初三醒来字初中作文(共20篇)

初三醒来字初中作文 第一篇

阳光照醒大地，山河唤醒草木；星星叫醒日光……

我在朦胧中醒来，望了望一旁铃铃响的闹钟，已是四点多。想起今天要与小伙伴们一起去爬千佛山，我既兴奋又匆忙地来到了山脚下。

一阵清微凉的清风绿过大地，绿过山林，又从我耳根后轻轻划过。我感到心中一阵清爽，忘记了一切。

开始向上爬了。

刚迈出几步路，眼前突然出现一棵生长在半路的酸枣树，它一路斜着生长，枝干曲直不断，仔细观察，叶子有小有大，酸枣星星点点的挂在杆头，与叶子在一起看有一种特别的唯美。

过了不一会儿，我感到疲倦了，便随意的坐在一个大石头上，准备稍稍闭眼休息，初来时的兴奋已褪去，放弃的念头悄悄萌生。可谁知我自己的身体却不受控制，自己情不自禁地倒了下去。而当我再次睁眼时，眼前竟然一片翠绿。原来是一棵从石缝中冒出的小树苗，参差不齐的得遮挡在我朦胧的双眼前。我慢慢回过神来了，忽然想了什么：连一株墙头草都能顽强的生长在这，它每天需要经历多少风雨，才能充满意志的活到今天……但我却因没有爬到山顶而失去信心，这是多大的差距啊。我又冥思了一会儿，决定重新上路。

经历了途中艰险，我们来到了山顶。山顶不大，由奇形怪状的石头，简陋的

栅栏组成。我坐在其中一颗石头上，向下俯瞰泉城的新奇景致，只见太阳缓慢

地拨开朵朵白云，雾还没有完全散开，正好遮住了远处参差不齐的山峰。一座座小房子层层递进，空中的微风佛过，没过多久便使大家都清爽起来，渐渐从沉睡中醒来。

伴随着朝阳，济南这座老城朦胧中醒来；伴随着朝阳，我那颗懈怠的心也慢慢醒来……

初三醒来字初中作文 第二篇

闹钟响起，我缓慢地将手伸出被窝，精准地按下闹钟。铃声戛然而止，我得起来迎接清晨的第一缕阳光。

今天可不是普通的一天，今天是爷爷的生日。我早早起床，为爷爷准备生日礼物。爷爷的生日在深秋，所以我为他准备了一条驼绒围巾——柔软的面料，厚实的质感，一定能为爷爷御寒。将礼物折好收入袋中，我精心地在贺卡上一笔一划为爷爷写上了思考已久的话语，再描上花边，直到我满意地笑了。

中午，来到餐馆，老寿星早已到了。我激动地抱了一下爷爷，给爷爷呈上礼物，并祝福他福如东海，寿比南山；爷爷喜笑颜开。大家一个接一个地送上祝福，平日略显严肃的他，此时竟然容颜微微泛红。不久入席，菜上来了。我刚想给爷爷夹菜，被他制止了。只见爷爷缓缓地从口袋中掏出手机，有些笨拙地打开了拍照功能，颤颤巍巍地对着大家拍下几张照片。大家笑了，说爷爷真时尚，还要拍照片发朋友圈呢。这么一打趣，爷爷的脸更红了，好似有些尴尬地轻笑了两声便慢慢坐下。坐在爷爷身边的我听见了他小声呢喃的一句：“哪是什么赶时髦啊，我是要留着日后看呢……”

我顿时不笑了，爷爷的这句话像是给了我一记闷拳。阳光透过玻璃窗洒在了餐桌上，有些晃眼，却也折射进了我的心里，照亮了我儿时和爷爷一起玩乐的情景。我像是明白了什么，抑或是醒了：从前那个懵懂的我，现在似乎看清了爷爷时常独处的现实世界。……哦，不！爷爷需要的确不是什么礼物或徒有虚名的祝福，爷爷需要的是我们的陪伴！

我醒了，在与爷爷相处这件事上，我醒了。我暗暗下了决心：以后我一定要多陪伴爷爷，珍惜和他在一起的时光，让我们自在相处的欢笑取代手机里的那些照片！我一定要实现我的诺言。

初三醒来字初中作文 第三篇

王晓昊

醒有两个词性，一个是动词，一个是形容词。当动词讲时，醒是让人痛苦的，就像是虚弱的盘古用尽全力劈开混沌般令人窒息，所以，醒是人民天生畏惧的；而醒当形容词讲时，它是让人向往的，因为那就像是创世神俯视人间大地般令人心旷神怡，所以人的良心总是会自然而然地追求醒。

然而，醒通常是由动词转化为形容词的。

初一时。我还和醒谈不上什么关系，因为那时的我一直在沉睡，一直在沉睡……

那时每天回家后的第一件事情便是打开手机玩游戏，看着段位的提升和等级的提高，心里也会得到短暂的满足。于是长久下去，便造成了手机黏在手上的情况，甩也甩不开。可是，那时的我每天上课都好似一座雕塑。不，眼睛甚至比雕塑还空洞，身子坐在教室，心却早已去了游戏的场景里。最严重的是，那时，我每天写作业都要“奋斗”到十二点后，时间长了，眼睛就被模糊占据了，成绩不比壶口瀑布差到哪里去，而我仍是当一天和尚撞一天钟，不以为然。

又是一个星期六，玩了一天的游戏，躺在床上刷着抖音应付时间。这时，妈妈走进来，给我看了一张照片——就是我刚刚躺在床上玩手机的情景。呵！一刹那，我震惊了——这和历史书上吸食_的人有什么区别呢？瞬间，我放下手机，不敢再去多想了……

