袋中，避免挤压变形，废弃口罩归为其他垃圾处理。

5.与之前“三重”（重点场所、重点单位、重点人群）防护指南相比，这次修订的主要变化有哪些？ “三重”的种类由原来 65 类增加到 85 类。在重点场所和重点单位方面，增加了对码头、口岸、棋牌室（麻将馆）、游船（观光船）、剧场等 10 类场所和单位的卫生防护要求。在重点人群

方面，增加了机场保洁人员、境外和境内航班保洁人员、机场司机、机场公安辅警等 10 类重点人群的卫生防护要求。

6.“三重”防护指南重点强化了哪些要求？ 根据当前疫情形势，对所涉及的重点场所和重点单位进一步强调落实主体责任，坚持“人、物、环境同防”“闭环管理”，强化了健康监测、疫苗接种、核酸检测、清洁消毒和应急处置等措施要求。对所涉及的重点人群，加强相关行业职业人员，特别是一线职业人员严格执行戴口罩、疫苗接种、消毒等防护要求，确保各项防控措施落实到位。

7.公众居家生活需要提高防护措施等级吗？ 公众的防护措施等级要求没有变化。但是公众要继续强化第一健康责任人意识，居家时加强通风换气，做好清洁消毒，注意个人卫生，有症状时及时就医；外出时，戴口罩，做好个人防护，加强手卫生，保持安全距离，减少前往人员密集的场所，减少参加聚会、聚餐等活动。

8.商场、游泳、健身等生活服务类场所，防控措施有哪些新变化？ 一是增加了体温检测和健康码核验，体温和健康码正常者方可进入； 二是细化了管理措施，提出对不使用或不会操作智能手机的老年人等群体做好服务引导等人性化管理措施；三是提升工作人

员防护等级，工作人员要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。

9.对棋牌室（麻将馆）等有哪些防控的新要求？ 棋牌室（麻将馆）是此次指南修订新增的场所，也是一类人员密集、空间相对密闭的场所。针对此类场所，一是提出对进入场所的人员检测体温和核验健康码，防止来自中高风险地区人员进入场所；二是降低棋牌室（麻将馆）的顾客数量和停留时间，增加牌桌之间的距离，减少人员的聚集。三是要求棋牌室（麻将馆）的人员戴口罩。

10.对市内游船（观光船）有哪些防控要求？ 市内游船（观光船）是此次指南修订新增的场所，主要的风险点是人员聚集、空间狭小且相对密闭。基于上述特点，一是宜停止使用全封闭的游船（观光船）；二是通过体温检测和健康码核验等措施防止有症状者或来自中高风险地区人员进入；三是采取预约购票、间隔就坐等方式降低人员的密度；四是游船（观光船）内人员全程佩戴口罩。此外，游船（观光船）要继续落实好通风换气、清洁消毒等防护措施。

11.对旅游景点开放或半开放演出场所有哪些防控要求？ 近期一些城市的疫情与旅游景点开放或半开放演出场所密切相关。可能的原因是在此类场所公众放松了个人防护，同时场所未有效控制观众数量，增加了暴发聚集性疫情的风险。针对上述

问题，一是做好入场检测登记，严格门岗管控，对入场人员实行核验健康码和体温检测“双登记”，正常者方可进入。二是工作人员疫苗接种做到应接尽接，建立工作人员健康监测制度，有症状及时就医。三是严格执行人员预约限流措施，推广在线实名制购票及电子票，鼓励使用在线支付，尽量减少直接接触。四是加强现场巡查，安排专人做好演出现场管理，提醒观众正确佩戴口罩，对号入座，保持安全距离。取消演出前后的现场互动环节。

12.对建筑工地等场所有哪些防控要求？ 建筑工地的主要风险是人员流动性大，易聚集，架子工、钢筋工等户外作业工种人员防护不到位。针对上述问题，一是工作人员疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。二是做好工作人员健康监测，如出现可疑症状应及时就医。三是加强来访人员管理，体温检测、核验健康码并进行登记，正常者方可进入。四是优化施工工艺和工序衔接，降低施工现场不同作业队伍人员流动，减少人员聚集。五是加强作业岗位工作人员个体防护。

13.对跨境铁路客运和道路客运等有哪些新的防控要求？ 一是工作人员疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。

二是细化提升不同岗位工作人员的防护等级。对于负责入境火车或汽车的司机、乘务员、保洁员、搬运员等，在工作期间全

程戴颗粒物防护口罩，戴一次性手套；其他工作人员工作期间全程戴医用外科口罩或更高防护级别口罩，戴一次性手套。三是通过合理组织运力，限制售票、包车团组人数等措施，分区分级控制铁路和道路客运的客座率。

14.对口岸、码头、机场等高风险场所，有哪些新的防控要求？ 口岸、码头、机场等高风险场所是“人、物、环境同防”的重点和难点，也是导致近期聚集性疫情暴发关键风险点。对此类场所，一是加强入境人员和车辆信息管理，确保闭环式“点对点、一站式”转运和无缝对接，实现从“国门”到“家门”闭环式管理。二是加强入境货物检测和消毒，强化冷链物品追溯管理，并做好检测和消毒等工作落实情况的检查，定期进行督导和抽检评估。三是强化工作人员的管理，工作人员疫苗接种做到应接尽接，按照不同的风险等级实施差异化个体防护标准。高风险岗位人员要相对固定，登记造册，实行闭环或封闭管理，增加核酸检测的频次。

15.对老年人等特殊群体提出了哪些新的防护要求？ 老年人等特殊群体是高风险人群，主要对养老机构和居家的老人两个方面来提出防护要求。对于养老机构：一是入口处对工作人员进行体温检测，对探视人员进行体温检测、核验健康码并进行登记，体温正常者方可进入。二是封闭管理期间，不允许探访。非封闭管理期间允许探视的，控制探访人员数量、活动区域

和探访频次，必要时可实行预约管理。对于居家的老人：一是外出时做好个人防护，戴好口罩，有慢性肺病、心脏病的老年人应在医生的专业指导下戴口罩。二是避免前往人员聚集、空间密闭的场所，如棋牌室（麻将馆）等。

16.对入境航班、机场保洁人员、司机等高风险岗位有哪些防护要求？ 机场保洁人员、境外和境内航班保洁人员和机场司机等是高风险岗位人员，也是近期疫情暴露出的薄弱环节。针对上述问题，本次指南修订从疫苗接种、核酸检测和个人防护等方面提出更加严格的防疫措施，具体包括：一是主动接种疫苗，定期接受核酸检测。二是工作期间非必要不接触其他岗位的人员、非必要不去入境航空器和进口货物等高风险等级场所。三是清洁消毒过程中应按照相应规范、指南使用合适的消毒剂以确保消毒效果有效。四是保障入境航班的保洁人员和司机岗位和休息区域等应固定，避免混用和混流。五是入境航班或国内航班始发地所在城市存在中、高风险地区的保洁人员收集的垃圾、废物应按相关规定统一处理。

17.对机场装卸工人等工种的管理，有哪些新举措？ 机场装卸工人尤...

