介绍影视作品范文(优选21篇)

介绍影视作品范文 第一篇

你问我喜欢什么电视剧，我会立马给你答案：《刘铭传》。

为什么要选它呢?因为这部电视剧给了我很大的启示。

刘铭传是台湾第一任巡抚，位于清代末期。你可能会说，不就是一个巡抚嘛，有什么大不了的。但你可知道他背后付出了多大的代价吗?请听我细说。

那是个战乱纷飞的年代，八国联军瓜分了我们的国土，澳门被葡萄牙占领，香港孤居英国，法国就对台湾虎视耽耽。朝廷被迫打出最后一张王牌，那就是常胜将军——刘铭传。刘铭传去台真是费了几番周折，刘铭传来到台湾就重整三军，法军一上岸就遭到了刘铭传大炮的狂轰烂炸，第一仗大获全胜，大大的缓解了清朝外交上的重大压力。但是台湾最大的压力却是百官的眼红。纷纷参了刘铭传。看到这里，我不禁叹了口气，哎!人怕出名、猪怕壮。最终保卫住了台湾，可也付出了极大的代价：牺牲了得力的军师李彤恩，自己的外甥刘盛祜，猛将刘清和未出生的孩儿。刘铭传虽然守住了台湾，但顶不住强大的官场压力，被迫回家。

《刘铭传》这部电视剧告诉了我：每个伟人都是有牺牲的，而且他们的前途并不那么顺利。

介绍影视作品范文 第二篇

在这么多电视剧中，我最喜欢《我们的少年时代》。

为什么呢？因为这是一部青春偶像剧，又是我的偶像王俊凯主演的电视剧！

这部电视剧的主演有：王俊凯，王源，易烊千玺，薛之谦，李小璐。

这部电视剧里大概讲了：邬童从中加学校转到月亮岛学校，进入了班级，就看道了在中加的同学：尹柯，尹柯劝告班小松，别靠近邬童，以后也少忍他，不然，没你好果子吃！可班小松不可劝告一而三再而三的靠近邬童……邬童并从银鹰队退出，在经过班小宋的几次恳求后，答应从建小熊队，并加入了小熊队……

但在一次中，班里突然转来个明星学生：郁风。这令高一三班的同学很吃惊！其间一个，长头发，樱桃嘴，学习超好的学霸：沙婉。因知道自己的男神要到班上学习，心里十分紧张。但她不能不面对现实！于是，邬童，班小松，尹柯，决定帮助她……

之后，班里转来了一位女生叫唐缇。她因为胆子小，又不爱说话，因此班里的女生除了栗子都认为唐缇是个怪物！李珍码处处针对唐缇。还把她锁在厕所里，把她身上的衣服全弄湿了，最后，不过还好栗子把唐缇从厕所里给救了岀来。到了教室，栗子差点和李珍码打起来……邬童觉得要帮唐绽一把，最后在周末时决定跟踪唐缇。跟到了一家咖啡店，但这里要上楼，必须衣裳符合条件才行！最后，他们不得不去买洋装戴假发，扮女生了……

《我们的少年时代》这剖多么完美，精致，别致的电视剧！

介绍影视作品范文 第三篇

我最喜欢的一部电视剧就是《士兵突击》，它讲述了一个普通农村的小伙子许三多，到部队参军。虽然总是因为他，让全连队的人都受累，但他并不气馁，坚信自已能成功，就因为他的执着和坚强，最后成为了全连战士的骄傲。还记得那一幕……

许三多所在的“钢七连”，因为上级要求将钢七连拆散到别的连队。几乎所有人都服从了上级要求，只有许三多没有走，因为他相信只要自已还没离开，“钢七连”就依然存在。整个连就只有他一个人，很寂寞，但他依然坚持每在早上晨练，每天唱连歌，尽管只有他一个人，尽管一旁还有嘲笑的，他在心中默念：“记往爹的话，有意义就是好好活，好好活就是做许多有意义的事儿。”看到这，我觉得许三多很单纯，耐得住寂寞。我看出他很有集体感，将“钢七连”三个字深深地刻在心中。我刚开始一直不懂什么叫“钢七连”，现在我知道了，“钢”就象征着意志坚强，虽然七连散了，但它的精神仍然存在。

许三多一直把“不抛弃、不放弃”这句话挂在嘴边，而且他也是这么做的。同学们，听了我的介绍，你们应该知道，做任何事都要坚持到底，不能中途放弃，要相信自己。我经常会忽略一些小事，总以为不重要，但正是这些小事，才能为最终取得成功做出了铺垫。所以记住“不抛弃、不放弃”才是一个人取得成功的重要原因。

介绍影视作品范文 第四篇

每个人都有自己喜欢的东西，我也有，就是电视剧。

而我最喜欢看搞笑、励志、和军事类的电视剧，但是我比较喜欢看军事类的电视剧。

令我印象最深刻的就是一部叫做《我是特种兵》的电视剧了，这部电视剧主要讲主人公庄焱艰苦当兵的故事，后来苗连想让小庄去参加一年一度的特种兵选拔，但是小庄不想离开他服役已久的“夜老虎侦察连”，苗连很生气，小庄见到后很惭愧，就同意去参加选拔。在选拔的过程中陈排受伤被迫离开，之后小庄又认识了鸵鸟、卫生员、强子和老炮……

在一次救援行动中，小庄救了一个小女孩名叫丫头，之后小庄和他的战友们又救了许许多多的人，但是在一次营救中小庄的女友被，小庄开枪不小心，误伤了人质，后来被开除军籍。

一天，首长来找小庄，小庄问他有什么事情，首长说：“我们的人被境外_分子了，需要你的支援”。

这时，丫头出来了，小庄的那些战友们看了都吓了一跳，小庄和他的战友全副武装，赶往边境，最后小庄和他的战友们成功救出了人质。

我从小就有一个梦想，梦想着能像小庄那样子。

介绍影视作品范文 第五篇

在暑假的假期中，我看了一个这样的电视剧暖春，这是一个描写一个小女孩儿从小的经历事情，他很命很苦，从小生活很好，可是后来，爹在工地窑洞砸死了，他娘听了这事推着车去医院，他娘怀着一个儿子，半路下起了雨，给摔死了。一家人就剩下了他自己，他们的村长收留了他几天，后来又让一家村民顾养，可那家人没好心眼儿，光让她干活干不好就挨揍，不让吃饭。