闹钟响了，该醒了！

起初的几天，我删去游戏和娱乐软件，然而当欲望上来时便痛苦无比，我关上灯，想要通过睡去来减缓痛苦，但是根本睡不着，我在黑暗中挣扎，咆哮……正当我冷汗直出，感觉行将就木时，命运终于准许我睡去，也准许我醒来了……

过了一个月，我对手机完全失去了兴趣，因为我醒了，一匹黑马觉醒了！

初一毕业时，我在班里十二名，但经过我不到一年的歇斯底里式的追赶，这次月考已是我连续考下的第三个班级第一了，并且还成功摸到了全校前十的尾巴。

我知道这一切都是醒的功劳，没有醒，可能我现在还在黑暗中不断碰壁，我知道，我和同级人中的顶峰任务还有差距，但是我不会恐惧，因为“醒”已经成为了形容词，只要醒着，我的行动就是明白的，我的前途就是光明的！

们，莫睡了！看看国内的社会，国外的情形，我们大中华正在醒啊！此时此刻，我们中华儿女不醒来，难道还要等别人醒来吗？醒来吧！为了你所爱的一切，努力站起来吧！为了中华民族伟大复兴，努力保持清醒吧！

初三醒来字初中作文 第四篇

大江东去，浪淘尽，千古风流人物……

笔下一次次淌出涓涓如流水的诗词，它们，字字，皆融于我。

曾几何时，我看到爷爷在书房内写字，写的是苏轼的《念奴娇》，而我便于一支支毛笔，一幅幅邂逅。只看见爷爷时而眉头紧锁，笔调很慢，就如秋风轻划过树叶，时而欢快活泼，运转如意，似莺初解话，清新淡雅……我始终不解，为什么爷爷要这样。

比对着字字的框架结构，一遍遍的模仿，字调整齐划一，横既是横，竖既是竖，笔锋犀利，浑似一排整齐的森林。日积月累，格式已成定式，每一个写出的字，都规规矩矩的嵌在他那一亩三分田内，忍不住要问爷爷，为什么他写字时总是那么的尽兴，连笔法每次写的都不一样，一篇字，许多种写法，好奇怪!

偶然的契机，书法课上看到颜真卿《祭侄文稿》的图片，只见到处涂改，哪里有“天下第二行书”的气质?用手指照着字迹一比，感觉到处尽是圆转如意，似潮水奔涌而至。又回想起《多宝塔碑》来，平稳端正，严谨庄重，与《祭侄文稿》又有别样的风格，可是，这又是为什么呢?此时的我浑浑噩噩。

“这幅《祭侄文稿》……”老师的话语打断了我的思绪，“……是颜于侄子为国捐躯时写的，充满了悲愤……”

悲愤，悲愤，真的和它有关吗?文字，是情感的寄托，字字，皆融于情。

或潜于渊，或浮于途，或突于表，或凌于空，一笔一划，或斜掠，或轻点，或横划，写到“乱石穿空，惊涛拍岸”时，心中豪迈之情，皆显露于笔下，笔锋犀利，遒劲、有力，似林间掩映的绿竹，简练而顽强。写到江山如画，一时多少豪杰时，笔调一转，似缓缓淌过大地的溪水，胸中感慨万千，似一曲二胡，将要拉完却余音袅袅。等到“多情应笑我”，“早生白发”等句时，不由得一顿，憧憬着，期待着，回忆着年华。

回想起爷爷当时的尽兴，并不感到奇怪，更是感到爷爷的亲近，若是早出生几十年，便真与高山流水的意境了。我，醒了。

初三醒来字初中作文 第五篇

我从未发现，你老了；我从未察觉，你累了；我从未想到，你哭了……从那刻起，我才醒来。

坐在书桌前，拼命地赶作业，突然听见窗外传来一阵响声，我抬头仰望，并没有任何察觉，正要拿起笔继续奋斗，不巧，我的余光瞟到了摆放在书桌旁的日历，那上面的红色字体吸引了我。我心想：太好了，又有什么节，又可以放假了！结果，仔细一看，日历上清楚地写着：母亲节。哎，不是放假，白高兴一场。转向门外看见厨房里忙碌的妈妈，心中暗暗作下计划：明天早点起，为妈妈做早餐！

可惜的是，还在睡梦中的我闻到了一股美餐的香味，揉揉眼睛一看闹钟，7点15分了。呀，来不及了，匆匆忙忙地洗漱完毕，一到厨房门前，妈妈说：“快，今天早上吃面吧！”我的计划又破灭了，算了，还是吃吧，我三两下就把它吃完了，剩下一些汤，实在太好吃了。我拿起纸巾擦擦嘴，转头走向房间收拾东西。这时，爸爸刚刚买完菜回来，以为我还没起，就叫了两句：“起床了。”我从书房探头向爸爸示意，爸爸说：“那你就继续写作业吧！”

回到书房，听到妈妈在厨房在厨房的声音，好像是在喝刚刚剩下的那些汤。咦，刚才我在吃的时候问过妈妈，她说吃过了，该不会是骗我的吧。我心中发出多种疑问，算了，管它是什么呢，继续埋头苦干。写完数学，我拿出语文书，随便一翻，映入我眼帘的却是《善意的谎言》这一篇课文，细细联想，难道这就是所谓的善意的谎言。这里，我起身走出门外，偷偷地趴在厨房门外，看见那个正在忙前忙后的妈妈，发现她的两鬓似乎有三三两两的白发，脸上的皱纹也多了不少，那双没带手套天天干家务活的手都裂开了……顿时，我的眼眶湿润了，从来没有看见过妈妈如此衰老，如此疲倦。时间好似流水，冲刷了人的面貌，让世间的美好事物渐渐逝去，让原来拥有的一一流走。我立刻转身跑向房间，拿起笔，记录下这件令我终身难忘的事。