学校免疫接种工作计划 第十一篇

20xx**县年免疫规划工作以“规范实施国家扩大免疫规划、巩固维持无脊灰区成果、实施消除麻疹、控制疫苗针对传染病、完成免疫规划职能考核和工作指标”为重点，以“预防接种规范管理专项活动”为抓手，进一步规范各级免疫规划工作程序和管理，保证全县免疫规划工作继续稳定发展。

一、实施扩大国家免疫规划工作

(一)开展预防接种规范管理专项活动

根据《**省预防接种规范管理专项活动实施方案》要求，组织各级开展预防接种规范管理专项活动，制定我县《预防接种规范管理评审方案》， 对全县各乡镇开展预防接种规范管理评审活动。

(二) 加强常规免疫接种工作管理，提高免疫接种服务质量

继续保持并提高乙肝疫苗、卡介苗、脊灰减毒活疫苗、无细胞百白破疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、麻腮风疫苗、甲肝减毒活疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗、乙脑疫苗等的接种率。20xx年全县每个接种点必须保证12次以上的冷链运转工作，确保为所有适龄儿童提供及时有效的免疫接种服务。

(三)开展补充免疫活动

根据省疾控中心要求在我县在4月和12月开展含麻疹疫苗和脊髓灰质炎疫苗查漏补种工作。

(四)继续开展儿童预防接种个案信息化建设和分析利用

根据各乡镇免疫服务半径，推进新建接种门诊和平台建设，规范本地儿童预防接种个案信息录入和备份，全县各乡镇接种门诊做到每日上传共享，推进预防接种信息平台分析利用。

(五) 规范疫苗管理，做好20xx年生物制品分发及20xx年度生物制品的预算

做好20xx年度生物制品的预算。保证县、乡在符合冷链运输要求的条件下，及时为各乡镇卫生院下发免疫规划相关疫苗。各乡镇卫生院要按规范要求及时做好疫苗接收和验货，及时通过《儿童免疫接种信息管理系统》录入疫苗和注射器出入库数量，并按照规定要求向我中心计划免疫规划所反馈疫苗接收信息。

(六) 加强流动儿童免疫接种工作管理

流动儿童的预防接种实行现居住地管理，所有接种单位要主动掌握责任区内流动儿童的基本情况，实行动态管理，对主动搜索到的适龄流动儿童，要及时登记，建立接种卡、证，实行流动儿童接种卡的单独管理，并及时按照《规范》中补种的原则及时接种。各乡镇要对流入和流出的儿童进行常规报告(月报表)，摸清底子，按照属地化管理的原则进行免疫接种数据报告。

(七) 做好入托、入学查验预防接种证及漏种儿童的补种工作

按照《**省入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案》(省卫生厅教育厅联合发文(陕卫疾发〔20xx〕195号))，做好20xx年入学入托接种证查验和免疫规划疫苗的查漏补种工作，我中心定期对各接种点培训，并敦促各接种点做好与辖区学校的接洽工作。查验结束我中心对该项工作进行督导检查确保该项工作落到实处。对春季入托新生和转学儿童做好接种证查验和查漏补种工作。

各乡镇卫生院于10月15日前上报查验预防接种证和补种工作情况。

(八)开展AEFI监测和报告，妥善处理异常反应

学校免疫接种工作计划 第十二篇

筑牢疫情防线，守护健康校园，筑牢疫情防线，守护健康校园。当前境外新冠肺炎疫情输入压力依然严峻，我国部分地区都陆续出现了新冠肺炎的新增确诊病例，我们仍需要常态化做好疫情防控，切不可掉以轻心！为科学、规范、有序、安全地推进我园新冠疫苗接种工作，构建校园免疫屏障，保障全园师生生命安全和身体健康，确保新冠疫苗接种工作顺利进行。根据教育局 10月 29日召开的学校疫情防控工作会议精神，结合本园实际，制定 XXXX 幼儿园《关于组织学生接种第一针新冠疫苗工作方案》。

一、成立领导小组：

幼儿园成立“新冠疫苗接种”工作领导小组，负责统筹和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。

组长:园长，负责统筹、部署和指导全园师生、家长做好新冠疫苗接种工作，组织实施新冠疫苗接种 工作。

组员：组长、年级级长、班主任，负责对年级开展新冠疫苗接种工作进行督促、检查和指导。

第 2 页 共 7 页 园长负责组织和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。组长、级长、班主任在现场协助家长以 1米距离排队等候有序接种及照顾好每一位家庭，为幼儿、家长和医务人员解决需求，并提供力所能及的服务。

二、任务目标：

在知情、同意、自愿原则下，适龄无禁忌的幼儿要做到应接尽接，力争在 11月 5日前完成第一针新冠疫苗接种工作，12月底前完成全程接种。

三、新冠疫苗接种对象：

在园 3-11岁，且符合条件接种新冠疫苗的幼儿。

四、接种疫苗要求：

以班级为单位组织幼儿接种疫苗。若因特殊情况，以上幼儿在规定时间范围内不能按时完成接种的，要提前 1天向幼儿园提交医院证明。

五、接种疫苗地点：

XXXXXX 体育馆 六、接种疫苗时间及人员安排：

2021年 11月 5日（星期五）上午，请按照幼儿园指定的班级时间，由家长全程陪同幼儿在新宁体育馆组织孩子接种疫苗。

第 3 页 共 7 页 七、接种区域划分：

接种地点安排在新宁体育馆。接种点设进出两个通道，划分监测区、等候区、信息登记区、接种区、留观区。

1. 监测区：监测区设置在新宁体育馆，家长要提前 15分钟进场，在进入接种前要检查粤康码、行程码、测体温。由各班班主任组织家长按照 1米间距排队，并清点幼儿及家长人数。

2. 等候区：等候区每隔“1 米”设置隔离线，保证等候人员的防护安全。

3.：

信息登记区：在幼儿接种疫苗前，家长要提交《知情同意书》、《委托书》、家长身份证、儿童户口本、被委托人身份证、儿童疫苗接种证、儿童接种新冠疫苗二维码截图，在工作人员处录入孩子的基本信息。

