《小白兔与小灰兔》教案设计

教学目标： 知识目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．了解小白兔和小灰兔的不同认识与不同做法，明白它们的不同结果。 3．懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”这句话的意思。 能力目标： 1.培养学生从事情的发展变化中去分析问题，判断是非的能力。 情感、态度、价值观：学会争做爱劳动的人、会赞美勤劳的人；也会讨厌或教育懒惰的人；树立劳动光荣懒惰可耻的价值观。 教学重难点： 1、想象训练：小白兔和小灰兔当时是怎么想的才会这样做的呢？ 2、懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”中所蕴含的深刻的道理。 教学准备：一个课件一本《课堂作业本》 课时安排：两课时 教学流程： 一、看动画导新课。 1、看动画故事，用简练的语言回答：小白兔（怎么做？）_____________________________。 2、小灰兔（怎么做的？）____________________________________________。 3、你喜欢谁？并简单说明理由。 4、出示课题。 二、反复读中知内容。 1、自读课文，划出自己的生字、新词，并要求借助拼音与喜欢的方法熟记生字、新词。 2、再读课文，检测自己是否能把课文读通了。 3、趣味检测识字情况。 4、趣味检测词语学习情况。 5、分自然段邀请学生读课文，并作适当评价：正确、流利。 6、借助词语说说课文的内容。（完成课堂作业本第5题） 7、自由大声朗读课文：（要求正确、流利） 8、指导写字：完成课堂作业本第1、2题。 三、大问题下深探究。 1、设置大问题。同是兔子，为什么你喜欢小白兔而不喜欢小灰兔呢？ 2、教师相机提问：一开始他们的白菜是从哪来的？（其中也可问：老山羊为什么要送他们各自一担白菜呢？ 3、学习第一自然段：理解“收”的意思就是“拔”或“收割”。 4、学习第2、3、自然段：老山羊干得很辛苦，小白兔和小灰兔看到了是怎么做的？ ·老山羊是怎样感谢他们的？小白兔和小灰兔分别有什么不同的想法？有什么不同的做法?有什么不同的结果？ （板书；相同的时间：老山羊送白菜时 不同的结果：白：收下菜籽；灰：收下白菜） ·想象训练：不同的结果，一定是因为它们有不同的想法，你猜：小白兔、小灰兔会怎么想呢？ ·指导朗读：重点小白兔 ·情境表演：老山羊送白菜的场面，要求孩子们关注老山羊的热情；小灰兔的表情；小白兔的语言与情感、态度。 5、学习第4、5自然段。 ·过渡：它们各自都拿到了自己喜欢的东西回家后，（板书：回家后）分别是怎么做的呢？自由读课文第4、5自然段，第一次要求大声读，再熟悉一下课文；第二次要求轻轻地读，边读边把描写它们不一样做法的句子画下来。 ·研究：小白兔做法与想法。 #小白兔要了菜籽回家后是怎么做的呢？学生默读4、5自然段。 #指名说，出示幻灯后，再指名读，集体读。 # 口述小白兔种白菜的过程。（板书；种白菜） #自由说——指名上台说————同桌互说板书：翻地、浇水、施肥、拔草、捉虫。 #小白兔翻地、浇水、施肥、拔草、捉虫都几次？从哪里看出来的？理解“常常”的意思，充分感受小白兔的勤劳。 # 情感朗读：导语1、当太阳当空照的时候，小白兔……；导语2、当天空下着雨的时候，小白兔……；导语3、当天刚蒙蒙亮时，小白兔……；当夜幕渐渐降临时，小白兔…… ·教师小结语：小白兔就是这样，常常……所以白菜…… ·情感背诵这一段，完成课堂作业填空题。 ·完成课堂作业本中的填空题。 四、思想教育寓操中 歌曲《劳动最光荣》 五、自学讨论显思想 ·自学思考：小灰兔回家后是怎么做的？结果如何？请默读6、7、8段。 · 四人小组为单位讨论：小灰兔回家后是怎么做的？结果如何？ ·各组选代表参与全班交流，交流讨论结果。 （板书：吃白菜、又要白菜） ·在小灰兔再次向老山羊要白菜的路上碰见了谁？它去干什么的？ （板书：送白菜） ·小灰兔什么态度啊？（用奇怪的语气读这句话） ·小白兔的菜怎么来的？（回读第4、5自然段） ·为什么会有吃不完的白菜呢？（齐读第9段） ·幻灯出示：只有自己种才有吃不完的菜（此为小白兔的名言） ·你觉得这句话是什么意思？自由发言。 ·此为小白兔的劳动名言，模仿小白兔，你想对大家说句什么劳动名言？ ·学生仿句，检验学生对课文理解的程度，从而提升思想境界

。 只有，才有。 ·完成课堂作业本的造句练习 ·师总结：正像歌里唱的一样：“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。” 六、自由续编新故事。 1、小灰兔听了小白兔的话会怎么想，怎么做呢？ 2、自由准备——同桌互说——指名发言——积极评价（先赞美再提出建议） 3、再指名说故事——再给予赞美与提高 七、课外巩固文中文 1、讲故事，请打分。2、收集爱劳动小故事 不同的做法不同的结果

板 书 设 计:

相同时间山羊感谢时回家后过了些日子

要菜籽------------辛苦种白菜---------自送白菜 （小白兔）:

: 要白菜------------天天吃白菜---------又要白菜 （小灰兔）

不同的想法不同的做法不同的结果

小白兔名言：只有自己种才有吃不完的菜