后来让一位后新的爷爷收养了，他也越来越听话，他想上学，于是爷俩上山去砍柴赚钱可是这位爷爷有一个儿子特讨厌这个小姑娘，这位小姑娘叫小花，他很刻苦，后来赚了钱，然后小花去上学有一个邻居家的小孩总是欺负他，可小花总是让老师表扬，从来不让老师生气，爷爷给他买的本子写作业让老师用铅笔判，因为他写了这篇，用橡皮擦了，还接着用，爷爷给她用纸做的铅笔盒，让几个小子给尿潮了老师非常生气，但是后来小花总帮助那些小男孩，后来他们成了好朋友小花还帮助他叔叔他婶娘许多忙。他婶娘总生不了娃，邻居都说她是不下蛋的鸡，于是她就喝汤药。又一次他婶娘脚烫了小花给她婶娘熬汤药把手扎破了扎的太可怜他婶娘知道这孩子是个善良的孩子于是婶娘就不讨厌他了。

我现在要学习他爱劳动爱学习非常有孝心很感动，所以他很值得我们去学习他是我们的榜样他是一个坚强的孩子。

介绍影视作品范文 第六篇

【摘要】艺术的内涵是十分广泛而且难以界定的，当代艺术更加如此。近年来，随着人们生活水平的不断提高，人们越来越大的注重内心的独特感知，艺术思考的方向和艺术感知的方法也不断变化，当代艺术以势不可挡的趋势席卷艺术界。影视艺术作为一种大众文化媒体，因此对其进行审美欣赏能够发挥十分重要的作用。本文针对影视艺术中的审美欣赏进行深入的分析，结合我国影视艺术发展的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而逐步提高影视艺术中审美欣赏的水平。

【关键词】影视艺术；审美欣赏；存在问题；有效策略

艺术古而有之，其在中华文化史上留下了不可磨灭的一页，它有着悠久历史的艺术文化，拥有其独特的特性和个性，艺术还可以展示和传递不同时代的美学思想，从内在层面启迪人们，随着我国科学技术飞速发展，影视艺术形式诞生，因此将影视艺术与审美欣赏二者有机结合，能够有效提高审美欣赏的效果，其多样性也打破了艺术与影视之间的禁锢，因此要充分认识到影视艺术对传统艺术产生的深远影响。

一、我国影视艺术和审美欣赏发展的不同阶段

二、影视艺术与审美欣赏概述

艺术文化是中华民族的艺术瑰宝，同时也是世界文化艺术宝库中的艺术奇葩。艺术作为人类在历史发展的长河中逐渐衍生的精神产物，它的具体内涵随着不同的历史时期呈现出不同的个性和特点。早在史前的旧石器时期，艺术就已经产生了，这时候主要是指一些绘画但其应用的范围十分狭小，主要集中于记录日常生活活动或者是崇拜图腾等方面。艺术发展到奴隶制和封建社会时期时，生产力得到大量的解放，生产水平和技术的不断提高，艺术的主要功能就是对神人、圣人、灵魂、宗教以及统治者等进行歌颂，大肆宣扬其功德战绩，达到教化启迪人们大众的目的，巩固统治阶级的地位。随着社会科学技术生产力水平的不断发展，人类文明的不断演化，艺术发展到今天，其内涵已经具有多元化，它不仅是民族审美情趣的集中体现，同时也是联系民族精神的重要纽带。审美欣赏主要是指对于整个艺术作品的赏析和鉴赏，通过审美欣赏能够进一步提高人们的审美能力和水平，不仅仅在影视作品中发现美，在人们日常生活中也能够发现美。

三、影视艺术与审美欣赏相互影响

结束语

综上所述，艺术的审美欣赏价值就在于能够美化和净化人们的思想和心理，不仅能够引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，还能够塑造人格，因此审美欣赏的功能和作用是十分重大的，在影视艺术发展的过程中，审美欣赏发挥的作用也是如此。因此要想提高影视艺术中的审美欣赏水平就需要通过创新影视艺术发展模式、转变审美欣赏的方法和角度以及充分了解审美欣赏的主流思想等方法，才能够进一步提高整个审美欣赏的质量和水平，优化整个审美欣赏的效果，从而促进我国影视艺术事业又好又快发展，实现影视艺术事业经济效益和社会效益的最大化，让广大欣赏者在观看影视艺术作品的基础上，提高整个审美欣赏的能力和水平，满足广大人民的精神需求。

【参考文献】

[1]杨云.影视艺术教育中的审美导入[J].山西大同大学学报(社会科学版),2015.

[2]冯清贵.影视艺术审美教育探微[J].教育评论,2015.

[3]李爱民.影视艺术教学方法研究[J].北京电影学院学报,2014.

介绍影视作品范文 第七篇

我喜欢的电视剧有很多，如：《老农民》、《爱情公寓》、《左手亲情右手爱》、《只因单身在一起》……但我最喜欢看的电视剧却是《少年黄飞鸿》。因为它能给我很多启示。

星期天，我和爸爸在家里看《少年黄飞鸿》第26集。我被其中的一个片段吸引了：黄飞鸿和鬼脚七比武，第一次，他们打得不分上下。第二次比武之前，黄飞鸿的师傅只让他拥有一颗平常心就可以了，而鬼脚七的师傅则让他继续练功必得第一。第二天，黄飞鸿和鬼脚七开始比武，几招后，黄飞鸿趁鬼脚七不注意一脚便把他踢出了梅花庄，获得了一本武功秘籍。

这时，我不禁想到：为什么鬼脚七与黄飞鸿的功夫本来是不分上下的，结果却截然不同呢？难道做什么事都应该拥有一颗平常心吗？是的。其实，只要拥有一颗平常心，并全力以赴反而会促使你成功。

就拿我上次期末考试成绩来说，其他同学都在紧张的复习，而我就更紧张了，我怕考试时忘做题了；我怕语文考试把课本给忘了；我怕数学……就这样，我紧张得无与伦比。结果我在期末考试的时候考的就不怎么好。看着《少年黄飞鸿》，再联系以前的事情，我想：如果考试时我真正使自己拥有一颗平常心，并全力以赴的去做，这样，应该是一个不同的结果。所以“平常心”这简简单单的三个字做起来却很难，只要你怀着一颗荣辱不惊的平常心，不管结果如何，你也永远是胜利的！