晶莹的泪珠滴在我的纸上，一个属于妈妈的节日，竟能让我发现这么多的东西，我不想再有下一个这样的一天，我总以为来日方长，春风吹动了枝头嫩绿的叶子，也吹醒了我。

初三醒来字初中作文 第六篇

韩璐羽

夜里，迷迷糊糊睡着的我，脑子里却还想的是白天看过的小说。并不是文艺女青年的我，总幻想着成为像小说中女主角那样可以舞文弄墨，借清风徐徐吟诵内心的自白，却又举浊酒望月，歌唱苦楚之情怀……

即使是上课人也不老实，因为晚上想得太多而失眠的我，只好“借用”上课时间来补觉。梦里仍然想着幻想中的画面：枕边落满星辰，海中央岛屿的人，云深处藏着的城，不听不闻，也无声……凄美在我脑中晕染开来，眼前似乎也出现了这些画面，似乎自己身临其境……“叮铃铃……”是下课铃声。我从美梦中回过神来，茫然不知所措地站在教室中，耳闻同学们在兴高采烈地讨论问题，可我呢？我又做了些什么？

我走出教室，打开窗户，想换一换脑子，清醒一下，但我发现我无论如何都无法忘记故事情节、小说内容、女主角的痴情、男主角的坚定……以及那些在我眼中出现过无数次的星辰大海。他们固然美丽，却又好像笼子一样束缚着我，令我无法脱身，无法呼吸。“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀”，窗外下起了小雨，远处却仍有一道阳光，冲破这阴郁，向我照来。

耳边忽然响起了歌声：“你快听，滴答滴，滴答滴，是雨落下的声音……”我又抬头望向那道不畏艰险的阳光，忽而全部都明白了：是一场梦，终会有要醒来的时候！现在苏醒还来得及，待到以成绩敲响警钟，就真的来不及了！

我鼓起勇气，向我最喜欢的科目——语文，大步走去！回到家，我将我的全部家当——所有的文艺小说，全锁在了柜子里，顿觉神清气爽。梦醒了，就要向着黎明勇敢地走去！不畏前途有多少艰险，相信现在走的路都是坦荡！

初三醒来字初中作文 第七篇

空竹在手中上下翻飞，舞出了青春的活力。恍惚间，眼前貌似仍然是那个老人，这个满头银丝的和蔼的老先生，把我从对传统文化的鄙薄中，从和大多数中国人一样的春秋大梦中拽醒过来。

曾经的我对空竹的恶意可是不小。那些在小区里抖空竹的大爷大妈们无不令人厌恶，那只是一项死气沉沉的运动，令人感到倦怠。看来空竹这个词语注定与“青春”无缘。我选择这门功课，只是想溜出去踢球更方便而已，从我的内心深处，我已经给它定了性：招摇撞骗。

刚开始上课，穿着一身绸缎长袍的老先生居然先沏了一壶碧螺春，然后就拎着一个空竹迈着四方步抖起空竹来。：“他，就是他? ”“这家伙简直糟透了”“又是个老古板”“呆会儿踢球吗”“当然要踢”大家交头接耳，没有一个人捧场，只是各忙各的。老先生收了空竹，在黑板上不疾不徐地画下一份星图，问道：“王勃有云‘星分翼轸，地接衡庐’……”话音未落，几个胆大的同学竟然把面向操场的窗户打开翻了出去。他不怒，抿了抿香茗，道：“人各有志，文化上下五千年，岂是小儿能懂，罢了罢了，谁要踢球，我小老儿绝不阻挠。”瞬间人如同洪水一般涌出，而他则坐在讲台上，不慌不忙地打开留声机，唱着“我一剑能挡百万兵。”“滑了个稽，就凭他?”为此，我们给他取名：古董哥。

我之觉醒，纯属意外。

当时我小腿有伤，无法踢球，只得落入魔窟之内。他又开始画星宿图，画完便拿起空竹，讲起空竹有天体运行的关系。“阴金之入阳木，微宫犯轸，变之间。”我本不想接受的心上的一层浮尘似乎被抹去了，开始学习这套理论，当我遇见他的眼神时，他仿佛顿了一下，然后又几近颤抖地说：“你在听吗?”我笃定地点了下头，他脸上的皱纹顿时舒开，斑驳的一头白发银光闪闪，两只浑浊的眸子里射出金光，有手撑着桌子站起来，仿佛要把一切告诉我。

这位老先生今年87岁了，他在1951年服役于志愿军，任分区司令员的作战参谋。他复员后在少年宫当教员，教孩子们抖空竹。他的空竹之路起于此，并编纂了《空竹与天体》一书。

正当他小有成就，书稿准备发表时，爆发。昔日的学生想抓他的“资本主义尾巴”，与他划清界限不说，还把他的手稿拿去，当什么“敌情线索”。他被下放到派到陈巴尔虎旗劳动改造。过了三个月，他又因为继续传承空竹技艺，被当成牧场的“资产阶级司令”。从此几十年，风风雨雨……

他越说越动情，把空竹递给我说道：“我日子不多了，这个家伙就送你喽。”在夕阳下，那个褪色的空竹像血色一样，格外凄惨。我一时间竟不知所措。

后来，我渐渐喜欢上了空竹这门课程，正当我想向他再请教是，电视上播出了纪录片《空竹老人》。我才知道他走了，离开了他心爱的空竹。

这可能是对传统文化的觉醒最惨重的代价，我醒了，他却走了。在层层晚霞映照着的夕阳下，我孤寂地抖着那空竹。

初三醒来字初中作文 第八篇

刘欣禾

迷茫，沮丧，黑暗……

接连几次的考试失利，一次又一次下滑的名次，宛如一袭黑布，慢慢笼罩着我激情四溢的心。原来清醒向上的精神和活力，正一步步走向沉寂的夜空，“越努力，越幸运”的座右铭也无往日的光辉，沉沉睡去。