4. 接种区：家长听从工作人员安排接种疫苗，及接受工作人员健康状况询问等工作。

5. 留观区：幼儿接种疫苗后，家长需陪同孩子在留观区进行 30分钟留观。进入留观区后，也要戴口罩，保持 1米距离就座，不能聚集、不交谈。如有不适可咨询现场医生。留观满 30 分钟无异常，幼儿、家长可以离场。

八、注意事项：

（一）家长要提前下载“粤苗”APP，并进行注册（安装-注册-

第 4 页 共 7 页 登陆-我-实名认证-返回首页-添加儿童），监护人通过粤苗 APP或粤健通微信小程序预先登记孩子和家长的信息，绑定孩子在省疫苗系统中已有的档案，并自助完善档案中孩子身份证号码、父母姓名和身份证号码等必需信息，生成接种档案信息二维码。

（二）上级要求“没有轮候到的学校不能私自前往新冠疫苗接种点接种”。所有幼儿必须按幼儿园的统一安排接种新冠疫苗，建议不得提前或推迟时间。

（三）幼儿、家长在接种新冠疫苗前，要认真阅读《知情同意书》，如果幼儿家长（学生父母）没在本地，无法陪同孩子前往接种的，由班主任提供《委托书》电子版给家长，由家长直接打印或手写《委托书》，连同家长和委托人身份证正反面复印件或电子版上交班主任。其中，被委托人必须是学生的家属或亲戚，被委托人不能是教师，否则无法完成接种。

（四）幼儿接种前，要如实告知健康状况，配合做好健康问询和知情告知，通过医生评估且提供监护人签署知情同意书后才能接种。接种后要在现场留观 30 分钟，确认没有异常方可离开；如有不适，及时告知医生。回家后监护人应留意儿童健康状况，儿童如出现持续不适，应及时就医，并向接种单位报告。

（五）幼儿接种疫苗时，幼儿、家长（或委托人）需向医务人员提交《知情同意书》、《委托书》、家长身份证、儿童户口本、被委托人身份证、儿童疫苗接种证、儿童接种新冠疫苗二维码截图。凡无

第 5 页 共 7 页 法提供以上资料的学生，将无法接种疫苗。

（六）无法提供有效身份证明的幼儿，暂不能接种；外籍儿童、港澳台儿童，幼儿园预约妇幼保健院接种。

1.无户口幼儿及外国籍幼儿统一在班主任处报名，并提交相关证明，然后统一时间安排在妇幼保健院接种新冠疫苗。其中，无户口学生在接种疫苗时，需要提交村委会、社区或属地镇街开具的证明才可以在妇幼保健院接种新冠疫苗。

2.外国籍幼儿需要提供居住证、城乡医保证明或国家规定的 29个接种新冠疫苗互惠免费国家才可以在妇幼保健院免费接种新冠疫苗。

（七）凡出现黄码或红码的学生、家长（被委托人）不要前往接种，待粤康码为绿码后，迅速带孩子前往就近新冠疫苗接种点接种；如前 14天内已接种其他疫苗的学生需向班主任报备，待间隔满 14天后，再自行前往就近新冠疫苗接种点接种。

（八）家长进入新宁体育馆必须查验粤康码、行程码、测体温并登记，凡出现黄码、红码人员不得进入，其保持安全距离，迅速向幼儿园、社区、市教育局和 110报告，并要让其戴好口罩，等候警察到场及医院安排车辆来接送，同时做好台账记录。

（九）幼儿在接种前避免熬夜、空腹。

（十）幼儿家长必须全程陪同孩子完成疫苗接种，家长不能前往

第 6 页 共 7 页 的，被委托人必须全程陪同幼儿进行接种。参与新冠疫苗接种的幼儿（含家长），须佩戴口罩，做好个人防护，并保持安全距离，排队间隔 1米轮候，并听从现场调度指挥。

（十一）在孩子接种新冠疫苗和现场留观 30 分钟期间，家长或监护人必须全程陪同孩子。

（十二）接种疫苗前后注意保暖，好好休息。如果气温较低，建议家长要给孩子准备一件外套。

九、其它工作要求：

（一）加强领导 园长亲自指挥，精心部署、狠抓落实；班子成员要明确职责、靠前指挥，做到各司其职、各负其责；幼儿园领导班子要发挥模范作用，主动担当、勇于作为，认真组织好幼儿接种新冠疫苗工作。幼儿园领导班子的通讯设备务必确保畅通，随时关注幼儿园微信群动态，及时回应幼儿园在工作微信群发布的通知，对幼儿园布置的工作要快速回应，及时做好任务分解、沟通协调、指导推进和督促落实。

（二）主动联系 《知情同意书》《委托书》，并下发幼儿家长填写，同时落实其它对接工作，做到未雨绸缪，把工作做细、做实。

（三）加大宣传 要通过班级微信群、幼儿园公众号和电访等形式向幼儿家长宣传

第 7 页 共 7 页 幼儿接种新冠疫苗的重要性和必要性，提高家长的认同感，建议幼儿家长积极参与新冠疫苗接种工作。

（四）落实责任 新冠疫苗接种工作实行层级责任制，一级抓一级，层层抓落实：幼儿接种新冠疫苗工作领导小组成员对全园工作负总责，各年级级长对年级工作负总责，班主任对本班幼儿负责。在知情、同意、自愿原则下，发动适龄无禁忌儿童要做到应接尽接，力争在 11 月 5 日前完成第一针新冠疫苗接种工作。

假若以上方案，有与上级或医疗机构有关规定不一致的，以上级或医疗机构的规定为准。以上内容如有变更或调整，幼儿园将在公众号及时更新！家长如有咨询或疑问，请与班主任联系！

XXXX 幼儿园 2021 年 年 11 月 月 3 日

学校免疫接种工作计划 第十三篇

》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》要求 ， 制定《安徽省普通 中 小学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控工作指南（ 2022 年版）

》。一、返校前（ 一 ）

制定完善相关 工 作方案制度1. 中小学校和幼儿园 （ 以下简称学校 ）

制定师生员工（含校内相关服务企业员工 ， 下同 ）

返校工作方案 ， 坚持 “ 错时、错峰 ”返校原则 ， 落实 “ 五有 ” 要求 （ 有疫情防控指南 ， 有防控管理制度和责任人 ， 有适量防疫物资储备 ， 有属地医疗卫生力量指导支持 ， 有健康／隔离观察场所和转运准备）