这就是我喜欢它的原因，也是他给我的启示。

介绍影视作品范文 第八篇

我最喜欢的电视剧是——家有外星人。这个暑假，我每天都守着电视看这部电视剧。我觉得这部电视剧里的每一个演员都演得很好，剧情也很搞笑。我常常看得捧腹大笑。

这部电视剧一共有100集。它的剧情主要是讲一个头脑简单，心地善良的爸爸唐朝，一个疯疯癫癫热情似火又老是出状况的外星人妈妈美丽果，一个貌似小大人主意特别多的儿子唐不苦，一个又酷又聪明的外星人女儿可儿。他们间发生的趣事。

昨天我看的这集是讲，唐不苦写的作文老师给了零分。他爸爸看了他的作文非常生气，因为作文里面说他的爸爸是一个只会喝酒的混球。妈妈看了也非常生气，因为它的作文里面写了爸爸和姐姐，而没有写自己。唐不苦见爸爸和妈妈都生气。就把这一切全都怪在姐姐可儿身上。主要是可儿帮他找的素材不好，所以才会出现这种现象。

接下来爸爸要求他把作文重写一遍，他的爸爸和妈妈都让他写自己，结果他把蟑螂和爸爸妈妈结合起来写出了一篇作文。作文说爸爸虽然勤劳勇敢，但是头脑简单。妈妈虽然漂亮善良，但是头脑更简单。可老师看了以后却让他重新写一篇作文。因为他写的作文把爸爸妈妈都写成了蟑螂。老师特别强调，说他如果家庭成员实在写不出的话，写事和物也行。所以他决定写今天的晚餐，妈妈说要把能形容的地方就形容起来，爸爸说一定要融入自己内心的情感，姐姐说要通过现象去看本质，入目三分地看问题。他结合三人的意见写出了一篇作文。但老师给他的批语是：对红烧肉的描写太糟糕。作文方面要加倍练习。

两次写作文失败后，唐不苦不要任何人指导，认认真真地按自己的思路写了一篇作文《我的妈妈》，后来得到了老师的好评。一家人都为他高兴。

我很喜欢这部电视剧，因为演员们的演技不但搞笑，唐不苦写作文的事，还让我明白了一件事——做什么事不要怕失败，只要不断努力，总会成功的。

介绍影视作品范文 第九篇

实施学分制教学管理制度是中等职业教育走出困境的一项重要举措，它的核心是在教育过程中强调尊重教育对象的个性差异和趣味发展，注重目标管理，实行自由选课和弹性制。这就要求教师要树立与现代社会发展相适应的教育观、人才观，并且不断提高自身的业务素质。因为实施学分制不仅教师可以挂牌上课，而且要开设选修课，教师一定要不断开发新理念、新规范的新课程，还必须用各种现代的教学模式、教学方法，并辅助以现代化教学手段。笔者认为历史教师正可以借助学分制改革这次良机，充分发挥艺术职业学生的特点和优势，突破传统历史课程中历史知识体系庞大而历史课时量极有限的矛盾、突破历史场景无法再现而学生对动态感性情景需求大的矛盾，构建与学分制改革相适应的影视历史课程，使传统的历史课程得以延伸，即在影视欣赏中品味历史，既深化拓宽学生的历史知识面，又降低了说教式理论难度，培养学生的历史学习兴趣，强化历史的情感体验，从而形成正确的历史观，发挥读史明智、学以致用的历史功能。

一、影视信息符合艺术职业学校学生心理、生理特点

众所周知，电视《百家讲坛》栏目的收视率日创新高、影响力也如日中天，成为科教频道的品牌栏目。《东方晨报》曾报道了孙丹林教授分析的《百家讲坛》之所以得到观众青睐的原因，就是专家学者灵活的讲述，加上电视手段的运用，让《百家讲坛》这个安静的节目成了观众收视的一匹黑马，另外《百家讲坛》使原来一些只在书斋里传播的文化和观点，与普通百姓见面了，百姓非常渴望得到这方面的知识和信息。那么，他们为何会如此渴望呢’笔者认为，这与影视文化的普及和发展是分不开的。在现代社会中，影视文化已渗透到人们生活的各个领域，对人们的社会生活的影响越来越广，它作为大众传播媒介，正日益发挥着消遣娱乐、宣传教育和信息传播等功能，而《百家讲坛》正是切中了百姓对影视信息的兴趣点，同时又建立在百姓对影视信息了解的基础之上而开展的学术探讨。它不断培养的是专家、学者的公众意识，不断强化的是影视为受众着想的服务意识，从而最终实现多方共赢。这种现象可给从事历史教学的我们以极大的启示：影视信息与历史教学相结合取得实效的可能性较大。

回到艺术职业学校来看，丰富多彩的影视文化同样给我们的学生增添了无穷的乐趣，他们是参与影视文化最活跃的一个群体，影视屏幕对当代艺术职业学校学生的影响越来越大，而且还将成为不可逆转的趋势。影视节目直观形象，内容丰富，信息量大，比起其他传播媒介更容易受到艺术职业学校的青睐。如果说，五六十年代的学生最初接触历史、认识历史主要是以阅读历史连环画、历史小说开始，那么八九十年代的学生，则更多的是历史题材影视片中了解历史。尽管当代社会人们获取信息的途径是多样的，但影视以其独特的优势成为人们接受信息的一个重要渠道。这是因为影视图像是非逻辑性的，它把各种观念、各种信息以直观动态的图像展现在人们面前，引导人们观察和理解各种事物，在轻松愉快的氛围中获取信息、受到教育，这种感受型的传播媒介与学生直观思维的特点相吻合，而同书刊、报纸等理解型传媒相比，影视更容易切中学生的兴趣点。因此，历史影视对学生了解历史已首先起了引路、启蒙的作用。再次，影视录像适应学生的思维发展从具体到抽象，从低级到高级的过程。通过影视录像，让学生感知大量生动形象的感性知识，这也是他们产生概念、推理和作出合理逻辑结论的依据，从而达到深化认识的目的。心理学的研究和测试表明，多种感官并用学习效率是最高的，相对于传统的电教媒体而言，影视信息视听兼备，声形并茂，能将学生的视觉、听觉充分调动起来参与学习，往往能取得更好的效果。