我不再关注自己的成绩，没有了昔日拼搏奋进的力量。在迷茫中，我找到了平日虽喜爱，却没有过多时间接触的诗词来消遣。在那里，我可以跨时空与古人交谈，直视那个我所向往的社会。

平日总和李白、杜甫打交道的我，来到了苏轼的世界。然而这一次，我却看到了文字之后那些不同的追求。

从前的我，始终认为这个“大文豪”总是无比的清醒乐观，在他的生活中，一切困难和挫折都可以笑着面对。在他的字典里，没有“迷茫”，没有“沉睡”，他总是以豪放的文字来蒙蔽世人。

当再次读到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人者耳。”时，我看到了背面那个因遭贬而无奈、迷茫的东坡，当再次读到“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”时，我的脑海中浮现出那个虽乐观对贬，却仍有悲愤和辛酸的东坡。随着对越来越多诗词背后的挖掘，我醒悟了，再伟大的文学家内心也有迷茫和黑暗，然则不同的是，面对黑暗和沉睡，东坡先生却一次又一次地叫醒了自己，一次又一次地点亮那盏灯，将自己的豪放笑容留给后人。

而同东坡先生的迷茫比起，我的迷茫又算些什么呢？我放下书本，静静沉思，心中那层黑布被一点点地揭起，对生活的热爱重新贯穿全身。每当我脑海中浮现出苏轼的笑容，内心总是充满力量，是它唤醒我沉睡的内心，是它助力我重新释放光芒！

初三醒来字初中作文 第九篇

曹馨月

炙热的光同一把钥匙，打开了人心中的枷锁，那闪耀着若隐若现的光，屹立在楼顶的标志，让人顿然清醒……

——题记

阳光是那般炙热，它扑向大地，带走了空气中仅剩不多的水汽。于是，笼罩在一片干燥中的大地，将人们的心情与急躁混合起来，交错复杂和的情绪，令人焦灼烦躁。

带着满面愁容与被烦恼充斥的心，我走上了跑道，漫长的跑道似永无尽头，纵然是万般不情愿，可体训终究还得继续。于是，我迈开步子，向前跑去。

汗水不断涌出，顺着发丝滑落在地，头发也同淋过雨般潮湿，额头上的粒粒汗珠时不时顺着鼻梁滚落，双腿沉重同铸铅一般。身边的人经不住阳光的炙烤，陆陆续续停了下来，或用手遮挡毒辣的光线，又或走在阴凉处避开那刺眼的光线……我的呼吸却愈发沉重，步伐的节奏也变得混乱不堪……那毒辣的光似故意同我们作对，让本就困难的体训愈发难以完成，分明已是夕阳晕染天空之际，可太阳却始终不愿退去，将整片天空与大地都布满光亮与炎热。

于是我打算停下，可当目光扫过楼顶的校徽之时，我陷入沉思。在强烈的光线之下，楼顶的校徽好似正散发着若隐若现的亮与光。它在光线下时不时闪烁着，同星辰在深夜寂静黑暗的环境下不断发出那束亮光。那束光微小，与太阳相比不值一提，可那束光却也强烈，那是无数莘莘学子心之所向的高中的标志，是他们拼搏百天的信念；是他们心中的梦想；更是他们心中永不泯灭的光芒！

那更是我心中的光啊，为了踏入那扇让人神往的校门，为了成为那所高中的一名学子，为了实现心中的梦想，我又怎能止步于此？于是，我向终点跑去，跑向了自己的信念，也跑向了心中永不泯灭的光，那束令人顿悟的光。

初三醒来字初中作文 第十篇

醒了，我终于醒了。

她，长得清秀，不知为什么她总是令我们讨厌。我讨厌她无所事事的样子，上课总低着头;我讨厌她总去老师那告我们的状;我讨厌她在老师进门之前拿起扫把扫地，得到老师表扬;我甚至讨厌她头上戴的那个粉色蝴蝶结。她的言行举止都是那么的讨厌。

直到有一天，我醒了，我终于醒了。

阳光从树叶的缝隙中穿过，在地上形成一个个小光影，是那样的灼眼。送饭的叔叔早就走了吧，今天得饿肚子了。

走到教室门口，竟看到了她，倒霉。“唉，晨，我……”她叫住了我，“什么事?”我没好气地问。“没……”她快步走了，真是奇怪。

回到座位，竟看到了饭和汤，打开饭盒竟全是我爱吃的菜，没有讨厌的菜花，我拿出勺子，开始享受这些美食，吃完饭，喝完汤，擦了擦嘴上的油，这饭一定是玲帮我打的，只有她知道我爱吃什么。

“玲，谢谢你给我打饭!”“啊?不是我。我刚想给你打的时候，她就把饭放在你桌上了，没想到她还会帮助同学。”听了玲的话，我呆了，原来她并不是我想象中的那样。我似乎有些醒了。

她正在扫地，可是这次没有老师，我们一直以来都错了。“谢谢你帮我打饭。”我走到她身边对她说，这是我第一次主动跟她讲话。“啊?谢什么，同学之间本来就该互相帮助嘛。你上次不还帮我打印作业，还有那次帮我解决图书馆纠纷吗。”她笑得很甜。“互相帮助?”我帮她打作业是为了小组组分，解决纠纷是为了其它同学更好看书。我对得起“互助帮助”这四个字吗?比起她，我惭愧，我自责，我无知，讨厌的不该是我吗?我醒了，我终于醒了，我懂得了不能片面的去看一个人。

