个性演讲比赛通知范文(通用16篇)

个性演讲比赛通知范文 第一篇

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家下午好！

我是xx，来自医院的供应室。今天我为大家演讲的题目是——《爱岗敬业，我们无怨无悔》。

大家可能听说过王顺友的故事，在绵延数百公里的雪域高原上，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按时的将一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到了每个用户手中；这条路，他一走就是20年，一个人、一匹马、一条路和一颗温暖的心。马背上的邮递员正是用这种最朴实的奉献精神感动了中国；感动了我们每一个人。榜样不一定都有惊天动地的伟绩！但是只要我们用心寻找，你就会发现其实榜样无处不在。

我自小的梦想就是当一名白衣战士。11月，在我刚进xx医院参加工作的时候，作为年青人，我当时也有过“心浮气躁、眼高手低、生不逢时的感叹”，因为，我被安排到了医院最不起眼的地方——供应室，而这却与我幼时的梦想背道而驰。我也曾因无所作为迷茫过，在工作中，我所学的，所做的和我心目中的那个至高偶像相去甚远。然而这么多年过来了，当我渐渐的收回那颗仰望星空，有些好高骛远的头颅平视的时候，我才发现，儿时最初的坐标，行为的榜样其实就存在于我们的身边。

是谁，不管是刮风下雨，还是过节放假，只要工作需要，他都会义无反顾的返回科室加班，毫无怨言；是谁，虽已过退休之龄，但仍坚持在自己的工作岗位上，奋斗不止。是他，我们供应室的xx老师。认识刘老师已经快6年了，可从没听他说过半句累的话语。无论再苦再累，他总是那两个字：没事！。记得有一次，刘老师趴在消毒车底维修车轮时，我好几次劝道：“刘老师，您都这么大把年纪了，就别干这些了，可以叫维修组的来修理，您这样太辛苦了”。可刘老师抬起头笑着说：“这有什么啊，这么简单的活我来干就行了，叫别人来回跑，太麻烦了”。在很多次之后，我才渐渐的明白了能重复简单的工作把它每天做到最好其实就是一种不简单，就是一种伟大。在我们的周围，还有不少这样的不简单，在平凡中演绎着奉献的感动。

在平凡的岗位上成就他们最不平凡的业绩，爱与奉献才是他们永恒不变的主题！是他们最庄严的选择。我们青年一代，理当自强，既然选择了医务工作，就要真心爱岗、全力敬业，把自己的理想、才华、青春、热血毫不保留地奉献给这最无怨无悔的选择。

个性演讲比赛通知范文 第二篇

为了丰富学生们的课外生活，提高学生们普通话和写作水平、同时锻炼他们的卓越口才，我班特在本周二(12月4日)下午利用班队课开展了以“争做文明小学生”为主题的演讲比赛.

本次比赛是学生们在两周以前主动报名后，再经过初赛选出了进入决赛的9名同学，参赛的9位选手和我及语文老师当评委。通过一节课的精彩演讲，评出了一二三等奖得主，罗越同学喜摘桂冠，我和黄老师为获奖者颁发了奖品。

通过本次演讲比赛可以看出很多平时不太爱表现自己学生的闪光点，也让其他同学通过听演讲后知道怎样去做一个文明的小学生。为了让以后这样的活动质量更高，更能培养学生们的卓越口才，我觉得结合这次活动中存在的问题可以从以下几个方面着手培养：

1、加强对学生写作能力的培养，在本次比赛中，有两三个同学的稿子不符合演讲稿的要求。

2、加强对生们普通话的训练，有两个选手在演讲时没有把平翘舌区别出来。

3、加强对学生们口头表达能力的培养。

4、要给学生们讲清楚演讲的基本要求，并从平时的班队课上开始训练

5、教师要多学习，特别演讲与口才方面的知识，才能培养出具有卓越口才的学生。

本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

个性演讲比赛通知范文 第三篇

各医疗单位：

为庆祝20xx年“”国际护士节，继承和发扬南丁格尔精神，强化护理人员的责任心及安全意识，提高优质护理服务水平，营造浓厚的敬业氛围，经研究决定，举办全区以“爱岗敬业，心系患者”为主题的演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