返校工作方案须报市县教育行政部门审核并经实地验收合格 ， 且在学生返校前进行反复推演后 ， 方可组织实施 。

2. 严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任 ， 学校党组织书记和校长作为疫情防控工作第一责任人 ， 全面负责学校疫情防控各项工作 。

多校址办学的学校 ， 各校区指定责任人和联络人 ， 明确工作职责 ， 确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细 。3. 学校开学前与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接 ， 根据疫情形势和属地新冠肺炎疫情防控政策要求 ， 制定并动态优化疫情防控工作方案和学校新冠肺炎疫情应急处置预案 ？健全防范和处理机制 ， 做到 “ 点对点 ” “ 人对人” 。

针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练 ， 发现和解决细节性、关键性问题 ， 确保一旦发生疫情 ， 迅速激活疫情防控应急指挥体系 ，启动应急处置机制 ， 各环节快速响应和应急措施到位 ， 及时有效应对突发情况 。4. 落实学校新冠肺炎疫情及突发公共卫生事件报告制度、晨午（晚）检制度、因病缺课（勤）登记与追踪制度、复课（ 工 ）证明查验制度、健康教育与心理咨询制度、门岗管理制度、快递与外卖管理制度、重点场所通风消毒制度、预防接种证查验制度 。各项制度责任到人 ， 制度执行做到闭环管理 。5. 统筹教务、德育、团委、少先队、信息技术、后勤等部门组建校内专业团队 ， 制定和完善线上教育教学校本实施方案 ， 明确线上教育教学工作计划和工作要求 ， 明晰学校各部门工作职责 。-2 一

帮助教师熟练掌握教学平台的使用 、 直播教学、录播教学资源线上答疑辅 导等 技能 。

学校免疫接种工作计划 第十四篇

根据《关于做好入学入托儿童预防接种证查验工作的通知》要求，在新生入托入学时开展预防接种证查验工作，我卫生室现制定工作计划如下;

一、目的

1、及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫的儿童，通过补证、补种，提高儿童免疫规划疫苗接种率。

2、加强与教育部门的配合和合作，知道并促进学校和入托机构免疫预防相关工作。

3、进一步提高全社会，特别是广大儿童家长对规划免疫工作的认识和依法、自觉接受预防接种的意识。

二、查验范围、对象及内容

1、查验范围

小学。

2、查验对象

（1）、所有新报名入托、入学儿童。

（2）、各学年期间接受的转托（学）儿童和暂时借托、借读儿童。

3、查验内容

（1）、儿童有无预防接种证。

（2）、是否按照《扩大国家免疫规划实施方案》规定的免疫程序，完成了免疫规划疫苗的全程接种。

三、培训 宣传

及时参加上级卫生院的培训。培训内容为：纳入国家免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写、查验结果报告（报告机构、时限、内容等）、漏种儿童补种等具体内容和要求。托幼机构和学校要充分利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识；应当将查验预防接种证纳入儿童入托入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求。

四、工作实施

1、接种点要指导小学，在儿童入托、入学报名时，要求其家长按照要求，提交预防接种证。

2、预防接种证查验过程中发现的所有未接种和未全程接种的儿童，确定每名儿童要补证、补种的疫苗以及需补种疫苗的种类和针次，对需补证、补种的儿童填写《入托、入学儿童补证补种通知单》，并通知家长到托幼机构（学校）所在的辖区的接种点进行补证、补种；疫苗补种信息要及时上卡上证。

3、确保预防接种各项措施的实施。并及时将补证、补种工作完成数据统计汇总上报。

学校免疫接种工作计划 第十五篇

新生入学接种证查验制度

为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，根据省卫生厅、教育厅《山东省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案》，从20xx年起，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。

一、查验接种证工作程序

（一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到区卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。

（二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信息填入《江西省入学、入托儿童免疫状况登记表一览表》，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。

（三）学校发现未完成国家免疫规划疫苗接种的新生，应将其接种信息填入《未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表》，其中一份于30日内送达区卫生院，同时填写《补种通知书》，并督促监护人携带学生持通知书到区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。

二、职责分工

（一）学校凭预防接种证入学工作列入评估考核内容并开展定期检查。协助区卫生院落实有关预防接种工作，确保学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生较多时，容许接种单位进入学校开设临时接种点（利用空闲教室）。

（二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。配合教育局对学生开展查验工作督导检查。

（三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施，将入学查验预防接种证工作纳入常规业务工作范围，建立健全有关管理制度，加强日常性检查，指定专人负责查验接种证工作。负责健立学生预防接种证档案并纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。

学校免疫接种工作计划 第十六篇

1、认真开展免疫预防工作

免疫预防是预防传染病的最经济、最有效、最简便的手段。各级各类学校应严格按北京市规定的计划免疫程序对新入学的学生的预防接种证进行查验，对流动人口及外地儿童要进行重点查验，发现漏种儿童，要立即通知家长和当地社区卫生服务中心预防保健部门进行补种，使学校形成有效的'免疫屏障，降低传染病暴发流行的可能

2、查验接种证

各级各类学校在办理新生入学手续时应查验预防接种证。凡无预防接种证、未种或未按程序完成接种者，必须补办预防接种证，按程序补种。

3、接种前组织与宣传工作

各学校校医按照免疫程序，组织儿童到辖区预防保健部门（或提供适宜的接种场所）按时进行预防接种。

在组织学生实施疫苗接种前对全校师生宣传动员，提供的接种场所人均不低于2平方米（含工作人员）。室内宽敞清洁、光线明亮、通风保暖；接种前使用紫外线对接种室消毒60分钟，消毒情况应及时记录。

4、接种后核实工作

将接种对象填写在预防接种登记本，并做好核实工作。

5、免疫规划疫苗免疫程序

表是北京市免疫规划疫苗免疫程序，学生应该按照免疫程序的要求接种疫苗。

学校免疫接种工作计划 第十七篇

为了认真贯彻“预防为主”的方针，根据省市县有关会议及文件精神和县疾病预防控制中心年初工作计划，为更进一步搞好我镇计免各项工作，使我镇计免工作逐步走向系统化、规范化、完整化，提高我镇儿童整体免疫水平，更好地预防和控制乃至最终消灭相应传染病的发生，保护儿童身体健康成长，结合我镇实际情况，特拟定二0XX年计免工作计划：

一、计免工作的管理及指标要求

1、常规免疫：根据上级要求，专用乙肝，卡介苗，糖丸，百白破，麻疹疫苗，麻风，麻腮，麻腮风，乙脑，A群流脑，A C群流脑，甲肝等疫苗在规定的时间内为全部免费疫苗。我镇每月的16至19日为接种时间，各村防疫员必须提前—天到防保所转抄当月应种儿童名单，以便进行通知。