不只是我醒了，渐渐地我周围的同学都醒了。我们不再排斥她，我们开始帮助她，并接爱她的帮助，游戏时，我们总会叫上她，值日时，我们也不忘帮她一起做……

我醒了，我终于醒了……

初三醒来字初中作文 第十一篇

在人生的道路上，一定会有许多的困难，但你应该学会去面对它，去面对它。

记得小时候，我的体质很差，经常感冒，所以爸爸就每天在家陪我练习跑步。每当我觉得无力时，就会趴在爸爸的背上，看着爸爸那双疲倦的手，我感到无比的温暖。那时候的爸爸，不仅有很累，还经常生病。

爸爸每天晚上回到家，都会陪我练习跑步，每当我觉得累了的时候，看着爸爸那瘦瘦的背影，我觉得无比的安心。爸爸不但是一个跑步健将，还是一个心灵手巧的小厨师。

有一次，我的病好了。爸爸就去给我做饭，我在客厅看电视。爸爸就在厨房忙里忙外地为我做饭。做完饭后，爸爸坐在我床边，用手指着厨房里的饭。我问爸爸：“爸爸，今天是什么日子?”爸爸告诉我：“今天是爸爸的生日。”我听了，眼泪都流了。爸爸说：“爸是家里的顶梁柱，爸爸不会让你在这样的生活里受苦，爸爸也是为了你好呀。”说完，爸爸拿着手电筒，把我抱上了床。我感觉到爸爸的背影好像在说，我以后会好好孝敬您的。

我的成长过程中，有很多人为我做饭，每天都在为心。我要谢谢他们，让我长大，让我有了现在的一切。爸爸，感谢您给了我生命，感谢你对我的付出。我一定会好好学习，以优异的表现，让您对我的爱更深，更广，更浓。

初三醒来字初中作文 第十二篇

梭罗在《瓦尔登湖》中写道：“唯有我们觉醒之际，天才会破晓。”每个人在自己的成长经历中都会有这么一段迷茫、消沉的经历，但只要能够及时醒悟，走出困境，就会迎来属于自己的曙光。

钟表上的指针不快不慢地走着，发出“嗒嗒”的声响，家人早已熄灯休息，每一幢楼的住户也早已睡去。这漆黑的午夜里，万般寂静，唯有我还在亮着灯。

我用“我灵巧的双手”操纵着游戏中的人物，“上下反复横跳”，敌人被我玩得团团转，因为在复杂的地形中无法穿梭自如，也只有被我远远甩在身后的份。大概是自信心受挫了吧，纷纷“挂机待定，退出游戏”。

突然，爷爷的房间里传出一阵拖鞋走路的声音——是爷爷起床了，我也只好迅速地退游，关灯睡觉。

这是初中升学考试后的我，因取得全班第一，全年级第21名的成绩而沾沾自喜，一度沦为这样的状态，学习更是没了之前的努力，每天写完了学校的作业就一直沉迷于手游之中无法自拔。

父母甚是担心我现在的状态，是否能让我的成绩不会大幅度下滑，我也只是“万事不关心”，“置若罔闻”，甚至一度放言：“我就是不努力，学习也比他们优秀！”

因为休息不好，第二天上课的精神状态也甚是不佳，无数次在桌子上“跌倒”，又无数次在桌面“爬起”，双眼就像在看幻灯片一样，物象左摇右晃，飘忽不定。纵使用冷水清洗几次额头也无法缓解，之前聪明的大脑不复存在了，反应迟钝的大脑取而代之。

月考前，我也没有好好复习，依旧“我行我素”。终究，月考成绩狠狠地打了我的脸，班级后退10名，年级后退209名的成绩让我深深地痛心，老师的打骂令我不堪屈辱。

审视之前的行为，我十分后悔。我自始至终都记着老师的那句话：“现在醒悟还不晚！”是啊！现在醒悟还不晚，少时最美的年华，不刻苦努力，还能干什么呢？

经过一段时间的努力，我的成绩也有一些进步，虽然和原来的成绩仍有差距，但我仍会继续努力，就像老师说的：“现在醒悟还不晚！”

初三醒来字初中作文 第十三篇

4岁时，母亲带我去看过一场音乐会，音乐会上的曲目已记不清了，但我却记住了一位年轻的哥哥，他上台时，手里拿着一把小提琴。当时的我对此感到十分好奇，正打算问母亲时，台上已响起一阵悦耳的乐音，那声音如海中的鱼儿一样晃着入了人们的耳里与心里。那是我第一次听到如此美妙的音乐。一曲终了，四周的人们无不报以如雷般的掌声，这个不知名的哥哥成了我的第一个偶像。记得那时，我对母亲说：“妈妈，我要学这个！”

从那开始，我醒来时就想着练琴，闭上眼睛做的梦也与琴有关。中间也确实发生了许多困难，但不论如何，我考到了10级，柜子上也摆着大大小小的奖项。

拿到10级证书时，我兴奋了一段时间，可之后，我就变得骄傲自满起来。童年时的那个哥哥再不成我的追求，我自以为自己已成为一个高手，不再认真练习，偶尔的练习也只是随意拉上一曲，似乎与我的梦想，愈来愈远。

况且，随着学业不断繁重起来，我也愈发觉得劳累与忙碌，从而失去了兴趣。

又是一年的国际比赛，我匆匆忙忙地选了一首《回旋曲》。临近比赛了，我却认为自己对此曲甚是熟练了，盲目地拉着其中的快板部分，心却不知早已跑向何处。

比赛后，我从赛场出来。有些心慌，因为节奏不对，出现了错音。但是，我却仍然对母亲说：“一切良好！”