演讲围绕“爱岗敬业，心系患者”为主题，结合开展优质护理和“深入推进三好一满意”活动的内在要求，将提升服务质量，构建和谐医患关系与医院发展结合起来，将医院发展同个人价值结合起来，通过讲述自己和身边人员的良好精神风貌、职业道德品质和无私奉献精神，集中展现护理人员的新风采、新形象。

二、比赛时间

201x年4月29日(星期四)下午13:30

三、比赛地点

市二院行政办公楼四楼会议室

四、比赛要求

1、 各单位要提高认识，高度重视，认真准备，精心组织，为参赛选手提供必要的准备时间和物资支持。

2、 各代表队参赛人员要于下午13：20准时进入会场，抽签决定先后顺序。并按照竞赛组指定的位置就座，不得迟到不得缺席。

3、 参赛人员和观众要自觉遵守现场纪律，不得大声喧哗，不得在活动现场随意走动。

4、 演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力;举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言;着工作服，时间限定在5分钟。选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐(请自备音乐)。

五、奖项设定及奖励

比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名

一等奖代表我区参加市卫计委、护理学会组织的演讲比赛，授予20XX年任城区卫生系统先进个人荣誉称号，颁发证书;

二等奖授予20XX年任城区卫生系统先进个人荣誉称号，颁发证书;

三等奖授予本单位先进个人荣誉称号，颁发证书20XX年纪念国际护士节演讲比赛的通知20XX年纪念国际护士节演讲比赛的通知。

xx卫生局 xxx护理学会

201x年4月21日

个性演讲比赛通知范文 第四篇

一、 活动主题：天使之光，我爱我岗。

二、 活动目的：为了庆祝国际护士节，弘扬南丁格尔精神，推进校医院小组创先争优活动。

三、 演讲内容：应突出爱岗敬业，以身为一名白衣天使为荣。

四、 演讲时间、地点：下午4:30点。地点：医院三楼会议室

五、 参加人员：以门诊医生、住院部医生、护理、三大中心，医技药房、财务收费、办公室、预防保健、医保及健康促进为单位分组，每组选拔一名选手参赛。

六、 评分标准

1. 演讲内容(35分)要求演讲内容紧扣“爱岗敬业”这一主题，格调积极向上，富有真情实感;

2. 语言表达(35分)要求尽量语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬;

3. 形象风度(25分)要求衣着整洁，仪表大方，举止得体;

4. 综合印象(15分)由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价;

七、 奖项设置

设置一、二、三等奖各一名，机动名额一名。如有并列成绩，则机动名额作为并列，如无并列，则三等奖取两名。

除个人奖励外：

一等奖所在小组在年底小组评优中，总分加3分。

二等奖所在小组在年底小组评优中，总分加2分。

三等奖所在小组在年底小组评优中，总分加1分。

校医院

个性演讲比赛通知范文 第五篇

一、活动目的

为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。

三、组织单位

主办单位：xxxxxxxxx

承办单位：xxxxxxxxx

四、活动参与对象

全体研究生

五、活动流程

(一)宣传及报名

10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。xxx日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

个性演讲比赛通知范文 第六篇

为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

现对此次活动总结如下：

整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。今天演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在*时的

教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

个性演讲比赛通知范文 第七篇

各分团委、团总支：

为了繁荣校园文化，倡导法治文明，鼓励大学生奉献和谐社会，培育和践行社会主义核心价值观，经研究决定，在我校举办第三届“演说家”校园演讲比赛，主题为“谱文明法治乐章，奏成长奉献交响”。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

谱文明法治乐章，奏成长奉献交响

二、主办单位

党委宣传部、校团委、图书馆

三、承办单位

理学院分团委、材料学院分团委

四、参赛对象

我校注册在籍学生均可参赛

五、评分规则

详见《“演说家”演讲比赛评分细则》(附件1)

六、活动安排

(一)初赛

时间：3月23至29日(具体安排详见附件2)

地点：**校区中心广场(正常天气)