2、乙肝疫苗的管理及接种实施：接种室要建立乙肝疫苗、注射器的专帐登记和使用核销制度，使用的数量与接种人次数相吻合，严格执行安全注射管理制度，统一回收、处理使用过的注射器材，并做好相关记录，及时转录其他单位转移来的《新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡》的接种信息；各村卫生室防疫员要及时掌握本村新出生儿童信息，通知并动员新出生儿童家长在24小时内到赵庄镇预防接种门诊接种乙肝疫苗，以提高首针接种及时率。

3、主动与教育部门协调搞好各小学新入学儿童查验接种证及补种、补证工作,首针补种、补证率≥100%；全程接种率≥95%。

4、卡证管理：1岁以下儿童建卡率≥90%，（本地户口儿童出生后1月内；居住满个3月以上的流动儿童完成建卡建证，卡证吻合率95%，逐月依次填写登记，卡面保持清晰，项目填写完整，正卡由防保所统一保管，副卡由各行政村卫生室登记保存，各村副卡、接种证必须与正卡吻合；接种证的发放作好发放登记。各行政村卫生室防疫员要在月末上交本月本村儿童出生名单，及时上报月龄报表，并及时从正卡转录本村本月儿童接种信息到副卡上。

5、加强流动人口儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种。3岁以下流动儿童建卡率≥90%，五苗单苗接种率≥95%，各村卫生室每年开展2次流动儿童调查及查漏补种活动，开展一次流动人口集聚地儿童接种抽样调查，做好外来流动人口、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。

6、预防接种门诊建设

（1）继续抓好和完善预防接种门诊建设，对一年来预防接种门诊接种质量、接种率进行认真评估，对预防接种门诊的设置是否合理进行分析；

（2）对预防接种门诊设施的投入，配置好相应物资；

（3）加强对预防接种门诊接种人员的培训，接种要严格按照《预防接种工作规范》进行操作；

（5）按预防接种门诊接种的要求进行规范操作，按时上报接种成果报表。

7、计免资料管理：

对上级下发的文件、计划、通知及各种资料做好收发登记。

掌握如下资料：

（1）以村为单位的总人口数、性别构成、零岁组月龄构成，0－15岁年龄构成；

（2）行政区划及托幼资料；

学校免疫接种工作计划 第十八篇

20xx年4月25日是第30个“全国儿童预防接种宣传日”，今年的宣传主题是“预防接种———孩子的权力，社会的责任”。为进一步动员全社会共同关注和支持参与预防接种工作，广泛宣传免疫规划和预防接种对保护儿童健康的重要意义，强调家庭负有主动为孩子获得免疫接种的责任，不断提高预防接种率，根据上级文件精神，我院决定于20xx年4月25日—30日在全镇范围内开展为期一周的系列宣传活动。为切实做好我镇预防接种宣传周活动工作，特制定此活动计划。

一、活动目的

借着宣传周的契机，围绕宣传主题，结合现阶段防病工作的实际，大力宣传国家免疫规划的政策和免疫规划针对疾病预防和控制的相关知识，广泛普及预防接种知识，提高全民对免疫规划工作的认识，营造全社会关心、支持和参与国家免疫规划的良好氛围。

二、宣传内容

1、国家免疫规划政策。

2、接种疫苗在预防控制传染病工作中的作用。

3、国家免疫规划所使用的疫苗种类、程序等。

4、接种方式及地点。

5、接种证的作用。

三、活动形式

1、在中心卫生院和各村卫生室设立儿童预防接种知识咨询点。接种门诊相关人员对前来就诊的患者发放宣传单，现场讲解预防接种知识。

2、中心卫生院和各村卫生室要结合实际，利用板报、健康教育宣传栏等宣传形式进行预防接种知识宣传。

3、中心卫生院和各村卫生室组织健康知识讲座、健康知识咨询等活动，鼓励广大儿童家长积极参与，扩大宣传的深度和广度，增强宣传效果。

4、各村卫生室要以开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动为契机，在辖区内的各个村、学校等公共场所，通过悬挂横幅、张贴标语、发放宣传单、播放影像资料等形式，广泛开展针对性宣传活动。

5、各村卫生室在开展查漏补种工作的同时，加强对村干部、学校（幼儿园）教师、儿童家长、流动人口等重点人群的宣传教育，提高其对及时和全程预防接种的重要性、必要性以及国家免

疫规划政策法规的认识，使广大群众自觉履行义务，主动接受免疫预防。

四、活动时间：20xx年4月25日-30日

五、活动主题：今年的宣传主题是“预防接种——孩子的权力，社会的责任”。

六、活动总结

本次预防接种宣传周活动结束后，各村卫生室要注意收集、整理宣传活动资料，并从活动安排、活动宣传、活动效果、取得经验、存在问题等方面认真总结，于5月5日前报鲁台镇卫生院疾控科。

学校免疫接种工作计划 第十九篇

为维护全体师生员工的生命健康和提高免疫力，按照上级新冠病毒疫苗接种总体方案要求，尽早建立免疫屏障，有效预防新冠病毒。学校特安排全体师生员工进行新冠疫苗第三针（加强针）预防接种。根据《关于做好当前全省教育系统新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神和市、区有关会议决定要求，对已经完成全程接种满 6个月的师生,要有序开展加强针（第三针）的接种工作,切实筑牢校园免疫屏障。为安排我校师生员工加强针（第三针）的接种工作，特制定本方案。

一、基本原则：

（一）高度重视，加强领导。新冠疫苗加强针的接种是关乎落实“人民至上、生命至上”的政治任务。成立我校新冠疫苗加强针接种领导小组，各部门根据工作安排成立各级新冠疫苗加强针接种工作小组，由各部门主要领导负责，并指派专人负责师生员工此次新冠疫苗加强针（第三针）接种的组织、安排、接种现场对接、协调等工作。

第 2 页 共 8 页 （二 ）周密部署，制定方案。为维护校园安全稳定及正常教学、工作、生活秩序，根据接种目标人员开展周密的调查统计，接种人员将分批、分时间、分步骤做好统筹安排工作，按上级卫生行政部门和属地政府接种计划有序安排。

（三）落地落实，压实责任。做到校领导、部门负责人、辅导员、班主任及班干部层层压实责任，认真落实、衔接好每个环节，确保万无一失。

二、成立我校新冠疫苗接种工作领导小组 组长：XXXX 副组长：XXXXXXXX 成员：XXXXXXXXXXXX 领导小组下设办公室，办公室主任由校医院院长张立军担任。