那几天，我的心悬得高高的，总担心忽地落下一块大石，把心击得粉碎。

果不其然，奖项出来时，母亲在获奖栏中一遍遍地找着我的名字，却怎也找不到。最后才发现我名落中山，没有获奖。

那是傍晚了，天上划过阵阵流星，身旁的母亲只是看着它们，没有说话。片刻之后，母亲开口了：“孩子，你知道吗？这些流星现在看已经很亮，但到达千里之外的地方，这些流星才发现自己比之前变得更加闪耀了，它们不屑于眼前的自己，依然追逐着更加光明的自己，落在更美的星河上，它们多么值得你学习啊！”母亲谈话间，那些星星也显得更加闪亮，更加纯洁。忽地，我好像从一个自认美好的梦境中醒来了，彻彻底底地醒来了。取而代之的是属于我的星河。

我默默地回到房间，拿起了提琴……

那是后来的事了吧，又是一次比赛，我依然选择了《回旋曲》，与之前不同的是，我没有了骄傲的态度和紧张的心情。我只把这次比赛当作一次与音乐交流的舞台。轮到我了，我拿着提琴，演奏了起来。随着一阵活泼的快板，气势不知不觉地高了起来，如同千军万马奔驰在天边的原野上，到最后时是一处缓慢的节奏，声音渐渐地放低，好似阵阵雷鸣……

一曲终了，我如梦初醒，才记得自己在比赛，向台下深深鞠躬。几个月后，家里的柜子上又多了一个奖杯，它立在那里，与其他奖杯相比，显得特别美丽。

因为那是属于我的一颗流星。

初三醒来字初中作文 第十四篇

时间在不经意间悄悄地流逝了，从我们的生命中悄悄地走过了，我们要做的事情太多了。然而，时间却总是不留意地从人们的指缝间滑过，如今的我们已经不是以前那个天真幼稚的孩童。

时光流逝得太快，我们不经意间从童年的天真幼稚中走了出来。在人生的旅途中，会遇到许许多多的人和事，但是有一种东西却是永远不会消失，那就是时光。有些人在我的眼里已经模糊，但是那却是永远的记忆。

那是一个夏天天气晴朗，无云的一天，我在学校里玩耍的时候，突然发现有一个老爷爷在路旁坐着，我便跑过去问老爷爷是不是在看报纸呀，老爷爷一脸无辜的说：“我看报纸看的太认真啦，连一个小小的报纸也没看见，真不知道是怎么回事”。我看了之后，心中不由自主地升起了一个大问号，我怎么会看的如此入迷呢？我想了想，我便回答说：“我看的如痴如醉，不知不觉，已经到校门口了，我就走了，我不知道该怎么办，但我想到了我是在玩，就对老爷爷说了事情的前因后果，老爷爷听后，便笑嘻嘻地对我说：“小朋友，以后别再看报纸了，要看书了。”我听了以后，便又回头看了一会儿，然后便回去了，但是，这时的我心里却很不是滋味，我不明白老爷爷是为什么笑，我以后再遇见老爷爷时，一定要告诉他是怎么回事，我也明白了，我以后不会再这样做了。

我走在放学回家的路上，我的心情也不由自主地好了起来，不一会儿，我便回到了家，妈妈见我回来了，问我是不是回来了，我便说是我去看报看的时候看的，妈妈听了我的话之后，笑着说道：“这是一个非常有趣的事情，你以后也不要这样啦，要认真地看看报，不要像以前的你，这样一个小小的事情都会做错”。妈妈还说了一句，你以后别再看报了，这样对你以后的人生有多大的伤害呀！这句话让我听了之后，心里有说不出来的滋味，我以后要多看报了，不要做这种事情了。

现在，我知道了时间不会再走得太快了，不然就没有时间去看报了。所以，我不会再像以前那样，只会看报了，这是对我以后人生的一个警告！

我们要珍惜时间，好好学习，不能让自己的人生留下遗憾，让自己的人生多姿多彩。

初三醒来字初中作文 第十五篇

陈雨鸿

我是一枝梅，脑袋昏昏沉沉，蜷缩着身子，这时突然光亮，应该是太阳升起了，它放射出暖意，温柔地笼罩着大地。

蝉在树上哼着小曲儿，知了识趣地应和着，奏出夏的乐章。我又醒了，这次我先睁开了眼睛，向外面望，好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。荷叶映荷花，绿得洒脱，红得秀丽，我开心地笑着，我也可以开出那么美的花吧。于是我又舒展了身体，任阳光洒在我的脸上，可我慢慢地觉出不对劲，我的脸颊越来越烫，身体越来越软，软趴趴地瘫成一坨。我抬头望太阳，火烧般灼人，我又望望池塘里的荷，她沐浴着池水，仿佛很享受太阳的热情，我又暗暗低下头，算了吧，夏天也不适合我，再等等吧。我将被太阳烤得干皱的小脸抚平，慢慢合拢又沉沉睡去。

秋高气爽，我又醒了。我看见菊花在秋雨中妖冶地笑着，浑身都是妩媚，我迫不及待地张开了小脸。可是当凄冷的秋雨打在我的脸上时，我发觉我根本不是菊花，也做不到像她那样傲霜凌寒。我伤心地垂下脑袋，滴下眼泪，我也是第一次做花，为什么我开不了花呢？接下来就是寒冷的冬天了，这一辈子也不会开花了！我就这样哭着，这样想着，又睡过去了。

北风裹挟着雪花，呼啸狂奔，我醒了。我丧着脸，看着外面一片萧条冷清，瑟缩着脑袋，该开花吗？抱着试一试的态度，我小心翼翼地张开花瓣。我看着自己被冻得通红的脸颊艳得似是滴血，嗅着自己身上的芬芳，我惊讶了，也真的醒了。原来寒冬之前的一切都不过是沉睡，我不适合春风的温柔，不适合夏天的温暖，也不习惯秋雨的凉爽，我等来了属于我的冰天雪地。