三教一楼大厅(阴雨天)

(二)复赛

时间：3月31日19:00

地点：**校区3号教学楼509、511、512、513

(三)彩排

时间：4月7日19:00

地点：**校区图书馆二楼报告厅

(四)决赛

时间：4月8日19:00

地点：**校区图书馆二楼报告厅

七、参赛要求

各单位在规定时间内自行组织初赛，自行邀请初赛评委并负责本单位参赛选手的培训与选拔。推荐2～3名优秀选手参加复赛于3月31日12:00前将《第三届“演说家”演讲比赛推荐表》(附件3)交至**校区实验楼214(东门)，并将参赛演讲稿电子版发至邮箱，同时指定一名学生负责人，作为本单位比赛联络员。

八、奖项设置

本次比赛奖项分为个人奖与集体奖。

(一)个人奖设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。最佳创意奖、最佳人气奖、最佳稿件奖、最佳台风奖若干名。

(二)集体奖设优秀组织奖2名。

联系人：

20xx年*月*日

附件1：“演说家”演讲比赛评分细则

评分项目 评分标准

演讲内容 (30分)

紧扣主题，立意新颖，观点鲜明突出，层次分明，详略得当。

语言表达(25分)

1.普通话标准，流畅;

2.语言表达清晰流利，语速适中，富有节奏感，语调抑扬顿挫;

3.演讲完整、熟练、生动。

现场表现(20分)

1.表现：自然得体、动作恰当;

2.感召力：调动现场气氛，传递正能量;

3.形式：新颖，服务于演讲主题。

综合印象(15分)

1.礼仪：上下场致意、答谢;

2.着装：服饰得体，自然大方;

3.演讲时间：控制在3—5分钟，超时酌情扣分。

附加分(10分)

1.鼓励脱稿，酌情加1—5分;

2.鼓励原创，酌情加1—5分。

从以上五部分对选手演讲进行打分，满分为100分。评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分求平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位。

个性演讲比赛通知范文 第八篇

县直各医疗卫生单位，乡镇卫生院：

一、指导思想

全县卫生系统各单位要坚持隆重、节俭、注重实效的原则，通过开展丰富多彩、形式多样的“国际护士节”系列主题活动，全面展示我县广大护理人员的业务水平、职业素质、文化修养和道德风范，进一步弘扬广大护理人员爱岗敬业的奉献精神和救死扶伤的人道主义精神，塑造白衣天使的美好形象。

二、活动内容

1、开展评优选先表彰活动。要在各单位和卫生系统范围内认真开展明星护士、优秀护理人员、优秀护理管理人员评选活动，在“”国际护士节期间，县卫生局将召开“鸡东县卫生系统‘明星护士、优秀护理人员’表彰奖励大会”，以此充分肯定护理工作人员的辛勤劳动和积极贡献，营造尊重护士、爱护护士的良好氛围，同时，在纪念表彰大会上开展卫生系统纪念“”国际护士节100周年文艺节目演出活动。

2、开展宣传教育活动。要充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，开展形式多样的宣传活动，尤其要重点宣传优质护理服务中涌现出的先进事迹和先进人物，全面展示护士的职业风采，塑造护士无私奉献的高尚形象，让社会了解关注护士工作，进一步激发广大护士的工作积极性、创造性，促进护理工作发展。

3、开展护理主题活动。要结合实际，积极组织岗位练兵、技术比武、学术讲座，举办演讲比赛、护士礼仪表演、文艺汇演等纪念庆祝活动，积极为患者和群众提供健康咨询、卫生宣教、护理指导等，以丰富纪念活动的内容，增强纪念活动的意义。县卫生局将在护理技能竞赛和演讲比赛优胜者中选拨组队，代表我县参加全市系列活动。