二、影视信息与历史知识密切相关

作为影视文化向教育文化的渗透，影视与历史的关系比任何学科都要密切。简单地说，历史就是“昨天的事”。一切历史现象，历史事件都发生在过去，它们是无法追回的，它也不像有些学科可以通过社会调查去直接观察，或通过某些实验，使认知的对象(现象)重新出现。历史教师是不能使过去的史实重演的，但人们认识事物的规律都是以直接的感性知识开始的，这就决定了历史教师必须想方设法在课堂上提供历史形象，重现当年的历史现象、人物和环境。而影视信息能使学生扩大直观视野，充实直观内容强化直观效果，丰富了感性材料，大大增强了课堂教学的直观性，具有其他媒体无可替代的优势，影视信息与历史教学的结合已呈现出了必然的趋势。

历史学科是一门综合性很强的学科。它在时间上，贯穿古往今来人类发展的各个时期，在空间上，横跨世界各国各个地区：在内容上，涉及政治、经济、文化、军事、民俗等各个领域。丰富的历史题材为影视片的创作提供了广阔的天地。建国以来，我国拍摄的影视片约有2000多部，其中有不少再现了各个时期的历史风范。同样历史课程中几乎所有的历史知识点都可以在影片中找到它的位置。历史学科的影视资料分为两大类，一类是历史纪录片、科教片、专题片，它们真实地记录了历史事件、历史人物的活动情景；另一类是历史题材的故事影视片，它虽然不是历史实录，但也能反映当时的历史风貌，再现某些历史事件和某些历史人物。这些影视录像能冲破时间、空间和地域的限制，把原本不能再现的历史现象真实地或近似地展现在学生面前，帮助学生在头脑中形成历史形象和情景，能正确理解历史知识。同时，一些优秀的历史影视片所具有的深刻的思想内涵和独特的艺术魅力，能大大增强历史学科情感教育吸引力和感染力，对艺术职业学校学生的心灵和行为产生潜移默化的影响，在愉悦中改变他们的人生，尤其是价值观和行为方式，其时效性、深刻性会超过学校教育和家庭教育。

三、影视信息与历史教学的最佳切合

在这种“大变脸”的历史教学中，要杜绝为影视而播放影视，否则就会漫无目的、一盘散沙。如何在欣赏影视的同时或前后，细细品味历史的底蕴呢?笔者认为教师在操作过程中，要注意找准以下影视信息与历史教学两者间的切合点。

1、影视信息要选择典型，连点成线，以线带面，形成学生连贯的历史知识体系。

在选择丰富多彩的历史影视资源时，要结合历史新课程标准下的学习专题，牢牢把握文明史的发展线索，始终把握人类争取生存、追求发展这一文明发展的主流，注重表现各个历史时期的文明特征。在影视信息的选材上，要注意连点成线，以线带面的方法，选择人类文明过程中的重要历史人物、事件、制度和成果的基本史实中的某一“点”为典型影片，将这些相关的“点”串联成线，反映这一时期文明发展的“面”。例如教学“中国古代的政治制度”专题时，通过将秦、汉、唐、元、明、清六个时期的六部代表性影视，用专题形式综合呈现出来，时间跨度两千余年。这种历史教学也正符合了历史新课程标准的要求，可以突破时空限制，巧妙地将学生零散历史知识进行重组、整合，构成一个个新的专题板块，从而引导学生学成连贯的、有内在联系的历史知识体系。

2、影视信息要贴近生活、忠于历史原貌，培养学生探究性学习方法。

在影视信息的选材上，要注重历史与现实的结合，贴近学生的生活实际，从媒体报道的热点新闻中，从热播过的影视作品中提取，使影视范例根植于现实生活中，在遥远的历史时空中架起一道与现实联系的桥梁，拉近学生与历史的距离。例如：在播放了《南京大屠杀》记录片后，紧接着就可选择影视新片《东京审判》以及日本首相参见_、两国人民的民间申诉等新闻信息，引导学生“知其然”并“知其所以然”。但重要的是，在知识爆炸的信息时代，学校历史学习的重心不应该光是了解过去发生了什么，更重要的是怎样去获取知识，不仅要关注学生学习的成果，更要关注学习的过程。例如：在当前“戏说”历史剧泛滥，严重误导学生的情况下，要将这些较严肃的、忠于历史系统的影视展现在学生面前，通过比较，让他们认清什么是“历史真相”，什么是“胡编乱造”，从而提高影视鉴别能力，形成正确的历史观。在学生欣赏影视的同时，要引导学生品味历史，开设历史影视剧讨论、研讨，并汇总学习、收集历史信息的方法，培养学生对历史信息进行提取、整理的能力，即按照一定的标准，提取影视中的有效信息，进行甄别、归类和提升，培养学生的探究性的学习方法，以历史的经验、教训来探讨发生在学生身边和当今社会中的事件，突出历史课程的以史为鉴、学以致用的教育功能，为学生在信息时代下的终身学习打下良好的基础。

3、课程考试要引进影视，以人为本，突出对学生的能力评价。

与影视历史相配套的历史课程考试，照样要贯穿“以人为本”的理念，突破传统历史试卷题型呆板、载体死板的封闭模式，要以全新的面貌“闪亮登场”，令人耳目一新。首先，从命题设计入手，要以贴近学生认知兴趣和水平，要以一种故事情境式的专题模块开展。以开、闭卷两种形式并举，闭卷侧重基础知识的考核，开卷则侧重学生能力的检测。两种形式间存在内在联系，学生阅读就像在读一本微型小说。这种灵活新颖的命题方式，防止了考试对课本的简单重现，避免学生的死记硬背，也使考试富有情趣。其次，从考试载体入手，打破历史试卷以书面材料为载体的单一表现形式，开创性地利用影视资源，进行学生学习评价的改革。试卷可巧妙地利用艺术职业学校学生对影视普遍喜欢的心理，让影视走进试场，不仅使试题具有亲和力，在一定程度上也可缓解学生的紧张情绪，激发学习兴趣和热情，有利于考试水平的发挥，避免了以往文字“一统天下”的乏味现象。同时，引入影视当考试载体，也超载了传统的智力本位的课程观，深化了学生内心体验，体现出认知与情感相统的完整教育目标，例如不同的人看同一部影视，会产生多种不同的想法，即在评价上打破了“标准答案”的框架和对学生主观能动性的束缚，更有利于消除学生对考试的被动局面，有利于激发每一位同学更大的想象空间，进一步提高学生的推理能力。正所谓“文史不分家”，在历史课程的考试中，同时也考查了语文等多学科的综合能力，这为学生的日常学习起到了“指挥棒”的作用。