我站在风雪中摇曳，笑得张扬而夺目，这一次我开出了花，这一次我真正地醒了——白雪方才蕴朱砂。

初三醒来字初中作文 第十六篇

此时此刻的我正躺在床上昏沉地睡去，无论外面的世界发生了什么，我仍能安详地睡觉，没有丝毫的顾虑。但现实终究是残酷的，他狠狠给了我一拳。

我的身体是活着的，但我的内心早已沉睡，每天脑子都会浮出一幅画面：蓝蓝的天空下，一所金碧辉煌的别墅，家中配备着保姆，保安……这是我的幻想，每天脑子里都是一些不可得到的。

上课时我看似认真听讲，实则灵魂早已“骗”走了我的内心，把它带到了另一个世界。这里都是我梦寐以求的东西，我有着花不完的钱，硕大的别墅等……那个我，只是一个躯壳罢了，真正的我早已睡去了。

当然，这些只是幻想，我在不付出任何努力时，得到的只会是空想。很快，现实就打了我一巴掌。上课不听，下课不学，成绩几乎以每秒一名的速度下滑，无论是周考，月考，甚至是期中，期末，我的成绩都不理想，红色的叉号向我发出提醒，老师也多次向我发出信号，最终红色的警钟敲响了。

我苏醒了，意识到了事情的严重性。我想明白了，空想是不可能实现的，如果不付出行动，那么梦想终究会成为梦里想的。

为了彻底苏醒，我决定为此行动，我绝不能让我的梦想沦落为“梦想”。此后的课上我的躯壳渐渐有了灵魂，虽然有的时候我的内心仍旧忍不住睡去，但我会尽最大的努力克制自己，静心养神，让我不再睡去。成绩又慢慢恢复了，看着那诱人的成绩，我欣慰地笑了，我觉醒了。

如果你也还在沉睡中，那么要赶紧觉醒了，觉醒后的你可能还在“沉睡”，但不是真正意义上的沉睡，只不过到达了睡梦中，那个你向往的地方，一切还不算太迟。

很庆幸的是，我已经成为那个觉醒的人，早早走出了梦境。

初三醒来字初中作文 第十七篇

“呼——呼——”窗外的树木被风儿吹得左右摇摆，仿佛在欢迎我的到来，又仿佛在为我的到来而自豪。

窗前，是一片绿油油的草坪，草丛中一簇簇鲜花正在怒放。草坪的两旁，有两个大花池，里面开满了花儿，花儿们的颜色是红色的，像两个小太阳，又像两个红色的圆盘，花儿们的样子也是千奇百怪，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，一丝丝的花蕊露出来了，有的还是含苞待放，花骨朵儿，像小姑脸蛋儿，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的，美丽极了!

花池边有一个小池塘，池塘里面有许许多多的小鱼，他们在水里欢快的游来游去，可爱极了!

池塘的中央是一排高大挺拔的树木，它们都是直立着的，它们的树干都直了，树枝向四周伸展，树枝上有着许多的叶子，像一条条绿色的丝带，它那么直，那么长，一个一个的叶子，像一把把绿色的大伞，还有一根根的树枝就像小鸟的翅膀，又像一个绿色的小圆球，树枝上还有着许许多多的树枝，就像一根根绿色的棍子。这时，我的眼睛就像放电影一样，一眨一眨的，我仿佛也来了一只小鸟，在枝头欢快的飞来飞去。

我们在树下玩了许久，才依依不舍的回家，因为我们玩的太开心了，也很累了，但是我很开心，因为我们玩的很高兴，我们还想再玩一会儿。我们走的时候看见一棵大树，它的树枝都要折断了，树枝都快要被折断了，我的手都快要被折断了。

今天，我玩的很高兴，因为我又可以去玩了，我还看见了我的好朋友———————————————————————————————————————————————————————————————————————————

初三醒来字初中作文 第十八篇

也许只有那初拂大地的阳光，才能把沉睡的心灵唤醒，让我的世界得以苏醒。——题记

不知多久了，我已有很长的时间没有沐浴在阳光之下了，每天浑浑噩噩，如一只无魂的躯体，走路低着头，眼睛只盯着脚下的地板。有一种很微妙的感觉，就是不敢正视前方，有时烈日阳光打在身上时，心情也是无比烦躁，加快自己前进的步伐。阳光下的影子，我好像也未曾注意过它，更不会注意那火辣辣的阳光。

期末考到了，紧张的复习气氛让我不由得更加的心烦意乱。每天早早来到教室。冬日的寒气侵袭全身，可能是我来得太早的缘故，教室很静，没有一点吵闹的声响。我也许久未与同学交谈，把自己的心灵紧锁，密不透风，这种沉郁的气息可能才更适合我吧。接着把窗帘重重地拉上，深吸一口气，在桌子写下：“我的生活如同永夜。”

现在正是早晨中最热闹的时刻，同学们都在聊天玩耍，他们开心的笑容一直咧到嘴角。我却不由得投去羡慕的目光。就在这时，不知是哪个捣蛋鬼掀起了窗帘的一角，一缕阳光窜了进来，贴在我的手上，我不禁猛地回过神。这种温暖的感觉，从皮肤一直进到血液，遍及全身，我在恍惚之中惊觉，这不是那普通的阳光吗？用力地扯开窗帘，阳光一层一层地透了进来，带着它的温暖，传递给了我。我用手触摸它，是真的，细腻而又留下阳光带给我的温柔和那飘散着的花香。我如发疯似的跑下楼去，一直奔向了操场。