三、表演形式：文艺节目表演主要以合唱、独唱、二重唱、器乐演奏、舞蹈、小品、相声、双簧、歌伴舞、三句半等形式。

四、评比条件

1、从事临床护理工作5年以上，多年在重劳动科室工作;从事护理管理5年或二者累计5年，目前仍在护理第一线工作的护士及护理管理者。

2、热爱祖国，热爱党，热爱护理专业，吃苦耐劳，具有很强的事业心和责任心。出色完成本职工作，具有良好的职业道德，是全县或全院学科带头人。

3、护理技术精湛，科学作风严谨，技术操作规范，具有较强解决本专业护理疑难问题的能力，无护理差错，在护理竞赛中成绩名列前茅。

4、坚持“以病人为中心”，个性化、亲情服务事迹感人;精神文明建设中表现突出者。

5、开发应用护理科研成果，发表有学术价值的论文，对提高全县或全院护理工作质量及科室管理工作有突出贡献者。

6、具有开拓精神和创造性的工作，德才兼备，对护理专业有特殊贡献并在本专业享有一定的知名度。

四、组织领导

为组织开展好20xx年“”国际护士节100周年纪念表彰和文艺演出活动，现成立鸡东县卫生系统纪念“”国际护士节100周年纪念表彰和文艺演出活动领导小组。

个性演讲比赛通知范文 第九篇

为活跃员工业余文化生活，激发员工热爱企业和积极进取的工作热情，营造和谐、高效的工作氛围，同时为响应总公司号召，___公司和___公司决定一起举行首届企业文化演讲比赛。比赛一、二、三等奖及优秀奖获得者，将代表运城赛区赴___总公司参加决赛。

一、本次演讲比赛活动主题：

___企业精神(什么都能丢，自己不能丢，什么都能丢，信念不能丢，敢于面对，永不言败)，演讲内容围绕___公司企业精神展开，紧密联系公司的实际情况以及自己的实际工作情况、生活情况。

二、根据总公司安排，比赛报名及时间如下：

1、要求行政人事部参加2名，财务部3名，工程、成本控制部2名，营销部1名，并于11月19日前将选手名单上交行政人事部，在11月22日前将演讲稿件交送行政人事部统一审核后，于11月25日-26日举行“___和___公司首届演讲比赛” 。

2、决赛：12月中旬，各赛区一等奖人选到北京总公司参加决赛(具体时间另行通知)。

三、___公司预赛奖项设置如下：

一等奖：茶具 人数：1名

二等奖：电热壶 人数：2名

三等奖：绒毯 人数：3名

优秀奖：雨伞 人数：5名

四、评分标准及要求：

评分采取百分制，由评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均得分(去小数点后两位)为选手最后得分。

内容50%，包括主题及结构(10分)、内容充实(30分)、内容编排等(10);

表达50%，包括表达(15分)、仪表(10分)、时间掌控(10分)、感染力等(15分)。

比赛采用站立式脱稿演讲，参赛选手围绕演讲主题和内容自拟题目，演讲时间在5分钟以内。

根据总公司文件精神，各部门负责人要做到：

高度重视，加强领导。本次比赛是深化公司企业文化建设，展示广大员工风采的一项重要活动，各部门要高度重视，加强领导，采取有力措施，精心组织实施，确保活动取得实效。

认真选拔，严格推荐。要按照活动要求，组织动员广大员工积极参与此项活动，坚持公平、公正、公开的原则，认真做好选手的推荐工作。 注重发挥文化育人优势，发现和培养一批公司企业文化骨干，推动优秀人才脱颖而出、大量涌现。

___市___房地产开发有限公司

____年__月__日

个性演讲比赛通知范文 第十篇

为了给广大法官提供交流读书心得，分享读书收获的*台，12月10日上午，xx市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行，法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。

本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了13名法官、法官助理、*员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不同的角度，用自己独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。

xx法庭的xx在他的演讲中颇有感触地说道，“读史书不但可以使人明智，也可以使人眼光变得开阔，心态变得*和。我们审判案件的时候，要查明事实再适用法律，其实，查清楚发生在过去的事实，何偿不是追问历史。因此，我们要把眼光放得长远一些，多读史书”。

民二庭的xxx从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。第一天，工人砍了18棵树。老板说：“不错，就这么干。”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起劲，但是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己也不知道怎么了，好像力气越来越小了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！”那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子。同样的，当我们在工作、学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方式……”。