三、领导小组及其办公室职责、六个工作小组工作职责 （一）领导小组 领导小组总体负责此次新冠疫苗接种工作安排。

（二）医疗小组：由校医院负责，组长：XXXX 1.负责此次接种工作中问询医生、注射护士等医务工作人员安排。

第 3 页 共 8 页 2.负责安排、培训医务人员对接种后个别人员出现轻度不适症状的处理工作。

3.负责安排接种后个别人员出现重症不适症状的转送工作。

（三）教工组：由人事处负责，组长：XXXX 负责制定全校教工接种方案，包括人员信息收集统计、统筹安排、接种计划、接种人员转送、统计汇总已接种人员名单等，并层层压实责任，确保落实详细。

（四）学生组：由学工处、研究生院、海外教育学院负责，组长：XXXX 负责制定全校学生接种方案，包括人员信息收集统计、统筹安排、接种计划、接种人员转送、统计汇总已接种人员等，并层层压实责任，确保落实详细。

（五）车辆转送组：由校办负责，组长：XXXXX 负责接种期间的车辆安排、落实转送师生员工接种疫苗工作，确保交通安全。

（六）后勤保障组：由后勤处负责，组长：XXXXX 负责负责接种期间工作人员、志愿者餐饮，制作上、下标识牌。

（七）志愿人员组：由团委负责，组长：XXXXX

第 4 页 共 8 页 负责引导、维持秩序、指导接种问询单填写、接种台信息录入打印等。

（八）安保组：由保卫处负责，组长：XXXX 负责维持乘车点和接种点秩序，保障现场安全。

（九）沟通协调组：由校医院负责，组长：XXXX 成员：XXXXXXXXXXXXX 1.负责将我校师生新冠病毒疫苗加强针接种名单报送至属地防疫指挥部。

2.负责与上级卫生行政部门和属地政府沟通安排我校接种安排，确定具体接种时间及每天接种人数。

3.负责与学校各部门对接，联络安排我校师生员工进行疫苗接种。

四、各部门工作要求 各部门需成立的本部门新冠疫苗加强针（第三针）接种工作小组，由主要领导担任第一责任人，并安排相关工作人员具体负责此次接种工作。明确具体工作人员姓名、电话，其工作职责包括：

1.负责整理本部门具备加强针（第三针）接种人员名单，统计人数。

第 5 页 共 8 页 2.负责对接教工组、学生组，组织、安排本部门师生员工进行接种。

3.接种日在乘车点、接种点安排工作人员负责本部门师生员工的现场协调等工作。

4.负责登记、整理、报送本部门已接种加强针人员名单（12月 23日前完成）。教工名单报给由人事处，本科生名单报给学工部，研究生名单报给研究生院，留学生名单由海外教育学院收集，以上四个单位于 12月 24日将汇总的名单报给校医院。

五、接种对象 已完成灭活疫苗第二针接种满 6个月的 18岁以上人群（含物业、食堂、商户、宿管、保洁人员、安保人员和住户）。我校组织接种的是北京生物、北京科兴等灭活病毒疫苗，凡接种了安徽智飞疫苗和辉瑞疫苗等人员，不属于本次加强针（第三针）接种人群。

因教职员工接种灭活疫苗第二针的时间跨度大，学校只组织于6月20日前已完成第二针接种人员的加强针（第三针）接种。对于 6月 20日后完成第二针接种的人员，可于接种第二针满 6个月后自行前往各接种点接种加强针。

因离退休人员接种第二针时间较晚，接种加强针（第三针）的时间在 2022年 1、2月份，超出此次学校组织接种加

第 6 页 共 8 页 强针的时间，待接种第二针满 6个月后由离退休工作处组织，到时校医院协助安排接种时间和地点。

因学校新生年龄差异和地区差异，接种第二针时间不一，绝大多数学生接种第二针不满 6个月，不便组织集体接种，不包括在本次组织接种人员范围内。

建议学校新生接种第二针满 6个月时自行在居住地接种点接种。

六、接种时间和地点 （一）、接种地点：有两个接种点同时接种加强针 1、医院新冠疫苗接种点地址：原则上师生员工在该接种点接种 2、人民医院接种点：XXXX则上师生员工在该接种点接种 （二）、接种时间：据统计我校绝大部分师生接种加强月 针（第三针）的时间在本月 11 日 日— —20 日，据此，分三批组织接种加强针。

1、12月 11日（8：00—12：00，13：30—17：00）接种于 6月 11日前已完成第二针灭活疫苗接种的人员

第 7 页 共 8 页 2、12月 15日（8：00—12：00，13：30—17：00）接种于 6月 12日—6月 15日已完成第二针灭活疫苗接种的人员 3、12月 20日（8：00—12：00，13：30—17：00）接种于 6月 16日—6月 20日已完成第二针灭活疫苗接种的人员 七、新冠疫苗加强针类型 接种了灭活疫苗第二针的，加强针(加强针）仍为灭活疫苗，可以接种不同厂家生产的灭活疫苗。

八、接种注意事项 （一）不宜接种人群 1.属于严重过敏体质，既往注射其他疫苗时发生过严重过敏反应，6个月前注射新冠疫苗出现严重过敏反应； 2.家族和个人有惊厥史者、患慢性疾病者、有癫痫史者、过敏体质者； 3.新冠肺炎既往感染者或者核酸、抗体检测阳性者；严重慢性病或慢性病急性发作期患者，药物不可控制的高血压患者；患有惊厥、癫痫和进行性神经系统疾病史者；患有血小板减少症者或者出血性疾病患者；正在接受免疫_治疗或者免疫功能缺陷的患者；

第 8 页 共 8 页 4.一个月内注射过人免疫球蛋白者；5.处于哺乳期或妊娠期的妇女； 6.建议 14天内接种过其他疫苗者暂缓接种；7.接种前有任何不适者建议暂缓接种。

（二）有可能引起的不良反应（少见）

1.常见不良反应：一般接种后 24小时内，注射部位可能出现疼痛、触痛、红肿和瘙痒，多数情况下于 2-3天内自行消失；接种疫苗后可能出现一过性发热反应，短期内自行消失，不需处理。

2.罕见不良反应：接种部位出现严重红肿，可采取热敷等物理方式治疗；重度发热反应：应采用物理方法及药物进行对症处理，以防高热惊厥。3.极罕见不良反应：过敏性皮疹；过敏性紫癫；过敏性休克。

（三）不良反应处置 疫苗接种现场有三甲医院专家负责按程序进行应急处置。接种次日以后出现不良反应，请咨询校医院，联系人：XXXXX.