阳光一直跟随着我，从我的指尖到心脏，将全部的爱与力量传递给了我。沐浴在这阳光中，奔跑在有它的地方，接受它的洗礼，沉睡的心灵已被唤醒，而我的世界从那无尽的阴暗转为盛大的温暖。

这也让我陷入了沉思：“阳光一直在我的身边，可我却从未发现它，只躲在自己影子的角落中，直到今天我才发现，生活的方式是自己选择的，无论是逆是顺，都要用阳光的心态去面对，让自己在前行的道路上伴随着温暖，与它的无私和包容一起战胜所有挫折。”

自此，我开始新的生活，从阴郁的灰色调转为舒服的暖色，喜欢上了向日葵，因为它无论何时何地都面朝阳光。

那温暖明亮的阳光，谢谢你，唤醒了我的世界，让我从沉睡中醒来。

初三醒来字初中作文 第十九篇

还记得小时候，父母将我送去学美术课外班，又用它小升初，美术虽然伴着我一路成长，我却始终不知它对于我是什么。

自从到了初二，课业重了不少，渐渐地，我发现绘画时，笔杆再也不能留恋着画纸几个小时，潦草的画面也再看不到往日的精雕细琢，夏日的燥热总使我我总烦躁的揉乱头发、不知所措的抹眼泪，像在漫漫黑夜中迷失的旅人，茫然而焦虑。

又到了周六的美术集训时间，同学荞看出了我的异样，水灵的大眼睛转转就看透了我的心思：“为什么不去跟老师谈谈?”我狐疑的看看她，苦笑着摇摇头，心中却想：要不要试一试呢?没来得及想，她一把抓住我的手，立刻叫来了老师，一时没反应过来的我忙着为自己鼓劲，殊不知，她为我打开了第一道梦醒之窗。

从未进过老师的办公室，进去便是不小的吃惊：如画家的工作房般，空气中充斥着铅笔、颜料的淡淡香气，一幅幅画作或是镶嵌在画框里、或是支撑在画架上，从老师的眼神中便能看出这些画作对她的重要性。没等我开口，老师便问道：“你喜欢美术么?不用立刻回答，多问问自己。”我支支吾吾的低下头，手心不争气的冒着汗，她的柔声细语第一次让我问自己：我为什么要学、现在还喜欢么、我有发自内心的热爱么……“看，当我拿起笔，就有着画点什么的小冲动，跟你相仿的年纪，我爱上了美术，但他于我不再是当年的升学工具了，而是一种骨子里的亲近与依赖，既然不想学了，何不换一个试试?”她拍了拍我的肩，露出了熟悉的从容的笑，我仿佛如梦初醒。

清风卷起窗帘溢入房间，喝下薄荷味清凉的水，顿时带走本属于夏日的燥热不安，阳光洒在老师自信的面庞上，将释然与解脱传给了我，对于过去、现在、将来的仔细分析，使我更加确信心中的决定：我醒了，我真的醒了!我深深的向她鞠了一躬，短促又庄严，最终小跑着出了办公室。那日最后一幅集训画，我既认真又放松，用自己的方式道着别。

我想，放下并不是放弃，我仍有着绘画的闲情逸致，它用另一种方式伴着我成长，当然，我也把握住了那其他更适合我的机会，谢谢老师让我醒来，我想，放下也是一种别样的美。

初三醒来字初中作文 第二十篇

晴天霹雳一样，内心冰冷。怎么也想不到，翔会这样对我说话。

那天，想玩游戏，就打电话给翔。“喂，翔，玩吗?”“不玩。”电话那头，是有气无力的回答。“怎么了?没事吧?”“没事。”挂下电话，我又给他发了一条微信：“没事吧?”老实讲，好奇心有些放纵我这样做。过了一会，手机响了，我看了一下怔住了，翔竟答到：“我不就没玩游戏吗?你至于老问吗?”缓过神来后，我十分郁闷地问：“我关心关心你还不行了?你这是什么态度?”翔再没有说话。

之后几天，彼此陷入冷战，形同陌路，互不相干。我不可能忍受自己被无缘无故指责!于是乎，我有了些小动作。

中午打篮球，我和翔分到了一队。比赛开始后，翔将球传给了我，自己想通过跑动寻求机会，终于，出现机会了。可我，却装作没看到的样子，将球传给了别人。他看后，委屈的走开了。

放学后，我回家。正巧在路上看到了翔。我走过去，重重的踩上了翔的鞋碾了几下。翔非常生气，吼道：“你干什么?”我说：“这么烂的鞋，该换了，我这是在帮你。”话毕，转身离开了。

我几乎处处针对翔，以抚慰自己受伤的心灵，可那天......

那天，老师批评了我。我刚进班，同学们就凑上来问我，“你没事吧?”“别理老师!”“你犯啥错了?”“老师怎么说你?”“你被请家长了吗?”一句接着一句，这让本已濒临崩溃的我彻底爆发了!我站起来，指着他们喊道：“你们干什么!烦不烦!都给我让开!”似乎是被吓到了，他们便离开了。

事后，突然想到自己。

在我们心情最低落的时候，最需要安慰之时，却还是有人如同蚊子般在你耳边喋喋不休，是你多了一份怒气。自然就会朝他们发火，因为他们触碰了我们的底线!想到这儿，我惊醒：人与人之间，关系再好，分寸感也十分重要!

那晚，如果我没有再打扰他，而是到此为止，送上“好好休息”这样安慰的话，那翔会很舒服。如果我没有反骂回去，而是先忍一下，尽量别再施加压力，那他就会更快地走出来。如果后来我没有再“报复”翔，那么......结果自然会好很多!

这一刻，我终于醒来，当人们需要时间独自安静时，你保持沉默，是最好的选择!

突然，一阵春风拂过内心，冲破乌云，在阳光的照耀下，我，终于醒了!