民一庭的xxx向大家阐述了如何《感受幸福》。她说：“自从单位开展《读书月》活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的《雨啊，请你到非洲》，这本书让我重新感受幸福！在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字：“在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，所以到10岁才办理出生登记；过去20年间，有100万阿富汗人饿死了，*均每5分钟就有1个人死亡，每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原来，就在这同一片蓝天下，还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰，还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少可以让我们审视内心，感受幸福，珍惜拥有”。

生动、富有激情的演讲，充分展示了法官的自身素质，同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获，更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官，只有不断地读书，才能不断提升自己的业务素质和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲，让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。

该院的xxx院长表示，举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念，营造全体法官多读书、读好书的'良好读书氛围。

个性演讲比赛通知范文 第十一篇

各班级、辅导员（班主任）、德育导师：

为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧，提高自己的综合素质与能力。

一、活动时间：20xx年10月30日----11月13日。

二、演讲内容：以“我的理想，我的梦”为主题，尽情发挥参赛选手的演讲才能，展现自己的风采、阐述自己的主张和观点，以新颖的角度和方式，抒发自己的情怀。

三、参赛对象：人文艺术学院全体学生

四、时间与（决赛）要求

1、10月30日-11月4日，由组织部做好宣传、下达通知。（由各班团支书及组织委员共同组织，在各班进行初赛并选报1—2名优秀选手参加初赛。）

2、11月5日前各班团支书把本班参赛者名单上报到组织部。

3、11月6日举行初赛。（时间、地点另行通知）

4、11月10日公布入围选手名单。

5、11月11—13日，进入决赛的十名选手举行决赛。（时间、地点另行通知）

6、演讲稿（打印文件）在决赛之前要上交到秘书部负责人手中（演讲稿附姓名、班级和联系方式），便于评委评分和归档之用。

7、演讲时间3分钟—5分钟，时间不够或超过时间，评委按照评分规则予以扣分。

8、演讲时须脱稿，不得照稿宣读。

9、演讲时要把握好以下方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，内容要积极向上，同时注重演讲技巧的应用，演讲的.效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

五、评分标准

评分采用10分制，设评委7名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以5即为选手最后得分。

一、仪表形象（1分）

1．衣着大方、自然、得体；

2．举止从容，表情自然，精神饱满。

二、演讲内容（3分）

1．主题鲜明，格调向上；

2．语言自然流畅，富有真情实感；

3．层次分明，逻辑性强，结构自然合理。

三、演讲技巧（6分）

1．普通话标准，口齿清晰；

2．语言生动，语音、语调、节奏有变化，能结合演讲内容，讲求轻重缓急，抑扬顿挫；

3．演讲有激情，感染力强；

4．能恰当运用态势语；

5．能脱稿演讲；

6．能准确把握演讲时间。

四、奖项设置

一等奖：一名、二等奖：两名、三等奖：三名，分别颁发荣誉证书及相应奖金，并记课外学分分。优秀奖：四名，分别颁发荣誉证书及奖品，并记课外学分分。

人文艺术学院团总支

个性演讲比赛通知范文 第十二篇

各年级、各完小：

为庆祝 “五四”青年节，结合市局开展的“师德师能提升年”活动，提高我校教师的思想道德素质和业务素质，展现当代教师的风采，引导教职工积极弘扬雷锋精神，爱岗敬业。特举办“迎五四”青年教师演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、演讲内容

以“学习雷锋、做诚信教师”为主题，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神，可以通过自己切身经历表达从事教师工作的幸福感、也可以讲述自己教书育人的小故事；或人生感悟。

题目自拟,要求内容文字清新质朴，言之有物，生动感人。

二、参赛对象

各单位推荐30周岁以下青年教师1名

三、比赛时间：5月4日下午2点，地点：科技楼三楼多媒体教室

四、奖励办法：本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。

五、比赛要求

1、每位选手演讲时间要求在5分钟之内。建议脱稿演讲。

2、各单位的报名单于5月2日下班前报学区办公室。

演讲比赛的通知怎么写 (菁选2篇)（扩展2）

——读书演讲比赛活动总结怎么写？ (菁选3篇)