学校免疫接种工作计划 第二十篇

一、工作目标

1、按照国家免疫程序，完成“五苗”及扩大国家免疫规划疫苗全程接种。按时建立接种卡、接种证，使建卡率、建证率达到100%，卡证符合率达到100%。按时参加上级召开的免疫规划工作例会，按时上报相关工作报表。

2、认真落实儿童入学、入托查验预防接种证制度，及时补种、补证。加强流动儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。

3、严格执行“冷链”设备管理制度，认真做好冰箱温度记录。严格执行安全注射制度，认真做好消毒灭菌工作。

二、具体措施

1、组织领导：成立预防接种工作领导小组：全面负责预防接种工作的实施、执行及协调工作。

2、强化疫苗管理，保障疫苗质量：科室在疫苗采购、运输、贮存过程中严格执行《生物制品管理办法》，疫苗的运输，贮存过程严格按照冷链要求进行，做到时时监测，及时记录。按规定做好疫苗的出入库登记，经常检查疫苗有无过期，破损等情况，以确保疫苗的质量。

3、做好安全注射及接种场所消毒：接种过程严格遵守“一人一针一筒一消毒”，真正做到安全注射。及时处理医疗废物，每次接种完成后对一次性注射器进行毁形并送医院回收站统一处理。每次接种前后半小时对接种门诊进行紫外线消毒，以保证接种场所安全。

4、加强资料管理

接种卡、证:进一步完善卡，证登记，做到卡证吻合，接种卡的填写符合要求且干净整洁，工作记录本:进一步规范完善工作记录本的填写，要求各表册填写完整，真实。

档案管理:健全档案管理制度,落实专人管理，档案资料分年度，分类装订和存放，到本年末各村档案管理均应符合要求。

报表:不断加强业务指导，各种报表要符合逻辑，并按时上报,做到不迟报，漏报和错报。

学校免疫接种工作计划 第二十一篇

一、认真向单位领导汇报，取得领导重视，合理安排接种人员和补证补种时间，并会同当地有关学校做好宣传发动工作，认真做好春季和秋季中学生接种证查验工作。

二、主动与小学、幼儿园等联系，协调与学校查验接种证有关工作，掌握本校内中学生摸底资料。对学校校医(保健老师)和班主任进行培训，指导如何填写幼儿免疫状况登记表，如何判断学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并与学校约定补证补种时间。

三、对初中学生进行巡回督导，指导、协助开展预防接种证查验工作，并掌握相关接种信息。

四、合理安排时间对需要补种的学生进行预防接种，接种前安排好接种人员、接种器械、接种场地、接种资料表册的准备、疫苗的领取等。

五、补证补种前认真进行卡证核对，以杜绝重复接种等差错发生；仔细询问学生的健康状况，告知有关事项，进行预检并认真填写《查验接种证告家长书》。

六、补办接种证要严格按照《实施方案》分别补办《接种证》和复制接种卡，将补卡证情况登记入《岢岚县查验接种证补证补种情况登记表》

七、补种时要严格按照疫苗的免疫程序和注意事项进行，将补种情况登记入《岢岚县入学学生补证补种登记表》。

八、补证，补种结束后及时上报各统计报表。

学校免疫接种工作计划 第二十二篇

为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、_《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行预防接种证查验制度。

一、查验方法

1、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。

2、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。

3、儿童在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。

4、完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。

二、查验原则

国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫）。其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，百白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。

学校免疫接种工作计划 第二十三篇

一、按照国家免疫程序，完成“五苗”及扩大国家免疫规划疫苗全程接种。

二、按时建立接种卡、接种证，建卡率、建证率100%，卡证符合率100%。

三、认真落实儿童入学、入托查验预防接种证制度，及时补种、补证。

四、严格执行“冷链”设备管理制度，认真做好冰箱温度记录，每日2次。

五、按时参加上级召开的`免疫规划工作例会，按时上报相关工作报表。

六、严格执行安全注射制度，认真做好消毒灭菌工作。

七、加强流动儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。

八、积极开展免疫规划宣传栏，每季度不少于1次。利用各种宣传工具广泛开展免疫规划宣传，特别是免疫规划宣传日（4月25日）在街头进行免疫规划宣传咨询、下发宣传资料等。

九、继续做好afp、麻疹等免疫规划相关疾病的监测。

十、对乡村医生进行免疫规划知识培训，全年不少于次以上。

学校免疫接种工作计划 第二十四篇

（ 附表格流程图 ）

为深入贯彻__关于疫情防控工作的指示批示精神，科学、规范、高效、有序地开展新型冠状病毒肺炎防控工作，防止新型冠状病毒肺炎疫情在校园内发生、传播，切实维护广大师生的生命安全和身体健康，依据国家和省、市、县有关工作部署及要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、工作目标与原则

以构建教育体育系统预防为主、联防联控的防控新型冠状病毒肺炎工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为全县社会稳定和经济发展做出贡献。

二、组织机构与职责

***学校防控疫情工作领导小组，领导小组具体名单如下：

长：***

校长 副组长：***

副校长

***

副校长

***

副校长

第 2 页 共 17 页

***

副校长 成

员：***、***、***、***

***、***、***、***、***、*** ***为第一责任人 职责：领导小组负责统一指挥、协调、管理和研究部署我校统疫情防控工作重大问题及重要决策事项；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向县教育体育局报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重点、难点问题等;指导各部门做好疫情应对处置工作；承担上级交办的其他任务。

***学校防控疫情工作小组 组长：***

副书记 成员：***、***、*** ***为疫情报告人 职责：统筹调度疫情防控工作。统计汇总师生出行信息、健康状况及防控工作开展情况，向县教育体育局进行日报告；负责建好从湖北地区返乡人员台账，健全管理档案；负责摸清开学前教育体育系统所需防控物资具体的种类及数量；负责制定开学前后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案及工作方案，督促做好防控工作及开学前相关准备工作；负责组织开展学校环境卫生整治和健康教育活动；与卫生健康部门沟通联系，协助学校和疾控部门处理疫情；做好

第 3 页 共 17 页 疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工作；向领导小组报告疫情防控工作情况；完成领导小组交办的其他事项。