在学分制下学生首次成了教师的“用人单位”，学生对听课的反映成了衡量教师工作实绩的最高标尺。历史教师开设影视历史课程，除了激发学生的学习热情和发挥主观能动性以外，仍然承担着“传道、授业、解惑”的传统课堂使命，但同时还必须成为指导学生怎样学习的导师。它事实上对教师提出了更高的要求，仅仅专业基础扎实已不能涵盖教师的全部能力，他还必须具备宽广的社会和影视知识面，具有影视资源的发掘、开发、应用和赏析能力，切实引导学生在欣赏影视的同时，品味历史的丰富内涵。

介绍影视作品范文 第十篇

前几天，上完校级公选课影视欣赏走出教室，几个学生拦住我，问我为啥下学期不开影视欣赏课了，因为他们选课时发现选课目录里没有影视欣赏。

我的校级公选课影视欣赏不知道开设于哪一年。虽然没有详细的统计数字，但是可以肯定地说，它是河南师范大学历史上迄今为止选修学生数量最多的选修课。在教务处规定校级公选课每学期每位老师只能上一个班之前，每学期选修它的学生都在600人以上。过后，还会有大批学生因为没有“抢”到影视欣赏找我倾诉，请求我同意他们旁听。

担心是前段时间教务处要重新审查校级公选课时报材料出了问题，我又打电话问了文学院教学秘书才知道，教务处这学期开始把所有带“电影”“电视”的校级公选课都取消了。

我拥护教务处的决定。

我有话要说。

大约三四年前，我自己也曾想把这门课停了。原因一，该课确定为校级公选课时，学生们还没有条件拍摄自己的电影电视作品。《一个馒头引发的血案》爆红之后，DV和微电影蓬勃发展，特别是河南师范大学学生拍摄出《薇薇》《不信治不了你》《追梦》之后，影视欣赏已经不单单是“欣赏”，还包括了创作。除课程名称不方便改之外，这门课程实际上已经名不副实。原因二，校级公选课都安排在周五晚上，我个人周六周日的摄影创作和影视作品创作计划不得不因为上课取消。原因三，几乎每年都有我们专业之外的学生因为影视欣赏课而改变了自己的考研方向……于是，我与影视欣赏课又有了更深层次的勾连，我下不了停课的决心。现在真的停了，我竟有点怅然若失，还有点恋恋不舍。

很多人认为电影电视是通俗艺术，错了，电影电视是动用社会资源最多的艺术形式，通俗只是它的外表。电影符号派认为，电影中的每个情节、每个人物甚至每句台词都是一种符号表达，都具有隐喻意义和典型象征。看电影看电视一定要通过故事透过人物辨析它的主题，认准它想要表达什么。

假如生活给了你蜂蜜和可口可乐，你想拥有与人分享的喜悦，你首先想到的会是电影电视；假如生活给了你黄连甚至是一锅粥，你想拥有与人分担的愁苦，你也会首先想到电影电视。

我正在装修我自己的影像工作室。得到合伙人资助，我已经花费数十万元购买了电影电视拍摄制作设备，目的之一就是让我的影视欣赏课程不只停留在课堂上，我还要指导我的学生拍出优秀的电影电视作品。影视欣赏选修课没有了，但你仍然可以成为我的学生。

别了，影视欣赏。

介绍影视作品范文 第十一篇

我喜欢的电视剧可算是天上天上的星星，地上的沙子。可是，最大的一刻是战争片《亮剑》。

这个故事的主人公是从大别山打出来的泥腿子——李云龙。他没有什么特别的，只是脑袋大了点，按他的话说，是从小练武时用石头练出来的。他的独立团在晋西北混出来了点名气，连当年与中央军2个师团打的坂田连队头让他给干掉了。一炮轰了坂田联队长。

李云龙有个好朋友，是晋绥军358团团长楚云飞，他可有的是名气，是黄埔军校5期的毕业生，是_有名的将领，后来变成_美械王牌师中的王牌将军。可打内战时，两个几年不见的好朋友，上来就刀兵相见，楚云飞的部队的李云龙的部队都打散了，身边只有一个警卫连，而楚云飞有一门迫击炮，两军相见时，楚云飞挨了李云龙两枪，李云龙被楚云飞的一发炮弹打个遍体是伤，双方伤亡惨重。

我喜欢李云龙，虽说他没有文化，可打仗时一点也不含糊，他能打仗，但也能惹事，大大小小的职务都干过，他都习惯了。

我知道他打仗的要诀是假如你是一个剑客，在与别人打斗时，竞发现对手是天下第一剑客，而明知不敌也要亮剑，败在对手的剑下不丢人，那叫虽败犹荣。狭路相逢勇者胜。

介绍影视作品范文 第十二篇

我喜欢的一部电视剧是——《暖春》。

这部电视剧主要演的是：在一个村子里，有一个不幸的女孩，父母双亡，只有一位双目失明的奶奶陪着她，不久，奶奶因病去世了。小女孩被好心的村长领养了，后来，她又被邻居领去，这一家人对女孩不好，不但不给她饭吃，还让她干重活，小女孩便跑到别的村子里，被好心的爷爷领去了，因为这的小女孩的到来，老爷爷受尽了苦，一直到最后，他们一家人才和好如初。这部电视剧演绎了农村生活中的酸、甜、苦、辣。在生活中的不容易，一个小女孩历尽了坎坷，最后终于得到了幸福。

这部26集的连续剧，我几乎是流着眼泪看完的。小花童年的不幸和她顽强的毅力，超人的忍耐力都使我不能不感叹，那么艰难的岁月，小花都是含泪带笑地走过来了，而今天的我们，沐浴着幸福的阳光，徜徉在父母温暖的怀抱里，我们没有理由不努力学习，不奋发图强。每当我遇到困难或偶有不如意时，小花的形象就会浮现在我眼前，她那么坚强，那么有毅力，给我前行的道路指明了方向，我一定要向她学习，争取不负众望。