个性演讲比赛通知范文 第十三篇

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!我要讲的题目是《播撒爱的种子》。

从教已近10年，我没有惊人的壮举，更没有值得称颂的作为，生活的*凡赋予我*淡的经历，而*淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培养了我、塑造了我，使我不断的成长、进步。

教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应该是充满教师爱学生，学生尊重教师的心灵交融。

教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。

我曾经有这样一位学生:这是一位女孩，从进入初中的第一天起，她就引起了我的注意，她很特别，走路老是低着头，上课听讲也是一样，长长的刘海挡住了眼睛，说到这，你可别说这肯定是一个很内向，很听话的孩子，恰恰相反，她桀骜不驯，目中无人，随后的学习生活中，不断的惹事生非，我尝试过各种各样的教育:惩罚、说服、甚至叫家长……效果甚微!对他的教育，我一度陷入了僵局，走进了死胡同。

怎么办?怎么办?就在我不知何去和从时，女孩的妈妈打来了电话，要知道，这是孩子上初中两年以来她妈妈打的唯一的电话!反思以往的家校联系，孩子的妈妈始终没有出现，这是一个问题家庭，我告诉自己。

在和这个狠心妈妈的交谈中，我得知:女孩现在的父亲不是亲生的，女孩的妈妈因夫妻感情不和常年在外地，偶尔寄些钱回家……

这次谈话，我和女孩的妈妈谈了很久，希望这位母亲能将孩子带在身边，可是让我不能理解的是，这个妈妈从此再也没有联系过我。

我真的不理解这位母亲的作为，而孩子是无辜的，是这个家庭的牺牲品，作为老师我不能放弃，接下来的日子里，我尝试着以朋友的身份和她谈心，甚至亲自送她回家，邀请她来我家做客，带他周末去公园……在我的耐心和爱心感动下，这个孩子心态开始变得*和，逐渐和同学们融为一体，还参加了学校组织的艺术节活动呢!

不过，遗憾的是，在我的教育刚刚见效时，女孩却退学了，跟着自己的亲戚去了南方，去年我有病做手术，竟然还拿了礼品和班中其他同学来看望，这让我甚是感动。

是啊，作为教师，我们一没钱，二没权，但是我们有爱，但这已足够了，我相信，有爱就有一切，有爱我们就能教育好孩子。

陶行知说过“爱，是教育教学工作的出发点，是办学中贯彻始终的红线。在我们的施教活动中，最重要的是我们教师的满腔热忱和负责态度，真心诚意地为学生的发展着想。只有教师的真诚关心、持久热爱，才能溶化学生心中的“坚冰”，激发他积极进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异，就放弃教育，或采取抱怨、讽刺、挖苦的态度，那样只能会使差生变得更差，更难于管理，最终会使他们厌学，会使他们选择放弃和离开。

在我现在的班里，有两名学生，可以说，他们是你一看上去就能感觉出来“与众不同”的学生(属于智商有问题的那种)，我和他们的家长沟通过，两家家长都说不要我指望孩子的学习，但是我并不想让他们就这样度过初中生活，我要帮助他们，而且要带领班里的其他孩子帮助他们，不管是每次的单词默写还是作业的书写，或是其他事情的布置和完成，我们班都有专门的学生来提醒或帮助他们，而且几乎每周我都会找他们谈心，帮他们发现自己的闪光点，增强孩子的自信心和勇气，现在这两个孩子不仅很快融入了班集体，而且也变得开朗自信起来，可喜的是我们班从未发生过欺负他们的事情，即使很调皮的孩子也不这样。或许我们的关心、关爱效果不会很大，但我和孩子们会一直坚持下去……

十年的风风雨雨，我在自己的岗位上默默耕耘，“春风化雨，润物无声”，我在微笑中给学生谈心，在微笑中赞美孩子的每一个进步，每一次成功，让他们从心灵深处体会爱的感动。

可以说当班主任几年来，我从未想过放弃任何一个学生，说真的，作为教师，作为一个母亲，我于心不忍，记得曾经的一位老校长说过，“放弃孩子，这是教育者无能的表现，”虽然我没有多大能力，但至少我可以给他们一个机会，一个获得进步，争取成功的机会，当我看到我的“潜能生”们从普通高中、职业学校回来看望母校和老师时，我觉得这就是我的成功。

有人说，世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那便是“爱”。老师们，播撒你手中爱的种子吧，让这种爱，在我们的班级，我们的校园，我们的家，生根，发芽，开花，结果!