** 学校 防控疫情防控专班

控疫情防控专班 第一组

组长：*** 成员：***、***班主任 控疫情防控专班 第二组

组长：*** 成员：***、***班主任 控 疫情防控专班 第三组

组长：*** 成员：***、***班主任 行政服务中心：*** 学生服务中心：*** 教师服务中心：*** 后勤服务中心：*** 综合治理中心：*** 组长为部门的第一责任人，各班级设卫生责任报告人 职责：统计汇总师生员工出行信息及防控工作开展情况，每天及时上报本部门师生员工健康状况；组织开展本总部门办公室、环境卫生整治和健康教育活动

第 4 页 共 17 页 主要职责：负责本单位的疫情防控工作，根据上级教育行政部门和属地政府的疫情防控工作方案，制定本单位的防控工作预案及推迟开学方案；检查督促各项疫情防控措施的落实情况；对单位教职员工与学生开展疫情防控宣传教育；采取切实有效的方式，及时了解师生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，快速启动疫情防控工作预案，在当地卫生健康部门指导下，及时送定点医疗机构就诊，按要求及时向上级教育行政部门及属地卫生健康部门等上报疫情发生、发展及处置情况。

三、工作措施

（一）预防控制措施

1 1 、 开学前防控措施

（1 1 ）精准排查教职员工与学生的健康状况。对所有教职员工与学生进行全面排查（排查流程图见附件 2）并建立健康台账，精准掌握每一名教职员工与学生返校前 14 天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校，坚决阻断传染病源。

（2 2 ）加强特殊群体监测。加强对义务教育阶段“随迁子女”、民办学校外地学生、有疫情防控重点地区途经及居

第 5 页 共 17 页 住史或 14 天内接触过疫情防控高危人员的学生的重点监测。对确诊或疑似的学生，病愈且隔离期满后，须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校。

（3 3 ）彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，确保食品原材料安全。

（4 4 ）开展卫生整治行动。开学前，要开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所等重点区域和公共场所环境卫生进行重点防控，保证食堂、宿舍、厕所卫生整洁，不留死角。落实专人负责定期清洁消毒制度，做到早中晚、课间勤通风，保持空气流通，做好记录。

（5 5 ）开展培训及宣传教育。要对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及，开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训，组织模拟演练。通过多种形式，对全体学生及家长进行疫情防控和应急预防知识的科普宣传教育，提前告知注意事项和防控要求，提高师生员工及家长的自我保护意识及防控能力。

（6 6 ）设置隔离场所。要制定校园隔离观察工作方案。根据学校实际，按照建筑物相对独立、易于管理的原则，在专业人员指导下，设置有明显标识的校内隔离室，隔离室内

第 6 页 共 17 页 防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资。

2 2 、 开学后防控措施

（1 1 ）加强人员出入管理。要切实强化阵地意识，严格管控学校校门，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。严防任何病源进入校园。

（2 2 ）加强师生健康管控。疫情防控期间，由家长配合学校做好学生体温检测（早晚各一次测试，并在体温检测记录单上签字，体温检测记录单见附件 3）、饮食卫生、个人卫生、用眼卫生的监督与教育。学生没有发热、咳嗽、乏力等症状方可佩戴口罩到校上学。入学报到时，要对学生严把体温检测四道关口，家长自测、上校车前检测、进教室前检测、进教室后检测。落实晨午检制度。班主任每日早自习或早晨第一节课前要对学生进行晨检，在下午第一节课前实施午检。晨午检内容包括：测量体温、观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤等情况。发现学生有发热等症状或其他异常时，应立即采取隔离措施，按报告流程逐级上报，做好相关记录；配合家长、卫生健康部门做好后续处置工作。校医要指导各班开展学生晨检工作，对各班晨检

学校免疫接种工作计划 第二十五篇

一、20xx年秋季入托、入学查验时间安排：

1查验工作20xx年9月1日起，9月30日结束，需要查验第十小学校、机关幼儿园、妇联幼儿园、新华幼儿园。

2 9月1至9日：准备阶段。准备、印制、发放查验表册。召开学校、幼托机构查验工作培训会。开展预防接种证查验宣传。9月10日至20日，预防接种证查验阶段。各幼托机构、学校收集本校儿童的预防接种证，对照印发的免疫程序和应种针次，逐一核对，并按要求填入相应的表册内。同时对无接种证的或未完成疫苗免疫针次的儿童，填写、发放通知单。

3 9月20至30日，统计报表阶段：统计查验结果，汇总、报告统计表。

二、查验工作

我单位配合学校根据下发的查验通知要求，逐一核对每位新生的接种记录并登记造册，再统计本校每位新生各种疫苗接种情况，重点统计各种疫苗已种和本次应种数据，并实施补种。

三、补种（证）工作：

（一）补种原则：按照国家扩大免疫规划规定的程序和疫苗，对漏种的疫苗进行补种。免疫规划规定的疫苗实行免费接种，需自愿接种二类疫苗的，经家长同意后，可自费接种二类疫苗：如流脑4价疫苗，水痘、流感疫苗等。

1、未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照疫苗免疫程序进行补种；

2、未完成国家免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童，只需补种未完成的剂次；

3、未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄－6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，7－11岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年吸附白喉破伤风联合疫苗；

4、未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次（含强化免疫等）的应补种完成3剂次。4岁以上儿童未达到4剂次（含强化免疫等）的应补种完成4剂次；

5、未完成2剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的儿童，应补满至2剂次；按国家扩大免疫规划实施方案规定，第二针含麻制剂

加强使用麻腮或麻腮风联合疫苗，20xx年以前出生的儿童需自费接种。

6、如需补种多种国家免疫规划疫苗，两种疫苗可以在不同部位同时接种。两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔4周。严禁将不同疫苗混合在1支注射器中接种。

7、特别强调，应加强流脑A+C和白破二联及含麻制剂的补种。

（二）补种对象：玉溪辖区范围内各幼托机构、小学内未完成免疫程序规定针次或无接种证的儿童。

（三）补种时间：9月15日至9月30日。

（四）补种方式：在不影响学校正常教学的情况下，原则上以定时、定点接种为主。各幼儿园、学校要给予积极支持与配合，提供必要的接种环境，确保查漏补种安全。

（五）补种实施：由我单位对所在辖区的学校及幼托机构实施。

四、补证：

1、原则：在初始建卡建证原接种单位补办卡证

2、接种记录：以原始档案（接种卡）记录为准，无原始记录的，可以家长回忆的做为接种记录，家长不能准确捆接种时间的，识为未种，可以补办空白接种证，再按预约时间补种国家免疫规划疫苗。

五、工作总结

在预防接种证查结束后，完成各种资料收集、整理、统计、分析和资料上报工作。做好资料的归档保存备查。