介绍影视作品范文 第十三篇

在这个暑假里，我们看了不少电视剧吧？比如说，《爸爸去哪儿第二季》、《古剑奇谭》、《深圳合租记》，或者是《杉杉来了》但是对于我来说，一见钟情的是《神犬奇兵》。

《神犬奇兵》里有一只狗让我记忆深刻，它叫步枪，原本很弱小、做什么都跃跃欲试却总是失败的一只不配叫警犬的狗，但永不气馁，和它的主人一起踏上了成长之路。经过不断的训练、责骂、数落，逐渐成为了一只体格健壮、身手敏捷的优秀警犬。因此，得到了许许多多人的称赞。我特别敬佩步枪。为什么我会敬佩一只狗呢？有一次，步枪的脚受伤了，而迎面接来的却是大部队军犬体格的全面考验主人和步枪都没有失落。考验的时候到了，步枪拿出干劲，当作没有受伤那回事儿，等待着主人下指示。只听到一声跑，就开始努力地奔跑了很快，步枪还是抵抗不了伤的痛苦，还是失败了。当大部队准备离开的时候，像是神被步枪那种坚持不懈的精神感动了，赐予它力量，又开始奔跑了耶！哈呼！步枪的举动赢来了大家的欢呼声，步枪成功了！我敢不相信，步枪成功了！

《神犬奇兵》告诉我：狗和人一样，也有着顽强的信念。也告诉我们：你遇到挫折，只要不断努力、拼搏，成功就在你身边！

介绍影视作品范文 第十四篇

大足“欧罗巴风情”影视文化创意基地，位于大足龙水湖畔。项目在功能空间上，将龙水湖形成旅游、影视、休疗、居住、商业、居住等多元空间的叠加，旅游度假构成了整个区域的支持系统，休闲居住则是整个区域的支撑系统和利基，是区域开发的价值体现。

文化定位

项目突出人与自然和谐共处、东方与西方文化的结合，运用国际多元文化概念，结合重庆国际友好城市的概念和项目功能定位，一方面选取最具代表性的7个欧洲小镇为创意原型，导入欧洲湖畔小镇的人居环境与文化形态；另一方面以_时期老重庆的文化特点为基础，重塑历史上中西方文化交流十分频繁的老重庆原貌，整合时空与地域，使文化的传承、冲突、融合、并存得以完美体现，在龙水湖内部形成一个封闭的情境体系。

旅游、影视与地产功能，将通过文化展示与体验、影视拍摄与制作、商务会议、康体疗养、度假与居住等细分功能的拆分进行“重组”，欧洲文化主线贯穿始终，使之形成立体的功能结构，因此，该项目提供的消费体验是完整的，也是与任何一个旅游区，或房地产项目的不同之处。

文化内涵——亚欧文明交流

亚欧文明交流历史源远流长，借助大足龙水湖独特的地形、地貌、水体、森林以及石刻文化等得天独厚的人文自然资源，重新演绎亚欧文明交流的新篇章，为大足项目注入“欧罗巴风情”文化元素，并以此做成为基地文化定位的核心内涵。

文化形象定位

导入独特建筑景观环绕的欧洲小镇人居环境与文化形态，基地内所有项目的产品包装及功能定位都围绕这一文化主线展开，并结合重庆国际友好城市的概念，选择合适的欧洲文化原型，在欧洲元素的总体控制下，导入相应的旅游度假方式、互动体验方式、休闲居住方式、多元商业模式以及各种物化外显的文化元素，如：音乐、绘画、服装、餐饮、民俗活动、特色展览等，从而进一步支撑基地项目的商业模式。

大足国际颐养中心

该板块占地238亩、建筑面积8万㎡，建设项目包括①国际颐养社区：集居住、餐饮、购物、老年娱乐等为一体的智能化、多功能、综合性老年生活社区。社区依据消费者不同的经济和健康条件以及需求，在高端定位的基础上设计了

疗养、休疗、颐养等不同档次的住宅产品供消费者选择。②顶级温泉休疗体验中心：为国际、国内高端客户提供以温泉为主题的专业休疗体验服务；③专业医疗体检中心：为项目提供专业的医疗技术支持。④温泉医疗研究中心：按国际标准建立，由国际医疗专家及其研究小组对温泉在临床医学、预防以及营养学上的运用进行学术研究，再由专门的产品研发机构对其学术成果进行产品研发，研究成果运用到颐养中心。

功能描述：结合地块特点，导入全球顶级温泉小镇的人居环境与文化模式，德国建筑景观风格是该板块的主题形象，也是整个地块空间布局、建筑风格、景观意向的文化内涵。撷取德国温泉小镇巴登巴登的建筑、汤池、老城堡、李斯特塔林荫大道等多种题材和元素，追求自然、建筑和休疗的完美结合。借助德国巴登巴登，这一“全球温泉医疗的摇篮”之高端品牌，塑造大足国际颐养中心的品牌形象，打造国内最前沿的旅游休疗产品，弥补国内高端、专业老年及长年病患者休疗房地产主题产品的空缺，推出国际流行的私人健康顾问服务，实现“老年公寓”、“休疗基地”、“颐养中心”和“专业私人健康服务”的完美结合。在湖畔森林中创造出集颐养、休养、疗养为一体的智能化、多功能、综合性生活社区，呈现一种崭新的颐养生活形态。该板块是旅游地产与健康“私有化”专业服务相结合的产物，旨在创建和实现一

种全新的健康生活观念和养老生活理念。

、“龙水欢乐世界”主题乐园区

该板块占地530亩、建筑面积10万㎡ ，建设内容：①“主题公园”:包括室内滑雪场、室内主题乐园、室外温泉体验及室内剧场；②五星级度假酒店；

功能描述：龙水欢乐世界以室内游乐为亮点，集室内滑雪场、室内主题乐园、湖滨温泉、剧场、五星级酒店为一体的大型主题乐园区。室内滑雪场项目以滑雪体验及冰雪娱乐为主题、以大众消费为目标市场，打造全天候、全季候、全封闭、情景式的室内冰雪主题乐园，确保游客一年四季都能享受冰雪娱乐的无穷乐趣。室内主题乐园引入时尚前沿的动漫、科普等旅游概念，形成高科技、现代艺术和娱乐体验的最佳组合，引领参与性、互动性、体验性的室内主题娱乐潮流，满足不同年龄、层次的游客全天候、全季候度假休闲娱乐的.需求。“温泉体验区”在保持原有温泉体验项目规模，突出温泉娱乐体验及湖畔温泉景观，设置风格各异的各式情景温泉泡池以及两至三个具娱乐、体验功能的小型水上游乐体验区。室内剧场是集晚会表演、影视发布、商务会议等多种功能为一体的专业化的剧场。五星级度假会议酒店围绕高端度假、会议及温泉功能展开酒店业态布局，形成“会议主楼＋酒店＋别墅”的组团式布局结构，酒店以生态园林式低层布局,围绕原生态休闲的设计理念展开，将功能化解于景观之中。、