我的演讲完了，谢谢大家!

个性演讲比赛通知范文 第十四篇

在开展师德师风学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。

一、热爱学生，是师德的核心内容

热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现

父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。为了调动家长积极参与学校教育，我不定期通过电话与家长联系，对学生的表现进行具体分析，这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关心。他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中，我把学生在校的表现以各种行式及时反馈给家长，使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。及时地了解到学生在家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。

三、乐教勤业，是师德规范的最高境界

为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是*凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。不断研究教育教学方法，寻找科学的育人规律，是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。

四、本人还存在的问题：

工作中遇到困难有时有任其自然的松懈思想。在教育教学管理能力有待提高。

对学生的思想动态了解能力有待提高，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

五、今后的改进方向：

从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提高到一个新的层面。

个性演讲比赛通知范文 第十五篇

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好！如果昨天是美好的，让回忆永驻；如果昨天是酸涩的，让憧憬永驻，如果昨天是*淡的，让珍惜永驻。如果昨天是一掬欢笑，把欢笑收藏，如果昨天是一滴眼泪，把泪水晾干；如果昨天是一道伤痕，把伤痕忘记。点点滴滴收集，点点滴滴感悟......

有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此，我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师......

幼儿教师这职业的确很*凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了：鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导......

满怀着希望，xx年我带着热情和稚气踏进了这个童话般的世界。幼儿教师生活在色彩斑斓的儿童世界里，用爱心去拨动一根根娇嫩的心弦，弹奏美妙的乐章；用爱心去滋润一株株纤柔的幼苗，培育他们的成长；在*凡的幼教岗位中我深深体验着爱的甜......

演讲比赛的通知怎么写 (菁选2篇)（扩展6）

——教师演讲比赛颁奖词 (菁选2篇)

个性演讲比赛通知范文 第十六篇

各县(市、区)教育局，各直属学校：

根据省教育系统关工委《关于20xx年主题教育活动的通知》和相关部署，经研究，决定在全市中小学组织以“做个守法小公民”和“牢记历史，珍爱和平”为主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一.演讲内容以“做个守法小公民”和“牢记历史，珍爱和平”为主题。“做个守法小公民”演讲着重联系自身实际，畅谈法律的价值和意义，围绕如何树立法律意识，如何用法律武器保护自己，如何在日常生活中做守法小公民;“牢记历史，珍爱和平”演讲以纪念抗日战争胜利70周年为主题，结合自己的理想与追求、发展与规划，围绕如何牢记历史，把_精神尤其是_英雄自强不息精神传承下去;围绕珍爱和平，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程中实现自身价值。通过演讲抒发自己爱学习，爱劳动，爱祖国的真实情感。

三.比赛分两场进行，每场一个主题。每个主题均设小学组和中学组，各县(市、区)可派选手参赛(名额分配见附件。市直学校选手产生办法另订)。中学组的选手可以是初级中学、高级中学或职业高中(三年级以下)。各组选手均可以是应届毕业生。

四.每场比赛按照前半场小学组、后半场中学组顺序进行。各组选手出场顺序在赛前一次性分别抽定。演讲时均须脱稿，不配音乐、布景(含PPT)。

五.总决赛评分采取10分制，具体标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(5分)

2、表述清楚，语言流畅，声情并茂(2分)

3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)

4、服装整洁，仪表端庄(1分)

六.评委对每组前3名选手演讲后一次性亮分，第四名选手开始即时亮分。计分规则：去掉一个最高分、一个最低分后计算平均分。

七.演讲总决赛限时小学组5分钟、中学组6分钟，每超15秒扣分，不足15秒的按15秒计算扣分。