瑞士风情小镇

该板块占地约715亩、建筑面积约35万㎡。建设内容：以瑞士悠久的历史人文建筑景观为基调，融观光旅游、影视拍摄、度假居住一体的主题房地产项目。

功能描述：结合地块特点，导入瑞士山地小镇的人居环境与文化模式，瑞士山水小镇是该板块的主题形象，也是整个地块建筑布局、建筑风格、景观意向的文化内涵。撷取瑞士山地小镇风格，以典型的山地湖泊、独特的建筑风格、丰富的人文精神为基调建造。“瑞士风情小镇”是基地内最具魅力的居住空间，吸纳瑞士生态、环保国度的景观精髓和具有瑞士人文精神的建筑元素，利用龙水湖、玉龙山与之神似的自然景观资源，创造一座山水间的瑞士小镇，让游客感受独特的欧洲小镇居住体验。 这是基地内花园洋房类的小型度假住宅房产项目，该项目既是高端住宅及度假房产，也是旅游观光地及影视拍摄外景地。

“图卢兹花园”

该板块占地约1051亩、建筑面积约25万㎡。建设内容：以龙水湖畔幽美的田园风光为基调，融入法国图卢兹地区浪漫静谧的情调，集旅游观光、影视拍摄、度假居住为一体的房地产项目。

介绍影视作品范文 第十五篇

我喜欢看的电视剧有很多，我认为部部都是精品，如《庆余年》《重案六组》《少年派》，其中我最爱看的还是警察破案片《重案六组》。

这部电视剧一共分为四部分，每一部都有不同的故事，我之所以喜欢重案六组这部电视剧，是喜欢这部电视剧里的主要人物和情节。电视剧里面的警察，不论是男警察还是女警察，他们个个机智勇敢，胆大心细拥有高超的推理技术，有一次一位男警杀陶组长在跟阴险狡猾的犯罪分子搏斗时还差点发生生命危险，多悬啊

《重案六组》第四部是最新上演的，也是结合前三部来编写的。每一集里大约七八个警察办两个案子，主要是体现了警察们艰辛办案的过程和对待歹徒惊心动魄的搏斗场面，塑造了警察在人们心中的光辉形象，让群众更信赖警察，同时也鼓励警察再接再厉，除暴安良，造福社会，不让我们失望。

别以为当警察有多么容易，其实是很辛苦的，一个月要办那么多案子，而且工资发的也很少，当警察要慎重考虑，宁可牺牲自己，也得保护老百姓的安全。而且在社会上，有些犯罪分子可不像电视剧那么于愚矗仁慈。警察也会经常受伤，当警察还要善于用脑子分析和判断问题，要全面准确，连一点蛛丝马迹都不能放过，要反应敏捷勇敢果断。

介绍影视作品范文 第十六篇

如今，各类电视剧层出不穷，什么韩剧啦，港台剧啦，谍战片啦，神话剧啦，等等。总之，无论哪一种，都有成百上千的片子，不过我喜欢的，还是《宝莲灯前传》。

《宝莲灯前传》是一部大型古装神话剧，它主要讲杨戬的母亲是一位天神，后来私自下凡找了一个人成亲，生了三个孩子：杨大郎、杨戬和杨婵。

这件事被王母知道后，把杨戬的父亲和大哥害死了，他的母亲被关到了桃花山下，后来，杨戬又去救母……

这部片子最吸引我的就是杨戬的命运。杨戬当初几次闯天庭与玉帝、王母对质，后又为了报恩与小龙女寸心成亲，再后来，又为了了自己与妹妹、寸心的利益做了司法天神……在这过程中，杨戬始终都在违背自己的意愿做事，从救母到做司法天神，杨戬始终很无奈，这让我看到了做人的无奈，其实，人很多时候也很像杨戬——本来不想与寸心结婚，但为了报恩，只好这样，本来不想把妹妹关在华山下，但为了守住自己和天庭的威严，只好这样做……

其实，我们何尝不是这样呢？杨戬在这些时候都很会做事，比如高家让他去除猪八戒，但因为猪八戒救了他一命，并且猪八戒也很厚道，于是他没有帮高家。

这让我明白了，一个人不能事事照着自己的想法去做，在不损害自己的情况下，只有低下头，你也不能忘恩负义，要知恩图报……

《宝莲灯前传》让我明白了许多道理，我非常喜欢它。

介绍影视作品范文 第十七篇

我很喜欢看讲历史的片子，最近电视台正在播《楚汉传奇》，我便坐在电视机前重温了这段金戈铁马，血流成河的历史。

《楚汉传奇》讲的是贵族出生的项羽，和出生平民的刘邦争夺天下的故事。秦始皇暴毙，宦官掌权，秦二世残暴无比，弄得天下民不聊生。诸侯以项羽为首纷纷攻入关中，刘邦投靠项羽，在项羽的帮助下，势力越来越大，率先攻入咸阳，最终将秦国消灭。一山容不得二虎，便和项羽展开决战，由于刘邦善于用人，项羽最后兵败身亡。

看了这部片子后我知道了刘邦之所以能打败项羽，有三点原因，首先项羽很早就起兵了，年少气盛，又不肯重用人才，有勇无谋。而刘邦因为出生平民，知道百姓过得很苦，便善待百姓，且重用人才。其次项羽非常残暴，他曾经坑杀了20万秦军。进咸阳时，他放火烧了阿房宫，又不知有多少人死在火海。刘邦无论在哪里都不许军队骚扰百姓，还拿出粮食给百姓，老百姓怎能不向着他呢？第三项羽心胸狭隘，猜忌心强，就连对他忠心耿耿的范曾都猜忌。怎能不败？刘邦破格提拔韩信，重用萧何，张良，怎能不胜？

妈妈时常教育我要谦虚，宽容，谨慎，但我一般听不进去。现在我醒悟了，只有从小训练自己的性格，长大才能做大事。

介绍影视作品范文 第十八篇

从开学到现在，我们谈论得最火、最热的就要数暑假时新上映的电视剧《古剑奇谭》了。

我们一下课就有一搭没一搭的谈论了起来。什么风晴雪的发型真难看呀，陵越百分之百是方兰生的哥哥呀，欧阳少恭肯定是个大坏蛋……每次我们都会说得热火朝天，不亦乐乎。

我们甚至还给同学们起了外号，比如谈庭佳是百里屠苏，陈真珍是阿翔，张晓琪是小黑球……可有些人似乎不太喜欢自己的外号。我们给洪嘉泽取的外号是肉包子，他非说自己是狼妖，我只好成全他，于是他从此变成了狼肉包子。古文宇的外号原本是方兰生，他硬说自己是路人甲，我只好把他的外号改成了路人方兰生。哦，对了，对了。我的外号是焚寂剑哦！

最近《古剑奇谭》 播完了，班里的议论声逐渐变少。但《风中奇缘》又悄悄地拉开了幕布。真是一波未平一波又起呀！

介绍影视作品范文 第十九篇

首先，在国名整体收入水平的提高和家庭数码行业的发展的共同推动下，视频服务行业发展的苗头初现端倪，随着政策推动导致的

价格下滑以及DV的应用趋于成熟，DV摄像机在中国市场上迅速普及。家庭、个人对个性化视频类服务的要求日渐提高！而我们的经营理念和主营业务恰巧符合了这一客观要求。

另外，经济危机时把双刃剑！受金融危机的影响，一些面临破产的企业把很大部分资金用于危机攻关（不是我们考虑的对象），但国内大部分企业更需要通过自身品牌建设，来抢占市场份额。而品牌建设很大程度上依靠广告，特别是影视广告。这就从大环境上肯定了影视广告行业有能力在未来几年获得更大的发展空间！金融危机让很多行业重新洗牌，“洗牌”意味着新的“崛起”，“崛起”意味着广告需求，名族中小企业的崛起是新时期影视广告的新动力！

别是以个人、家庭个性视屏制作为主的公司一个更好宣传自己理念的平台，让潜在客户更容易了解我们的创意，从而为我们提供一个更为靓丽的发展舞台！

（一）公司名称

航轩影视传媒公司（暂定）

（二）公司性质

有限责任公司

（三）公司宗旨

以最大限度的满足客户需求为己任！

（四）公司目标

我们致力于把公司发展成一个包括低端个人家庭个性视频制作、企业宣传片及广告策划、拍摄、制作，电影电视拍摄制作的综合性影视

广告公司。

（五）创业理念

首先，我们的影视广告公司目前处于调查研究和起步的阶段，但是我们团队形成一个共识，即在起步之初积极探索发展模式和方向，走一条有自己特色的路子！以着眼低端市场开始，以物美价廉、薄利多销的原则吸引各阶层的客户，以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期的合作伙伴关系，逐步提升自己的竞争力，从而扩大市场份额。另外，过各种渠道分析影视广告发展的动态和趋势，具体落实为我们的每一个客户提供专业化、个性化的服务。只有不断进取，不断超越自己，这是我们航轩影视广告公司发展的关键！

介绍影视作品范文 第二十篇

小时候，我最喜欢听爷爷给我讲红军打鬼子的故事，《地道战》、《铁道游击队》……爷爷每次讲得绘声绘色，我也听得津津有味。

记得我上三年级的时候，有一段时间电视里正在播放电视连续剧《小兵张嘎》。这是一部爱国主义教育题材的电视剧。只有一放假，我就早早地守在电视机面前，目不转睛地盯住银屏，生怕一不小心漏掉剧中任何一个细节。

这部电视剧讲述的是以张嘎、小英子、胖墩、乐乐几位机智勇敢、善良朴实的小英雄不畏艰难，不怕牺牲，与敌人展开了一场斗智斗勇的_的故事。聪明的小张嘎带着自己的小伙伴，一次又一次地用他们的计谋把小鬼子骗得团团转，一次又一次地用他们的智慧和勇敢把敌人打得落花流水。最后小伙伴们在他的带领下和乡亲们的帮助下与八路叔叔们一起消灭了小鬼子，取得了革命斗争的全面胜利！

这部电视剧教育我们这一代人要时刻牢记革命前辈的英勇事迹。是他们为我们今天创造了美好的生活条件和学习环境。所以，今天的我们坐在宽敞明亮的教室里要更加努力地学习，更加热爱我们的祖国，热爱我们的家乡。为了我们的祖国能够更强大，更繁荣，我一定要多学科学知识，将来做一个对社会有用的人。并且用我学到的科学知识来回报祖国，回报社会，回报老师，回报父母……

介绍影视作品范文 第二十一篇

大家好，我是六一班的李朝珊。

今天；我为大家介绍我最喜欢的电视剧，他关于战争，也关于女人。这部电视剧叫麻辣女兵，里面有许多人值得我们学习，比如；汤小米，马大风，林木子，童华，毛小洁，夏夏，潇薇等等。我最喜欢的两个人是汤小米和林木子。

汤小米这个人机智勇敢，对朋友很仗义。有一个事例可以表现出汤小米对朋友很仗义。事情是这样的；汤小米的一个战友名叫潇薇，因为她跟男侦察兵抢射击场，所以被一个名叫王小帅的男兵给打了，所以，汤小米知道了，便去给战友潇嶶报仇。来到射击场后，一脚把那个叫王小帅的男兵踢得躺在地上。希望你们向他学习，做一个对朋友仗义的人。

林木子这个人也很机智勇敢，对朋友也很仗义。有一个事例可以表现出林木子的机智勇敢。事情是这样的；为了让女侦察兵彻底消失，男兵把栋栋拐请来。他发明了一样很厉害的东西。但是尽管他发明的东西再厉害，最后还是被鹰爪林木子给看穿了。我希望大家向她学习。

大家听了我的介绍后，是不是也想看呀！